Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
15.303
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Administrasi Publik SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikiran Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Neo Societal Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Phinisi Integration Review Jurnal Office JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Journal of Religion and Society Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Pinisi Business Administration Review Jurnal Simki Economic PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi International Journal of Qualitative Research Journal of Vision and Ideas (VISA) Predestinasi Indo-MathEdu Intellectuals Journal COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ad'ministrare Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Education, Language, and Culture Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Pinisi Journal of Sociology Education Review Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Education and Humanities Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan VISA: Journal of Vision and Ideas Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Social Society Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Society PREDESTINATION : Journal of Society and Culture Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran ALLIRI: Journal of Anthropology Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) J-CEKI PESHUM Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
A. Octamaya Tenri Awaru
Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 157 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 157 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGGUNAAN SMARTPHONE DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 4 WAJO) Ramlah Ramlah; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 2, Juli 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.12245

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pemanfaatan penggunaan smartphone dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 4 Wajo, 2) Dampak penggunaan smartphone dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 4 Wajo. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu 1) Kepala sekolah SMA Negeri 4 Wajo, 2) Guru mata pelajaran yang memperbolehkan siswa menggunakan smartphone dalam proses belajar mengajar, 3) Guru BK, 4) Siswa-siswi kelas XII, XI, dan X. Jumlah informan sebanyak 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan  deskriptif kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemanfaatan penggunaan smartphone dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 4 Wajo yaitu: a) Sebagai sumber belajar, b) Sebagai media pembelajaran seperti : penggunaan aplikasi quipper school dan penggunaan aplikasi google classroom. 2) Dampak positif penggunaan smartphone dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 4 Wajo yaitu: a) Peserta didik lebih mudah mendapatkan informasi-informasi yang terangkum dalam bentuk e-book, b) Peserta didik lebih awal untuk mengetahui materi pembelajaran, c) Peserta didik dibiasakan untuk berhadapan langsung serta memanfaatkan IT, d) Peserta didik bisa belajar mandiri, e) Guru memiliki variasi dalam mengajar, f) Memudahkan guru dalam pemeriksaan tugas. Sedangkan dampak negatif penggunaan smartphone dalam proses belajar mengajar di SMA Negeri 4 Wajo yaitu: a) Konsentrasi terbagi selain belajar peserta didik kadang membuka sosial media seperti membuka aplikasi whatsapp dan bbm, b) Bersua foto dan selvi ketika tidak dilihat oleh guru, c) Peserta didik menjadi malas untuk membaca buku, d) Peserta didik bermain game online di dalam kelas.
PERILAKU SEKS BEBAS SISWA DI SMA NEGERI 8 MAKASSAR Dirfan Maulana; A. Octamaya Tenri Awaru
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 1, Maret 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.12838

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak perilaku seks bebas siswa di SMA Negeri 8 Makassar dan upaya penanggulangan perilaku seks siswa di SMA Negeri 8 Makassar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. informan penelitina yaitu 8 orang Adapun pemilihan informan pada penelitian ini menggunakan tekhnik purposive sampling dengan kriteria kepala sekolah, Guru BK, dan Wali kelas Siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data yaitu dengan cara member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). dampak dari perilaku seks siswa di SMA negeri 8 Makassar adalah a). dapat mempengaruhi siswa yang lain dan b). merusak nama baik sekolah. 2). Upaya penanggulangan yang dilakukan oleh pihak sekolah yaitu a). Memberi penguatan tentang nilai dan norma serta tata tertib saat upacara bendera hari senin dan sebelum guru memasuki pelajaran. b). Menerapkan peraturan secara konsisten tanpa menggunakan penilaian yang subjektif. c). Melakukan sosialisasi dan edukasi tentang pergaulan bebas dan narkotika pada siswa. 
PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR DALAM UPAYA MENEKAN JUMLAH ANGKA STUNTING PADA ANAK Darman Manda; A. Octamaya Tenri Awaru; Hasruddin Nur; Resty Rahayu Darmayanti
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 5, No 6 (2021): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v5i6.5792

Abstract

Abstrak:Stunting sebuah masalah yang mengkhawatirkan tetapi masih dianggap hal biasa oleh masyarakat. Stunting bisa dicegah jika anggota keluarga memiliki pengetahuan lebih awal bagaimana mencegah, mendeteksi secara dini dan mengatasi stunting pada anak. Untuk mengurangi jumlah stunting maka memberikan edukasi pada masyarakat merupakan salah satu solusinya. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyareakat tentang stunting agar mampu meningktakan keterampilan dalam mendeteksi dini stunting, menerapkan pola asuh yang benar dalam upaya pecehagan stunting dan meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang pola makan sesuai kebutuhan. Melalui proses transfer pengetahuan tersebut diharapkan peserta memiliki perubahan perilaku dalam mendeteksi dan mengatasi stunting yang terjadi dalam keluarganya. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah dengan metode ceramah dan tanya jawab. Diawal kegiatan peserta diberikan pretest untuk mengetahui pengetahuan awal peserta mengenai stunting, dilanjutkan dengan kegiatan ceramah dan tanya jawab. Diakhir kegiatan diberikan post tes untuk mengetahui peningkatan pengetahuan peserta mengenai stunting. Proses pelaksanaan pengabdian masyarakat berupa edukasi stunting dengan sasaran masyarakt pesisir di desa Samataring Kabupaten Sinjai berhasil dilaksanakan dengan baik. Para peserta sangat antusias dalam mengikuti kegiatan. Hal ini terlihat dari partisipasi aktif dalam memberikan pertanyaan saat narasumber menyampaikan materi dan juga dapat dilihat dari peningkatanhasil pretest dan post test yang dilakukan. Hasil Pretes nilai rata-rata peserta berada pada rentang 56-70 persen atau berada pada kategori sedang, Hasil posttes mengalami peningkatan atau berada pada rentang 71-85 atau berada pada kategori tinggi. Kegiatan edukasi stunting ini perlu ditindak lanjuti dengan melakukan pelatihan atau pendampingan agar peserta dapat menerapkan pengetahuan yang baru diterimanya dengan baik.Abstract: Stunting is a worrying problem but is still considered normal by the community. Stunting can be prevented if family members have early knowledge on how to prevent, detect and overcome stunting in children. To reduce the number of stunting, providing education to the community is one solution. This service activity aims to increase public knowledge and awareness about stunting in order to be able to improve skills in early detection of stunting, apply correct parenting in an effort to prevent stunting and increase public knowledge about eating patterns as needed. Through the knowledge transfer process, participants are expected to have behavioral changes in detecting and overcoming stunting that occurs in their families. At the beginning of the activity, participants were given a pretest to determine the participants' initial knowledge about stunting, followed by lectures and question and answer activities. At the end of the activity, a post test was given to determine the increase in participants' knowledge about stunting. The process of implementing community service in the form of stunting education targeting the coastal community in Samataring village, Sinjai Regency was successfully implemented. The participants were very enthusiastic in participating in the activities. This can be seen from the active participation in asking questions when the resource person delivers the material and can also be seen from the increase in the results of the pretest and posttest conducted. Pretest results the average value of participants is in the range of 56-70 percent or is in the medium category, Posttest results have increased or are in the range of 71-85 or are in the high category. This stunting education activity needs to be followed up by conducting training or mentoring so that participants can properly apply the knowledge they have just received. 
Konstruksi Sosial Citra Universitas pada Mahasiswa Dalam Memilih Studi di Perguruan Tinggi Prayoga Putra Aditya; A. Octamaya Tenri Awaru; Muhammad Syukur
Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/ganaya.v5i2.1614

Abstract

There are many factors that influence the formation of the image of prospective students. This research is a qualitative research that aims to analyze the image of the university in the new students of the Makassar State University and the social construction of the image of the university in the new students. The informants were selected by purposive sampling technique, namely the new students of Makassar State University and made Makassar State University the first choice. Interviews and documentation were used as data collection techniques and then analyzed through three stages, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. The data obtained were checked for validity using the member check technique. The results of the study found that: 1) a positive image of Makassar State University was formed for new students in the form of: a. Complete facilities and infrastructure; b. Qualified teaching staff; c. And many alumni are absorbed in the world of work. 2) the social construction of a positive image of Makassar State University is formed through three simultaneous processes, namely externalization, objectivation, and internalization. The formation of the construction is influenced by social media, family, community and school.  
Social Construction of Women Leaders among College Students A. Octamaya Tenri Awaru; Muhammad Syukur; Muhammad Taufik Hidayat; Supriadi Torro
International Journal of Qualitative Research Vol. 1 No. 1 (2021): July
Publisher : CV. Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (821.113 KB) | DOI: 10.47540/ijqr.v1i1.312

Abstract

Over the years men have been dominant as leaders and consider women less suitable and competent for leadership roles due to various reasons. On the contrary women of the twentieth and twenty-first centuries are emerging as successful leaders in various segments of society. But with enormous struggle and they are also few in number compared to men. Gender stereotyping is no more a relevant concept as men and women occupy all positions irrespective of their gender. Leadership has been possible for some women while others don’t get the same opportunity men get in leading organizations. Some women struggle and fight their way into leadership positions while others don’t. Women are ignored or set aside based on several reasons one primary being they need to take care of the home. Though all sort of justification is made for women not being in leadership positions it is important to understand the loss the society faces due to minimum women leaders. Despite all of this, women are said to have equal rights with men in terms of leadership. This study examines the factors that help in the formation of women leaders among the students and the social construction of women leaders among the students. This study uses a qualitative method via a structured interview. The informants of this study are selected based on certain criteria with the belief that the informants will provide accurate information related to women’s leadership among students.
Pengembangan Minat Kewirausahaan Melalui Pembelajaran di Perguruan Tinggi Nurindah Sari; Yusran S. Saleh; Haedar Akib; A. Octamaya Tenri Awaru; A.M. Aksa Nur Mukhtar
Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 2, No.2 (2022) : April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/aksiologi.v2i2.89

Abstract

Abstrak . Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan minat kewirausahaan melalui pembelajaran di perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang berifat library research. Teknik analisis data kualitatif tipe deskriptif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan adalah bahwa pembelajaran kewirausahaan berpengaruh positif terhadap pengembangan minat kewirausahaan mahasiswa. Adapun upaya yang dilakukan agar mahasiswa dapat mengembangkan minat kewirausahaan memerlukan Pengetahuan atau pengetahuan, keterampilan serta sikap yang akhirnya akan menimbulkan perilaku wirausaha yang dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal.
Strategi Pertumbuhan Usaha Cafe Titik Nol Sulfiani Sulfiani; Sumiati Sumiati; Haedar Akib; A.Octamaya Tenri Awaru
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 6, No 1 (2022): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v6i1.4800

Abstract

To develop a business or business to be successful, it depends on how to run the business according to the rules and pay attention to the changes that occur. Zero point cafe is a self-owned business, not a child of an entrepreneur or a branch of a medium or large business.  Zero point cafe is managed by one of Hasanuddin University's undergraduate program students named Ajrullah Sumaji, this cafe is located on Jln Statistik, Tamalanrea Indah, Makassar City.This study aims to determine the business growth strategy and the factors that influence the Café Point Zero business.  To achieve this goal, the researchers used data collection techniques through individual interviews.  The data obtained from the research results are processed using qualitative descriptive data to find out what strategies are carried out or used by Point Zero Café in increasing its business growth and what factors influence the business growth strategy of Point Zero Café..The results showed that (1) the Point Zero café business growth strategy was carried out by making more use of social media as a tool to promote the cafe, fostering existing relationships with cafe employees to enliven or find regular cafe customers, providing the best service to all consumers,  take advantage of technological developments in running a business.  always trying to improve facilities to improve customer convenience, trying to maintain a consistent taste of the products sold.  (2) the factors that influence the growth strategy of the Zero Point Café Business, namely internal factors and external factors.  Internal factors include strengths and weaknesses.  The strengths of Point Zero Café are the café's image, the strategic location of the café, the quality of the products offered, adequate advice and infrastructure, having regular customers, and perfecting innovative and creative products.  Meanwhile, the weakness of this café is the lack of promotional activities, marketing network, and limited marketing personnel.  External factors include opportunities and threats.  Opportunities owned by the Cafe include (1) Hasanuddin University student growth rate (2) An increasing sales trend.  While the threat for Point Zero Café is during the current covid 19 pandemic, of course this cafe is not operating properly.
Pengaruh Status Sosial Ekonomi Dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah (Mts) Marwati Marwati; Supriadi Torro; A. Octamaya Tenri Awaru
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v5i1.31747

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) As’adiyah di Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo. 2) Untuk mengetahui pengaruh kompetensi guru terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) As’adiyah di Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo. 3) Untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi dan kompetensi guru terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) As’adiyah di Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo. Penelitian ini menggunakan korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) As’adiyah di Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo yang berjumlah 83 guru, kemudian dilakukan pengolahan data dengan menggunakan analisis regresi berganda. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Secara parsial variabel status sosial ekonomi (X1) mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) As’adiyah di Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo dengan persentase sebesar 11,7%. 2) Secara parsial variabel kompetensi guru mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) As’adiyah di Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo dengan persentase sebesar 32,2%. 3) Secara simultan (uji F) variabel-variabel bebas dalam penelitian ini mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru sebagai variabel terikat. Berdasarkan uji determinasi disimpulkan masing-masing variabel bebas status sosial ekonomi dan kompetensi guru berpengaruh terhadap variabel terikat kinerja guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) As’adiyah di Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo dengan persentase sebesar 77,2% terhadap variable terikat yaitu kinerja guru, sedangkan sisanya 22,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
Peran Ibu Dalam Pembelajaran Daring Di Era Covid 19 Di Kelurahan Jongaya Kota Makassar Andi Anggun Dwiutari; Darman Manda; Andi Octamaya Tenri Awaru
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v5i2.33684

Abstract

This study aims to 1) examine and describe the form of the mother's role in helping children in online learning during the covid 19 pandemic, 2) the impact of mothers accompanying children in online learning. This type of research uses descriptive qualitative research by determining the number of informants consisting of 10 informants selected by purposive sampling technique with the criteria of housewives having a career and having children attending elementary schools (SD) in Jongaya Village. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The data validation technique used is source triangulation. The results showed that 1) the form of the mother's role in helping children in online learning during the Covid-19 pandemic in Jongaya Village, namely the first role of the mother as a teacher at home or as a facilitator, the second role of the mother as a motivator, and the third role of the mother as a supervisor/director, 2) positive impact, namely mothers can know directly the development of children's education. Meanwhile, the negative impact is that there is less time for rest due to increased workload, less time to play with family because free time is used to do office work (career), mothers become more emotional because children do not focus on tasks and play a lot.
Interaksi Sosial Dan Pola Komunikasi Siswa Penyandang Tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB-B YPPLB Makassar) Abd Rachman; Andi Octamaya Tenri Awaru; Anrical Anrical
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v1i1.31495

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah interaksi sosial dan pola komunikasi siswa penyandang tunarungu di sekolah luar biasa (SLB-B YPPLB Makassar).Tujuan penelitian ini adalah: (i) Untuk mengetahui bentuk interaksi sosial siswa penyandang tunarungu di Sekolah Luar Biasa YPPLB Makassar.(ii) Untuk mengetahui bagaimana pola-pola komunikasi guru terhadap siswa yang menyandang tunarungu di Sekolah Luar Biasa YPPLB Makassar. (iii) Untuk mengetahui faktor apa yang mendorong interaksi siswa penyandang tunarungu di Sekolah Luar Biasa YPPLB Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan dalam peneltian ini guru sekolah Luar Biasa YPPLB Makassar di Kecamatan Mariso Kota Makassar yang berjumlah 6 orang. Teknik penarikan informan secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga tahap yaitu; Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (i) Bentuk interaksi siswa penyandang tunarungu di Sekolah Luar Biasa YPPLB Makassar adalah Bentuk Assosiatif dan Dissosiatif. (ii) Pola-Pola komunikasi guru terhadap siswa penyandang tunarungu di Sekolah Luar Biasa YPPLB Makassar yaitu Pola komunikasi primer berbentuk komunikasi secara verbal dan nonverbal serta Komunikasi Skunder (Media), Komunikasi linear dan Sirkuler. (iii) Faktor pendorong interaksi siswa penyandang tunarungu di Sekolah Luar Biasa (SLB-B YPPLB Makassar) yaitu faktor imitasi, sugesti, identifkasi, simpati dan empati.
Co-Authors ,, Hijrah . A. Dwi Ramadhani Safitri Lukman A. Tri Arwina Dheafati A. Tri Arwina Dheafati A.M. Aksa Nur Mukhtar Abd Rachman Abd Rahman SK Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdullah, Abdul Rahman Abdullah, Aulia Ramadhani Achmad Khatami Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra Ahksan, Arhan Ahmad, M. Ridwan Said Ahmadin Ahmadin Alisa Anggreni Alisa Anggreni Alwi, Khairunnisa Amiruddin . Andi Anggun Dwi Utari Andi Anggun Dwiutari Andi Ashar Andi Dody May Putra Agustang Andi Dody May Putra Agustang Andi Ima Kesuma Andi Lutfiyah Muchtar Andi Sadriani Andi Weyana Nurul Khatimah Anggraeni, Nurul Anisa Anisa Anjasmira, Evi Irdawanti Anrical Anrical Arfanti, Fifi Arham, Mutmainnah Arifin, Jamaluddin Ariqah Salsabila Arisa Darwis Arni Arni Asnidar Asnidar Astiwi Astiwi Astrid Wahyuni Aulia Febrianti Aci Aulia, Aulia Bahri, Bahri Catur Adi Kurniawan Darman Manda Darman Manda Manda Darmayanti, Resty Rahayu Dian Ayu Lestari Dirfan Maulana Djarumia, Danny Rahmat Shiddieq Dwi Sartika Elisa Laiuluy Ernawati . Fajir Akbar Putra Fani Febriani Febriyanti Febriyanti Ferdiansyah, Emil Fikra Nugraha Finaya Nurul Putri Arifin Firman Firman Firman Setia Budi Firzah Aurelia Fitri Indriani Malik Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Hajrah Hajrah, Hajrah Handayani, Reski Handriadi Handriadi Haslin Pongsibanne Hasni Hasni Hasni Hasni Hasruddin Holyness Nurdin Singadimedja Humairah, Humariah Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Idrus, Idham Irwansyah Ilham, Ahmad Imtihana Inayah Syahreni Indriani Indriani Irmayanti , Irmayanti Irnadila Arisyanti B Irnadila Arisyanti. B. Jelsita Banna JS, Nur Alfiah Jumadi Jumadi K., Rahmawati Kamaruddin, Syamsu Kamaruddin, Syamsu A Kardilla, Kardilla Khatimah, A. Khusnul Koli, Yulenni Bandora Latifah Amri Lidia Rettang Luktfy Alam, M. Rasyid Ridha M. Saipul Iman Maemunah Malik Ibrahim Mario Pratama, S.Si., M.Si. Marwati Marwati MASTORY, BAGUS Mawar Febrianti Mawarni, Iga Sakinah Megawati Megawati Melfin Dwi Sofiana Melfin Dwi Sofiana Meytha Meytha Miftahul Ulum Muh Juliansyah Muh Nurikhsan Muh. Haedar Muh. Hasbi Muh. Khusnul Khuluq Muh. Yusuf Shaleh Muhammad Abrar Umar Muhammad Ririn Assawal Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Wahyu Ramadhan Muhammad Zulfikar Mustika Mustika Mustika Mustika Mutiani Mutiani Najamuddin Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nanda Mayla Faizha Nur Nanda Mayla Faizha Nur Natalia, Devitri Nety Angraeny Nita Talia Nita Talia Nufadhilah, Nufadhilah Nugrah Tandirerung Nur Ayu Nur Ayu Nur Fitri Aulia Nur Hidayah Nur Hidayah Nur'aini, Tiara Nur, Hasruddin Nuraeni Kasim Nuratika, Nuratika Nurhidayah Nurhidayah Nuri Aslami Nurindah Sari Nurlailah Nurlailah, Nurlailah Nurlela Nurlela Nurlela Nurlela Nurnajmi Nurnajmi Nurul Auliah. NM Nurul Auliah. NM Nurul Auliya Amin Nurul Fajri Nurul Hukmatiah Nurul Muhlisah Nurulmiati Nurulmiati Nurulmiati Nurulmiati Pangera, Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Paramita, Dika Poetry MZ, Adhe Pratiwi Nur Pratiwi,, Ainun Prayoga Putra Aditya Prayogi, Ivan Purba, Friska Margaretha Putri Lestari Rahma Ramadhany, A. Noer Chalifah Ramlah Ramlah Rara Noviana Sari Rasyid Ridha Resty Rahayu Damayanti Resty Rahayu Darmayanti Rezky, Andi Nalda Rijal, Muh. Rimal, Aprilya Trinanda Riski Martini Riswanti, Trisna Ros, Rosmiati Anas Rosfida Sitoris S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sadriani, Andi Salsabila, Unik Hanifah Sari, Diella Nirmala Sasmita, Fila Sinar, Sinar Siti Aisyah Siti Nurifkah Sitti Hardiyanti Arhas Soraya Soraya Suci Nurul Harjianty AR Sugiarti Suhaeb, Firdaus W Suhendri Suleman Sulfiani Sulfiani Sumiati Sumiati Supriadi Torro Syahrul Miftahul Saleh Syam, Agus Syamsu A Kamaruddin Syamsu A Kamaruddin Syamsu Kamaruddin Syarifah Aini Syukur Muhammad Tamsik Udin Torro, Supriadi Wandi, Irfawandi Irfawandi Wihdaniah, Wihdaniah Wildana, Aan Yorinda Tammu Yulianti Yulianti Yulianti Yulianti Yusran S. Saleh Yustina Zainal Arifin Zainal Arifin