Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal UICELL Conference Proceeding ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Asy-Syariah Maspul Journal of Community Empowerment Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Journal of Literate of English Education Study Program (JLe) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Undergraduate Conference Proceeding Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darussalam English journal The Journal Of English Teaching For Young And Adult Learners Jurnal Panrita Jurnal Tadris Matematika (JTMT) JLE: Journal of Literate of English Education Study Program Lead Journal Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ruang Komunitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education Journal of Community Service PENDIMAS
HARMILAWATI
Universitas Islam Ahmad Dahlan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengenalan Dasar-Dasar Bahasa Inggris for Young Learners di Kelurahan Jawi-Jawi Kecamatan Bulukumpa Azhar, Adzra Atifah; Danial; Harmilawati; Nurul Islamiah; Hasmiati
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.888

Abstract

Abstract This community service program aims to introduce the basics of English for young learners at the Jawi-Jawi Village TK/TPA. The teaching method applied in this program is the fun learning method where the teacher creates a pleasant learning atmosphere. The results of this program can improve students' understanding and knowledge of the basics of English for young learners. This is evidenced by the results of the comparison of pre-test and post-test students where the average pre-test of students is 36% and the average post-test student is 83% so that the increase in student understanding and knowledge is 47% of the 30 student numbers. Keywords: Introduction, Basics of English, Young learners. Abstrak Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dasar-dasar bahasa Inggris pada pelajar pemula di TK/TPA Kelurahan Jawi-Jawi. Metode pengajaran yang diterapkan dalam program ini yaitu metode fun learning dimana pengajar menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Hasil dari program ini dapat meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa terhadap dasar-dasar bahasa Inggris pada pelajar pemula. Hal ini dibuktikan dari hasil perbandingan pre-test dan post-test siswa dimana rata-rata pre-test siswa adalah 36% dan rata-rata post-test siswa adalah 83% sehingga peningkatan pemahaman dan pengetahuan siswa adalah 47% dari 30 jumlah siswa. Kata kunci: Pengenalan, Dasar-dasar bahasa Inggris, Pelajar pemula.
Pelatihan Public Speaking di SMP Negeri 11 Sinjai mansur, waizah; Laeli Qadrianti; Harmilawati; St. Rahmaniah Bahrun; Melati, Rahma; Sabaruddin
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v1i2.956

Abstract

Berbicara di depan umum adalah proses berbicara kepada sekelompok orang secara terstruktur untuk menginformasikan, mempengaruhi, dan menghibur pendengar. Berbicara di depan umum membutuhkan kemampuan bahasa yang baik. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan Public Speaking sangat diperlukan untuk dapat memberikan pengetahuan, keberanian, dan keterampilan berbicara. Tujuan yang ingin dicapai dalam PKM ini adalah meningkatkan kemampuan berbicara, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, meningkatkan kualitas diri, mengatasi rasa takut berbicara di depan orang banyak, mempersiapkan siswa dalam memasuki jenjang perkuliahan dan pekerjaan, metode pelaksanaan PKM ini yaitu, mengundang para siswa, membangun pemahaman tentang publik speaking, memotivasi peningkatan keterampilan public speaking generasi muda, pelaksanaan PKM ini melibatkan partisipasi beberapa siswa, memberikan siswa kesempatan untuk berani berbicara.
Pendampingan Usaha Home Industry Gula Merah Tebu Melalui Atribut Produk di Desa Latellang Hazrina; Harmilawati; Sabaruddin; Bahrun, St. Rahmaniah
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v2i1.1851

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian masyarakat ini membahas tentang pendampingan usaha home industry gula merah tebu melalui atribut produk di Desa Latellang Kec. Patimpeng Kab. Bone. Pengabdian ini melakukan salah satu upaya untuk meningkatkan usaha home industry memalui atribut dan mempromosikan melalui media sosial. Tanaman tebu sangat potensial untuk terus dikembangkan untuk menghasilkan berbagai produk-produk lainnya untuk memenuhi kebutuhan masyarakat. Selain gula pasir, dari tanaman tebu masih terdapat sejumlah produk agroindustri lain yang masih terbuka untuk dikembangkan, salah satunya adalah gula merah tebu. gula merah tebu akan memacu kegiatan ekonomi di pedesaan baik ke arah hulu berupa kegiatan penyediaan bahan baku dan kebutuhan produksi lainnya maupun ke hilir berupa kegiatan pemasaran dan produksi produk produk agroindustri lainnya. Kata Kunci : gula merah, tebu, agroindustry, home industri Abstract This community service activity discusses assisting the brown sugar cane home industry business through product attributes in Latelangg Village, Kec. Patimpeng Regency. bones. This service makes one of the efforts to improve home industry businesses through attributes and promoting through social media. Sugarcane plants have the potential to continue to be developed to produce various other products to meet the needs of the community. Apart from granulated sugar, from the sugarcane plant there are still a number of other agro-industrial products that are still open for development, one of which is cane brown sugar. Cane brown sugar will spur economic activity in the countryside both upstream in the form of activities providing raw materials and other production needs as well as downstream in the form of marketing activities and the production of other agro-industrial products. Keywords: brown sugar of the sugar cane,agroindustry,home industry
Kegiatan Fun English untuk Meningkatkan Kosakata Siswa Anisa, Andi; Harmilawati; Sabaruddin
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v2i2.2029

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memperkenalkan pembelajaran kosakata bahasa Inggris pada anak usia dini atau anak-anak di SDN 227 Balang. Metode pengajaran yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu melalui metode Fun English dimana pengajaran bahasa Inggris untuk anak-anak dengan konsep pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan. Didalamnya terdapat kegiatan pembelajaran menggunakan song dan games. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa perserta didik sudah mulai merasa fun (senang) dalam belajar bahasa Inggris serta perbendaharaan dan pemahaman kosakata bahasa Inggris siswa meningkat dibandingkan dengan awal pertemuan. Walau masih ada kesalahan, namun mereka sudah mulai percaya diri dan tidak merasa malu.
Analisis Kemampuan Guru dalam Menerapkan Skill Penguatan Pembelajaran di Ponpes Darul Huffadh Harmilawati, Harmilawati; Ramadhan, Wahyu; Said, Azma Saad; Bahrun, St. Rahmaniah
Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education Vol. 1 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/pedagogy.v1i1.243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan penguatan pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Huffadh. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seorang guru di Pondok Pesantren Darul Huffadh. Teknik analisis data berupa observasi yang dilakukan selama pembelajaran berlangsung. Analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, penyajian data, analisis data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam memberikan teknik penguatan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa, terungkap dalam analisis deskriptif. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa penguatan positif terhadap perilaku yang diinginkan dalam pembelajaran, khususnya dalam konteks “penguatan”, terbukti sangat baik. Hal ini mengindikasikan bahwa penting bagi seorang guru dalam memberikan penguatan pada pembelajaran sebagai upaya untuk memastikan bahwa peserta didik benar-benar memahami dan menguasai materi pembelajaran.
Analisis Refering Expression Dalam Cerpen The Deer and The Crocodile Karya Sindu Ann Ulfayanti, Ulfayanti; Mujahid, Ayinun; Fauzi, Ahmad; Alfiani, Putri Nuraura; Aminah, Sitti; Harmilawati, Harmilawati
Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education Vol. 1 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/pedagogy.v1i2.248

Abstract

Referring expression is a form of language used to refer to or identify an object, person, or concept in the context of conversation or writing. This research analyzes the use of referring expressions in the short story "The Deer and the Crocodile" by Sindu Ann.  The aim of this research is to analyze the referring expressions used in the short story The Deer and The Crocodile by Shindu Ann. This research uses qualitative research. The approach used is content analysis because the data analyzed is in the form of short story text content. The results of this research were the discovery of several referring expressions. The referring expressions analyzed involved types such as descriptive nominal phrases, singular pronouns and plural pronouns. An in-depth analysis of these types of referring expressions provides an understanding of how writers build characters, conflicts and moral messages in stories.
Penggunaan Anagram Games dalam Pembelajaran Kosakata Siswa Kelas X IPA 2 SMAN 12 Sinjai Asrini, Asrini; Harmilawati, Harmilawati; P, Sudirman
Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education Vol. 2 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/pedagogy.v2i1.254

Abstract

Penguasaan kosakata merupakan komponen mendasar dalam pembelajaran Bahasa Inggris, namun masih menjadi tantangan bagi siswa di tingkat sekolah menengah. Di SMAN 12 Sinjai, rendahnya pencapaian siswa dalam penguasaan kosakata menunjukkan perlunya inovasi dalam strategi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Anagram Games terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas X IPA 2. Pertanyaan utama yang ingin dijawab adalah: Apakah penggunaan Anagram Games berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kosakata siswa? Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-experimental berupa pretest-posttest without control group. Data dikumpulkan melalui tes penguasaan kosakata sebelum dan sesudah perlakuan, lalu dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata siswa setelah diterapkannya anagram game, dengan rata-rata peningkatan berada dalam kategori sedang dengan nilai signifikansi p < 0,05. Temuan ini mengonfirmasi bahwa Anagram Games dapat menjadi metode alternatif yang efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa SMA. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan strategi pembelajaran berbasis permainan yang menyenangkan dan partisipatif. Disarankan agar penelitian selanjutnya mengeksplorasi implementasi metode ini dalam durasi lebih panjang dan pada populasi yang lebih luas.
PEMBINAAN DAN PELATIHAN DA’I DA’IYAH TK/TPA SEBAGAI LEMBAGA PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK ISLAMI DI DESA NUSA KEC. KAHU KAB. BONE M. Nur Abrar; Harmilawati; Surianti; Mulkiyan
INKAMKU : Journal of Community Service Vol 2 No 1 (2023): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i2.1711

Abstract

Pembinaan adalah suatu kegiatan dan tindakan yang dilakukan secara berdaya guna untuk memperoleh hasil yang baik. Pembinaan merupakan sebagai upaya membawa dan memelihara suatu keadaan yang seharusnya terjadi atau menjaga keadaan sebagaimana seharusnya.Tujuan melakukan pembinaan adalah untuk mengetahui kondisi pembinaan TK/TPA di Rumah Tahfidz Al-Bayyan Desa Nusa, Dusun Nusa, Kecamatan Kahu, Kabupaten Bone. Metode pendekan yang digunakan adalah metode Membaca, Menghafal, dan menulis ayat suci al-qur’an dan hasil pembinaan TK/TPA di Rumah Tahfidz Al-Bayyan Desa Nusa, Dusun Nusa, Kecamatan Kahu, Kabupaten Bone adalah Santriwan/Santriwati dapat memahami materi yang di jelaskan dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-harinya.
PENINGKATAN NILAI KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS XI IPS 2 DI SMA NEGERI 9 KABUPATEN SINJAI Jamaluddin, Jamaluddin; Judrah, Muhammad; Harmilawati, Harmilawati; Qadrianti, Laeli
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 11 No 2 (2019): Volume 11 Nomor 02 Desember 2019
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v11i2.424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan nilai kemandirian peserta didik denganmenggunakan model pembelajaran Advance Organizer pada mata pelajaran pendidikanagama Islam kelas XI IPS 2 SMA Negeri 9 Kabupaten Sinjai. Penelitian ini adalah penelitiantindakan kelas (classroom action research) yang melibatkan peserta didik kelas XI IPS 2SMA Negeri 9 Kabupaten Sinjai sebagai subjek. Data penelitian diperoleh melalui observasidan angket dengan menggunakan instrumen lembar observasi peserta didik dan lembarangket/respon peserta didik terhadap tindakan yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkanbahwa Penggunaan model pembelajaran Advance Organizer pada mata pelajaranpendidikan agama Islam kelas XI IPS 2 SMA Negeri 9 Kabupaten Sinjai, dapat meningkatkannilai kemandirian peserta didik. Ini dapat diukur berdasarkan hasil observasi dan lembarangket yang diisi pada siklus I dan siklus II, dimana pada siklus I hasil observasipeningkatan nilai kemandirian peserta didik yaitu 49,56%, kemudian pada siklus IIobservasi peningkatan nilai kemandirian peserta didik yaitu 86,31%. Jadi kemampuanpeningkatan nilai kemandirian peserta didik berdasarkan hasil observasi dari siklus I kesiklus II meningkat sebanyak 36,75%. Adapun hasil lembar angket yang diisi oleh masingmasing peserta didik pada siklus I mencapai rata-rata 68,50%, kemudian pada siklus II hasillembar angket peserta didik mencapai rata-rata 84,42%. Jadi kemampuan peningkatan nilaikemandirian peserta didik berdasarkan hasil angket dari siklus I ke siklus II meningkatsebanyak 15,92%. Adanya peningkatan nilai kemandirian peserta didik menunjukkanefektifnya model pembelajaran Advance Organizer digunakan pada mata pelajaranpendidikan agama Islam
Pendampingan Tata Cara Salat Melalui Media Audiovisual Siswa SDN 167 Baru I St. Herlinda; Harmilawati; Hamka
Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/mosaic.v1i1.508

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada pendampingan tata cara salat melalui media audiovisual pada siswa SDN 167 Baru I Desa Palangka Kabupaten Sinjai. Hal tersebut berfokus pada bacaan dan tata cara salat. Adapun tujuan penelitian ini untuk memberikan edukasi siswa kelas V terkait dengan tata cara salat yang baik dan benar. Peneliti menggunakan metode PAR, adapun hasil yang diharapkan dalam kegiatan tata cara salat berlangsung dengan baik dan lancar. Siswa kelas V di SDN 167 Baru I sangat antusias mengikuti kegiatan pendampingan ini dari awal sampai akhir. Pendampingan ini berjalan efektif untuk mengajarkan kepada siswa cara beribadah yang baik, siswa juga mampu memahami materi yang diberikan dan juga dituntut untuk mengimplementasikan salat dalam kehidupan sehari-hari. Tulisan ini mencoba menjelaskan bagaimana tata cara salat yang baik dan benar, karena salat merupakan salah satu ibadah yang wajib dilakukan manusia dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors ., Ulfayanti AA Sudharmawan, AA Ahmad Fauzi MZ Akhirul, Ramadani Alfiani, Putri Nuraura Amalia, Nita Ana Mutmainah Bani Said Andi Batari Muyassara Andi Muammar Kareba Andi Muammar Kareba Andi Muhamad Zulfikar Anis, Muh. Anisa, Andi Ar, Amran Asrini Asrini Atika, Nur Atmaranie Dewi Purnama Azhar, Adzra Atifah Azma Saad Said, Azma Saad Said Bahrun, St. Rahmaniah Batari Muyassara, Andi Damayanti, Armin Danial Dewi Purnama, Atmaranie Dewi Saraswati, Dewi Eril, Eril Fauzi Ahmad Muda Fauziah Fauziah Fauziah Firdaus, Adistya Rozita Firdaus, Muh. Adnan Haerullah, Haerullah Hamka Hamka Hamka Hamka, Hamka Hasmiati Hazrina Herlina, Andi Hernawati Hernawati Hidayah, A. Muniratul Hijrahyanti, Hesti Holyness Nurdin Singadimedja Indirwan Indirwan, Indirwan Indra Satriani Irmayani Irmayani Irmayani Irmayanti Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Judrah, Muh Judrah, Muhammad Juhaeni Juhaeni Jusmaniar KAREBA, ANDI MUAMMAR Karina, Siti Khaerati Syam, Ummi Khaerunnisa Khaerunnisa Khaerunnisa Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Laeli Qadrianti M. Nur Abrar Majid, Husaini Amaliyah mansur, waizah MARIA BINTANG Melati, Rahma Muh. Ruslan Muhammad Judrah Muhammad Tamrin, Muhammad Muhlisa, Nurul Mujahid, Ayinun Mulkiyan, Mulkiyan Mulyadi Mulyadi Mutawadiah, Mutawadiah Mutmainnah Nasaruddin Nasaruddin Nur Fadhilah Syam Nur Hazizah Nuraeni Nurfaizah Nurfaizah Nurfaizah Nurfaizah Nurhidaya, Andi Rezky Nurhisma, Nurhisma Nurlaiha Ibrahim Nurul Fadhillah Arna Nurul Islamiah Nurul Muhlisa Nurul Mutmainnah Nurul Mutmainnah, Nurul Nurwijayanti P, Sudirman Pebriani Pebriani Purnama, Atmaranie Dewi Putri Amalia Putri Nuraura Alfiani Qadrianti, Laeli Rahayunianti , Milna Rahmawati Rahmawati RANGGA ADITYA Raziq, Abd. Rifqatussa Diyah Rifqatussa’diyah Riska Riska Sabaruddin Sabaruddin Sabaruddin Safaruddin Safaruddin Sahrah, Izza As Said, Azma Saad Sari, Andi Suryang SATRIANI, INDRA Shabrina Shabrina, Shabrina Siti Aminah Sitti Aminah Sitti Aminah Solly Aryza Sriyulita, Fitra SRY WAHYUNI, SRY St. Herlinda St. Rahmaniah Bahrun Surianti Suriati, Suriati Suriyati, Suriyati Syuhaemi Syuhaemi Takdir Takdir, Takdir Trifadel, Mut'amal Ulfayanti Ulfayanti, Ulfayanti Umar UMAR, UMAR W, Wahdaniar Wahyu Ramadhan Wulandari, Natasya Yunitasari Yunitasari Yunitasari, Yunitasari Zahrawati Zulkiram