Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.855
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinesik Jurnal Usia Dini Jurnal Ekonomi : Journal of Economic e-Journal Pustaka Kesehatan ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Jurnal HPJI (Himpunan Pengembangan Jalan Indonesia) Jurnal Sains dan Teknologi Pangan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Viabel : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Pertanian Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL EDUKASI NONFORMAL Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang Hukum Kenegaraan Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Lex Suprema Jurnal Manajemen Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Khaira Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Scientific Research, Education, and Technology Studies in English Language and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Journal of Career Development Jurnal Restorasi Hukum Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Al Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam International Journal Linguistics of Sumatra and Malay (IJLSM) Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Iqtishodiah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Nunchi : Islamic Parenting Journal Jurnal Wicara Desa Gayatri : Jurnal Pengabdian Seni dan Budaya Jurnal Analogi Hukum
Dina Amalia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengembangan Soft Book sebagai Media Pengenalan Huruf Hijaiyah pada Anak Usia Dini Alfina, Cut Sarna; Fauziah, Puji Yanti; Amalia, Dina; Ulfah, Karima Ulya
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.4233

Abstract

Media merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Namun, saat ini ketersediaan media pembelajaran dalam mengenalkan huruf hijaiyah bagi anak usia dini khususnya usia 2 sampai 4 tahun masih terbatas, disebabkan karena media pembelajaran belum banyak dikhususkan untuk anak usia dibawah 5 tahun dan bahkan masih sedikit  penelitian terkait media pembelajaran yang sesuai atau cocok untuk anak usia 2 sampai 4 tahun, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian pengembangan media soft book. Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  pengembangan  (Research and Development) yang bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berupa media soft book untuk pengenalan huruf hijaiyah pada anak usia dini. Hasil penelitian terhadap media pembelajaran soft book yang valid adalah media yang sesuai dengan kurikulum, kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran PAUD, dapat mendorong aktifitas dan kreativitas anak, bahan pembuatan media soft book tidak berbahaya bagi anak, proporsional atau kemenarikan layout cover/ sampul depan, cetakan dan jilid dilakukan dengan rapi, kesesuaian ukuran, warna media bagi anak dan keterkaitan materi dengan proses pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa produk media soft book untuk pengenalan huruf hijaiyah sudah valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini dalam mengenalkan huruf hijaiyah.
Gambaran Kelengkapan Administrasi Peserta Bukan Penerima Upah dengan Pembuatan Buku Saku Sebagai Pedoman Klaim Dina Amalia; Agus Aan Adriansyah
MAMEN: Jurnal Manajemen Vol. 2 No. 3 (2023): Juli 2023
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/mamen.v2i3.2056

Abstract

Based on article 15 paragraph 1 of the Law of the Republic of Indonesia Number 24 of 2011 requires all employers and their employees to register as participants in the social security protection program at BPJS Ketenagakerjaan. Registration for participants has an administrative flow starting from recording data such as personal information from participants. Based on the results of the Old Age Security report data at the BPJS Ketenagakerjaan Branch X office as of October 2022 there were 19,602 claims, with 536 cases canceled status, caused by a lack of files, and not meeting the criteria. This study aims to find out the description of participants' personal information from various segments at BPJS Ketenagakerjaan Branch X. This type of research was taken with a qualitative approach. The targets or participants of this study are employees in the field of membership and heads of HR and General Affairs at BPJS Ketenagakerjaan Branch X. Participants were taken using non-probability with a purposive sampling technique. This research was conducted during November 2022 – February 2023. The results showed that the pocket book was declared valid and could be used as a guideline for administrative completeness for Non-Wage Beneficiary participants at BPJS Ketenagakerjaan Branch X with an average total validation of 3.4.
The contribution of online multimodal feedback-based weblogs toward students writing skills enhancement Muslem, Asnawi; Marhaban, Saiful; Gani, Sofyan A; Hamdalah, Siti; Amalia, Dina; Hankinson, Emma
Studies in English Language and Education Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/siele.v11i1.31389

Abstract

Writing correctly and accurately in English is essential for communicating formally with others in this 4.0 era. Various approaches, methods, techniques, strategies, and media have been used to improve students writing skills. However, students still require help with writing correctly and accurately in English. This study aims to investigate whether online multimodal feedback-based weblogs improve students writing skills and to discover the students perceptions of using this teaching model. Fifty students were included in this quasi-experimental study. They were divided into two groups: experimental and control groups, with 25 students in each group. The experimental group was taught writing with online multimodal feedback-based weblogs, and the control group was taught writing using the traditional method. A written test was used to collect data in both pre-test and post-test. A set of questionnaires was also used to collect information about the students perceptions of the teaching model used. The research results showed that online multimodal feedback-based weblogs could improve the students writing skills. Furthermore, students in the experimental group positively responded to the use of online multimodal feedback-based weblogs in teaching and learning writing. Hence, it can be inferred that weblogs incorporating online multimodal feedback have the potential to enhance both the writing proficiency and motivation of students.
PEMBERDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI DI SEKOLAH DASAR Amalia, Dina; Efendi, Abdullah; Laily Kasuya, Igast; Sofia, Irwanda; Fadlillah, Nur
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i1.46-53

Abstract

Pengabdian ini menggali potensi peningkatan kekuatan media pembelajaran virtual reality (VR) untuk meningkatkan pemahaman materi di Sekolah Dasar. Tujuan kegiatan ini, melalui pendekatan interaktif dan menarik, realitas virtual reality dapat menciptakan pengalaman belajar yang imersif dan menarik bagi siswa.  Pengabdian ini mencakup kolaborasi antara institusi pendidikan, komunitas sekolah dasar, dan pemangku kepentingan untuk memperkenalkan dan menerapkan teknologi VR dalam pembelajaran. Fokus kegiatan pengabdian ini tidak hanya pada siswa tetapi juga melibatkan pelatihan guru. Metode evaluasi meliputi supervisi partisipatif, pengukuran pemahaman materi, dan feedback dari peserta. Hasil pengabdian menunjukkan dampak positif program pengabdian dalam meningkatkansejumlah 83% berupa pemahaman partisipatif fisik dan aktif peserta dalam pendidikan berbasis VR di sekolah dasar. Makna praktis dan arah pengembangan program serupa ditetapkan untuk memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kapasitas pendidikan di tingkat dasar.
KREASI KRIYA DI TK BERSAMA DOSEN PGPAUD FTIK UNISNU JEPARA Afrianingsih, Anita; Pratiwi, Dewi; Amalia, Dina; Nofan Zulfahmi, Muhammad; Asih Wiranti, Dwiana; Purnomo Endah Aflahani, Ari
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i12.4527-4535

Abstract

Karakteristik perkembangan anak usia dini berada di masa mengidentifikasi, meniru, eksplorasi dan masa-masa bermain. Guru PAUD memiliki kewajiban membimbing anak dengan optimal pada setiap moment perkembangan yang dilalui. Faktanya, guru mengalami kesulitan saat menciptakan karya seni untuk anak usia dini, sehingga perlu mendapatkan pelatihan berbasis cipta karya seni dari kerajinan kriya. Beberapa lembaga TK di daerah Kecamatan Mayong, umumnya mengalami kendala yang sama terkait cipta karya seni yang mampu menstimulasi perkembangan anak. Begitu pula di TK Mayong Lor dengan jumlah peserta didik 110 membutuhkan suatu media dengan memanfaatkan limbah-limbah yang ada di lingkungan sekitar TK. Limbah yang dapat dimanfaatkan untuk membuat kerajinan kriya diantaranya dari batu-batuan, kerang, stick ice cream, dan limbah kayu. Tim pengabdian dosen PGPAUD UNISNU mengadakan pelatihan untuk para guru di TK tersebut. Tujuannya untuk meningkatkan kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran dalam bentuk kerajinan seni kriya sehingga pembelajaran dapat tercapai dengan optimal. Pelatihan dan pendampingan ini berlangsung dengan hikmat dan peserta mulai membuatnya sebelum melaksanakan pembelajaran di kelas.
JALINAN KOMUNIKASI KERJASAMA GURU DAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH Amalia, Dina; Samsudin, Umar
AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2022): Alfikrah
Publisher : STAI Binamadani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/alfikrah.v2i2.397

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan hamabatan-hambatan jalinan komunikasi kerjasama guru dan orang tua dalam upaya untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah. Tulisan ini ditulis dengan menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu dengan memberikan suatu gambarkan secara umum mengenai jalinan kerjasama orang tua dan guru dalam meningkatkan aktifitas belajar siswa dengan cara mengumpulkan, menganalisis dan mengintrepretasikan data yang berkaitan dengan penelitian. Untuk menjangkau semua aspek penelitian, maka digunakan strategi studi kasus. Sumber primer dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan orang tua siswa. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunujukkan bahwa jalinan komuniksai kerjasama antara guru dan orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar siswsa dilakukan melalui beberapa komunikasi, yakni komunikasi formal dan non formal, pengajian dan keterlibatan orang tua pada pembelajaran anak di rumah. Hambatan-hambatan yang dihadapi adalah berasal dari faktor internal dan eksternal, berupa pandangan orangtua terhadap guru yang kurang baik, tuntutan hidup dan sikap orangtua yang apatis. Sementara faktor pendorongnya adalah dengan memberikan pelayanan terbaik kepada orangtua siswa, menyamakan persepsi antra nilai-nilai yang ditanamkan sekolah dengan nilai-nilai yang diajarkan orangtua dengan melakukan komunikasi awal.
Implementasi Penggunaan Uang Paksa (Dwangsom) Terhadap Putusan Hakim (Studi Kasus Pengadilan Agama Denpasar) Amalia, Dina; Sugiartha, Nyoman; Wirawan, Ketut Adi
Jurnal Analogi Hukum 293-298
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22225/jah.6.3.2024.293-298

Abstract

Dwangsom is defined as an additional penalty imposed by the judge on the defendant (convicted) to pay a sum of money to the plaintiff with the aim that the defendant (convicted) is willing to fulfill the main sentence imposed by the judge voluntarily within a predetermined time. The problem formulations raised in this paper are (1) How is the application of dwangsom to the judge's decision at the Denpasar Religious Court, and (2) How are the obstacles to the application of dwangsom to defendants who are unable to carry out the decision (economic incapacity). The research method used is an empirical research method. Forced money is regulated in 606a BRV and 606b BRV, in its application forced money in Indonesia has been applied properly according to the Law on the application of forced money (dwangsom), although forced money has been implemented properly but there are still some technical obstacles, which need to be resolved.
Co-Authors Abdul Ghofur Abdul Latif Achmad Firdaus Afrianingsih, Anita Agus Aan Adriansyah Agusti, Lia ahmad yani Ajeng Wulandari Al Azizi, Najih Alfina, Cut Sarna Aliva Rosdiana Alsuhendra Alsuhendra Andhika Maulana Andika, Puput Anggraini, Selvi Septiana Anggreaningrum, Anggreaningrum Ani Yuliani Aprillia, Dea Arelia, Irly Arsana, I Dewa Putu Asep Yudha Wirajaya Asih Wiranti, Dwiana Asnawi, Hammam Adian Awaliyah, Siti Nur Intan Awan, Amna Falak Azwar Annas, Azwar Basyar, Ahmad Azhar D., Bisma Raafi M. Damaiyanti, Varinia Pura Danadyaksa, Laela Sitarusmi Dedy Gunawan Desiana Nuriza Putri Dewi Pratiwi Dewi Yunisari Dida Rahmadanik Duta, Arya Andhika Efendi, Abdullah Engliana Fadhil, Bayu Dian Fadlillah, Nur Faidlon, Ahmad Fauzan, Brilian Lucky Fauziah, Siti Salma Frisca Kirana Maharani Indira Fugri, Nasya Uriani Galuh Kumalasari Hadi, Selvi Ramah Hamdalah, Siti Hana, Shofiyatul Hankinson, Emma Harahap, Rizky Daniaty Hasim, Nur Fadilah Heliati Fajriah, Heliati Hetiyasari Hijriati, Hijriati Hulu, Winis Trilian I Nyoman Nugraha Ardana Putra ibnu rochim, Achluddin Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilhamsyah Indriani, Fina Inna Asmadina Israwati Israwati, Israwati Itsna Inayatun Nihayah Ivan Hanafi Jaenal Arifin Jalaluddin Jalaluddin Joko Sutarto Ketut Adi Wirawan, Ketut Adi Khilfatun Khamidah Khoiriyah Khoiriyah Komarudin Komarudin Kukuh Dwi Wijanarko Kurnita, Taat Laily Kasuya, Igast Lantin Sulistiyorini, Lantin Livia Windiana M. Zuhri Magdalena, Ina Maimunah, Maimunah Mandira, Gracia Marhaban, Saiful Maulida, Laili Maulida, Siti Zahra Mazidah, Nihayatul Melliana Rahmah, Annisa' Miftahul Jannah Mughniy, Nurul Muhammad Hanif Abdalla Muhammad Mustofa Muhammad Thoyib Amali Muslem, Asnawi Muspira, Muspira Mutmainah Mutmainah Nasyirin, Bagus Khairun Natri Sutanti Nessa, Rahmatun Ningrum, Safitri Ade Nofan Zulfahmi, Muhammad Nur Rohmah Nurhakim, Bani Nurhayati, Kristina Nyoman Sugiartha Pramadani, Intha Daefa Pramudita, Natasya Putri Prasetya, Aldian Dwi Prismayanti, Rini Puji Yanti Fauziah Purnomo Endah Aflahani, Ari Putra, Urief Arsani Atma Putri, Siti Rahmaniah Rachmanita, Aprillia Rahma, Ayu Ratna Sari Hardiani Raudhatul Jannah Rohmatun, Siti Rosalinda Rosalinda Rosdiana , Aliva Rosdiana, Aliva Rosmiati Rosmiati Rustono - sabil sabil, sabil Safina Aulia Putri Samsudin, Umar saptiani, Saptiani Saptowati, Rohmah Sarfia, Yuli Seftira, Seftira Shanti Yusuf, Maulida Siti Murtiningsih SITI NAILA FAUZIA, SITI NAILA Sofia, Irwanda Sofyan A Gani Solihudin, Dodi Sudarsono, Achmad Budiman Suhartati Suhartati Sulthon, Aufa Hanif Abiyyu Supriyadi, Agatha Junita Kartika Syaikhah, Erina Syailin Nichla Choirin Attalina Syarkawi Amin Syukur Syifa, Muhammad Takdirmin Taryudi Ulfah, Karima Ulya Utri Suhayati Waluyo, Sashy Noviana Wardani, Linda Noviantika Wildanali Arbabil Hija Wulandari, Elsa Wulandari, Resika Yati Setiati, Yati Yeniningsih, Taat Kurnita Yuhasriati, Yuhasriati Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo Yuli Sulistiyono Yuni Sulistyowati, Yuni Zahra, Az Zuliani, Rizky