Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.883
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Paradigma Ekonomika Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) International Journal of Applied Biology Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) Awang Long Law Review PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis Jambura Accounting Review JCER (Journal of Chemistry Education Research) Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdi Insani Masyarakat Berdaya dan Inovasi Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Open Access Indonesia Journal of Social Sciences TA'DIB Jurnal Pemikiran Pendidikan Journal of Business Administration (JBA) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Media Akuakultur Indonesia Golden Ratio of Marketing and Applied Psychology of Business Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) JWM (JURNAL WAWASAN MANAJEMEN) Indonesian Journal of Applied Accounting and Finance Primer Edukasi Journal Jurnal Sahid Mengabdi Jurnal Rakat Sehat : Pengabdian Kepada Masyarakat Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu JRUP: JURNAL REFERENSI DAN ULASAN PERPAJAKAN Jurnal Pendidikan Profesi Guru Jurnal El-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin Jurnal Karya Generasi Sehat Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat The Indonesian Journal of General Medicine Journal of Informatics and Information Security Expectation: Journal of Islamic Education Management (JIEM) Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Seumike : Society Progress Journal Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
ISNAWATI
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengembangan LKPD Guided Discovery Berbantu Media Phet Simulasi Materi Ekspresi Gen untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Terintegrasi Peserta Didik Kelas XII Rosalinur, Devina Rizky; Isnawati
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bioedu.v14n2.p475-482

Abstract

Keterampilan Proses Sains Terintegrasi (KPST) adalah kemampuan yang melibatkan serangkaian aktivitas ilmiah yang mengandalkan dasar-dasar keterampilan untuk membangun pengetahuan sekaligus memperdalam pemahaman melalui kegiatan investigasi. Penerapan model pembelajaran guided discovery dapat dimanfaatkan untuk memaksimalkan pengembangan KPST. Penelitian ini bertujuan menciptakan LKPD valid, praktis, dan efektif. LKPD yang dirancang berbantu laboratorium virtual berbasis simulasi PhET dengan materi ekspresi gen. Penelitian dilakukan dengan pendekatan pengembangan menggunakan model ADDIE, meliputi tahap analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Teknik pengumpulan data terdiri dari lembar validasi LKPD, lembar observasi pelaksanaan LKPD, lembar tanggapan peserta didik, serta lembar soal pretest dan posttest. Validasi menunjukkan skor 3,85 yang menandakan LKPD sangat valid. Observasi pelaksanaan mendapatkan persentase 100%, sehingga tergolong sangat praktis. Respon positif yang diberikan peserta didik terhadap LKPD sebesar 94,53% termasuk kategori sangat praktis. Peningkatan KPST terlihat dari nilai N-gain sebesar 0,89 yang termasuk dalam kategori tinggi. Indikator KPST mencapai 58,07% pada pre-test dan meningkat menjadi 94,60% pada post-test. Kesimpulannya LKPD guided discovery dengan berbantu simulasi PhET yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif.
Analisis Pembentukan Karakter : Peran Guru Dalam Meningkatan Kemandirian Pada Anak Usia Dini Munawarah; Raden Rachmy Diana; Suminah; Isnawati
EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin Vol 2 No 02 (2024): El-Hadhary
Publisher : Lembaga Swadaya Masyarakat Asosiasi Masyarakat Madani Indonesia (AMMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61693/elhadhary.vol202.2024.31-40

Abstract

Increasing children's independence requires significant attention from adults, including teachers and parents. instilling independent character in children requires various stimulations that can support the formation of independence in children from an early age. This type of research is library research or library research. Sources of data in this study came from reviewing articles, journals, books and research results that could answer the formulation of the problem in this study. The data analysis technique in this study is data reduction, displaying the data and proceeding with outlining the conclusions. The results showed that the teacher's role in increasing children's independence was obtained from the competencies possessed by the teacher, namely pedagogic, professional, personality and social competencies. Stimulation in increasing children's independence can be obtained from routine habituation activities including 1) putting their own shoes in their place, tidying up their own cutlery, putting books and toys back in their place, Duha prayer, and toilet training. In structured habituation activities, children will be guided by the teacher according to the planning and implementation according to the theme of the activities in the Daily Learning Implementation Plan. Then the formation of independence in children can be supported by learning media, namely visual, audio and audio-visual media.
Sosialisasi Hukum UU Nomor 23 Tahun 2004 Tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga Asyari, Fatimah; Maisyarah; Iwan, Iwan; Isnawati; Slamet, Amin; Kurniawan Pasaribu, Benhard
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v5i1.3637

Abstract

Law Number 23 of 2004 concerning the Elimination of Domestic Violence (UU-PKDRT) is an important legal basis for protecting the rights of victims of domestic violence. However, its implementation still faces social barriers in the form of the perception that domestic violence is a private matter that should not be revealed in the public sphere. This condition results in low reporting rates and weak protection for victims, especially women. This community service activity aims to increase legal awareness of residents of Karang Mumus Village, Samarinda City, regarding the issue of domestic violence through a participatory and educational legal socialization approach. The method used is descriptive qualitative with active involvement of residents in discussions, delivery of legal materials, and case studies of domestic violence that occurred in the surrounding area. This activity involved various community elements such as PKK mothers, students, village officials, and local leaders. The results of the activity showed an increase in community understanding of the forms of domestic violence, reporting mechanisms, and the importance of social support for victims. In addition, this activity succeeded in eroding the stigma that reporting violence is an embarrassing act. This outreach not only provides citizens with legal information but also fosters the courage to speak out against injustice and fight for their basic rights. These findings underscore the importance of community-based legal education as a long-term strategy for building legal awareness, empowering women, and promoting more just and equitable social change.
PENDIDIKAN TAUHID DALAM AL-QUR’AN Muhammad Solihin Pranoto; Isnawati
Ta'dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : IAIN Takengon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54604/tdb.v13i2.353

Abstract

Pada zaman milenial seperti saat sekarang ini, pendidikan tauhid sangat dibutuhkan bahkan sangat perlu untuk dioptimalkan pemberiannya kepada peserta didik dan masyarakat, Sebab, dengan memiliki pemahaman tauhid yang matang, maka seseorang dapat menepis segala bentuk pengaruh negatif yang datang dan menggoda dirinya untuk melakukan tindakan pelanggaran. Perilaku buruk yang dilakukan oleh sebagian orang salah satu penyebabnya karena kurangnya pemahaman tentang tauhid yang ada pada dirinya, sebab pada dasarnya orang yang bertauhid akan berusaha menjauhi suatu perbuatan yang dilarang oleh Allah swt. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang pendidikan tauhid dalam Al-Qur'an. Metode analisis teks dan pendekatan interpretatif digunakan untuk menggali makna-makna yang tersembunyi dalam ayat-ayat Al-Qur'an. Hasil dari penelitian ini mencakup tiga hal, yaitu: Pertama, materi mengenai tauhid rububiyah, yaitu pengenalan mengenai kewajiban seorang hamba dalam mengesakan Allah swt dari segala perbuatannya, dengan meyakini bahwa Allah swt itu sebagai satu- satunya penguasa, pencipta, pemelihara, dan pengatur segala alam semesta. Kedua, Materi tentang tauhid uluhiyah, yaitu pengenalan mengenai seorang hamba tentang kewajiban beribadah hanya kepada Allah swt saja. Dengan demikian, seorang hamba tidak boleh melakukan peribadatan dan melakukan penyembahan kecuali hanya pada Allah swt saja. Ketiga, Materi tentang tauhid at-Asma‟ was-Shifat, yaitu pengenalan mengenai nama-nama dan sifat-sifat yang menunjukkan ke- Mahakuasaan Allah swt
Makna Pendidikan Melalui Konsep Ta’lim dalam Al-qur’an Isnawati; Husni Fachri; Muhammad Sapii Harahap
Ta'dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : IAIN Takengon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54604/tdb.v13i1.354

Abstract

Ulama sepakat bahwa ilmu Tafsir Alquran adalah disiplin ilmu tertua dalam khazanah ilmu pengetahuan Islam. Ilmu yang lahir sejak zaman Rasulullah Saw dan terus berkembang sampai sekarang. Kelahiran ilmu ini tentu tidak lepas dari kebutuhan untuk memahami maksud ayat-ayat Allah yang tertulis dalam kitab-Nya. Bahasa Alquran yang memiliki mutu dan kualitas sangat tinggi, tak ada manusia bahkan jin yang mampu menandinginya, memerlukan pemahaman- pemahaman yang mendalam agar manusia sebagai khalifah-Nya di muka bumi tidak tersesat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang konsep ta'lim dalam Al-Qur'an. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang konsep ta'lim dalam Al-Qur'an. Metode analisis teks dan pendekatan interpretatif digunakan untuk menggali makna-makna yang tersembunyi dalam ayat-ayat Al-Qur'an. Banyaknya ayat-ayat yang membedah terminologi pendidikan sebagai ta’lim. Sehingga memberikan kewenangan kepada setiap Muslim yang untuk senantiasa mengkaji, merenung, dan mengamalkan makna-maknanya. Berbicara khusus mengenai pendidikan dalam terminologinya sebagai ta’lim. Perlu kiranya lembaga-lembaga pendidikan Islam mengembangkan sebuah sistem atau metode pendidikan yang sesuai dengan nafas Islam, berdasarkan kepada Alquran dan As- Sunnah. Insya Allah, jika dua pusaka itu kita pegang-teguh dalam usaha melahirkan generasi unggulan, pertolongan dan janji-Nya yang membaiat kita sebagai ummat terbaik di antara manusia akan betul-betul terealisasi di masa depan.
ANALISA PENERIMAAN PAJAK RESTORAN DI KANTOR BAPENDA KOTAWARINGIN TIMUR Felin Tri Rahayu; Wahyudin Nor; Isnawati
JRUP: JURNAL REFERENSI DAN ULASAN PERPAJAKAN Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jrup.v6i1.106

Abstract

ABSTRACT This research has the specific objective of understanding restaurant tax revenue in East Kotawaringin Regency during the Covid-19 pandemic and the concrete efforts implemented by Bapenda (Regional Revenue Agency), the Regional Revenue Agency, to maximize regional revenue targeting this sector. The COVID-19 pandemic, which was confirmed in early 2020, has had a number of significant impacts, particularly on the economy, including the restaurant sector, which is a major source of regional tax revenue. This study employed descriptive methods, with data collection techniques including observation, interviews, and documentation studies. The research findings confirm that restaurant tax revenue declined during the pandemic, but began to increase significantly in 2022 and 2023 in line with the recovery of economic activity and support from the government's National Economic Recovery (PEN) program. Bapenda East Kotawaringin has also taken strategic steps to support local economic recovery, particularly in the restaurant sector. In conclusion, collaboration between central government policies and regional implementation can encourage post-pandemic tax revenue recovery.
Mediating Role of Brand Perceived Quality in The Effect of Halal Label and Certification on Purchase Intention Isnawati; Rahyuniati Setiawan; Lindayani
Golden Ratio of Marketing and Applied Psychology of Business Vol. 6 No. 1 (2026): July - January
Publisher : Manunggal Halim Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52970/grmapb.v6i1.1503

Abstract

Halal Food Product Purchase Intention refers to consumers' intention to repurchase products that are certified as halal, thereby fostering trust in the product and its authenticity. The food industry, as a sector susceptible to halal issues, is expected to fully comply with halal standards, particularly as global demand for halal-certified products continues to rise in tandem with the growth of the Muslim population and increasing awareness of halal assurance. One popular culinary product in Garut, Mie Jebew Teh Emil, serves as the object of this study. The purpose of this research is to analyze the influence of halal labels and halal certification on halal food purchase intention, both directly and indirectly through the mediating variable of halal brand perceived quality. This study employs a quantitative method by distributing questionnaires to 400 respondents through both online and offline means. The instrument used is a Likert-scale questionnaire designed to measure respondents' perceptions of each variable. Data analysis was conducted using the Structural Equation Modeling (SEM) approach to test the causal relationships among variables. The findings indicate that halal labels and halal certification have a significant influence on halal food purchase intentions, both directly and indirectly through the mediating role of perceived halal brand quality. Moreover, the perceived quality of halal brands also shows a significant effect on consumers' purchase intentions toward halal products. These results were tested at a 95% significance level, leading to the conclusion that trust in halal brand quality plays a significant role in increasing consumers' willingness to purchase halal food products.
Pengembangan Media Ular Tangga Biologi pada Materi Enzim dan Metabolisme Karbohidrat untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Hidawati, Elita Salsabila; Isnawati
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bioedu.v14n3.p619-629

Abstract

Permasalahan yang diidentifikasi dalam penelitian ini yakni rendahnya hasil belajar yang disebabkan oleh beberapa faktor yakni kurangnya keaktifan peserta didik dan adanya dominasi metode pembelajaran konvensional yang kurang interaktif. Misalnya pada materi enzim dan metabolisme yang bersifat kompleks dan abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran ular tangga biologi pada materi enzim dan metabolisme karbohidrat dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Uji kelayakan media ditinjau dari validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Hasil validasi menunjukkan bahwa media dinyatakan sangat valid dengan skor rata-rata 3, 79 untuk aspek media, 3, 924 untuk aspek soal pada media dan skor rata-rata 3, 95 untuk aspek soal pre-test dan post-test. Kepraktisan media juga sangat tinggi, ditunjukkan oleh keterlaksanaan aktivitas pembelajaran sebesar 91, 25% dan respon positif peserta didik sebesar 91%. Efektivitas media diuji melalui pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan metode N-Gain, dengan hasil peningkatan skor dari rerata pre-test 56, 25 menjadi rerata skor post-test 89, 35 dan nilai gain score sebesar 0, 81 (kategori tinggi). Selain itu, ketuntasan belajar mencapai 85% pada post-test, menunjukkan keberhasilan media dalam membantu peserta didik memahami materi. Dengan demikian, media ini dapat dijadikan sebagai alternatif dalam pembelajaran biologi, untuk pemantapan konsep sehingga dapat meningkatkan hasil belajar.
Kelayakan Instrumen Miskonsepsi Peserta Didik Five Tier Diagnostic Test (GenTest-T5) Pada Gen, Alel, dan Pewarisan Sifat Umami, Yunita; Isnawati
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bioedu.v14n3.p736-742

Abstract

Miskonsepsi merupakan pemahaman yang bertentangan dengan konsep yang benar atau sebenarnya. Mengidentifikasi miskonsespsi sangatlah perlu dilakukan agar peluang terjadinya miskonsepsi bisa tereduksi. Tes diagnostik digunakan untuk menganalisis miskonsepsi dengan cara mengidentifikasi kesulitan pemahaman siswa dan merumuskan solusi pada konsep yang bermasalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas dan reliabilitas instrumen tes diagnostik five-tier (GenTest-T5) dalam mengidentifikasi miskonsepsi peserta didik pada konsep gen, alel, dan pewarisan sifat. Instrumen dikembangkan melalui model pengembangan 4-D dan divalidasi oleh ahli materi, asesmen pendidikan, serta guru biologi. Uji validitas dilakukan menggunakan skala Guttman, sedangkan reliabilitas dianalisis dengan rumus Kuder Richardson-20 (KR-20). Uji coba terbatas dilakukan pada 36 siswa kelas XII-6 SMA Negeri 1 Sidayu. Hasil validasi menunjukkan bahwa seluruh butir soal tergolong “sangat valid” dengan rata-rata persentase sebesar 95,91%. Sementara itu, hasil analisis reliabilitas memperoleh koefisien sebesar 0,62, yang menunjukkan bahwa instrumen GenTest-T5 bersifat reliabel. Dengan demikian, instrumen ini layak digunakan untuk mendeteksi miskonsepsi pada materi gen, alel, dan pewarisan sifat di tingkat SMA. Kata Kunci: five tier diagnostic test, miskonsepsi, validitas, reliabilitas, SMA.
ANALISIS EFEKTIVITAS DAN KONTRIBUSI PAJAK SARANG BURUNG WALET TERHADAP PAJAK DAERAH KABUPATEN TANAH BUMBU Widiawati, Lutfy Eka; Isnawati; Sarwani
JRUP: JURNAL REFERENSI DAN ULASAN PERPAJAKAN Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jrup.v3i2.46

Abstract

The aim of this research is to analyze the effectiveness and contribution of the swallow's nest tax to local taxes in Tanah Bumbu district in 2019-2022. The method used in this research is quantitative descriptive. Data collection was carried out through interviews, documentation and observation. The research results show that tax efficiency in Tanah Bumbu Regency from 2019-2022 is quite good, but still not effective. This is due to ignorance of taxpayers, the influence of the price of swallow's nests on the market, tax avoidance and delays, as well as inadequate business permits and databases
Co-Authors Achmad Fauzi Achmad Noeman Afifah, Neela Afifuddin Aghnaita Agustin Nengsih, Titin Aisyah Febria Damayanti Amalia, Yuanita Amara, Gusti Ayu Vidya amperawati, metty Anderi Fansurna Anggraini, Dessy Anida Rahmi Animah Anjani, Fajrina Puji Annisa Rahmasari Arief Ertha Kusuma Asyari, Fatimah AZIZA, ARBELLA Baik Heni Rispawati Baiq Novina Windri Yatmi Benhard Kurniawan Pasaribu Berlian, Putri Biana Adha Inapty, Biana Adha BUNGA NURWATI Cahyorini, Halimah Danan Devi Oktavia Devia Kanadita DEWI ALANZIA, ANDINA Dewi Puspaningtyas Diana, Raden Rachmy Dwi Ajeng Maulidya Makalao Dwipa Handayani DZAKIYYAH, HASNA Efrina, Leni ekawati El Raihan, Zulham Ernawati Ervina Esti Royani, Esti Faiz, Marcelino Farahwati Fauziah Fauziah, Yunisa Felin Tri Rahayu Fikri, M. Ali Firmansyah, Harry Galuh Ayu Setya Sari Guntur Trimulyono Habibah, Siti Sab’atul Halimatu Sa’diah Harahap, Hasanul Raya Hasanah, Tita Helni Atillah Hidawati, Elita Salsabila Hikmahwati Husain, Aghnaita Husni Fachri I Wayan Darmadi IMAROTUN NISAA, AZIZAH Ismail, Rezky Robiatul Aisyiah Isnaini, Zuhrotul Iwan Iwan Izatul Aspia Janur Annisa Sajida K Pasaribu, Benhard Kamaluddin Khaleyla, Firas Kisworo Utami , Naning Kurniawati Fathonah, Ana Lindayani M. Ismail Mahanani Tri Asri Maisyarah Masrida Rezky Ritonga Mawardi Ma’rifah, Nor Meggy Wulandari Kai Miftah Mohammad Nor Aufa Muhaimin, Fitriari Izzatunnisa Muhammad Solihin Pranoto Muhammad Tommy Fimi Putra Muhammad Turhan Yani Muhammad, Rusmansyah Mukri, Rusdiono Munawarah Mutaqin, Muhamad Zaenal Muzakki Nabilla Abidah Alfita Nailiya Nikmah Nor Hikmah Nor Ma'rifah Nordiansyah, Muhammad Nurelisah Nurhayati Nurjannah Nursimah Nurul Jadid Mubarokati NURWATI, BUNGA Oce Wiriawan Paramudia Putri, Dina Paramitha Hefni Putri, Dwi Safera Rahmat Hidayat Rahmi, Anida Rahyuniati Setiawan Rano Wijaya Reza, Ismalia Rifqi Novriyandana Rizki, Firnanda Ayu Rizky, Ahmad Valdo Rosalinur, Devina Rizky Rosdiani Nasution Saiful Akhyar Lubis Samsul Huda Saprudin Saptono Waspodo Saputra, Angga Risqi Sari Edi Cahyaningrum Sari, Emilda Sarikun Sarinah Sarwani Satriawan, M SATRIYAS ILYAS Saudah Selviana SETIAWAN, APRIN Sinta Siti Awalia Rahmah Siti Salamah Slamet, Amin Sri Abidah Suryaningsih Sri Nuryati Sri Nuryati Sri Rejeki Sri Siswanti Sudharyati, Neneng SUKARMIN Suminah Sutoyo, Suyatno Syahmani Syahrani Syaiful Hifni Syamsudin TARZAN PURNOMO Ujang Miftahudin Ulfah, Rasuna Umami, Yunita Utami, Dodi Utami, Nurul Aulya Laily Wahdatunnisa Wahyudin Nor Widiawati, Lutfy Eka Winoto, Muhammad Bimo YULIANA MUSIN Yunis, Lily