Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.852
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JCES (Journal of Character Education Society) Journal on Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Edukasi Sumba (JES) Jurnal Scientia Jurnal Simki Pedagogia ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat INDRA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Experimental Student Experiences Jurnal Pengabdian Ibnu Sina International Journal of Educational Narratives Jurnal Pengabdian Sosial UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Varied Knowledge Journal Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS EMPOWERMENT: Journal of Community Practice Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi
Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Bumigora
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Dampak Pendidikan Inklusif Terhadap Siswa Dengan Kebutuhan Khusus Agustina Purnami Setiawi; Yulius Keremata Lede; Yuliana Sesi Bitu; Samuel Rex Mulyadi Making; Elyakim Nova Supriyedi Patty
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.6062

Abstract

This article aims to explore and analyze the impact of inclusive education on students with special needs. Involving a qualitative approach, the research focused on the learning experiences, social interactions and academic development of students involved in inclusive education. Key findings include increased social engagement, motivation and participation, along with positive academic development. Support from inclusive teachers and classmates played a key role in overcoming potential social isolation and building students' self-confidence and motivation. This research provides an in-depth understanding of the role of inclusivity in creating an equal, meaningful and enriching educational environment for students with special needs. The implications and recommendations of this research can support the development of more effective inclusive education policies and strengthen support for students with special needs.
SOSIALISASI PENDIDIKAN ANAK MELALUI KREATIVITAS: PRODUKSI SABUN CUCI PIRING DI WAKTU LUANG Sri Astuti Iriyani; Patty, Elyakim Nova Supriyedi; Mia Awaliyah; Bidari Andaru Widhi; Irhas
Jurnal Pengabdian Ibnu Sina Vol. 3 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : LPPM Universitas Ibnu Sina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36352/j-pis.v3i1.717

Abstract

ABSTRAK Dengan memberikan forum kegiatan diskusi pengabdian yang mengulas tentang pendidikan anak melalui pemanfaatan kreativitas dalam produksi sabun cuci piring di Dusun Mumbul Sari bertujuan untuk menambahkan keahlian dan wawasan dalam hal pemanfaatan barang guna untuk sehari-hari seperti sabun cuci piring. Selain itu, fokus utama dari kegiatan ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana aktivitas tersebut dapat menjadi alat yang efektif dalam mentransmisikan nilai-nilai pendidikan kepada anak-anak, sekaligus memberikan dampak positif kepada masyarakat setempat. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa produksi sabun cuci piring tidak hanya menjadi kegiatan kreatif yang menyenangkan, tetapi juga membuka jalan untuk membangun karakter dan nilai-nilai positif pada anak-anak. Sosialisasi pendidikan melalui kreativitas ini dapat meningkatkan keterampilan anak, seperti kerjasama, inovasi, dan tanggung jawab. Peran orang tua sangat krusial dalam memberikan arahan dan dukungan, menciptakan lingkungan yang mendukung proses pembelajaran anak. Kegiatan ini menegaskan bahwa pemanfaatan waktu luang dengan melibatkan kegiatan kreatif, seperti produksi sabun cuci piring, dapat menjadi strategi yang efektif dalam merancang pendidikan informal yang berfokus pada nilai-nilai. Implikasi dari penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang bagaimana kegiatan sehari-hari di lingkungan lokal dapat dijadikan peluang pembelajaran yang berharga bagi anak-anak, sekaligus mendukung perkembangan masyarakat secara menyeluruh. Kata Kunci: Pendidikan, Kreativitas, Produksi, Pemanfaatan ABSTRACT By providing a forum for service discussion activities that review children's education through the utilization of creativity in the production of dish soap in Mumbul Sari Hamlet, it aims to add expertise and insight in terms of utilizing goods for daily use such as dish soap. In addition, the main focus of this activity is to explore how the activity can be an effective tool in transmitting educational values to children, as well as having a positive impact on the local community. The results of this activity show that dish soap production is not only a fun creative activity, but also paves the way for building character and positive values in children. This socialization of education through creativity can improve children's skills, such as cooperation, innovation, and responsibility. The role of parents is crucial in providing direction and support, creating an environment that supports children's learning process. This activity confirms that utilizing leisure time by involving creative activities, such as dish soap production, can be an effective strategy in designing informal education that focuses on values. The implications of this research contribute to the understanding of how everyday activities in the local environment can be valuable learning opportunities for children while supporting the overall development of the community. Keywords: Education, Creativity, Production, Utilization
Evaluasi Kinerja Dosen Prodi Pendidikan Teknik Informasi pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2022/2023 Patty, Elyakim Nova Supriyedi; Irhas, Irhas
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 4 No. 2 (2023): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v4i2.344

Abstract

This article discusses the importance of lecturer professionalism in achieving national education goals in universities, especially in the Informatics Engineering Education Study Program at Bumigora University. The professionalism of lecturers includes pedagogic, professional, personality, and social competencies, which play a role in creating a quality educational environment. This study explains how the evaluation of lecturer performance is carried out through questionnaires filled out by students and how the results of this evaluation are used to motivate lecturers to improve the quality of education. The evaluation results show that the level of student satisfaction with the overall performance of lecturers is very good, but there is still room for improvement. Social Competence was rated highest, while Personality Competence had the lowest level of satisfaction. These results show that the professionalism of lecturers in terms of social interaction can be improved. Evaluation of lecturer performance is an important step in ensuring the quality of higher education and encouraging lecturers to continuously improve their professionalism. This article concludes that efforts to improve the professionalism of lecturers need to continue so that higher education remains of high quality and in accordance with national education goals
Dampak Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Sekolah Menengah Atas Setiawi, Agustina Purnami; Patty, Elyakim Nova Supriyedi; Making, Samuel Rex Mulyadi
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 1 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i1.826

Abstract

Artificial Intelligence (AI) helps improve efficiency, personalized learning, effective feedback, teaching effectiveness, as well as prepare students for a world increasingly dominated by technology. In today's digital era, the field of education has witnessed a significant transformation through the integration of Artificial Intelligence (AI). The purpose of this research is to determine the impact of AI in high school learning. The research approach that the compiler uses is a qualitative method with a type of literature study. Data is collected through various relevant article sources. Data analysis is carried out through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The result of this study is that the use of artificial intelligence (AI) has a significant impact on technological development in high school students and the education system, the application of new technology and new programs certainly has positive and negative impacts depending on how the user is. So it can be concluded that AI in high school learning if used properly and correctly will have a positive impact and avoid negative impacts
Analisis Pemanfaatan Artificial Intelligence Menggunakan Platform Chat-GPT dalam Mendukung Proses Pembelajaran Mahasiswa Universitas Bumigora Mutiah, Mutiah; Nova Supriyedi Patty, Elyakim; Astuti Iriani, Sri
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 4 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i4.1397

Abstract

Artificial Intelligence is a system designed using technology that can make a computer system that can imitate human intellectual abilities. Chat-GPT (Generative Pre-trained Transformer) is a platform from Artificial Intelligence where it works using a conversational format. Simply put, it's like we ask a lecturer in class, but in Chat-GPT we ask an application that has been programmed to imitate human intellectual abilities so that it is able to provide answers in a short time. This study will use a quantitative approach with a descriptive method. The data of the research results was obtained through a survey by distributing questionnaires to Bumigora University students at random. Data from the study showed that most students (72%) used Chat-GPT to obtain information related to learning. By using Chat-GPT, 38.11% of students felt helped in learning and obtaining information related to learning. Chat-GPT in addition to having many benefits, also has a negative impact so there needs to be supervision for students in using this Chat-GPT platform so that academic ethical and moral values are maintained and upheld so that what students do brings benefits.
Analisis Bibliometrik Kinerja Dosen Penelitian Menggunakan Aplikasi Vosviewer Patty, Elyakim Nova Supriyedi; Sri Astuti Iriyani; Marlina; Reny Refitaningsih Peby Ria; Syafira Mahfuzi Ardiyati
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Edisi April 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i01.2238

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisis dan mendemonstrasikan langkah demi langkah analisis sistematis data bibliografi oleh VOSViewer. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa kinerja dosen dapat dipadukan dengan bidang lain untuk penelitian. Analisis langkah demi langkah disediakan untuk membuat pengguna pertama kali mengakses dan memanfaatkan VOSViewers dengan lebih mudah. Kajian ini menyajikan analisis data terkait kinerja dosen dan perkembangannya selama enambelas tahun (2009–2023) dengan memanfaatkan alat pemetaan di VOSViewer. Untuk mendeskripsikan kinerja analisis bibliometrik dengan menghasilkan visualisasi jaringan dari topik yang dipilih dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dari hasil pencarian, ditemukan 994 jurnal terbitan yang relevan, mulai dari tahun 2008–2023, yang kemudian dikelompokkan menjadi 15 kategori sesuai dengan tahun terbitnya. Setelah mengelompokkan data jurnal, penulis menemukan bahwa jumlah artikel yang paling banyak diterbitkan pada tahun 2017-2019. Ada banyak peluang untuk menemukan hal baru dalam topik ini. Selanjutnya, Penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber bahan bagi penulis untuk melakukan penelitian dan mengidentifikasi topik penelitian selanjtunya.
Tren Manajemen Pendidikan: Analisis Bibliometrik Menggunakan Aplikasi Vosviewer Sri Astuti Iriyani; Elyakim N.S Patty; Abdul Rahim; Mia Awaliyah; Reny Refitaningsih Peby Ria
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Edisi April 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i01.2281

Abstract

Ruang lingkup manajemen pendidikan hingga saat ini masih menjadi salah satu topik yang penting untuk dikaji, dengan keberagaman kajian yang ada diperlukan data penelitian manajemen pendidikan yang belum banyak dikaji sehingga dapat menjadi referensi dalam menentukan penelitian selanjutnya.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi tren penelitian manajemen pendidikan selama 10 tahun terakhir. Metode yang digunakan untuk mengeksplorasi tren penelitian adalah kajian literatur melalui analisis bibliometrik. Hasil analisis bibliometrik mengidentifikasi peneitian inti atau penulis, serta hubungannya, dengan mencakup semua publikasi yang terkait atau bidang tertentu. Publikasi terkait manajemen pendidikan dari tahun 2013-2023 diambil dari jurnal internasional yang terindeks Google Scholar. Tren penelitian manajemen pendidikan divisualisasikan menggunakan program Vosviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tren penelitian manajemen pendidikan mengalami penurunan selama 10 tahun terakhir, hanya saja mengalami kenaikan pada tahun 2020. Terdapat 20 kluster Klaster 1 (23 item), Kluster 2 (23 item), Kluster 3 (20 item), Kluster 4 (18 item), Kluster 5 (18 item), Kluster 6 (18 item), Kluster 7 (16 item), Kluster 8 (15 item), Kluster 9 (15 item), Kluster 10 (15 item), Kluster 11 (13 item), Kluster 12 (13 item), Kluster 13 (12 item), Kluster 14 (12 item), Kluster 15 (12 item), Kluster 16 (11 item), Kluster 17 (11 item), Kluster 18 (8 item), Kluster 19 (6 item), Kluster 20 (4 item).
Edukasi Pentingnya Pendidikan bagi Anak di Dusun Salut Kendal Patty, Elyakim Nova Supriyedi; Anggrawan, Anthony; Satria, Christofer; Wardhana, Helna; Susilowati, Dyah; Iriyani, Sri Astuti; Rahim, Abdul
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v4i1.3024

Abstract

The purpose of this activity is: to provide counseling, socialization, and understanding of the importance of education for children given to the people of Salut Kendal Hamlet, Salut Village, Kayangan District, North Lombok Regency. the socialization activity was a collaboration between the Non-Governmental Organization Selaksa Sejahtera Foundation (YASERA) Mataram and Bumigora University. Participants were residents of Salut Kendal Hamlet, 40 people out of the planned 70 people carried out in one day. The method of implementing this service is the preparation and socialization stage which is packaged in the form of a workshop at the location of the savings for life family meeting. The results of the implementation of Community Service show that the level of understanding of community service participants is more aware of the importance of education for children in efforts to fulfill children's rights and prevent child marriage and to build parents' commitment to send their children at least to high school graduation.
PEMBELAJARAN INTERAKTIF: MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PEMAHAMAN SISWA Bitu, Yuliana Sesi; Setiawi, Agustina Purnami; Bili, Fransiskus Ghunu; Iriyani, Sri Astuti; Patty, Elyakim Nova Supriyedi
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 2 (2024): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v5i2.14697

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran interaktif dalam meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa di tingkat sekolah menengah. Menggunakan desain kuasi-eksperimental, sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas XI di SMKN 2 Tambolaka yang dibagi secara acak menjadi dua kelompok: kontrol (pembelajaran konvensional) dan eksperimen (pembelajaran interaktif). Instrumen penelitian meliputi kuesioner keterlibatan siswa, tes pemahaman materi pelajaran, dan observasi kelas. Setelah pre-test, kelompok eksperimen menerima pembelajaran interaktif selama 8 minggu, sedangkan kelompok kontrol menerima pembelajaran konvensional. Post-test dilakukan untuk mengukur pemahaman akhir siswa, dan data dianalisis dengan uji t. Hasilnya menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memiliki keterlibatan yang lebih tinggi (M=4.5, SD=0.5) dibandingkan kelompok kontrol (M=3.2, SD=0.7) dan pemahaman yang lebih baik (M=85, SD=6 dibandingkan M=70, SD=10; p < 0.05). Temuan ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran interaktif secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Integrasi metode ini dalam kurikulum dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk eksplorasi lebih luas dan pengembangan alat yang lebih inovatif.
EKSPLORASI MITOS MELALUI PENDIDIKAN: PERSPEKTIF BUDAYA DAN PEMBELAJARAN Patty, Elyakim Nova Supriyedi; Marlina, Marlina; Iriyani, Sri Astuti; Syahrian, Ekal; Isnain, M Firdaus; Rania, Salwa
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 2 (2024): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v5i2.14714

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur dan nilai-nilai yang terkandung dalam mitos-mitos lokal serta mengidentifikasi relevansinya dalam konteks pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif struktural, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap narasumber yang memiliki pemahaman mendalam tentang mitos-mitos seperti "Perak Api," "Putri Mandalika," dan "Duduk di Sembarangan Tempat bagi Ibu Hamil." Hasil penelitian menunjukkan bahwa mitos-mitos ini mengandung nilai-nilai moral, etika, dan sosial yang signifikan, yang dapat diintegrasikan dalam proses pembelajaran untuk membentuk karakter dan memperkuat nilai-nilai sosial pada siswa. Analisis struktural mengungkapkan elemen-elemen naratif dan tematik yang membangun setiap mitos, sementara analisis tematik mengidentifikasi nilai-nilai yang relevan dengan teori pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai budaya lokal dalam kurikulum pendidikan untuk menciptakan individu yang berkarakter kuat dan berkontribusi positif dalam masyarakat
Co-Authors Abdul Muhid, Abdul Abdul Rahim Abdul Rahim Abdulrahim, Abdulrahim Agostinho Ximenes Pereira Ahmad Syamsul Fajri Ahmad, Lalu Daffa Al Ahmat Adil Akbar, Abu Rizal Alfilail, Nur Amri, Haerul Anggerain, Nining Anjelina Gheda Bara Anthony Anggrawan Antonius Gawi Lokku Aranbi, Muhammad Defa Ardiansyah ARDIANSYAH ARDIANSYAH Astuti Iriani, Sri Baiq Dinna Widiyasti Bidari Andaru Widhi Bili, Fransiskus Ghunu Bota, Mariana Ra christofer satria Cornelia Sri Sulasmi Padaka Cornelia Sri Sulasmi Padaka Darul Ilmi Dewi, Deshinta Arrova Diswandi Dyah Susilowati Elisabet Kaley Elisabeth Kaley Emerita Setyowati Endiyas Waluyo Erin Ryantin Gunawan Fachry Abda El Rahman Fajri, Ahmad Syamsul Faturyani Faturyani Faturyani, Faturyani Febiola Kartika Wurung Febrianto Bokol Frenly Marta Ate Frenly Martha Ate Hadi, Heri Sopian Helna Wardhana Herawati, Baiq Candra Herman Supriantono I Nyoman Yoga Sumadewa Imanuel, Yohanes Irawaty Irawaty Irhas Irhas Irhas Irhas Irhas, Irhas Isnain, M Firdaus Juliana Palit Kanisius Bili Bulu Keremata Lede, Yulius Klemensia Maria Renda Laila, Vera Latifah Liefson Jacobus, Liefson Lilik Widyawati Madazzaman, Mukti MAKIAH Making, Samuel R.M. Maria Imakulata Bora Mariana Ra Bota Marlina Marlina Marlina Marlina Marlina Marlina Marlina Marselina Osa Awa Melati Rosanensi Melkianus Suluh Melkianus Suluh Melkianus Suluh Memy Memy wardani Memy Wardani Elthia Miswaty, Titik Ceriyani Muhammad defa Aranbi Muhammad Tahir Muhsin, Lalu Busyairi Muti'ah, Muti'ah Mutiah Mutiah Muti’ah, Muti’ah Nabila, Rizki Nining Anggeraini Pereira, Agostinho Ximenes Priyudahari, Bhujangga Ayu Putu Rahmat Sentosa Gule Rania, Salwa Reny Refitaningsih Peby Ria Ridha Nurul Hayati Ridwan Idris Rina Trisandi Rini Anggriani Rosidah Alawiyah Samidjo Samidjo Samuel R.M. Making Samuel Rex Mulyadi Making Samuel Rex Mulyadi Making Saputra, Sahdan Sauri, Sovian Sene, Mikael Serliana Muri Ate Setiawi, Agustina Purnami Sovian Sauri Sri Astuti Iriyani Suendra, Elfina Malya Suluh, Melkianus Sumadi Sumadi Sunardin, Sunardin Surjawirawan Dwiputranto Sutarman Sutrisno, Sutrisno Syafira Mahfuzi Ardiyati Syahrian, Ekal Tresia Desinta Wole Trisandi, Rina Triwijoyo, Bambang Krismono wadihar, Muhammad Nur wazda Widhi, Bidari Andaru Yohanes Imanuel Yorman Yuda, Lalu Setia Yuliana Sesi Bitu Yuliana, Ika Zahrah Zahrah, Zahrah Zainudin Abdussamad Zulfikri, Muhammad Zulkipli Zulkipli