p-Index From 2021 - 2026
6.688
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL MANAJEMEN (EDISI ELEKTRONIK) JURNAL KESEHATAN MERCUSUAR Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Biogenerasi Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Ilmiah Publika Journal of Lifelong Learning (JOLL) PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Practice of Fashion and Textile Education Journal Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Jurnal Amanah Kesehatan Jurnal ABDI MERCUSUAR Proceeding Muhammadiyah International Public Health and Medicine Conference QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Journal of Research and Publication Innovation AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Applied Educational Research (IJAER) Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Indonesian Journal of Economics and Strategic Management Jurnal Ekonomika dan Bisnis HUMANIORASAINS Proceeding International Health Conference Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam PESHUM International Journal of Environmental Communication (ENVICOMM) Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search
Journal : PESHUM

Pelaksanaan program projek penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka belajar di kelas IV tema kewirausahaan SDN 102 Palembang Yurina, Okta; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8479

Abstract

Peneliti ini berjudul “Pelaksanaan program projek penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka belajar di kelas IV tema kewirausahaan SDN 102 Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pelaksanaan program projek penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka belajar di kelas IV tema kewirausahaan SDN 102 Palembang dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan Pelaksanaan program projek penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka belajar di kelas IV tema kewirausahaan SDN 102 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu kepala sekolah, wakil kurikulum dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwah Pelaksanaan program projek penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka belajar di kelas IV tema kewirausahaan SDN 102 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan program projek penguatan profil pelajar pancasila kurikulum merdeka belajar di kelas IV tema kewirausahaan SDN 102 Palembang dengan adanya koordinasi dalam pelaksanaan program P5, adanya motivasisi dalam pelaksanaan program P5, adanya komunikasi dalam pelaksanaan program P5, dan pengarahan dama pelaksanaan program P5. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya sarana dan prasarana yang memadai, SDM yang terlatih dan partisipasi orang tua. Adapun faktor penghambatnya yaitu ketrbatasan dana dan keterbatasan waktu.
Pelaksanaan Program Baca Tulis Al-Qur'an di Rumah Tahfidz dan Tilawah Abdurrahman Musa Palembang Gusti Randa; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8877

Abstract

Skripsi ini berjudul "Pelaksanaan Program Baca Tulis Al-Qur’an di Rumah Tahfidz dan Tilawah Abdurrahman Musa Palembang". Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pelaksanaan Program Baca Tulis Al-Qur’an di Rumah Tahfidz dan Tilawah Abdurrahman Musa Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam Pelaksanaan Program Baca Tulis Al-Qur’an di Rumah Tahfidz dan Tilawah Abdurrahman Musa Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu, Ketua Rumah Tahfidz dan Pengajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelaksanaan Program Baca Tulis Al-Qur’an di Rumah Tahfidz dan Tilawah Abdurrahman Musa Palembang sudah berjalan cukup baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat Pelaksanaan Program Baca Tulis Al-Qur’an di Rumah Tahfidz dan Tilawah Abdurrahman Musa Palembang dengan adanya koordinasi dalam Program Baca Tulis Al-Qu'an, motivasi yang diberikan dalam Program Tahfidz Al-Qur'an, komunikasi dalam Program Tahfidz Al-Qur'an, dan pengarahan yang diberikan dalam Program Tahfidz Al-Qu'an. Adapun faktor pendukungnya yaitu tersedianya guru giraah/tahfidz, fasilitas yang memadai seperti musholla, dan dukungan penuh lingkungan sekitar terhadap perkembangan program tahfidz Al-Qur'an. Adapun faktor penghambatnya yaitu kurang dapat mengatur waktu antara tahfidz dan sekolah, tingkat kecerdasaan siswa yang berbeda-beda dan kurang kerja sama dengan orang tua siswa.
Perencanaan Rekrutmen Tenaga Pendidik Di Sma Muhammadiyah 6 Palembang Putra, Ridho Dwi; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9194

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan rekrutme tenaga pendidik di SMA Muhammadiyah 6 Palembang dan faktor-faktor pendukung dan penghambat perencanaan rekrutmen tenaga pendidik di SMA Muhammdiyah 6 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitia ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Waka Kurikulum dan Kepala Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber bdan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan rekrutmen tenaga pendidik di SMA Muhammadiyah 6 Palembang sudah berjalan cukup baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dengan adanya perumusan keadaan saat ini dalam persiapan rekrutmen tenaga pendidik baru, penyebaran pengumuman penerimaan tenaga pendidik baru, penerimaan lamaran tenaga pendidik baru, dan seleksi pelamar, adanya penetapan dalam persiapan rekrutmen tenaga pendidik baru, penyebaran pengumuman penerimaan tenaga pendidik baru, penerimaan lamaran tenaga pendidik baru dan seleksi pelamar. Aadanya identifikasi segala kemudahan dari hambatan dalam persiapan rekrutmen tenaga pendidik baru, penyebaran pengumuman, penerimaan lamaran tenaga pendidik baeu dan seleksi pelamar. Adapun faktor penghambatnya yaitu waktu rekrutmen tenaga pendidik yang tidak menentu dan sulitnya memperoleh tenaga pendidik yang berkompeten. 
Pelaksanaan Promosi Melalui Branding Media Sosial Di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang Apriyanti, Susi; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9570

Abstract

Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan promosi melalui branding media sosial di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang dan untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan promosi melalui branding media sosial di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam hal ini yang menjadi informan penelitian yaitu kepala sekolah, waka kesiswaan, dan guru. Teknik pengumpulan data yang diguanakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan promosi melalui branding media sosial di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang dilakukan dengan baik. Hasil penelitian dilihat dalam pelaksanaan promosi melalui branding media sosial di SMK Kesehatan Athalla Putra Palembang yang memperlihatkan indikator pelaksanaan promosi yaitu adanya pengarahan dalam melakukan penyampaian pesan promosi,  pemilihan media sosial, penentuan waktu promosi, dan mengukur frekuensi promosi, adanya motivasi dalam melakukan penyampaian pesan promosi,  pemilihan media sosial, penentuan waktu promosi, dan mengukur frekuensi promosi, adanya koordinasi dalam melakukan penyampaian pesan promosi,  pemilihan media sosial, penentuan waktu promosi, dan mengukur frekuensi promosi, adanya komunikasi dalam melakukan penyampaian pesan promosi,  pemilihan media sosial, penentuan waktu promosi, dan mengukur frekuensi promosi. Adapun faktor pendukung dalam kegiatan pelaksanaan promosi melalui media sosial yaitu biaya promosi dan jangkauan yang lebih luas dan global. Adapun faktor penghambat dalam kegiatan pelaksanaan promosi melaui media sosial yaitu kurangnya pemahaman terhadap target audiens, dan keterbatasan sumber daya manusia.
Pelaksanaan Program Islamic Character Building (ICB) Di SD IT Fathonah Pakjo Palembang Ulfa, Haiyuna Mareia; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9705

Abstract

 Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pelaksanaan program Islamic Character Building (ICB) di SD IT Fathonah Pakjo Palembang dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam Pelaksanaan program Islamic Character Building (ICB) di SD IT Fathonah Pakjo Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu kepala sekolah, wakil kurikulum dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwah Pelaksanaan program Islamic Character Building (ICB) di SD IT Fathonah Pakjo Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan program Islamic Character Building (ICB) di SD IT Fathonah Pakjo Palembang dengan adanya koordinasi dalam pelaksanaan program ICB, adanya motivasisi dalam pelaksanaan program ICB, adanya komunikasi dalam pelaksanaan program ICB, dan pengarahan dalam pelaksanaan program ICB. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya sarana dan prasarana yang memadai, SDM yang terlatih dan partisipasi orang tua. Adapun faktor penghambatnya yaitu Kurangnya Konsistensi dari Siswa dan keterbatasan waktu.
Pelaksanaan Program Market Day Untuk Menumbuhkan Jiwa Enterpreneur di SD 20 Muhammadiyah Maskarebet Palembang Visca Rairah; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11031

Abstract

Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pelaksanaan program Market day untuk menumbuhkan jiwa enterpreneur di SD 20 Muhammadiyah Maskarebet Palembang dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan Pelaksanaan program Market day untuk menumbuhkan jiwa entrepreneur di SD 20 Muhammadiyah Maskarebet Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu kepala sekolah, wakil kurikulum dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan kesimpulan data. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan tringulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pelaksanaan program Market day untuk menumbuhkan jiwa entrepreneur di SD 20 Muhammadiyah Maskarebet Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan program Market day untuk menumbuhkan jiwa entrepreneur di SD 20 Muhammadiyah Maskarebet Palembang dengan adanya koordinasi dalam pelaksanaan program Market day, adanya motivasisi dalam pelaksanaan program Market day, adanya komunikasi dalam pelaksanaan program Market day, dan pengarahan dana pelaksanaan program Market day. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya Antusiasme siwa, dukungan guru dan sekolah dan keterlibatan orang tua. Adapun faktor penghambatnya yaitu kurangnya persiapan dan minimnya modal.
Pelaksanaan Program Islamic Camp Di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang Dini Liyani; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang dan untuk mengtahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif, yang menjadi informan penlitian ini yaitu pembina Islamic camp, pembimbing Islamic camp, waka kurikulum, dan waka kesiswaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, dan teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang berjalan cukup baik. Hasil penelitian dilihat dalam pelaksanaan program Islamic camp di SMP Islam Az-Zahrah 1 Palembang memperlihatkan indikator pelaksanaan program Islamic camp yaitu adanya pengarahan dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp, adanya motivasi dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp, adanya koordinasi dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp, adanya komunikasi dalam sosialisasi pelaksanaan Islamic camp, pembinaan dalam pelaksanaan Islamic camp, dan evaluasi dalam pelaksanaan Islamic camp. Adapun faktor pendukung yaitu keterlibatan pembimbing, guru, dan staf, fasilitas yang memadai, dan materi yang menarik dalam pelaksanan program Islamic camp. Adapun faktor penghambat yaitu ketidahadiran peserta didik dan juga kondisi cuaca dalam pelaksanan program Islamic camp.
Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an Di MAN 2 Palembang Erna Dwi Kurniawati; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.6634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang dan untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu pembina tahfidz, pembimbing tahfidz, dan waka kesiswaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang berjalan dengan baik. Hasil penelitian dilihat dalam pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Palembang yang memperlihatkan indikator pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an yaitu adanya pengarahan dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an, adanya motivasi dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an, adanya koordinasi dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an, adanya komunikasi dalam melakukan sosialisasi program tahfidz Al-Qur’an, bimbingan program tahfidz Al-Qur’an, dan evaluasi program tahfidz Al-Qur’an. Adapun faktor pendukung yang dalam kegiatan program tahfidz Al-Qur’an yaitu sarana dan prasarana yang memadai, dan adanya sertifikat atau reward yang diberikan kepada siswa/siswi. Adapun faktor penghambat dalalm kegiatan program tahfidz Al-Qur’an yaitu waktu yang terbatas, rasa malas, dan putus asa yang muncul dari diri siswa/siswi.
Pelaksanaan Layanan Referensi Perpustakaan di MAN 2 Palembang Nabila, Salsa; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan layanan referensi perpustakaan dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan layanan referensi perpustakaan di MAN 2 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Madrasah, Kepala Perpustakaan dan Staf Perpustakaan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan referensi perpustakaan di MAN 2 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pelaksanaan layanan referensi perpustakaan di MAN 2 Palembang dengan adanya kesiapan petugas, bersikap ramah dan fokus, mendengarkan dan menganalisis pertanyaan, pencarian sumber yang relevan, pemberian informasi dan memastikan kepuasan pengunjung, serta adanya dokumentasi atau pencatatan. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya sarana prasarana yang menunjang dan nyaman untuk melakukan pencarian informasi dan adanya sikap ramah, sapa, salam, sopan dan santun. Adapun faktor penghambatnya yaitu kurangnya pustakawan dan kurangnya referensi di perpustakaan.
Pengawasan Kinerja Pegawai Tata Usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang Saputri, Tri Aprilia; Febriyanti; Zulkipli
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7078

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengawasan Kinerja Pegawai Tata Usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengawasan kinerja pegawai tata usaha dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu kepala madrasah dan pegawai tata usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengawasan kinerja pegawai tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang sudah berjalan dengan baik. Hasil penelitian ini dapat dilihat dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang dengan adanya penetapan standar dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha, pengukuran dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha, membandingkan hasil dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha, dan tindakan koreksi/perbaikan yang diberikan dalam pengawasan kinerja pegawai tata usaha. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya pembinaan, adanya motivasi dan semangat kerja, adanya kerja sama, dan adanya fasilitas kerja. Adapun faktor penghambatnya yaitu keterbatasan waktu dan kurang fokus sehingga membuat terhambatnya kegiatan pengawasan.
Co-Authors 5Ilyas H. Husain Abubakar Sidik Katili Afif Alfiyanto Ahmad Ahmad Zainuri Ahmad, Aisyah Ali Murtopo Alvi Wijaya, M Amelia Amir, Fadila Amir Andi Bunyamin Angry Pratama Solihin Apriyanti, Susi Armein Syahid Badriyah Belinda Efrin Chairunnisah J Lamangantjo Chatarina Umbul Wahyuni Cindrya, Elsa Civany Bettania Putri Destria, Adinda Dewi Purnamawati Dian Nurdiansyah Dini Liyani Edy Sambodja Ega Rismasita Elsa Cindrya Em Yunir, Em Erna Dwi Kurniawati Febriyanti Febriyanti Firdaus, Ismet Gogou, Elsi Gusti Randa Harianja, Sri Indriani Hartatiana Hery Widijanto Ibrahim, Nurain Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imas Eva Wijayanti, Imas Eva Indrapriyatna, Ahmad Syafruddin Inez Zyfana, Gina Isriyanti Affifah, Isriyanti Izza Fitri Jelita Anriani Siregar Jurnawan Jusna Ahmad Kanda, Rabiel Krisni, Lukisia ladoma, wafiq aziza m. Leny Marlina Marini Susanti Hamidun Masrul Melody Mon, Muhammad Donal Muchtar Ahmad Mudjiran Mustamin Ibrahim Nabila, Salsa Najirman Novi Rahmawati Novri Youla Kandowangko Nurkholik Nurlena Duhe Nurrohim, Muhammad Azmi Nurul Yuspriyati, Devi Nurwijayanti Oktrima, Bulan Parasih Parasih Persiliani, Idni Julti Prabawati, Melly Pratiwi, Handini Anggun Putra, Ridho Dwi Putri, Vivi Radiona Sofyani Rabial Kanada, Rabial Rahmadini, Winda Rani Rima Semiarty Rini Rahmayanti Rizky Akmal, M Sani, Ibrahim Saputri, Tri Aprilia Selastia Yuliati Setiawan Sevta Aji Dara, Della Shafa Kamiliya Sija, Patta Siska Septia Ulfa Susbiyantoro, Susbiyantoro Syafrial, Herry Syahri, Khairul Syarif Hidayat Amrullah Tahdid Tri Nugroho, Bagus Trisnawati, Fitri Ayu Ulfa, Haiyuna Mareia Visca Rairah Vivi Syofia Sapardi Waode Faridawaty Yulia, Dwi Yuniar Yuniawatika Yunita, Tyna Yurina, Okta Zahara, Mida Zuliyanto Zakaria Zulkipli