Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

15.303

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Ilmu Administrasi Publik SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikiran Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Neo Societal Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Phinisi Integration Review Jurnal Office JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Journal of Religion and Society Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Pinisi Business Administration Review Jurnal Simki Economic PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi International Journal of Qualitative Research Journal of Vision and Ideas (VISA) Predestinasi Indo-MathEdu Intellectuals Journal COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ad'ministrare Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Education, Language, and Culture Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Pinisi Journal of Sociology Education Review Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Education and Humanities Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan VISA: Journal of Vision and Ideas Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Social Society Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Society PREDESTINATION : Journal of Society and Culture Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran ALLIRI: Journal of Anthropology Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) J-CEKI PESHUM Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora

A. Octamaya Tenri Awaru

Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum, Universitas Negeri Makassar, Indonesia

Author-ID : 2825898

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 157 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Mapping Student Learning Styles Achieving Using Kolb's Learning Style Inventory in Sinjai Regency A. Octamaya Tenri Awaru; Muhammad Syukur; Andi Dodi May Putra Agustang; Zainal Arifin
Jurnal Ad'ministrare Vol. 7, No 2. July-December 2020
Publisher : Pendidikan Administrasi Perkantoran, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ja.v7i2.17351

Learning style is one of the factors supporting student achievement. Learning style is one of the factors that influence learning achievement that comes from within the individual. Children who do not understand their learning styles will find it difficult to master the material well and will affect their learning outcomes. This research was conducted in Sinjai Regency with the object of research being students with achievement, namely students who were ranked 1st, 2nd, and 3rd in their study groups. The purpose of this study was to map the learning styles of high school students in Sinjai Regency. This type of research is a quantitative descriptive study. The population is 240 outstanding students from 4 schools in Sinjai Regency. The sample is 62 people or 25 percent of the study population. The data collection techniques used were questionnaires and documentation. The data analysis used in this study was a descriptive statistical analysis of the percentages used to examine the research variables, namely the learning styles and social relationships of outstanding students. The results of this study found the learning styles of high school achievement students in Sinjai Regency, namely the Converger learning style type as many as 35 students or 56.5 percent, the accommodator learning style type were 16 students or 25.8 percent, the assimilator learning type was 7 students or 11.3 percent and the type of learning diverger as many as 4 people or 6.5 percent of the 62 respondents who are outstanding students or are ranked 1-3 in the study group. From the research results, it appears that the type of learning style that dominates or excels the respondent is the convergent learning style, which is a quadrant combination of thinking and doing. Converger type people have good skills in problem-solving and decision making. Use logic in the face of problems and like hands-on practice. Take challenges as opportunities. The results of his observations were collected and then used as a theory

PERUBAHAN PERILAKU REMAJA (STUDI PADA ALUMNI MADRASAH ALIYAH DI KECAMATAN KAJUARA KABUPATEN BONE) Riski Martini; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 3, November 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Faktor penyebab terjadinya perubahan cara berpakaian dan cara bicara pada alumni madrasah aliyah di Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone. 2) Bentuk perubahan cara berpakaian dan cara bicara alumni madrasah aliyah di Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu alumni madrasah aliyah yang telah tamat selama 3 tahun, alumni madrasah aliyah sampai umur 24 tahun, alumni madrasah aliyah yang tetap tinggal di kampung, alumni madrasah aliyah yang mengalami perubahan dari cara berpakaian, dan alumni madrasah aliyah yang mengalami perubahan dari cara bicara. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif tipe deskriptif melalui tiga tahap yaitu kondensasi data, model data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan teknik kredibilitas dan konfimabilitas melalui triangulasi dan membercheking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan cara berpakaian dan cara bicara pada remaja yang merupakan aluni madrasah aliyah di Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone yaitu disebabkan oleh faktor individu, faktor keluarga, dan faktor lingkungan sosial. 2) Bentuk perubahan cara berpakaian dan cara bicara pada remaja yang merupakan alumni madrasah aliyah di Kecamatan Kajuara, Kabupaten Bone yaitu perubahan tidak direncanakan dan perubahan direncanakan.PERUBAHAN PERILAKU REMAJA (STUDI PADA ALUMNI MADRASAH ALIYAH DI KECAMATAN KAJUARA KABUPATEN BONE)

PENGARUH SISTEM PEMBELAJARAN FULL DAY SCHOOL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA SIT AL-BIRUNI MANDIRI MAKASSAR Nurmaidah Rahman; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 7, Nomor 3, November 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i2.14464

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh sistem pembelajaran full day school terhadap pembentukan karakter religius siswa SIT Al-Biruni Mandiri Mandiri Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah full day school, sedangkan variabel terikatnya karakter religius. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di SIT Al-Biruni Mandiri Makassar tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 105 orang siswa, sedangkan sampelnya yaitu sebanyak 83 orang yang diambil dari 6 kelas Sekolah Mengah Pertama (SMP) dan 3 kelas Sekolah Menengah Atas (SMA) ditentukan melalui teknik probability sampling dengan menggunakan sampling acak sederhana (simple random sampling), dengan kriteria informan yaitu siswa yang rajin. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu kuesioner/ angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat analisis yaitu uji nomalitas, uji homogenitas, uji parsial (uji T), analisis regresi sederhana dan analisis korelasi linier.Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel X (full day school) berpengaruh terhadap variabel Y (Religius) pada siswa SIT Al-Biruni Mandiri Makassar. Hal tersebut ditunjukkan dari hasil analisis product moment sebesar 0,751 dibandingkan dengan tingkat signifikan 5% N=83 sebesar 0,215. Jadi besar dari , maka dapat ditarik bahwa hipotesis nol (Hο) ditolak dan (H) diterima. Dengan koefisien determinasi variabel X terhadap variabel Y sebesar 56,40% dan selebihnya yang 43,6%, ini berarti sistem full day school berperan dalam pembentukan sikap religius siswa. Dari hasil penelitian, saran bagi pihak sekolah agar meningkatkan lagi pencapaian tujuan sekolah dengan mengadakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan sistem full day school. Kemudian untuk siswa agar selalu menambah pembiasaan karakter religiusnya baik disekolah atau di luar sekolah agar lebih baik lagi. Tidak lupa juga untuk orangtua agar selalu mengarahkan anaknya dalam beribadah sehingga apa yang sudah di dapatkan di sekolah tetap terlaksana ketika di luar sekolah, karena orang tua adalah orang terdekat siswa selain di lingkungan sekolah. Kata Kunci : Full day school, karakter religius.

FLUKTUASI SISWA YANG BERMASALAH (STUDI PADA PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA SMA NEGERI 6 MAKASSAR KELURAHAN BIRA KECAMATAN TAMALANREA) Muhammad Wahyu Ramadhan; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 3, November 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apa penyebab terjadinya pelanggaran tata tertib dikalangan siswa di SMA Negeri 6 Makassar (2) bagaimana dampak terjadinya pelanggaran tata tertib terhadap solidaritas sosial dikalangan siswa di SMA Negeri 6 Makassar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian derkriptif pendekatan kualitatif. Adapun jumlah informan pada penelitian ini terdiri 7 informan yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data temuan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penyebab terjadi pelanggaran tata tertib dikalangan siswa di SMA Negeri 6 Makassar yaitu kurangnya nilai dan pengetahuan agama pada diri siswa, kurangnya pengetahuan tentang pendidikan moral dari orang tua, pengaruh teknologi yang semakin canggih serta faktor lingkungan keluarga dan teman sebaya yang kurang baik, (2) dampak terjadinya pelanggaran tata tertib terhadap solidaritas sosial dikalangan siswa di SMA Negeri 6 Makassar yaitu dampak positif yakni siswa yang memilik moral yang sama (buruk), justru mengalami penguatan dalam hal solidaritas sosial dikalangan geng mereka khususnya dalam hal persatuan mereka. Sedangkan, dampak negatif yakni siswa yang moralnya kurang bagus dengan siswa yang dianggap moralnya bagus, justru mengalami kelonggaran atau hubungan mereka menjadi renggang dikarenakan sebagian dari mereka ada yang tidak suka karena moralnya yang kurang bagus (nakal) dan takut terpengaruh.

PERILAKU ALIENASI DI SMP NEGERI 6 MAKALE Yorinda Tammu; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Vol 7, Nomor 2, Juli 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i1.14324

Alienasi adalah suatu kondisi ketika manusia dijauhkan atau menjauhkan diri dari sesuatu, sesama manusia, alam, budaya, tuhan, atau bahkan dirinya sendiri. Siswa teralieansi yaitu siswa merasakan tertekan dalam proses pembelajaran dan juga tidak memiliki teman di dalam kelas karena masing-masing menganggap teman sebagai saingan atau musuhnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bentuk-bentuk alienasi di SMP Negeri 6 Makale; dan 2) Dampak Alienasi bagi siswa yang teralienasi. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif. Informan penelitian dipiligh dengan menggunakan tehnik purposive sampling. Jumlah informan sebanyak 12 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian di analisis melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data dengan menggunakan member check Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; 1. Bentuk alienasi di SMP Negeri 6 Makale adalah; a) ketidakberdayaan (powerlessness), b) keterasingan diri (self estrangement), c) tidak ada norma (normlessnes) dan d) terisolasi secara sosial (social isolation), 2. Dampak alienasi yang dialami siswa pada SMP Negeri 6 Makale adalah a) dampak negatif meliputi; siswa merasakan tertekan dalam belajar, kehilangan semangat belajarnya, merasa dibatasi dalam hal bermain. b) dampak positif yaitu siswa termotivasi untuk lebih maju dengan mengubah cara belajarnya untuk mendapatkan nilai yang bagus.

PEROKOK (STUDI SISWA KALANGAN EKONOMI RENDAH DI SMP NEGERI 18 MAKASSAR) Nurnajmi Nurnajmi; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 1, Maret 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui faktor penyebab siswa perokok kalangan ekonomi rendah di SMP Negeri 18 Makassar, 2) Dampak sosial perilaku merokok, 3) Upaya pihak sekolah menanggulangi masalah siswa perokok kalangan ekonomi rendah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif tipe deskriptif. Pemilihan informan dalam penelitian ini dengan cara purposive sampling dengan kriteria siswa perokok berjenis kelamin laki-laki yang berstatus siswa SMP Negeri 18 Makassar serta dari kalangan ekonomi rendah, kalangan ekonomi rendah sebanyak enam orang, siswa kalangan ekonomi atas sebanyak dua orang, dan guru Bimbingan Konseling (BK) sebanyak dua orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Faktor penyebab siswa perokok kalangan ekonomi rendah di SMP Negeri 18 Makassar yaitu a) Kepribadian siswa, b) Lingkungan tempat tinggal. c) Jumlah uang saku (jajan), d) Hubungan keluarga, e) Kebebasan teman pergaulan, 2) Dampak sosial yang dialami siswa yaitu dampak positif seperti percaya diri, bertambah jumlah teman, adanya musuh bersama, pergaulan yang semakin luas, dan meningkatnya solidaritas antarsesama siswa perokok, serta dampak negatif seperti dijauhi, merasa malu (canggung), dihukum oleh guru, mendapat ejekan, dilabel siswa nakal, dan berkurang kepercayaan guru terhadap siswa perokok, 3) Upaya pihak sekolah: a) Upaya preventif meliputi sosialisasi bahaya rokok perkelas, memaksimalkan pemberian sanksi, sosialisasi bahaya rokok dan konsekuensi pelanggaran, dan mengadakan kegiatan sekolah yang melibatkan orangtua murid, b) Upaya represif meliputi interogasi, memberikan sanksi, mengeluarkan surat panggilan orangtua, skorsing, dan dipindahkan atau dikeluarkan.

UPAYA GURU DALAM MENGATASI KENAKALAN SISWA DI SMAS MUHAMMADIYAH BENTENG KABUPATEN KEPULAUAN SELAYAR Andi Octamaya Tenri; M. Ridwan Said Ahmad
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 1, Maret 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Upaya guru dalam mengatasi kenakalan siswa di SMAS Muhammadiyah Benteng. 2) Hambatan yang dilalui guru dalam upaya mengatasi kenakalan siswa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu guru bersertifikat pendidik, siswa kelas XI IPS 1 yang merupakan pindahan dari sekolah lain, dan siswa kelas XII IPS 2 yang pernah melakukan pelanggaran. Jumlah informan sebanyak 10 guru dan 10 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianaslisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan mereduksi data, menyajikan data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan trianggulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Upaya guru dalam mengatasi kenakalan siswa adalah; a) Upaya yang bersifat preventif meliputi, pola bimbingan kelompok yang bersifat islami, sosialisasi rutin dan kegiatan ekstrakurikuler. b) Upaya yang bersifat regresif meliputi, pemberian hukuman atau sanksi. c) Upaya yang bersifat kuratif meliputi, pola bimbingan individu yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling 2) Hambatan yang dilalui guru dalam upaya mengatasi kenakalan siswa adalah a) Kurangnya tenaga pendidik/guru laki-laki b) Kurangnya kerjasama orangtua siswa.

MAHASISWA WIRAUSAHA FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Haslin Pongsibanne; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 2, Juli 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Alasan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar memilih menjadi wirausaha. 2) Kendala yang dihadapi mahasiswa dalam melakukan usahanya di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar. 3) Dampak mahasiswa yang berwirausaha terhadap prestasi akademiknya di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling berjumlah 10 orang. Adapun kriteria informan yaitu berstatus mahasiswa aktif kuliah, mahasiswa yang memiliki usaha serta menjalankan usahanya dan mahasiswa aktif kuliah yang menjalankan usahanya di luar kampus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif tipe dekskriptif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data melalui member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Alasan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar menjadi wirausaha yaitu; (a) alasan keuangan. (b) alasan sosial. (c) alasan pemenuhan diri. (d) ingin menuangkan kreatifitas dan hobi. 2) Kendala yang dihadapi mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar dalam melakukan usahanya yaitu; (a) takut gagal, (b) kurangnya modal usaha, dan (c) waktu. 3) Dampak mahasiswa yang berwirausaha terhadap prestasi akademiknya di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar yaitu berdampak positif dan berdampak negatif.

PEREMPUAN PENJUAL IKAN DI AWERANGE DESA BATUPUTE KECAMATAN SOPPENG RIAJA KABUPATEN BARRU (Suatu Kajian Sosiologi Gender) Resty Rahayu Damayanti; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 2, Juli 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Faktor-faktor apa yang mendorong perempuan melakukan pekerjaan sebagai “penjual ikan” di Awerange Desa Batupute Kecamatan Soppeng Riaja Kabupaten Barru. (2) Bagaimana alokasi waktu perempuan penjual ikan di Awerange Desa Batupute Kecamatan Soppeng Riaja Kabupaten Barru dalam rumah tangga. (3) Bagaimana pengambilan keputusan dalam keluarga penjual ikan di Awerange Desa Batupute Kecamatan Soppeng Riaja Kabupaten Barru. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 6 orang yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria perempuan Penjual Ikan, perempuan yang sudah berkeluarga, memiliki anak, usia 30-55 tahun. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Faktor-faktor yang mendorong perempuan melakukan pekerjaan sebagai “penjual ikan” karena faktor ekonomi yang kurang mencukupi, faktor pekerjaan suami, faktor lingkungan sekitar, dan faktor rendahnya pendidikan. (2) Pembagian alokasi waktu perempuan penjual ikan ini dengan cara yaitu dalam sehari semalam waktu mereka hanya terbagi dua, yaitu 4 jam untuk bekerja sebagai penjual ikan dan 20 jam sisanya diluar pekerjaan, yang mereka gunakan untuk mengurus rumah tangga, istirahat, dan tidur. (3) Pengambilan keputusan dalam keluarga penjual ikan ini mendominasi posisi perempuan atau sang istri yang ikut andil dalam mengambil keputusan dalam beberapa hal yang penting.

PRIVILESE PADA SISWA DI SMA NEGERI 2 SENGKANG KABUPATEN WAJO Andi Ashar; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 4 Edisi 3 November 2017
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk Privilese pada siswa di SMA Negeri 2 Sengkang dan apa dampak yang ditimbulkan dari bentuk privilese pada siswa di SMA Negeri 2 Sengkang. Jumlah informan dalam penelitian sebanyak 15 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria teman dekat dari siswa anak pejabat, anak pejabat kepala Instasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data yang dilakukan peneliti adalah member check agar informasi yang diperoleh sesuai penulisan laporan dengan informan atau data yang dimaksud. Analisis data ini diolah secara deskriptif kualitatif dimana peneliti merangkum, memilih dan memfokuskan pada hal penting atau mereduksi data setelah itu penyajian data dilakukan dalam bentuk uraian singkat kemudian penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1). Bentuk Privilese pada siswa di SMA Negeri 2 Sengkang yakni, a. bebas tes masuk sekolah, b. menempati kelas unggulan, c. mendapat nilai tinggi meskipun mempunyai IQ rata-rata, d. mudah dalam memperbaiki nilai, e. bebas akses keluar masuk sekolah, f. adanya kebijakan saat pemotongan rambut, g. tidak mendapat sanksi point saat terlambat, ini terjadi akibat siswa tersebut mempunyai orang tua pejabat dalam yang berasal dari kalangan atas atau golongan elit. 2). Adapun dampak yang ditimbulkan pada siswa di SMA Negeri 2 Sengkang misalnya, a. adanya perbedaan perlakuan, b. timbulnya kecemburuan social, c. adanya perbedaan gaya hidup, d. timbulnya gengsi atau kesombongan pada individu siswa, e. adanya konflik antar siswa yang terjadi di sekolah.

Co-Authors ,, Hijrah . A. Dwi Ramadhani Safitri Lukman A. Tri Arwina Dheafati A. Tri Arwina Dheafati A.M. Aksa Nur Mukhtar Abd Rachman Abd Rahman SK Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdullah, Abdul Rahman Abdullah, Aulia Ramadhani Achmad Khatami Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra Ahksan, Arhan Ahmad, M. Ridwan Said Ahmadin Ahmadin Alisa Anggreni Alisa Anggreni Alwi, Khairunnisa Amiruddin . Andi Anggun Dwi Utari Andi Anggun Dwiutari Andi Ashar Andi Dody May Putra Agustang Andi Dody May Putra Agustang Andi Ima Kesuma Andi Lutfiyah Muchtar Andi Sadriani Andi Weyana Nurul Khatimah Anggraeni, Nurul Anisa Anisa Anjasmira, Evi Irdawanti Anrical Anrical Arfanti, Fifi Arham, Mutmainnah Arifin, Jamaluddin Ariqah Salsabila Arisa Darwis Arni Arni Asnidar Asnidar Astiwi Astiwi Astrid Wahyuni Aulia Febrianti Aci Aulia, Aulia Bahri, Bahri Catur Adi Kurniawan Darman Manda Darman Manda Manda Darmayanti, Resty Rahayu Dian Ayu Lestari Dirfan Maulana Djarumia, Danny Rahmat Shiddieq Dwi Sartika Elisa Laiuluy Ernawati . Fajir Akbar Putra Fani Febriani Febriyanti Febriyanti Ferdiansyah, Emil Fikra Nugraha Finaya Nurul Putri Arifin Firman Firman Firman Setia Budi Firzah Aurelia Fitri Indriani Malik Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Hajrah Hajrah, Hajrah Handayani, Reski Handriadi Handriadi Haslin Pongsibanne Hasni Hasni Hasni Hasni Hasruddin Holyness Nurdin Singadimedja Humairah, Humariah Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Idrus, Idham Irwansyah Ilham, Ahmad Imtihana Inayah Syahreni Indriani Indriani Irmayanti , Irmayanti Irnadila Arisyanti B Irnadila Arisyanti. B. Jelsita Banna JS, Nur Alfiah Jumadi Jumadi K., Rahmawati Kamaruddin, Syamsu Kamaruddin, Syamsu A Kardilla, Kardilla Khatimah, A. Khusnul Koli, Yulenni Bandora Latifah Amri Lidia Rettang Luktfy Alam, M. Rasyid Ridha M. Saipul Iman Maemunah Malik Ibrahim Mario Pratama, S.Si., M.Si. Marwati Marwati MASTORY, BAGUS Mawar Febrianti Mawarni, Iga Sakinah Megawati Megawati Melfin Dwi Sofiana Melfin Dwi Sofiana Meytha Meytha Miftahul Ulum Muh Juliansyah Muh Nurikhsan Muh. Haedar Muh. Hasbi Muh. Khusnul Khuluq Muh. Yusuf Shaleh Muhammad Abrar Umar Muhammad Ririn Assawal Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Wahyu Ramadhan Muhammad Zulfikar Mustika Mustika Mustika Mustika Mutiani Mutiani Najamuddin Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nanda Mayla Faizha Nur Nanda Mayla Faizha Nur Natalia, Devitri Nety Angraeny Nita Talia Nita Talia Nufadhilah, Nufadhilah Nugrah Tandirerung Nur Ayu Nur Ayu Nur Fitri Aulia Nur Hidayah Nur Hidayah Nur'aini, Tiara Nur, Hasruddin Nuraeni Kasim Nuratika, Nuratika Nurhidayah Nurhidayah Nuri Aslami Nurindah Sari Nurlailah Nurlailah, Nurlailah Nurlela Nurlela Nurlela Nurlela Nurnajmi Nurnajmi Nurul Auliah. NM Nurul Auliah. NM Nurul Auliya Amin Nurul Fajri Nurul Hukmatiah Nurul Muhlisah Nurulmiati Nurulmiati Nurulmiati Nurulmiati Pangera, Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Paramita, Dika Poetry MZ, Adhe Pratiwi Nur Pratiwi,, Ainun Prayoga Putra Aditya Prayogi, Ivan Purba, Friska Margaretha Putri Lestari Rahma Ramadhany, A. Noer Chalifah Ramlah Ramlah Rara Noviana Sari Rasyid Ridha Resty Rahayu Damayanti Resty Rahayu Darmayanti Rezky, Andi Nalda Rijal, Muh. Rimal, Aprilya Trinanda Riski Martini Riswanti, Trisna Ros, Rosmiati Anas Rosfida Sitoris S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sadriani, Andi Salsabila, Unik Hanifah Sari, Diella Nirmala Sasmita, Fila Sinar, Sinar Siti Aisyah Siti Nurifkah Sitti Hardiyanti Arhas Soraya Soraya Suci Nurul Harjianty AR Sugiarti Suhaeb, Firdaus W Suhendri Suleman Sulfiani Sulfiani Sumiati Sumiati Supriadi Torro Syahrul Miftahul Saleh Syam, Agus Syamsu A Kamaruddin Syamsu A Kamaruddin Syamsu Kamaruddin Syarifah Aini Syukur Muhammad Tamsik Udin Torro, Supriadi Wandi, Irfawandi Irfawandi Wihdaniah, Wihdaniah Wildana, Aan Yorinda Tammu Yulianti Yulianti Yulianti Yulianti Yusran S. Saleh Yustina Zainal Arifin Zainal Arifin

Title

Found 157 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 157 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 157 Documents
Search