Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.855
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinesik Jurnal Usia Dini Jurnal Ekonomi : Journal of Economic e-Journal Pustaka Kesehatan ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Jurnal HPJI (Himpunan Pengembangan Jalan Indonesia) Jurnal Sains dan Teknologi Pangan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Viabel : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Pertanian Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL EDUKASI NONFORMAL Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang Hukum Kenegaraan Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Lex Suprema Jurnal Manajemen Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Khaira Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Scientific Research, Education, and Technology Studies in English Language and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Journal of Career Development Jurnal Restorasi Hukum Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Al Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam International Journal Linguistics of Sumatra and Malay (IJLSM) Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Iqtishodiah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Nunchi : Islamic Parenting Journal Jurnal Wicara Desa Gayatri : Jurnal Pengabdian Seni dan Budaya Jurnal Analogi Hukum
Dina Amalia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
AQUAPONIK SOLUSI URBAN FARMING : AQUAPONIK SOLUSI URBAN FARMING DI PERUM PANDANWANGI GREEN MALANG livia windiana; Nuriza Putri, Desiana; Amalia, Dina; Melliana Rahmah, Annisa'
Viabel : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Pertanian Vol 15 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/viabel.v15i2.1635

Abstract

Urban farming is one of the strategies that can shape family food security in urban areas. The aquaponic system is one of the urban farming activities. Small-scale aquaponics can be used for household scale. Maximum care is needed in aquaponic cultivation so that the growth and yield of vegetables and fish are good. Aquaponic can be an IRT solution that does not manage daily food expenditure by getting fish and vegetable crops that are harvested per day. The purpose of this community service is to: (1) analyze the frequency of household vegetable consumption, (2) analyze household income (savings) from the application of aquaponics. This study uses a qualitative approach and survey methods and uses income analysis. The results showed: (1) There was an increase in the frequency of eating vegetables in respondents by 9.5%. Before the socialization, the frequency of eating vegetables for households was 90.5%, while after the activity was carried out, the frequency of eating vegetables was 100%. Respondents consume vegetables every day so that they have fulfilled the minimum amount of vegetable and fruit consumption per household member is three portions of fruit and two portions of vegetables or vice versa every day (2) Household food income or saving by applying aquaculture is Rp. 126.000/month obtained from the harvest of vegetables and catfish.
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DAARUL MUQORROBIN PINANG KOTA TANGERANG Amalia, Dina; Arifin, Jaenal; Latif, Abdul
AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): alfikrah
Publisher : STAI Binamadani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/alfikrah.v4i2.678

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana penggunaan teknologi memengaruhi motivasi belajar siswa di MTS Daarul Muqorrobin Pinang, Kota Tangerang. Analisis data menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan teknologi memperoleh motivasi belajar yang signifikan. Hasil analisis data pada data SPSS versi 26 menunjukkan perbedaan antara siswa yang pengguna teknologi ini dan siswa yang tidak. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi berdampak besar pada keinginan siswa untuk belajar di MTs Daarul Muqorrobin Pinang, Kota Tangerang. Nilai "thitung" lebih besar dari "ttabel" (6,603 lebih besar dari 1,687) dan nilai Sig lebih rendah dari nilai ɑ (0,000 lebih rendah dari 0,05). Selain itu, besarnya pengaruh teknologi terhadap motivasi belajar siswa sebesar 65,5% dan 34,5% dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel yang diteliti.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BUKU GAMBAR TERHADAP PERILAKU POSITIF ANAK USIA 5 TAHUN Yunisari, Dewi; Kurnita, Taat; Shanti Yusuf, Maulida; Amalia, Dina; Khoiriyah, Khoiriyah
Nunchi : Islamic Parenting Journal Vol 2, No 2 (2024): Nunchi: Islamic Parenting Journal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ipj.v2i2.21340

Abstract

Pendidikan anak usia dini didefinisikan sebagai pendidikan yang dimulai dari saat lahir sampai usia delapan tahun. Masa ini merupakan awal perkembangan fisik, kognitif, bahasa, keterampilan sosial emosional, konsep diri, disiplin, kemandirian, seni, moral dan nilai-nilai agama. Oleh karena itu, perilaku positif harus dikembangkan sejak dini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan media buku bergambar terhadap perilaku positif anak usia 5 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode hermeneutik Metode wawancara dan observasi dilakukan pada dua orang guru TK di Banda Aceh. Temuan penelitian ini menemukan bahwa penggunaan media buku bergambar dapat merangsang kemampuan berpikir tingkat tinggi anak. Penelitian ini juga menemukan keefektifan media buku bergambar untuk pengembangan perilaku positif anak yaitu kemandirian, kedisiplinan, kreativitas dan toleransi.
EVALUASI DAN PENGUKURAN KEBERHASILAN USAHA PENDIDIKAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN Takdirmin; Syarkawi Amin Syukur; Prasetya, Aldian Dwi; Hasim, Nur Fadilah; Amalia, Dina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.28154

Abstract

Education is a strategic sector requiring professional, entrepreneurship-based governance in the era of globalization. This article aims to elaborate on the concept of evaluation, measurement methods, and success indicators for educational ventures. Employing a qualitative approach with a literature review design, data was collected from journal articles, books, and seminar proceedings via databases like Google Scholar, then analyzed using qualitative content analysis. The findings indicate that evaluation is a vital component assessing the success, effectiveness, and efficiency of educational programs, covering managerial to operational aspects. Various evaluation models such as Goal-Oriented, Goal-Free, Responsive Evaluation, and CIPP are relevant. The success of educational ventures is measured not only by academic or financial achievements but also by non-financial indicators like motivation, creativity, development strategies, and extensive networks. In conclusion, systematic and holistic evaluation is crucial for educational institutions to adapt and achieve objectives effectively and sustainably. Recommendations include broadening success indicators, adapting appropriate evaluation models, enhancing evaluator competence, strengthening networks, and conducting further empirical research.
Pengembangan Profesional melalui Magang Industri Pada PT. Debindo Mega Promo Makassar Amalia, Dina; Muspira, Muspira; Anggreaningrum, Anggreaningrum; Zahra, Az; Seftira, Seftira
Journal of Career Development Vol 1, No 3 (2023): Journal Of Career Development
Publisher : Career Development Center Division at Amkop Business School

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/jcd.v1i3.83

Abstract

Laporan Magang Industri pada PT. Debindo Mega Promo Makassar. Program studi Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar, 2023. Magang industri dilaksanakan di PT. Debindo Mega Promo Makassar yang beralamat di jalan Lanto Dg. Passewang No.18F, Makassar, Sulawesi Selatan. Magang industri dilaksanakan pada tanggal 3 April 2023 sampai 03 Agustus 2023. Di mulai Pukul 09.30 sampai dengan Pukul 17.00 WITA. Tujuan dilaksanakan magang industri ini untuk mengaplikasikan teori-teori yang dipelajari dalam perkuliahan pada dunia kerja, menambah wawasan dan pengalaman. Selama magang industri, praktikan melaksanakan beberapa pekerjaan, antara lain: Mengumpulkan data seluruh dinas koperasi yang ada di Indonesia, Mengimput data dinas koperasi, Menghubungi dinas koperasi, Mengirim surat penawaran dan proposal di seluruh dinas koperasi di Indonesia, Mengimput data SD, SMP dan SMA yang berada di Jawa Tengah, Menandatangani file LitDig (Literasi Digital), dan Mengumpulkan informasi toko elektronik swasta. Selama partikum melaksanakan magang industri, partikum mengalami beberapa kendala seperti akses internet yang kadang tidak mendukung dalam bekerja dan kecanggungan dalam bekerja yang dapat diatasi dengan penyesuaian diri pada tempat terkait. Pelaksanaan magang industri ini dapat menambah pengalaman dan wawasan baru. Kata Kunci: MBKM, Event Organizer, Literasi Digital
EVALUASI DAN PENGUKURAN KEBERHASILAN USAHA PENDIDIKAN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN Takdirmin; Syarkawi Amin Syukur; Prasetya, Aldian Dwi; Hasim, Nur Fadilah; Amalia, Dina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.28154

Abstract

Education is a strategic sector requiring professional, entrepreneurship-based governance in the era of globalization. This article aims to elaborate on the concept of evaluation, measurement methods, and success indicators for educational ventures. Employing a qualitative approach with a literature review design, data was collected from journal articles, books, and seminar proceedings via databases like Google Scholar, then analyzed using qualitative content analysis. The findings indicate that evaluation is a vital component assessing the success, effectiveness, and efficiency of educational programs, covering managerial to operational aspects. Various evaluation models such as Goal-Oriented, Goal-Free, Responsive Evaluation, and CIPP are relevant. The success of educational ventures is measured not only by academic or financial achievements but also by non-financial indicators like motivation, creativity, development strategies, and extensive networks. In conclusion, systematic and holistic evaluation is crucial for educational institutions to adapt and achieve objectives effectively and sustainably. Recommendations include broadening success indicators, adapting appropriate evaluation models, enhancing evaluator competence, strengthening networks, and conducting further empirical research.
Eksplorasi Dunia Satwa melalui Pelatihan Augmented Reality bagi Guru KB IT Ratu Kalinyamat Jepara Amalia, Dina; Pratiwi, Dewi; Afrianingsih, Anita; Nofan Zulfahmi, Muhammad
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.3005

Abstract

Revolusi teknologi di era digital saat ini dirasa penting bagi guru KB IT Ratu Kalinyamat Jepara untuk memperkaya metode pembelajaran. Pengabdian ini bertujuan untuk menginvestigasi efektivitas pelatihan augmented reality (AR) dalam memperkaya pengalaman belajar guru KB IT Ratu Kalinyamat Jepara terkait dunia satwa khususnya dalam bahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini mulai dari tahap persiapan, implementasi pelatihan, pendampingan, pengujian metode, dan penilaian hasil. Instrumen dalam memberikan materi adalah power point, untuk melakukan pre test dan post test menggunakan angket untuk mengukur persepsi dan kepuasan peserta terhadap penggunaan AR dalam pembelajaran. Gap analysis PkM yaitu peningkatan pengetahuan dan ketrampilan guru KB IT Ratu Kalinyamat Jepara tentang eksplorasi dunia satwa dalam bahasa Inggris melalui pelatihan AR menggunakan aplikasi animals 4D. Hasil pengabdian diperoleh nilai pre test sejumlah 40% dan meningkat pada nilai post test menjadi 90%, kenaikan nilai menunjukkan respon positif bahwa pelatihan AR dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan pemahaman dan minat guru KB IT Ratu Kalinyamat dalam mengajarkan eksplorasi dunia satwa dalam bahasa Inggris kepada anak usia dini. Melalui pelatihan AR menggunakan aplikasi animals 4D telah membawa dampak yang positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperkaya pengalaman belajar anak.
Pelatihan Pembuatan Komik Digital Menggunakan Aplikasi Pixton bagi Guru Sekolah Dasar Amalia, Dina; Faidlon, Ahmad; Awaliyah, Siti Nur Intan; Basyar, Ahmad Azhar
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4199

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di SD 1 Prambatan Kidul Kudus, dalam pembuatan media pembelajaran berbasis komik digital menggunakan aplikasi Pixton. Media komik digital dipilih karena dapat menyajikan materi pembelajaran secara menarik, interaktif, dan mudah dipahami siswa. Metode dalam kegiatan pengabdian meliputi sosialisasi, pelaksanaan, praktik dan pendampingan, serta evaluasi. Pelatihan ini meliputi pemahaman konsep dasar komik digital, penggunaan aplikasi Pixton, serta pengintegrasian komik digital ke dalam pembelajaran. Hasil dari pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan guru, dengan hasil pre-test rata-rata sebesar 46% dan post-test meningkat menjadi 84%. Guru mampu membuat komik digital secara mandiri dan mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran di kelas, yang berdampak pada peningkatan keterlibatan siswa. Kegiatan ini berhasil memberikan solusi inovatif bagi pengembangan media pembelajaran di sekolah, meskipun masih ada tantangan dalam hal infrastruktur teknologi. Pelatihan ini diharapkan dapat diperluas ke sekolah lain guna meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi digital.
Strategi Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif pada Anak melalui Eksperimen Sains di TK IT MON Kuta Banda Aceh Agusti, Lia; Nessa, Rahmatun; Suhartati, Suhartati; Amalia, Dina; Fauzia, Siti Naila; Rosmiati, Rosmiati; Yeniningsih, Taat Kurnita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun sudah mampu mencapai indikator yang telah ditentukan, antara lain belajar dan pemecahan masalah dan berfikir logis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan kemampuan kognitif pada anak melalui eksperimen sains di TK IT Mon Kuta Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif yang bersifat fenomenologi dan dijabarkan secara deskriptif. Teknik pengumupulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru melalui model pembelajaran area dengan metode demonstrasi dan metode tanya jawab dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui eksperimen sains pencampuran warna dari bahan alam. Bahan ajar atau media yang digunkan guru berupa pewarna dari bahan alam, seperti warna merah dihasilkan dari buah bit, warna kuning dihasilkan dari kunyit, dan warna biru dihasilkan dari bunga telang, gelas plastik bening, kapas, dan kertas HVS. Selama pembelajaran berlangsung guru mengontrol setiap anak guna memastikan anak memahami cara kerjanya. Guru terus membimbing anak apabila anak mengalami kesulitan saat eksperimen pencampurkan warna berlangsung. Motivasi serta pujian terus diberikan guru agar anak-anak semangat dan percaya diri. Saat kegiatan selesai, guru mengulang kembali bertanya kepada anak, hal ini dilakukan guru agar anak benar-benar mengerti dan paham tentang warna dan mampu mengungkapkan gagasannya tentang apa yang diketahui anak sebelum mengenai eksperimen pencampuran warna dari bahan alam.
Penggunaan Aplikasi Desain Online untuk Membuat Media Pembelajaran pada Program Sekolah Penggerak Jenjang PAUD Jannah, Miftahul; Yeniningsih, Taat Kurnita; Amalia, Dina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembuatan media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi menjadi alternatif guru dalam menyusun media pembelajaran yang menarik, mudah, dan cepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui media yang dibuat guru di sekolah penggerak jenjang PAUD dengan memanfaatkan aplikasi desain online. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah tiga orang guru kelas di masing-masing sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang digunakan oleh guru adalah aplikasi canva, capcut, dan kinemaster, serta media yang dibuat guru dengan memanfaatkan aplikasi desain online sudah bervariasi dan sesuai dengan kemampuan yang guru miliki. Penelitian ini menekankan bahwa penggunaan aplikasi desain online dalam membuat media pembelajaran sangat membantu dan memudahkan guru.
Co-Authors Abdul Ghofur Abdul Latif Achmad Firdaus Afrianingsih, Anita Agus Aan Adriansyah Agusti, Lia ahmad yani Ajeng Wulandari Al Azizi, Najih Alfina, Cut Sarna Aliva Rosdiana Alsuhendra Alsuhendra Andhika Maulana Andika, Puput Anggraini, Selvi Septiana Anggreaningrum, Anggreaningrum Ani Yuliani Aprillia, Dea Arelia, Irly Arsana, I Dewa Putu Asep Yudha Wirajaya Asih Wiranti, Dwiana Asnawi, Hammam Adian Awaliyah, Siti Nur Intan Awan, Amna Falak Azwar Annas, Azwar Basyar, Ahmad Azhar D., Bisma Raafi M. Damaiyanti, Varinia Pura Danadyaksa, Laela Sitarusmi Dedy Gunawan Desiana Nuriza Putri Dewi Pratiwi Dewi Yunisari Dida Rahmadanik Duta, Arya Andhika Efendi, Abdullah Engliana Fadhil, Bayu Dian Fadlillah, Nur Faidlon, Ahmad Fauzan, Brilian Lucky Fauziah, Siti Salma Frisca Kirana Maharani Indira Fugri, Nasya Uriani Galuh Kumalasari Hadi, Selvi Ramah Hamdalah, Siti Hana, Shofiyatul Hankinson, Emma Harahap, Rizky Daniaty Hasim, Nur Fadilah Heliati Fajriah, Heliati Hetiyasari Hijriati, Hijriati Hulu, Winis Trilian I Nyoman Nugraha Ardana Putra ibnu rochim, Achluddin Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilhamsyah Indriani, Fina Inna Asmadina Israwati Israwati, Israwati Itsna Inayatun Nihayah Ivan Hanafi Jaenal Arifin Jalaluddin Jalaluddin Joko Sutarto Ketut Adi Wirawan, Ketut Adi Khilfatun Khamidah Khoiriyah Khoiriyah Komarudin Komarudin Kukuh Dwi Wijanarko Kurnita, Taat Laily Kasuya, Igast Lantin Sulistiyorini, Lantin Livia Windiana M. Zuhri Magdalena, Ina Maimunah, Maimunah Mandira, Gracia Marhaban, Saiful Maulida, Laili Maulida, Siti Zahra Mazidah, Nihayatul Melliana Rahmah, Annisa' Miftahul Jannah Mughniy, Nurul Muhammad Hanif Abdalla Muhammad Mustofa Muhammad Thoyib Amali Muslem, Asnawi Muspira, Muspira Mutmainah Mutmainah Nasyirin, Bagus Khairun Natri Sutanti Nessa, Rahmatun Ningrum, Safitri Ade Nofan Zulfahmi, Muhammad Nur Rohmah Nurhakim, Bani Nurhayati, Kristina Nyoman Sugiartha Pramadani, Intha Daefa Pramudita, Natasya Putri Prasetya, Aldian Dwi Prismayanti, Rini Puji Yanti Fauziah Purnomo Endah Aflahani, Ari Putra, Urief Arsani Atma Putri, Siti Rahmaniah Rachmanita, Aprillia Rahma, Ayu Ratna Sari Hardiani Raudhatul Jannah Rohmatun, Siti Rosalinda Rosalinda Rosdiana , Aliva Rosdiana, Aliva Rosmiati Rosmiati Rustono - sabil sabil, sabil Safina Aulia Putri Samsudin, Umar saptiani, Saptiani Saptowati, Rohmah Sarfia, Yuli Seftira, Seftira Shanti Yusuf, Maulida Siti Murtiningsih SITI NAILA FAUZIA, SITI NAILA Sofia, Irwanda Sofyan A Gani Solihudin, Dodi Sudarsono, Achmad Budiman Suhartati Suhartati Sulthon, Aufa Hanif Abiyyu Supriyadi, Agatha Junita Kartika Syaikhah, Erina Syailin Nichla Choirin Attalina Syarkawi Amin Syukur Syifa, Muhammad Takdirmin Taryudi Ulfah, Karima Ulya Utri Suhayati Waluyo, Sashy Noviana Wardani, Linda Noviantika Wildanali Arbabil Hija Wulandari, Elsa Wulandari, Resika Yati Setiati, Yati Yeniningsih, Taat Kurnita Yuhasriati, Yuhasriati Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo Yuli Sulistiyono Yuni Sulistyowati, Yuni Zahra, Az Zuliani, Rizky