Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinesik Jurnal Usia Dini Jurnal Ekonomi : Journal of Economic e-Journal Pustaka Kesehatan Jurnal HPJI (Himpunan Pengembangan Jalan Indonesia) Jurnal Sains dan Teknologi Pangan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Biodjati Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Child Education Journal Viabel : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Pertanian Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL EDUKASI NONFORMAL Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI) JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang Hukum Kenegaraan Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Lex Suprema Jurnal Manajemen Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Lentera Anak : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Khaira Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Scientific Research, Education, and Technology Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Studies in English Language and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni Journal of Career Development Jurnal Restorasi Hukum BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi Jurnal Communio: Jurnal Jurusan Ilmu Komunikasi Al Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam International Journal Linguistics of Sumatra and Malay (IJLSM) Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Iqtishodiah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Nunchi : Islamic Parenting Journal Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Wicara Desa Gayatri : Jurnal Pengabdian Seni dan Budaya Jurnal Ilmu Bahasa dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Dina Amalia
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 80 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Menjaga Budaya Melalui Pentas Tari Oleh Guru Labschool UNISNU Jepara Pratiwi, Dewi; Amalia, Dina; Afrianingsih, Anita
Gayatri : Jurnal Pengabdian Seni dan Budaya Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta (STKW) Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20111/gayatri.v2i1.39

Abstract

The arts scene has long been a rich platform for artistic and cultural expression in society. The role of dance as a form of artistic expression that connects movement, music, and narrative to convey cultural messages and meanings. This activity aims to provide an opportunity for early childhood education  to apply basic dance movements and their development as early childhood education learning materials. PAUD educators are invited to create variations of innovative dance movements. This service will take place from May to July 2023 with the partner Labschool Unisnu Jepara with a total of 6 educators. Through historical reviews and contemporary analysis, this service explores the role of dance performances in forming and maintaining cultural identity, as well as its impact on learning in PAUD. The implementation details are: 1) Determining groups and types of dance for each group, as well as preparing activity schedules and guidance. 2) Determining the back song for each dance. 3) Discussion and planning dance movements. 4) Review the dance creations. 5) Evaluation of the results of the revision of the dance creation. 6) Dance performance. It is hoped that further efforts will emerge to preserve, develop, and celebrate the richness of art and culture through artistic performances. Through dance, educators' creativity is developed so that they are able to work better and have artistic value. The ability to develop traditional and modern dance movements is a challenge in itself and can be a provision for them to apply their knowledge in the future when they teach as PAUD teachers. Written in English with a distance between sentences of 1 space and the number of words between 150-250. The abstract should contain introductions, methods, results and discussions and conclusions (without citation). Avoid using citations in the abstract.
GELORA KEELOKAN JIWA PEREMPUAN PADA IKLAN WARDAH Engliana; Amalia, Dina; Sudarsono, Achmad Budiman; Nurhayati, Kristina; Marta, Rustono Farady
Kinesik Vol. 11 No. 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/ejk.v11i1.1145

Abstract

Beauty product advertisements in general are always identified with displays that show the beauty of the ideal physical form of women, such as tall stature, fair-skinned, slim figure, and beautiful, flawless facial complexion. In contrast to the advertisements circulating in general, Wardah depicts beauty through the body image of five female figures and one of them features a disabled woman wearing a prosthetic leg as a medium for conveying messages in advertising. Wardah aims to challenge the conventional notion of beauty, which predominantly focuses on physical appearance, by featuring a disabled individual as the main protagonist in their campaign. This paper seeks to analyze the portrayal of the female physiques depicted in Wardah beauty advertising through the application of the semiotic analysis approach based on the John Fiske model, in conjunction with the idea of constructing social reality. This research will be based on the constructivism paradigm to identify the three primary tiers of Fiske's semiotic analysis, including: level of reality, level of representation, and level of ideology.
Analisis Dampak Penggunaan Gadget pada Interaksi Sosial Peserta Didik Kelas X di SMAIT Mahmudiyyah Cicurug Fauziah, Siti Salma; Amalia, Dina; Rosalinda, Rosalinda; Jalaluddin, Jalaluddin; Rahma, Ayu; Yani, Ahmad; Komarudin, Komarudin
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan gadget di kalangan peserta didik telah meluas dalam beberapa tahun terakhir. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan gadget terhadap interaksi sosial peserta didik. Berdasarkan tinjauan Pustaka dan analisi data, penggunaan gadget memiliki dampak yang signitif terhadap kemampuan interaksi peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengunaan gadget yang berlebihan dapat mengurangi kesempatan siswa dalam berinteraksi dengan teman sebayanya, yang dapat mempengaruhi pada kemampuan mereka untuk berkomunikasi, bekerjasama, dan membangunhubungan sosial yang baik. Di sisi lain, pengunaan gadget yang terkendali dan terarah dapat memberikan manfaat Pendidikan dan mendukung pembelajaran kolaboratif. Artikel ini menunjukan bahwa pendidik dan orangtua berperang penting dalam memantau dan membimbing penggunaan gadget di kalangan peserta didik, sehingga dampak negative dapat diminimalisir dan potensi positif dpat dicapai.
Pengembangan Soft Book sebagai Media Pengenalan Huruf Hijaiyah pada Anak Usia Dini Alfina, Cut Sarna; Fauziah, Puji Yanti; Amalia, Dina; Ulfah, Karima Ulya
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.4233

Abstract

Media merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Namun, saat ini ketersediaan media pembelajaran dalam mengenalkan huruf hijaiyah bagi anak usia dini khususnya usia 2 sampai 4 tahun masih terbatas, disebabkan karena media pembelajaran belum banyak dikhususkan untuk anak usia dibawah 5 tahun dan bahkan masih sedikit  penelitian terkait media pembelajaran yang sesuai atau cocok untuk anak usia 2 sampai 4 tahun, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian pengembangan media soft book. Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  pengembangan  (Research and Development) yang bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berupa media soft book untuk pengenalan huruf hijaiyah pada anak usia dini. Hasil penelitian terhadap media pembelajaran soft book yang valid adalah media yang sesuai dengan kurikulum, kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran PAUD, dapat mendorong aktifitas dan kreativitas anak, bahan pembuatan media soft book tidak berbahaya bagi anak, proporsional atau kemenarikan layout cover/ sampul depan, cetakan dan jilid dilakukan dengan rapi, kesesuaian ukuran, warna media bagi anak dan keterkaitan materi dengan proses pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa produk media soft book untuk pengenalan huruf hijaiyah sudah valid untuk digunakan sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini dalam mengenalkan huruf hijaiyah.
Gambaran Kelengkapan Administrasi Peserta Bukan Penerima Upah dengan Pembuatan Buku Saku Sebagai Pedoman Klaim Dina Amalia; Agus Aan Adriansyah
MAMEN: Jurnal Manajemen Vol. 2 No. 3 (2023): Juli 2023
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/mamen.v2i3.2056

Abstract

Based on article 15 paragraph 1 of the Law of the Republic of Indonesia Number 24 of 2011 requires all employers and their employees to register as participants in the social security protection program at BPJS Ketenagakerjaan. Registration for participants has an administrative flow starting from recording data such as personal information from participants. Based on the results of the Old Age Security report data at the BPJS Ketenagakerjaan Branch X office as of October 2022 there were 19,602 claims, with 536 cases canceled status, caused by a lack of files, and not meeting the criteria. This study aims to find out the description of participants' personal information from various segments at BPJS Ketenagakerjaan Branch X. This type of research was taken with a qualitative approach. The targets or participants of this study are employees in the field of membership and heads of HR and General Affairs at BPJS Ketenagakerjaan Branch X. Participants were taken using non-probability with a purposive sampling technique. This research was conducted during November 2022 – February 2023. The results showed that the pocket book was declared valid and could be used as a guideline for administrative completeness for Non-Wage Beneficiary participants at BPJS Ketenagakerjaan Branch X with an average total validation of 3.4.
The contribution of online multimodal feedback-based weblogs toward students writing skills enhancement Muslem, Asnawi; Marhaban, Saiful; Gani, Sofyan A; Hamdalah, Siti; Amalia, Dina; Hankinson, Emma
Studies in English Language and Education Vol 11, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/siele.v11i1.31389

Abstract

Writing correctly and accurately in English is essential for communicating formally with others in this 4.0 era. Various approaches, methods, techniques, strategies, and media have been used to improve students writing skills. However, students still require help with writing correctly and accurately in English. This study aims to investigate whether online multimodal feedback-based weblogs improve students writing skills and to discover the students perceptions of using this teaching model. Fifty students were included in this quasi-experimental study. They were divided into two groups: experimental and control groups, with 25 students in each group. The experimental group was taught writing with online multimodal feedback-based weblogs, and the control group was taught writing using the traditional method. A written test was used to collect data in both pre-test and post-test. A set of questionnaires was also used to collect information about the students perceptions of the teaching model used. The research results showed that online multimodal feedback-based weblogs could improve the students writing skills. Furthermore, students in the experimental group positively responded to the use of online multimodal feedback-based weblogs in teaching and learning writing. Hence, it can be inferred that weblogs incorporating online multimodal feedback have the potential to enhance both the writing proficiency and motivation of students.
PEMBERDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI DI SEKOLAH DASAR Amalia, Dina; Efendi, Abdullah; Laily Kasuya, Igast; Sofia, Irwanda; Fadlillah, Nur
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i1.46-53

Abstract

Pengabdian ini menggali potensi peningkatan kekuatan media pembelajaran virtual reality (VR) untuk meningkatkan pemahaman materi di Sekolah Dasar. Tujuan kegiatan ini, melalui pendekatan interaktif dan menarik, realitas virtual reality dapat menciptakan pengalaman belajar yang imersif dan menarik bagi siswa.  Pengabdian ini mencakup kolaborasi antara institusi pendidikan, komunitas sekolah dasar, dan pemangku kepentingan untuk memperkenalkan dan menerapkan teknologi VR dalam pembelajaran. Fokus kegiatan pengabdian ini tidak hanya pada siswa tetapi juga melibatkan pelatihan guru. Metode evaluasi meliputi supervisi partisipatif, pengukuran pemahaman materi, dan feedback dari peserta. Hasil pengabdian menunjukkan dampak positif program pengabdian dalam meningkatkansejumlah 83% berupa pemahaman partisipatif fisik dan aktif peserta dalam pendidikan berbasis VR di sekolah dasar. Makna praktis dan arah pengembangan program serupa ditetapkan untuk memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kapasitas pendidikan di tingkat dasar.
JALINAN KOMUNIKASI KERJASAMA GURU DAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH Amalia, Dina; Samsudin, Umar
AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2022): Alfikrah
Publisher : STAI Binamadani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/alfikrah.v2i2.397

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bentuk dan hamabatan-hambatan jalinan komunikasi kerjasama guru dan orang tua dalam upaya untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah. Tulisan ini ditulis dengan menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu dengan memberikan suatu gambarkan secara umum mengenai jalinan kerjasama orang tua dan guru dalam meningkatkan aktifitas belajar siswa dengan cara mengumpulkan, menganalisis dan mengintrepretasikan data yang berkaitan dengan penelitian. Untuk menjangkau semua aspek penelitian, maka digunakan strategi studi kasus. Sumber primer dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan orang tua siswa. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunujukkan bahwa jalinan komuniksai kerjasama antara guru dan orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar siswsa dilakukan melalui beberapa komunikasi, yakni komunikasi formal dan non formal, pengajian dan keterlibatan orang tua pada pembelajaran anak di rumah. Hambatan-hambatan yang dihadapi adalah berasal dari faktor internal dan eksternal, berupa pandangan orangtua terhadap guru yang kurang baik, tuntutan hidup dan sikap orangtua yang apatis. Sementara faktor pendorongnya adalah dengan memberikan pelayanan terbaik kepada orangtua siswa, menyamakan persepsi antra nilai-nilai yang ditanamkan sekolah dengan nilai-nilai yang diajarkan orangtua dengan melakukan komunikasi awal.
Pengembangan E-Modul Berbasis IOC (Inside Outside Circle) Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI Amalia, Dina; Hambali, Hilmi; Mahmudah, Rafiah
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 7 No. 2 (2025): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v7i2.2556

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-modul berbasis IOC (Inside Outside Circle) pada materi sistem ekskresi kelas XI SMA serta menguji kevalidan dan kepraktisannya. Metode yang digunakan adalah penelitian ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek uji coba terdiri dari dua validator ahli, satu guru biologi dan 22 siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Lempangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan angket, yang kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. E-modul disusun dalam format digital interaktif dan dilengkapi fitur pendukung seperti video, studi kasus dan aktivitas berbasis IOC. Hasil validasi menunjukkan E-modul termasuk dalam kategori sangat valid, berdasarkan indeks aiken’s V yang dihasilkan dengan nilai di atas 0.8-1, tergolong dalam kategori validitas tinggi. Uji kepraktisan memperoleh persentase 96% dari guru bidang studi mata pelajaran biologi dan 80% dari siswa, yang keduanya tergolong sangat praktis.  Berdasarkan data yang dihasilkan dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa E-modul Sistem Ekskresi dengan menggunakan model ajar IOC, layak digunakan sebagai media pembelajaran yang inovatif dan interaktif dalam pembelajaran biologi, terkhusus pada materi yang tergolong sulit untuk dipahami oleh siswa.
Anticancer Potency of Dimethyl 2-(2-Hydroxy-2-Methoxypropilidine) Malonate in Kombucha Taupiqurrohman, Opik; Rezaldi, Firman; Amalia, Dina; Suryani, Yani
Jurnal Biodjati Vol 7 No 1 (2022): May
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/biodjati.v7i1.14634

Abstract

Kombucha has an anticancer potency because it has dimethyl 2-(2-hydroxy-2-methoxypropilidine) malonate compound. The research aimed to verify the compound dimethyl 2-(2-hydroxy-2-methoxypropilidine) malonate as an anticancer with the in-silico method, namely the molecular docking approach, drug likeness profile, and ADMET test. The tools used were the PyRx, Discovery Studio Visualizer, Sanjeevini, and pkCSM. The research material consisted of 3D Dimethyl 2-(2-Hydroxy-2-Methoxypropilidine) Malonate and Epidermal Growth Factor Receptor (EGFR). The analysis showed Dimethyl 2-(2-Hydroxy-2-Methoxypropilidine) Malonate is safe for consumption and can suppress cancer cells. 
Co-Authors Abdul Ghofur Abdul Latif Achmad Budiman Sudarsono Achmad Firdaus Adinda, Kharisma Afrianingsih, Anita Agus Aan Adriansyah Agusti, Lia Agustin, Arwinda ahmad yani Ajeng Wulandari Al Azizi, Najih Alfina, Cut Sarna Aliva Rosdiana Alsuhendra Alsuhendra Amelia, Cici Anan, Nistu Maulana Zainul Andhika Maulana Andika, Puput Anggraini, Selvi Septiana Anggreaningrum, Anggreaningrum Ani Noviana Rizki Ani Yuliani Annisa, Shaza Aprillia, Dea Arelia, Irly Arsana, I Dewa Putu Asep Yudha Wirajaya Asnawi, Hammam Adian As’ad, Ali Aulia, Anida Awaliyah, Siti Nur Intan Awan, Amna Falak Azwar Annas, Azwar Azzahra, Fatima Bahrun Bahrun Basyar, Ahmad Azhar D., Bisma Raafi M. Damaiyanti, Varinia Pura Danadyaksa, Laela Sitarusmi Dedy Gunawan Desiana Nuriza Putri Dewi Pratiwi Dewi Yunisari Dida Rahmadanik Duta, Arya Andhika Dwi Aminatus Sa’adah Efendi, Abdullah Engliana Fadhil, Bayu Dian Fadlillah, Nur Fahra Afthina Faidlon, Ahmad Fariz Syuhada Fauzan, Brilian Lucky Fauziah, Siti Salma Firdasari, Fitria Fitriani Luthfiyah Q.A Frisca Kirana Maharani Indira Fugri, Nasya Uriani Galuh Kumalasari Gracia Mandira Gustia, Mira Hadi, Selvi Ramah Hamdalah, Siti Hana, Shofiyatul Hankinson, Emma Harahap, Rizky Daniaty Hasim, Nur Fadilah Heliati Fajriah, Heliati Hetiyasari Hijriati, Hijriati Hilmi Hambali, Hilmi Hulu, Winis Trilian I Nyoman Nugraha Ardana Putra ibnu rochim, Achluddin Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilhamsyah Indriani, Fina Inna Asmadina Israwati Israwati, Israwati Itsna Inayatun Nihayah Ivan Hanafi Jaenal Arifin Jalaluddin Jalaluddin Joko Sutarto Karina Amelia Khilfatun Khamidah Khoiriyah Khoiriyah Khoiru Rizqi Fitri Hadiyanur Kms Yusuf Effendi Komarudin Komarudin Kukuh Dwi Wijanarko Kurnita, Taat Laily Kasuya, Igast Lantin Sulistiyorini, Lantin Lindayani, Linlin Livia Windiana M. Zuhri Magdalena, Ina Mahmudah, Rafiah Mailani Dwi Silvia Maimunah, Maimunah Marhaban, Saiful Maulida, Laili Maulida, Siti Zahra Melliana Rahmah, Annisa' Miftahul Jannah Mimin Zakiyah Mughniy, Nurul Muhammad Habib Ainur Rosyid Muhammad Hanif Abdalla Muhammad Mustofa Muhammad Thoyib Amali Mukhlis Mukhlis Muslem, Asnawi Muspira, Muspira Mutmainah Mutmainah Nadie Fatimatuzzahro Nandria Elsya Syarif Hidayah Nasyirin, Bagus Khairun Natri Sutanti Nayla Nurbani Hawa Nessa, Rahmatun Ningrum, Safitri Ade Nofan Zulfahmi, Muhammad Nur Leli Nur Rohmah Nurhakim, Bani Nurhayati, Kristina Oki Dermawan Olyvia Revalita Candraloka, Olyvia Revalita Pramadani, Intha Daefa Pramudita, Natasya Putri Prasetya, Aldian Dwi Pratiwi , Dewi Prismayanti, Rini Puji Yanti Fauziah Putra, Urief Arsani Atma Putri Maradila Azzahra Putri, Siti Rahmaniah Qamara, Qamara Rachmanita, Aprillia Rahma Gadis Rizqi Salsa Bella Rahma, Ashila Rahma, Ayu Ratna Sari Hardiani Ratna, Endah Dwi Raudhatul Jannah Rohmatun, Siti Rosalinda Rosalinda Rosdiana , Aliva Rosdiana, Aliva Rosmiati Rosmiati Rufiati, Alfina Rusli Rustono - Ryan Agung Prasetyo sabil sabil, sabil Safina Aulia Putri Safira Damayanti, Sehla Salsabila, Alfina Samsudin, Umar Sanria, Ariel saptiani, Saptiani Saptowati, Rohmah Sarfia, Yuli Seftira, Seftira Shanti Yusuf, Maulida Sirajuddin Sirajuddin Siti Murtiningsih SITI NAILA FAUZIA, SITI NAILA Sofia, Irwanda Sofyan A Gani Solihudin, Dodi Suhartati Suhartati Sulthon, Aufa Hanif Abiyyu Supriyadi, Agatha Junita Kartika Syaikhah, Erina Syailin Nichla Choirin Attalina Syarkawi Amin Syukur Syifa, Muhammad Takdirmin Taryudi Taupiqurrohman, Opik Ulfah, Karima Ulya Utri Suhayati Waluyo, Sashy Noviana Wardani, Linda Noviantika Whisnu Pamungkas Wildanali Arbabil Hija Witasari, Witasari Wulandari, Elsa Wulandari, Resika Yani Suryani Yati Setiati, Yati Yeniningsih, Taat Kurnita Yuhasriati, Yuhasriati Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo Yuli Sulistiyono Yuni Sulistyowati, Yuni Zahra, Az Zulfahmi, M. Nofan Zuliani, Rizky