p-Index From 2021 - 2026
17.422
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Daya Matematis SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Phinisi Integration Review Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fullerene Journal of Chemistry Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Mandalika Mathematics and Educations Journal Jurnal Statistika dan Matematika (Statmat) Madaniya AKMENIKA Aksioma EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Lensa Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Jurnal Kolaboratif Sains MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Al-Buhuts (e-journal) Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Indonesian Journal of Social and Educational Studies Jurnal Cakrawala Ilmiah JISOS: Jurnal ilmu sosial Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Journal Basic Education SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara Pinisi Journal of Sociology Education Review Journal of Coaching and Sports Science Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JISMA: Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Manajemen Jurnal Adijaya Multidisiplin Balale' : Jurnal Antropologi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Semar : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu KORSAcs KORSA Jurnal ILARA ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Joong-Ki Journal of Economics, Bussiness and Management Issues Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan KARYA: Journal of Educational Community Service PREDESTINATION : Journal of Society and Culture Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) Multidisciplinary Indonesian Center Journal Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Cendekia Ilmiah Ulil Albab Joong-Ki PESHUM Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Journal of Community Services and Development Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) DIMASEJATI:Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengetahuan Masyarakat Petani Mengenai Lingkungan Hidup di Desa Bulutellue Abdul Rahman
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 6: Mei 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan hidup sangat penting peranannya dalam kehidupan manusia. Tetapi suatu hal yang tidak bisa dipungkiri bahwa saat ini telah terjadi degradasi lingkungan yang disebabkan oleh keserakahan manusia dalam mengejar kepentingan ekonomi. Di balik krisis tersebut masih terdapat secercah harapan untuk merawat lingkungan hidup dengan memanfaatkan pengetahuan dan kearifan lokal. Artikel ini bertujuan untuk mengungkap kebiasaan dan pengetahuan masyarakat petani di Desa Bulutellue yang masih memperhatikan aspek kelestarian lingkungan dengan cara memahami dan mengetahui gejala-gejala alam di sekitarnya. Metode yang diginakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif dengan cara mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan mengenai fenomena alam sekitar telah manjadi pedoman bagi masyarakat petani dalam melaksanakan aktivitas yang berkaitan dengan pertanian.
Ganteng Tidak Harus Mewah: Studi terhadap Gaya Hidup Sederhana pada Tiga Mahasiswa di Kota Makassar Abdul Rahman
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i11.991

Abstract

skenario pertumbuhan Produk Domestik Bruto yang berada pada kisaran 5-6% turut menjadi pemicu bangkitnya kelas ekonomi baru pada masyarakat Indonesia yang memiliki kesenangan dalam berbelanja meskipun tidak berbasis kebutuhan alias hanya mengikuti trend gaya hidup komsumtif. Gaya hidup komsumtif terutama berada pada masyarakat perkotaan. Akan tetapi di tengah kemajuan berbagai fasilitas perkotaan yang ditopang oleh teknologi sehingga memudahkan orang dalam berbelanja, masih ada kalangan anak muda yang berstatus sebagai mahasiswa yang tetap memilih hidup sederhana. Penelitian ini mengungkap realitas hidup sederhana itu yang dilakoni oleh mahasiswa dari keluarga mapan dengan menerapkan metode life history. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hidup sederhana yang dilakoni oleh mahasiswa tersebut didasarkan pada pilihan rasional yang bertujuan untuk terbebas dari kerumitan-kerumitan hidup. Bagi mereka hidup sederhana itu bukan berarti berada dalam kemelaratan, tetapi lebih pada gaya hidup yang berorientasi pada kebutuhan yang telah diprioritaskan
Ritual Mappande Sasiq Pada Masyarakat di Desa Lapeo Kabupaten Polewali Mandar Abdul Rahman
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 12: November 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i12.1038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keberlangsungan ritual mappande sasiq di masyarakat pesisir Desa Lapeo Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Dan juga pengabsahan data dengan menggunakan member check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Mappande Sasiq tetap berlangsung namun tidak seramai dulu ini dikarenakan pola pikir masyarakat yang semakin kearah modern. Faktor pendukung mappande sasiq yaitu masih banyaknya masyarakat Desa Lapeo yang percaya dengan mitos, selain itu bahan-bahan yang digunakan dalam ritual mappande sasiq mudah didapatkan. faktor penghambatnya yaitu adanya pandangan dari kalangan kelompok agama yang menganut paham ekstrim dan menganggap ritual sperti itu sebagai perbuatan syirik serta berkurangnya hasil tangkapan nelayan mengakibatkan terjadinya pergeseran pemahaman masyarakat nelayan yang kurang antusias terhadap ritual mappande sasiq
Pembukuan al-Quran Dalam Perspektif Historis Abdul Rahman
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3: Februari 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i3.1297

Abstract

Mushaf Al-Quran yang biasa dibaca oleh kaum Muslim saat ini, adalah hasil karya salah seorang khalifah bernama Utsman bin Affan. Sepeninggal Rasullah SAW, Allah menjaga Al-Quran dengan 2 cara, yaitu: tulisan dan hafalan. Dikisahkan, selama 23 tahun lamanya sejak diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Artikel ini bertujuan untuk mengelaborasi upaya yang dilakukan oleh Utsman bin Affan dalam menyusun mushaf al-Quran. Penelitian ini merupakan penelitian sejarah dan menerapkan metode penelitian sejarah yang terdiri dari beberapa tahap yaitu, heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya membukukan al-Quran dengan cara mengumpulkan catatan-catatan ayat al-Quran yang dimiliki para sahabat dengan tujuan agar tidak terjadi perpecahan dalam umat Islam.
Edukasi Pacaran Sehat Terhadap Remaja di Kawasan Jalan Cenderawasih Kota Makassar Emanuel Omedetho Jermias; Abdul Rahman; Muh. Nur Awal
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3: September 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v1i3.829

Abstract

Pada kalangan remaja, pacaran merupakan fenomena dan realitas yang harus diterima kehadirannya. Hal yang manusiawi ketika individu laki-laki dan perempuan tumbuh perasaan saling suka. Akan tetapi hubungan tersebut tetap harus mengedepankan nilai-nilai kesusilaan dan keadaban. Semua pihak menghendaki agar sebuah hubungan dapat terjalin secara harmonis tanpa memunculkan beban fisik dan psikis serta aib bagi diri dan keluarga. Atas dasar itu, maka selaku insan akademik, sudah menjadi tanggung jawab untuk saling berbagi kepada masyarakat, khususnya pada kalangan remaja di sekitar kawasan Jalan Cenderawasih mengenai pemahaman dan edukasi pacaran sehat. Kegiatan ini dimaksudkan sebagai salah satu upaya preventif dalam mencegah kehamilan pranikah. Kegiatan ini melibatkan sekitar 20 orang remaja. Kegiatan dilakukan dengan cara metode ceramah dan dialog. Para peserta menyambut antusias kegiatan ini dan bersedia terlibat lagi ketika ada kegiatan serupa.
Tugas Manusia Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam Abdul Rahman
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 3: April 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v1i3.408

Abstract

Pergolakan dan perubahan zaman yang tak dapat dielakkan oleh manusia harus ditanggapi dengan memperkuat fondasi kehidupan yaitu agama dan moral. Hal itu telah didoktrinkan dalam Islam bahwa manusia yang unggul adalah manusia yang paling baik akhlaknya. Artikel ini bertujuan untuk mengelaborasi kedudukan manusia di alam semesta dalam perspektif pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini ialah metde studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa manusia dalam mengemban tanggung jawabnya berada pada posisi hamba dan khalifah. Sebagai hamba, manusia memiliki kewajiban untuk melaksanakan segala perintah dan menjauhi segala larangan Allah. Sebagai khalifah, manusia memiliki kewajiban untuk mengatur dan memanfaatkan potensi sumber daya semesta demi kemaslahatan bersama.  
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA QUESTION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV UPT SPF SD INPRES BTN IKIP 1 MAKASSAR Asti Arfah; Abdul Rahman; Rahmawati Patta
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.33055

Abstract

This study was motivated by the low achievement in mathematics. The main objectives of this research were to determine (1) the effect of the cooperative learning model of the Talking Stick type assisted by the Question Box media on the mathematics learning outcomes of fourth-grade students at SD INPRES BTN IKIP 1 Makassar, and (2) the perceptions of fourth-grade students at SD INPRES BTN IKIP 1 Makassar regarding the implementation of the cooperative learning model of the Talking Stick type assisted by the Question Box media in mathematics learning. The study used a quantitative approach with a quasi-experimental design of the Nonequivalent Post-test Only Control Group type. The research subjects consisted of 49 students divided into an experimental group (IV A) and a control group (IV B) through purposive sampling. Data were collected through tests, questionnaires, and documentation, then analyzed using descriptive and inferential statistics. The independent sample t-test yielded a p-value of 0.002 < 0.05, indicating that H₀ was rejected, meaning there was a significant difference between the experimental and control groups. In addition, the results of the student perception questionnaire showed that students’ perceptions were categorized as very good (76%) and good (24%). Thus, it can be concluded that the model of the Talking Stick type assisted by the Question Box media has a significant effect on the mathematics learning outcomes of fourth-grade students at SD INPRES BTN IKIP 1 Makassar, and students have a positive perception of the cooperative learning model of the Talking Stick type assisted by the Question Box media.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMART APPS CREATOR (SAC) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI DOJA KABUPATEN GOWA Minnafira; Abdul Rahman; Rahmawati Patta
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.34094

Abstract

This research is based on the problem of low student learning motivation. The purpose of this study is to determine 1) the effect of using smart apps creator (SAC)-based learning media on learning motivation in the subject of science and social in grade IV students of SD Negeri Doja, Gowa Regency, 2) the perceptions of fourth-grade towards the use of smart apps creator (SAC)-based learning media in science and social learning. The approach used is quantitative with a pre-experimental design in the form of one-group pretest posttest design. The research sample was all fourth-grade students totaling 30 students with saturated sampling techniques. Data collection used learning motivation questionnaire instruments and student perception questionnaires, using descriptive statistical analysis techniques and non-parametric inferential statistics. The results of inferential statistical analysis using the Wilcoxon signed rank test obtained a calculated Zvalue greater than Ztable (4.785 > 1.96) and the Asymp.Sig value is smaller than the significance level (0.001 < 0.05), so that H1 is accepted and H0 is rejected, which means there is a significant difference in student learning motivation before and after being given treatment. The results of descriptive statistical analysis show that students’ perceptions are in the very good category (77%) and the good category (23%). Based on the research results, it can be concluded that smart apps creator (SAC) based learning media has an influence on learning motivation in the science and social subjects for fourth-grade students at SD Negeri Doja Kabupaten Gowa, and students have a relatively positive perception of the use of smart apps creator (SAC) based learning media.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V DI UPT SPF SD INPRES KARUNRUNG Ainun Jumriatillah; Sayidiman; Abdul Rahman
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.37030

Abstract

This study was motivated by the low creative thinking abilities of students in Mathematics. The research aimed to describe the implementation of differentiated learning based on Project Based Learning (PjBL), students’ creative thinking abilities, and the effect of this approach on fifth-grade students at UPT SPF SD Inpres Karunrung. The study used a quantitative approach with a Quasi-Experimental Nonequivalent Posttest-Only Control Design involving 42 students. Data were collected through observations and pretest–posttest assessments.The observations showed an improvement in learning implementation from the good to the very good category. In the experimental class, pretest scores were in the less creative category, while posttest scores increased to the highly creative category. The Shapiro–Wilk normality test indicated that the data were normally distributed, and the One-Tailed Independent Sample T-Test revealed a significant difference between the experimental and control classes. Thus, differentiated learning based on PjBL positively influenced students’ creative thinking abilities.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V UPT SPF SD INPRES BTN IKIP I KOTA MAKASSAR Nadia Intan Lestari; Muhammad Irfan; Abdul Rahman
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.37046

Abstract

This study departs from the problem of low critical thinking skills of students in the subject of science and natural sciences. This study uses quantitative research with the type of experimental research that aims to determine the description of the implementation of the problem based learning model based on Flipped Classroom, to determine the description of students' critical thinking skills, and to determine the effect of the problem based learning model based on Flipped Classroom on students' critical thinking skills in the subject of science and natural sciences class V UPT SPF SD Inpres Btn Ikip I. The data collected were then analyzed using descriptive statistical analysis and hypothesis test analysis using the Paired Sample t-test test of the problem based learning model based on Flipped Classroom on the teacher's observation sheet experienced an increase from the first meeting of 88% to the second meeting of 98% with a very good category, and on the student's observation sheet also experienced an increase from the first meeting of 82% to the second meeting of 95% with a very good category. And the results of critical thinking of experimental class students have an average of 85.50 which is included in the very critical category. While the results of the critical thinking test of the control class showed an average of 74.77 which is included in the critical category. Based on the results of inferential statistics, it shows that r count is greater than r table at a significance level of 5%. Thus, H1 is accepted and H0 is rejected. From these results, it can be concluded that there is a positive and significant influence between the Flipped Classroom-based problem-based learning model and the critical thinking skills of fifth-grade students of UPT SPF SD Inpres Btn Ikip I Makassar City.
Co-Authors A. Octamaya Tenri Awaru Aditia Muara Padiatra Agung Tri Utomo Agus Sutriawan Ahmad Adil Ahmad Akbar Ismail AHMAD ALWI Ahmad Fudhail  Majid Ahmad Maulana Ahmad Rehza Adrianto Ahmad Rum Bismar Ahmad Taqiuddin Syam Ahmadin Ahmadin Ahmadin Ahmadin Ahmar, Ansari Saleh Ainun Jumriatillah Aldri Frinaldi Alfairus, Muh. Qodri Amanda Amin, Andi Nurzakiah Amir Pada, Amir Andi Atssam Mappanyukki Andi Cahaya Rezky Andini Andi Febi Andi Hasriadi Hasyim Andi Ima Kesuma Andi Mustika Amin Andi Nurfaizah Andi Nuzul Akbar Andi Pangeran Rahmat Andi Saparuddin Nur Andi Supratman Andi Trisno Trisno Andika Saputra Annisa Chaerani Anwar Anwar Anwar Anwar Ramli Arazzaq Fedra Arfandi Akkase Arifuddin Usman Arimbi Arimbi MB Ashari Ismail Aslam, Annisa Paramaswary Asriati Asriati Asti Arfah Aswi, Aswi Asyraf Mustamin Aulia Azzahra Aura Ramadhani Asri Awaluddin Awaluddin Bahri, Bahri Bahtiar Bahtiar Bakri Bakri Bernard Bernard Bhakti Prima Findiga Hermuttaqien Chalid Imran Musa Darul Husnul Darwin, Dirmansyah Dedy Setyawan Dewi Shinta Diana Eka Pratiwi Dimas Afandi Edi Sanjaya Elisabeth Lamba Emanuel Omedetho Jermias Emanuel Omedetho Jermias Erni Ekafitria Bahar Esse Adinda Febrianti Etno Setyagraha Fahrizal Fahrizal Faozi, Faiz Fatimah Irhas Fauziyyah Wati Hasdar Fitria Suci Amalia Bahtiar G Hasriani Haeril Hafid Sumarwadji Hamzah Pagarra Hasmyati Hasmyati, Hasmyati Hastuti Musa Hastuty Musa Hastuty Musa Hisyam Ihsan Husnul Khotimah Husriani Husain I Made Jyotisa Adi Dwipatna Ichsani Ichsani Ilham Minggi Inez Fricilia Wengkau Irman Rahim Irmayanti Irwan Jafaruddin Jois Janey Pailang Jumadi Jumadi Jumadi Jusmawati Jusmawati Khaerunnisa Khaerunnisa Lisdawati Lisdawati Luthfiyyah Az-zahrah M. Sahib Saleh M. Said Zainuddin Mardiyanah Nasta Mauliadi Ramli Melani Melani Minnafira Mubarak Dahlan Muh Ichwan Musa Muh Nur Awal Muh. Fardan Ngoyo Muh. Nur Awal Muhammad Ammar Naufal Muhammad Irfan Muhammad Nur Rizqy Muhammad Nusrang Muhammad Syahrul Saleh Muhammad Syukur Muhammad Zulfikar Muhammadong Mulianah Mulianah Mustanil Mustanil Nabila Rahmayuni Saharuddin Nadia Intan Lestari Najamuddin Nur Alya Nanda Nur Fadillah Musfira Nur Fadly Alamsyah Nur Indah Atifah Anwar Nur, Muhammad Awal Nurdin Arsyad Nurhalisa Nurhalisa Nurlela Nurlela Nurlela Nurman Nurman Nurul Hidayah Parham Taufik Patta Bundu Rachmat Triandi Tjahjanto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmad Risan Rahmawati Patta Rifal Rifal Risma Risma Rosidah Rosidah Rusli Rusli Rusli Saharullah Saharullah Samsuriani Samsuriani Sarifin Sarifin Satriawati Satriawati Sayidiman Sitti Masyitah Meliyana R. Sri Adhayani Sri Mulyani St. Nur Khalifah Ali Suci Nengsia Sudiadharma Sudiadharma Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sukarna Sukarna Sul Andika Idris Sulaeman Sulaeman Sulaeman Suradi Suriati Eka Putri Syafruddin Side Syahruddin Syahruddin Veithzal Rivai Zainal Wahid, Wahyana Mujari Wahyudin Wahyudin Widya Putri Clarissa Wahid Yulita Somba Zulfadli J Zulham Zulham