p-Index From 2020 - 2025
17.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Auladuna AT TA´DIB Conciencia EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Studia Quranika FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Humanis : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Halaqa : Islamic Education Journal AL-Hikmah: Jurnal Studi Agama-agama Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman JIE (Journal of Islamic Education) al-Afkar, Journal For Islamic Studies DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora Jurnal Pendidikan Islam Iqra' Al-Hayat: Journal of Islamic Education Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Anterior Jurnal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Hadratul Madaniyah Journal on Education Istawa: Jurnal Pendidikan Islam Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Jurnal PAI Raden Fatah Jurnal Pendidikan Islam AL-ILMI TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Jurnal Health Sains Tamaddun : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Devotion: Journal of Research and Community Service Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Journal Evaluation in Education (JEE) Audito Comparative Law Journal (ACLJ) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Journal Transformation of Mandalika Jurnal Paris Langkis Journal of Comprehensive Science FENOMENA: Jurnal Penelitian Jurnal Panrita Analisa: Journal of Social Science and Religion International Journal of Islamic Thought and Humanities Journal of Modern Islamic Studies and Civilization Jurnal Staika: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Staika: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Journal of Education Sciences (Edusci) Educazione: Journal of Education and Learning EL-TA’DIB: Journal of Islamic Education Reflection: Islamic Education Journal Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Jurnal Jurnal Al-Muharrik: Jurnal Pendidikan Agama Islam J-CEKI Al-Hayat: Journal of Islamic Education Cendekia: Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Tadhkirah: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah Jurnal Kemuhammadiyahan dan Integrasi Ilmu Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Islamic Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran

Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Thursina Smart Education System pada Mata Pelajaran Fiqih Ibadur Rohman; Romelah Romelah
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran VOL 9, NO 3 (2022): TARBIYAH WA TA'LIM
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v9i3.4899

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada era ini semakin mendorong upaya reformasi dalam pemanfaatan hasil teknologi dalam proses pembelajaran. Guru diharapkan mampu menguasai dan memanfaatkan perkembangan itu untuk memenuhi tuntutan zaman. Media Thursina Smart Education System (TSES) hadir dengan menggunakan teknologi web untuk mengelola pembelajaran jarak jauh dan melengkapi pembelajaran di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan desain pengembangan media pembelajaran menggunakan TSES pada mapel fiqih di Thursina IIBS Malang, menguji validitas hasil pengembangan media pembelajaran menggunakan TSES serta mengetahui respon guru dan siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Research and DeveLopment (R&D) dan menggunakan model pengembangan ADDIE. lokasi penelitian di Pondok Thursina IIBS Malang. Subjek uji coba adalah guru mapel fiqih dan siswa SMP Thursina IIBS Malang. Objek penelitian ini adalah media TSES. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Dari hasil Penelitian menunjukkan bahwa, 1) desain pengembangan media pembelajaran menggunakan TSES sudah sesuai dengan prinsip-prinsip dan prosedur media pembelajaran dan telah dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE, 2. Dari hasil penelitian didapatkan validitas materi dan media yang valid, 3) Respon yang diberikan oLeh siswa dan guru terhadap media TSES menunjukkan respon yang positif dengan rata-rata respon guru 46.5 dengan persentase 77,91% dan rata-rata respon siswa 46.07 dengan persentase 76,77%. OLeh karena itu, media pembelajaran menggunakan TSES pada mapel fiqih layak digunakan karena telah memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, serta keefektifan.
The Role of Islamic Education Teachers in Developing Students' Self-Control in Malang High Schools Nurhikmah, Nurhikmah; Romelah, Romelah; Mardiana, Dina
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol 11 No 2 (2024): TARBIYAH WA TA'LIM July 2024
Publisher : UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v11i2.8861

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan lebih mendalam peran guru pendidikan agama Islam sebagai pembimbing dalam membangun self-control siswa agar mampu mengatur, mengarahkan dan juga meninggalkan segala bentuk karakter dan perilaku negatif melalui pengajaran dan juga pelatihan sekolah yang semakin berkembang menuju hal positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus dengan melibatkan kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam dan juga 6 siswa SMAN 4 Malang sebagai informan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemilihan teknik analisis data menggunakan teknik dari Miles, Huberman dan Saldana dengan langka-langka seperti, kondensasi data, tampilan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan peran guru pendidikan agama Islam dalam membangun self-control siswa berperan menjadi pembimbing melalaui pengajaran dan pelatihan terprogram dan tidak terprogram. Statement akhir dari hasil penelitian :pengajaran dan juga pelatihan yang dilakukan memberikan peningkatan self-control signifikan seperti pada aspek kontrol perilaku, kontrol kognitif dan kontrol keputusan.
Co-Authors Abdul Haris Abdul Haris Abdul Rozak Ali Maftuhin Ach. Nurholis Majid Adek Kholijah Siregar Afiful Ikhwan Ahmad Danis Ahmad Saefulloh Ahsanul Huda, Ana Ali Fathoni, Moh Nur Alya Dinia Asyfiqi Masykur Amin, Muhamad Mahfud Ana Ahsanul Huda Anasri Anasri Anisatul Luthfia Anita Miqnaul Lailiyah Arifah Uswatun Kossah Arsyzilma Hakiim Asrori Asrori Asrori Asrori Azan Riskian Jaya Bastami, Bastami Binti Khoirur Rofiah Ciptadi, Muhammad Teguh Dayang Safira Bella Avilia Dayu Feri Apriliansah Devy Habibi Muhammad Dewi Rafi Martini Dian Silvia Rozza Dina Mardiana Dina Mardiana Eka Firmansyah Eka Firmansyah Endik Kuswanto Erna Agustin Fajarani, Reinikah Faridi Faridi Fatih Ihsan Fatimah Al Aafiyah Fatimah Al Aafiyah Ferri Irawan Firlita Silvianti Gama Victorya Al Aziiz Hakim, Nur Harahap, Agneis Novirieka Harfi, Ni'mah Fikriyah Hariyanto Sofyan Benyal Harun, Makmur Hasmiza Hasmiza Hasnahwati Hasnahwati Hasnahwati Hasnahwati Heriadi Heriadi Heriadi Hikmatulloh, Hikmatulloh Hudaidah, Resty Humaidi, M. Nurul Humaidi, Nurul Ibadur Rohman Ibnopita Ibnopita Ikhwandi Ikhwanul Abrori Imro Atus Soliha Imtihanatul Ma’isyatuts Tsalitsah In’am, Akhsanul Irfindari, Asmaul Afifah Ismail Itsnaini Muslimati Alwi Iyus Herdiana, Iyus Kadar Risman Kadar Risman Khozin Khozin Kusnadi, Irman Ladae, Andriani Latifatul Azizah Lilik Kholisotin Lilis Ariska Pebiyanti Lizawati Lizawati Lukman Hakim Luthfi Anis Muadzin M. Anwar Djaelani M. Arif M. Islahuddin M. Nurul Humaidi M. Nurul Humaidi Maftuhah Maftuhah Mahmud Muhsinin Mariyam Abdullah Masngut, Masngut Mila Siscawati Mira Rahma Yanti Sormin Misgiyanti, Nova Moh Nur Hakim Mohamad Saifula Yusuf Muchamad Suradji Muh Jauhari Muh. Hamiruddin S. Muhammad Saiful Anam Muhammad Wahid Nur Tualeka Muhammad Yusuf Muhtadawati, Muhtadawati Muliana Munahar Munawirur Rahman muslih , Muslih Muslih Muslih Muslih Mustaqim Mustaqim Nadila, Miftachul Nasikin Nasikin Nasiruddin Hidayah Nazahah Ulin Nuha Nely Izzatul Nely Izzatul Novanto, Riza Awal Novita Asna Wardati Nur Afifah Khurin Maknin Nur Dzaedzatul H Nur Hakim, Moh. Nurdiana, Jumiatun Nurhadi, Nurhadi Nurhakim Nurhakim Nurhikmah Nurhikmah Nurul Faizatus Sholikah NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Nurul Humaidi Nurul Mawaridah nurul mawaridah nurul Pebiyanti, Lilis Ariska Pradana Boy ZTF Putri Nur Wahyu Romadhona Qori, Mudrik Raja Marzuni Rani, Ahmad Noor RENI NUR FARIDA Richway Rika Eraswati Rina Ervina Riska Aprillianti Rosmaimuna Siregar Sabila, Ana Maulida Safi’i, Moch Saiwanto, Saiwanto Samsiadi Samsiadi Saprun, Saprun Siregar, Adek Kholijah Sri Mulyani Sunki Mahmud Sulthon Suriadi Rahmat surindi, Surindi Syafrul Nalus Syafrul Nalus Syamsul Arifin Syamsurizal Yazid Thoifah, I’anatut Thoriqul Ikroma, Jarab Tobroni Tobroni Tu'aini, Tu’aini Tuaini, Tuaini Ubed Muhtaroom Ulfah, Nidya Umilatifah, Anizak Utari, Alifta Riza Wahab, Mohamad Ihsan Waslun Waslun Widiyanti, Nyandi Wisono, Dody Yunus Yunus Zakiyah Zakiyah Zaky Mubarok, Zaky Zulfikar Yusuf