Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.758
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Mechatronics, Electrical Power, and Vehicular Technology Jurnal Simetris Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Jurnal Informatika Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Jurnal Pekommas Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) International Journal of Advances in Intelligent Informatics JURNAL NASIONAL TEKNIK ELEKTRO Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JOIV : International Journal on Informatics Visualization International Journal of Artificial Intelligence Research JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING Knowledge Engineering and Data Science Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Jurnal Sains dan Informatika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar ILKOM Jurnal Ilmiah SENTIA 2017 SENTIA 2016 MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika, dan Rekayasa Komputer Lectura : Jurnal Pendidikan Prosiding SAKTI (Seminar Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi) PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat Infotekmesin Buletin Ilmiah Sarjana Teknik Elektro International Journal of Visual and Performing Arts Jurnal Mnemonic Frontier Energy System and Power Engineering Masyarakat Berdaya dan Inovasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Data and Science Letters in Information Technology Education (LITE) Jurnal Graha Pengabdian Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Science in Information Technology Letters International Journal of Engineering, Science and Information Technology International Journal of Robotics and Control Systems ALINIER: Journal of Artificial Intelligence & Applications Ilmu Komputer untuk Masyarakat SinarFe7 Jurnal Maklumatika Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Applied Engineering and Technology Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Bulletin of Social Informatics Theory and Application Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Informatika Polinema (JIP) ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Engineering and Technological Sciences Jurnal ilmiah teknologi informasi Asia
Anik Nur Handayani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 126 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 126 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pelatihan SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia) Berbasis Citra pada Siswa SLB Tunarungu Kota Malang Ilham Zaeni; Kartika Kirana; Yogi Dwi Mahandi; Anik Nur Handayani; Rochmad Fauzi
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 1 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.883 KB)

Abstract

A Special school is a school that is intended for children with special needs to get basic services that can help them gain access to education. With different types, different learning strategies and facilities are owned. One type of special school is the SLB for the Deaf, which is intended for deaf children or children who have hearing impairments. One of the lessons needed in this SLB is SIBI (Indonesian Sign System) training. In the learning process, of course, learning media are needed to support the achievement of learning activities. This community service activity aims to provide SIBI (Indonesian Language Sign System) training to SLB students with the Deaf in Malang City by utilizing technological advances based on image processing. The aim is to introduce and find out the responses of the Deaf Special School students in Malang to image processing based SIBI learning. In line with the vision and mission of the State University of Malang as a reference in the development of science and technology for the people of Indonesia. This image processing based SIBI training activity can provide deeper learning opportunities in the application of technology, especially for students with hearing impairments where they focus visually on the communication process. It is hoped that the community service program that is being implemented can support the image processing based SIBI learning process at the Special School for the Deaf, Malang City. Sekolah Luar Biasa merupakan sebuah sekolah yang diperuntukkan bagi anak berkebutuhan khusus agar bisa mendapatkan layanan dasar yang bisa membantu mendapatkan akses pendidikan. Dengan jenis yang berbeda, berbeda pula strategi pembelajaran serta fasilitas yang dimiliki. Salah satu jenis sekolah luar biasa adalah SLB Tunarungu yang diperuntukkan bagi anak-anak penyandang tunarungu atau anak-anak yang mempunyai hambatan pada indra pendengarannya. Salah satu pembelajaran yang dibutuhkan dalam SLB ini adalah pelatihan SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia). Dalam proses pembelajarannya, tentu diperlukan media-media pembelajaran demi menunjang tercapainya kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan SIBI (Sistem Isyarat Bahasa Indonesia) kepada siswa SLB Tunarungu Kota Malang dengan memanfaatkan kemajuan teknologi berbasis pengolahan citra. Tujuannya adalah untuk mengenalkan dan mengetahui tanggapan siswa SLB Tunarungu Kota Malang terhadap pembelajaran SIBI berbasis pengolahan citra. Sejalan dengan visi dan mici Universitas Negeri Malang sebagai rujukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk masyarakat Indonesia. Kegiatan pelatihan SIBI berbasis pengolahan citra ini dapat memberikan kesempatan belajar yang lebih dalam penerapan teknologi khususnya pada siswa penyandang tunarungu dimana mereka memfokuskan visual pada proses komunikasinya. Diharapkan dengan adanya program pengabdian pada masyarakat yang diimplementasikan dapat mendukung proses pembelajaran SIBI berbasis pengolahan citra di Sekolah Luar Biasa Tunarungu Kota Malang. Kata kunci : e braille, mobile phone, MBT (Mobile Braille Touch).
Peluang dan Tantangan Pendidikan di Era Society 5.0 Naufal Rizaldi Gunawan; Anik Nur Handayani
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 3 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um068v3i32023p134-138

Abstract

There is always a lesson behind disaster. The era of the Covid-19 pandemic has also accelerated the adoption of tertiary institutions to be able to apply online learning methods with the support of various programs and scholarships. In the future, Indonesia will not only become a digital consumer but must become a player and even a digital producer. With the development of society and the transition towards the Society 5.0 era, the role of parents is increasingly preoccupied with society's needs for increasingly complex individuals. Here, parents need to build a variety of characters to prepare their children to face this period. Selalu ada pelajaran di balik musibah. Munculnya era pandemi Covid-19 juga mempercepat adopsi perguruan tinggi untuk dapat menerapkan metode pembelajaran daring dengan dukungan berbagai program dan beasiswa. Ke depan, Indonesia tidak hanya menjadi konsumen digital tetapi harus menjadi pemain bahkan produsen digital. Dengan adanya perkembangan masyarakat dan transisi mengarah ke era Society 5.0, peran orangtua semakin disibukkan dengan kebutuhan masyarakat akan individu yang semakin kompleks. Di sini, orangtua perlu membangun beragam karakter untuk mempersiapkan anaknya dalam menghadapi masa tersebut.
Forecasting Solar Irradiation on Solar Tubes Using the LSTM Method and Exponential Smoothing Wahyu Tri Handoko; Muladi Muladi; Anik Nur Handayani
Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika Vol 9, No 3 (2023): September
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jiteki.v9i3.26395

Abstract

Sunlight is an alternative energy source that can be used as a substitute for fossil fuels. Renewable energy potential has not been widely utilized, especially in Indonesia. Utilization of sunlight, one of which is done indoors to save electricity and the source is not limited. This study aims to predict solar irradiance to determine the value of sunlight intensity in an area as the main source of the utilization of renewable electrical energy through the solar tube system with the LSTM method. This low-cost system offers a renewable way and considers the potential for solar radiation as an energy-efficient alternative based on the intensity of light captured by the solar tube. This research uses two methods. The LSTM method is a recurrent neural network forecasting technique that can study deeply and extract temporal relationships in data because of its large architecture. The exponential smoothing method is part of the time series forecasting technique and is used when the dataset has no cyclic variance and trend. Data collection was carried out in sunny conditions because it represents a stable condition in sunlight. The results obtained from the two methods are evaluated with RMSE and MAE values to choose the optimal approach. Due to lower RMSE and MAE values in this comparison, LSTM performs better than Multiple Repeat and Exponential Smoothing in terms of performance.
Pemodelan Sistem Deteksi Kadar Unsur Hara Tanah Berdasarkan Nilai NPK Menggunakan Metode Fuzzy Mamdani Zulkham Umar Rosyidin; Dityo Kreshna Argeshwara; Aji Prasetya Wibawa; Anik Nur Handayani; Mokh. Sholihul Hadi
Jurnal Sains dan Informatika Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Sains dan Informatika
Publisher : Teknik Informatika, Politeknik Negeri Tanah Laut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34128/jsi.v9i1.523

Abstract

Profil kesuburan tanah merupakan hal yang penting dalam pertanian karena merupakan media utama dalam bercocok tanam. Penggunaan pupuk kimia dan pestisida secara terus menerus dan berlebihan akan dapat menimbulkan perubahan sifat fisika dan kimia tanah yang pada akhirnya akan dapat menyebabkan tanah menjadi kritis. Hal ini akan berpengaruh pada produktivitas hasil panen para petani. Salah satu upaya untuk mengetahui tingkat kesuburan tanah adalah melalui diagnosa unsur hara dalam tanah. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat pemodelan sistem optimalisasi deteksi kadar unsur hara dalam tanah menggunakan fuzzy. Melalui simulasi ini akan didapatkan data kadar unsur hara tanah dengan parameter unsur hara N (Nitrogen), P (Fosfor) , K (Kalium) menggunakan labview. Berdasarkan parameter tersebut kemudian dihasilkan berapa nilai kadar unsur hara NPK dalam tanah apakah rendah, sedang atau tinggi.
Pengaruh Bullying Terhadap Remaja Pada Era Society 5.0 Azhryl Assagaf; Anik Nur Handayani; Khurin Nabila
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 2 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um068v2i62022p272-276

Abstract

Bullying has been a long-standing issue and still exists to this day. With the advancement of technology, we are also entering the era of Society 5.0 where technology has become a part of human life. However, with the increasing advancements in technology, the cases of bullying are also increasing. In this paper, a study was conducted with the goal of finding out the impact of bullying on the mental well-being of teenagers. Based on a study conducted by the National Sports and Health Survey Agency, it was found that about 20-33 percent of teenagers admit that they have experienced bullying. The research method that will be used is secondary research or by analyzing data that is already available with a descriptive statistical analysis process. The results show that bullying tends to make teenagers become depressed and has a very significant negative impact on their mental well-being. Therefore, there needs to be intervention and preventive efforts from all parties, including teachers, students, and parents, so that these children can live their days without fear. Bullying(perundungan) adalah suatu masalah yang sejak dulu dan sampai sekarang masih ada. Seiring dengan kemajuan teknologi, kita juga mulai memasuki suatu era Society 5.0 yang mana teknologi sudah menjadi bagian dari hidup manusia. Akan tetapi dengan semakin majunya teknologi tersebut, kasus bullying yang terjadi juga semakin meningkat. Pada paper ini, dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mencari tahu pengaruh dan dampak dari bullying terhadap kesejahteraan mental pada remaja. Berdasarkan studi yang dilakukan oleh lembaga Survei Olahraga dan Kesehatan Nasional, ditemukan bahwa sekitar 20-33 persen remaja mengakui bahwa mereka pernah mengalami bullying. Pada penelitian ini, metode yang akan digunakan adalah penelitian sekunder atau menganalisis data yang sudah ada dan juga analisis statistik deskriptif. Didapat hasil bahwa bullying cenderung mengakibatkan remaja menjadi depresif dan juga memiliki pengaruh negatif yang sangat signifikan terhadap kesejahteraan mentalnya. Oleh karena itu perlu adanya campur tangan dan juga upaya preventif dari semua orang baik guru, murid, dan juga orang tua agar anak-anak tersebut dapat menjalani hari-hari mereka tanpa rasa takut.
Pengaruh Penggunaan Game Online Terhadap Generasi Muda Society 5.0 Chalista Yulia Hazizah; Anik Nur Handayani
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 2 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article tells about the effects of online games on the younger generation in the Society 5.0. This article describes the notion in online games, the understanding on younger generation in this era, and the effects when using online games on the younger generation. The method to compile article is library research, where you look for journals or scientific articles from trusted sources related to related discussions. Online games are currently very trendy for younger generation in Society 5.0. Online games are technology that can influence the players. The effects can be positive or negative. As the younger generation, we really need to update and understand trending technology, but we shouldn't be influenced to the point of having a negative impact on ourselves. The younger generation is the successor in the future, who must be firm and wise in processing or sorting existing technology, because technology have a positive and negative impact if we do not sort and limit its use. Artikel ini membahas tentang Pengaruh game online terhadap generasi muda pada era Society 5.0. Pada artikel ini dipaparkan tentang pengertian game online, pengertian generasi muda pada era society 5.0, dan pengaruh penggunaan game online terhadap generasi muda Society 5.0. Metode pencarian data yang dilakukan yaitu studi kepustakaan, dimana mencari jurnal atau artikel ilmiah dari sumber terpercaya yang berhubungan dengan pembahasan terkait. Game online saat ini sangat trend digunakan oleh generasi muda pada era Society 5.0. Game online adalah teknologi yang bisa memberi pengaruh kepada pemainnya. Pengaruh yang diberikan bisa pengaruh positif maupun negatif. Sebagai generasi muda memang perlu untuk update dan mengerti tentang teknologi yang sedang trend, namun tidak boleh terpengaruh hingga memberikan dampak yang negatif bagi diri sendiri. Generasi muda adalah penerus di masa depan yang harus bisa tegas dan bijak dalam mengolah atau memilih teknologi yang ada, karena teknologi bisa memberi dampak positif juga dampak negatif jika kita tidak memilih dan membatasi penggunaannya.
Perspektif Pendidikan Pada Era Disruptive Menuju Era Socienty 5.0 Dewi Aprilia Lintang; Anik Nur Handayani
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 2 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um068v2i62022p282-288

Abstract

Pada zaman Revolusi Industri 4.0 yang dianggap sebagai zaman disruptive dan membawa manfaat serta merusak nilai-nilai kemanusiaan, ilmuwan global yang dipimpin oleh para ilmuwan Jepang, memimpin konsep Society 5.0 untuk mengurangi dampak negatif dan memperoleh keuntungan yang optimal. Tujuan dari artikel ini adalah untuk menganalisis pentingnya pembelajaran kooperatif pada era Revolusi 5.0 dari perspektif pendidikan. Penelitian ini memanfaatkan tinjauan literatur, penelitian, berbagai dokumen kebijakan pendidikan nasional, serta pandangan dari banyak pemimpin dunia untuk mengeksplorasi konsepsi pertumbuhan Revolusi Industri mulai sejak awal hingga Revolusi Industri 4.0, serta termasuk ide untuk membangun Society 5.0, guna menggapai tujuan tersebut. Hasil penelitian meperlihatkan bahwa peranan teknologi pada Revolusi Industri 4.0 harus diperkuat untuk menciptakan model pembelajaran yang lebih sukses dan adaptif saat menyongsong era Society 5.0. Dibutuhkan dorongan guna mendukung penggunaan sistem pendidikan pada era Revolusi Industri 4.0 menuju Society 5.0, sebagaimana dorongan dan dukungan dengan berupa kebijakan reformasi pendidikan harus ditingkatkan melalui penerapan delapan stanndar pendidikan nasional dan pengelolaan pendidikan yang memanfaatkan media teknologi informasi serta kecerdasan buatan (AI). In the disruptive era of the Industrial Revolution 4.0, which brought both benefits and damages to human values, a group of global scientists led by Japanese researchers introduced the concept of Society 5.0 to minimize negative impacts and maximize benefits. This article aims to examine the significance of cooperative learning in the era of Society 5.0 from an educational perspective. Through a literature review, research, analysis of various national education policies, and the perspectives of world leaders, the article explores the evolution of the Industrial Revolution from its beginning to the Industrial Revolution 4.0, as well as the concept of Society 5.0, to achieve this goal. The research findings suggest that technology's role in the Industrial Revolution 4.0 needs to be strengthened to create a more successful and adaptable learning model in preparing for the era of Society 5.0. The promotion of educational reform policies is necessary to support the education system in the era of the Industrial Revolution 4.0 towards Society 5.0, and the implementation of eight national education standards and management of education that utilizes information technology media and artificial intelligence (AI) is crucial.
Peran Penggunaan Teknologi QR Code untuk Meningkatkan Keterhubungan dan Efisiensi Masyarakat Menuju Era Transformasi Society 5.0 Haffas Zikri Ariyandi; Anik Nur Handayani
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 2 No. 7 (2022)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um068v2i72022p299-306

Abstract

Society 5.0 is a theory that integrates society and technology to achieve an easier and more efficient life. QR Code is one of the technological innovations that has a role in society 5.0 concept. This article uses a literature study technique to examine how QR codes might be used to improve connectedness and productivity in society. In literature research activities, such as collection, analysis, and storage of library data, information from various sources is analyzed qualitatively to determine the role of QR codes. QR code has a role in various fields, such as economics and business, education, tourism, advertising, health, and others. In this research, we also discuss the obstacles and problems that may occur in implementing QR codes in society such as the lack of public knowledge and awareness, data on security issues, limited access and infrastructure, and how to overcome them. By implementing the QR code in society, it is hoped that it can create a life that is more connected, efficient, and helps in the transformation era of Society 5.0. Society 5.0 merupakan konsep yang menghubungkan teknologi dan masyarakat untuk mencapai kehidupan yang lebih mudah dan efisien. Salah satu teknologi yang berperan dalam konsep Society 5.0 adalah QR code. Artikel ini membahas bagaimana penggunaan QR code dapat meningkatkan keterhubungan dan efisiensi dalam masyarakat dengan memanfaatkan pendekatan studi literatur. Dalam kegiatan penelitian studi literatur dilakukan pengumpulan, analisis, dan penyimpanan data pustaka dengan dari berbagai sumber yang dianalisis secara kualitatif untuk mengetahui peran QR Code. QR code memiliki banyak peran di berbagai bidang seperti bidang ekonomi, bidang kesehatan, bidang pendidikan, bidang pariwisata, periklanan, kesehatan, dan bidang lainnya. Dalam penelitian ini, kami juga membahas hambatan dan masalah yang mungkin terjadi dalam penerapan QR code di masyarakat seperti minimnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat, masalah keamanan data, serta keterbatasan akses dan infrastruktur, serta bagaimana untuk mengatasinya. Dengan menerapkan QR code dalam masyarakat, diharapkan dapat menciptakan sebuah kehidupan yang lebih terhubung, efisien, dan membantu dalam era transformasi Society 5.0.
Media Pembelajaran Interaktif Coding 'Bahasa C' untuk Anak-anak Berbasis Aplikasi Augmented Reality dalam Menyongsong Mohsen Samadi; Anik Nur Handayani
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 2 No. 7 (2022)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um068v2i72022p326-338

Abstract

In the Era of Society 5.0 everything is centered on humans from various technological advances such as IoT, robots, AI and Big Data (Sugiono, 2020). An absolute requirement in facing this era is qualified human resources, especially in the IT field. However, the condition of human resources in the field of IT in the country is quite apprehensive. Research results from the Institute for Management Development (2019), stated that Indonesia was ranked 56th out of 63 countries surveyed. Basically, to improve the quality of these human resources, quality education is needed, especially through interactive learning media, considering the educational factor being SDGs 2030 program number 4, namely Quality Education. To answer this challenge, the authors created “Coding 'C Language' Interactive Learning Media for Children Based on Augmented Reality Applications”. C language was chosen because it is a basic programming language that is easy to learn. This learning media consists of device applications and learning books. Later this application will scan the barcode contained in the learning book which will produce augmented reality. Through augmented reality, children will be more interested in learning coding because there is a visualization of the microcontroller in the application. This application, created through React Native which is based on JavaScript. Based on the tests that the authors conducted on 30 random elementary school students in Malang, this Learning Media was able to provide coding introduction education with an increase of 32 percent. So that with this learning media, it is hoped that it can change the perspective of learning coding to be easy and fun. Di Era Society 5.0 semuanya berpusat pada manusia dari berbagai kemajuan teknologi seperti IoT, robot, AI dan Big Data (Sugiono, 2020). Syarat mutlak dalam menghadapi era ini adalah sumber daya manusia yang berkualitas, khususnya di bidang IT. Namun, kondisi sumber daya manusia di bidang TI di Tanah Air cukup memprihatinkan. Hasil penelitian Institute for Management Development (2019), menyebutkan Indonesia berada di peringkat 56 dari 63 negara yang disurvei. Pada dasarnya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia tersebut diperlukan pendidikan yang berkualitas, terutama melalui media pembelajaran yang interaktif, mengingat faktor pendidikan menjadi program SDGs 2030 nomor 4 yaitu Pendidikan Berkualitas. Untuk menjawab tantangan tersebut, maka penulis membuat “Media Pembelajaran Interaktif Coding 'Bahasa C' Untuk Anak Berbasis Aplikasi Augmented Reality”. Bahasa C dipilih karena merupakan bahasa pemrograman dasar yang mudah dipelajari. Media pembelajaran ini terdiri dari perangkat aplikasi dan buku pembelajaran. Nantinya aplikasi ini akan memindai barcode yang terdapat pada buku pembelajaran yang akan menghasilkan augmented reality. Melalui augmented reality, anak-anak akan lebih tertarik untuk belajar coding karena ada visualisasi mikrokontroler di dalam aplikasi tersebut. Aplikasi ini dibuat melalui React Native yang berbasis JavaScript. Berdasarkan uji coba yang penulis lakukan pada 30 siswa SD acak di Malang, Media Pembelajaran ini mampu memberikan pendidikan pengenalan koding dengan peningkatan sebesar 32 persen. Sehingga dengan adanya media pembelajaran ini diharapkan dapat mengubah cara pandang belajar coding menjadi mudah dan menyenangkan.  
The Role of Information Technology in Advancing Public Service Systems for Society 5.0 and Smart Cities in Yemen Salah Abdullah Khalil Abdulrahman; Anik Nur Handayani
Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Vol. 2 No. 9 (2022)
Publisher : Universitas Ngeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um068v2i92022p401-409

Abstract

Smart cities and society 5.0 are two concepts that work well together since they both call for intelligent people who have achieved society 5.0 level. as well as technologically advanced environs. One of the essential components of developing a smart city and the Yemeni society 5.0 is ensuring the efficient operation of an information system. Smart city development in Yemeni is hampered by numerous problems. These problems include the city government's slow response time to citizen complaints, its lack of transparency when administering the city, the lack of infrastructure for a successful information exchange between the community and the government, and the human resources department's lack of digital literacy. This study aims to provide a broad overview of the public service system that might be applied to the development of an Yemeni smart cities utilizing the idea of a society 5.0. The study's findings show an improved, integrated public service system that Yemeni may be able to embrace. The study's conclusions are based on issues, data analysis results, and Yemeni’s requirements for requesting public services. Under the adjusted strategy, Yemeni 's urban development problems should be gradually and equally addressed, moving the country toward a smart city. Kota pintar dan masyarakat 5.0 adalah dua konsep yang bekerja sama dengan baik karena keduanya membutuhkan orang-orang cerdas yang telah mencapai tingkat masyarakat 5.0. serta lingkungan yang berteknologi maju. Salah satu komponen penting dalam mengembangkan kota pintar dan masyarakat Yaman 5.0 adalah memastikan pengoperasian sistem informasi yang efisien. Pengembangan kota pintar di Yaman terhambat oleh berbagai masalah. Masalah-masalah ini termasuk lambatnya waktu respons pemerintah kota terhadap keluhan warga, kurangnya transparansi dalam mengelola kota, kurangnya infrastruktur untuk pertukaran informasi yang sukses antara masyarakat dan pemerintah, dan kurangnya literasi digital departemen sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran luas tentang sistem pelayanan publik yang mungkin dapat diterapkan pada pengembangan kota pintar Yaman dengan memanfaatkan gagasan masyarakat 5.0. Temuan penelitian ini menunjukkan sistem pelayanan publik yang lebih baik dan terintegrasi yang mungkin dapat dianut oleh orang Yaman. Kesimpulan studi didasarkan pada isu, hasil analisis data, dan persyaratan Yaman untuk meminta layanan publik. Di bawah strategi yang disesuaikan, masalah pembangunan perkotaan Yaman harus ditangani secara bertahap dan merata, menggerakkan negara menuju kota pintar.
Co-Authors A.N. Afandi Abdul Rachman Manga' Abdullah Iskandar Syah Achmad Hamdan Achmad Safi’i Achmad Safi’i Adi Izhar Bin Che Ani Adi Prastowo, Nur Kodrad Adib Nur Sasongko Adim Firmansah Adipura, Laksamana Afandi, Farrel Candra Winata Agusta Rakhmat Taufani Ahmad Dardiri Aji Prasetya Wibawa Al-Jabbar, Habib Muhammad Amaliya, Sholikhatul Andrew Nafalski Anita Qotrun Nada Anusua Ghosh Ardiansyah, Lucky Arengga, Danang Ari Priharta Ari Priharta Arif Widodo, Baskoro Aripriharta - Ariyanta, Nadindra Dwi Arwani, Wafiq Nur Muhamamd Asfani, Khoirudin Atmaja, Muhammad Bayu Setya Wahyu Ayu Puspita Azhryl Assagaf Aziz, Faiz Syaikhoni Azizah, Desi Fatkhi Azizah, Devi Nur Bagaskoro, Muhammad Cahyo Baihaqi, Dimas Imam Baihaqi, Dimas Imam Baskoro Arif Widodo Bayu Prasetyo Bayu Prasetyo, Bayu Bin Che Ani, Adi Izhar Burhanuddin, Mohd Aboobaider Chalista Yulia Hazizah Chuttur, Mohammad Yasser Damanhuri, Nor Salwa Damayanti, Farradila Ayu Damayanti, Masyita Danang Arengga Danang Arengga Wibowo Dedes, Khen Devita Maulina Putri, Devita Maulina Dewi Aprilia Lintang Dewi, Ellya Kusna Aura Didik Dwi Prasetya Difa Hananta Firdaus Am Dika Fikri L Dimas Wahyu Wibowo Dityo Kreshna Argeshwara Dityo Kreshna Argeshwara Dolly Indra Dwi Prihanto Dyah Lestari Dyah Rosita Anggraeni Edinar Valiant Hawali Edwin Meinardi Trianto Eka Rahayu Setyaningsih Erwina Nurul Azizah F.ti Ayyu Sayyidul Laily Faiz Syaikhoni Aziz Fakhruddin, Dhiyaurrahman Faqih, Fauziah Nur Faqih, Kamil Faradhila Saffa Dhamira Farah Nisa’ Salsabila Fauzi, Juwita Annisa Fauzi, Rochmad Felix Andika Dwiyanto Ferina Ayu Pusparani Gianika Roman Sosa Graciello, Manuel Tanbica Gunawan Budi P Guyub Raharjo Gwo-Jiun Horng Haffas Zikri Ariyandi Hakkun Elmunsyah Halimahtus Mukminna, Halimahtus Handoko, Wahyu Tri Harits Ar Rasyid Harits Ar Rosyid Hartarto Junaedi Hary Suswanto Hasriani Hasriani, Hasriani Hermansyah Hermansyah Heru Herwanto Heru Wahyu Herwanto Hirashima, Tsukasa Hitipeuw, Emanuel Hosen, Moh I Made Wirawan Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihsan Al-Fikri Ira Kumalasari Irfan Ramadhani Irham Fadlika Jehad A. H. Hammad Jehad A.H. Hammad Jevri Tri Ardiansah Jevri Tri Ardiansah Joumil Aidil Saifuddin Kamil Faqih Kartika Kirana Kasmira Kasmira Katya Lindi Chandrika Khasanah, Elok Rosyidatul Khumairoh, Fidyah Nur Khurin Nabila Kinasih, Agnes Nola Sekar Kirom, M Kohei Arai Kohei Arai Kohei Arai Kohei Arai Korba, Petr Kurniawan, Wendy Cahya Kusumawardana, Arya Laili, Mery Nur Laily, F.ti Ayyu Sayyidul Laistulloh, Dika Fikri Lalu Ganda Rady Putra Langlang Gumilar Larasati, Jade Rosida Leonel Hernandez, Leonel Lestari , Widya Liang, Yeoh Wen Liang, Yoeh Wen lilis nurhayati M. Adib Nursasongko M. Kirom, M. M. Nuzuluddin M. Rodhi Faiz M. Rodhi Faiz Machumu, Paul Igunda Made Ayu Dusea Widyadara - Universitas Nusantara Kediri, Made Ayu Dusea Widyadara Mahamad, Abd Kadir Maqbullah, Afwatul Ming Foey Teng, Ming Foey Moh Zainul Falah Moh. Zainul Falah Mohammad Agung Rizki Mohammad Rizky Kurniawan Mohammad Yussril Asri Mohsen Samadi Mokh Sholihul Hadi Much. Arafat Al Mubarok Muchamad Wahyu Prasetyo Muhamad Arifin Muhamad Arifin, Muhamad Muhammad Arifin Muhammad Hafiizh Muhammad Holqi Rizki Azhari Muhammad Iqbal Akbar Muhammad Ridwan Muhammad Ulinnuha Musthofa Muhammad Younas Darvish Muhammad Zaky Rahmatsyah Muladi Mumtaazah, Muhammad Athar Mutiara, Titi Nadindra Dwi Ariyanta Nandang Mufti Nastiti Susetyo Fanani Putri Nastiti Susetyo Fanani Putri Nastiti Susetyo Fanany Putri Naufal Rizaldi Gunawan Ningrum, Gres Dyah Kusuma Nisa, Khoirotun Nizaar, Roub Norzanah Rosmin Norzanah Rosmin Nugraha, Agil Zaidan Nugraha, Youngga Rega Nunung Nurjanah Nur Halim Nur Rahma, Andika Bagus Nurus Sihab Aminudin Nuzuluddin, M. Osamu Fukuda Prasetya Widiharso Prasetya Widiharso Prasojo, Fadillah Pratama, Awanda Setya Sanfajar Pratama, Diaz Octa Pratama, Wahyu Styo Priharta, Ari Primadi, Wahyu Purnomo, Purnomo Putra Utama, Agung Bella Putri Galuh Ningtiaz Qomaria, Ulfa Rahman, Nukleon Jefri Nur Rahmat Samudra Anugrah, Muhammad Ramadhani, Lolita Ratnasari, Diah Ayu Resty Wulanningrum Reza Setyawan Rini Nur Hasanah Rismayanti, Nurul Romadlon, Muhammad Rizqi Rosa Andrie Asmara Rosa Andrie Asmara Rosyidin, Zulkham Umar Rusdha Aulia Salah Abdullah Khalil Abdulrahman Salsabila, Reni Fatrisna Saodah Omar Saputra, Ismed Eko Hadi Selly Handik Pratiwi Seno Isbiyantoro Setyaningsih, Eka Rahayu Setyawan, Wahyu Dwi Sevilla, Felix Rafael Segundo Siti Sendari Slamet Wahyudi Slamet Wibawanto Soraya Norma Mustika Srini Suciati, Reski Dwi Suryani, Ani Wilujeng Syaad Patmantara Syaichul Fitrian Akbar Taw, Phillip Teguh Andriyanto, Teguh Timothy John Pattiasina Titaley, Gilberth Valentino Tsukasa Hirashima Ulum, Khoirul Urnika Mudhifatul Jannah Utama, Agung Bella Putra Utomo Pujianto Utomo, Imam Tree Veithzal Rivai Zainal Wahyu Arbianda Yudha Pratama Wahyu Irianto Wahyu Primadi Wahyu Sakti Gunawan Irianto Wahyu Tri Handoko Wibawa, Aji Presetya Wibowo, Kusmayanto Hadi Wicaksana, Ardi Anugerah Widiharso, Prasetya Wijaya, Mikel Ega Wiryawan, Muhammad Zaki Yogi Dwi Mahandi Yosi Kristian Yu, Tony Yudha Islami Sulistya Yuliana Melita Pranoto Yuni Rahmawati Zaeni, Ilham Ari Elbaith Zufida Kharirotul Umma Zulkham Umar Rosyidin Zulkham Umar Rosyidin Zulkifli, Shamsul Aizam