Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.45
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Equilibrium: Jurnal Pendidikan Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Syntax Idea Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Society : Jurnal Jurusan Tadris IPS Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SIGn Journal of Social Science Pinisi Journal of Sociology Education Review Innovative: Journal Of Social Science Research Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Pinisi Journal of Social Science Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM
Ahmad, M. Ridwan Said
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 121 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 121 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Hubungan Filsafat Ilmu Dalam Pembentukan Moralitas Siswa Pada Pendidikan Karakter Aidul Akbar; Dwita Aprilla Amir; Muhammad Syukur; M. Ridwan Said Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.13654

Abstract

Filsafat memiliki posisi yang sangat penting dalam dunia pendidikan, sebab pendidikan tidak dapat dipisahkan dari pembinaan akhlak peserta didik. Pendidikan moral pada dasarnya merupakan upaya pengembangan integritas melalui pendekatan etika dan nilai-nilai akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana filsafat pendidikan berkontribusi dalam membentuk moralitas siswa. Pembahasan mencakup hubungan antara filsafat, pendidikan, dan moralitas; bagaimana pendidikan berperan dalam proses pembentukan manusia; faktor–faktor penyebab munculnya krisis moral pada siswa; serta alternatif solusi untuk mengatasi krisis tersebut. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan menelaah berbagai jurnal nasional dan internasional yang diakses melalui Google Scholar, ScienceDirect, dan ProQuest. Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan pendidikan sangat bergantung pada terwujudnya pribadi yang bermoral. Oleh karena itu, pendidikan moral menjadi bagian penting dalam kehidupan manusia, karena melalui pendidikan perkembangan moral dapat diarahkan berjalan secara harmonis, sesuai norma, dan sejalan dengan martabat serta nilai kemanusiaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa filsafat memiliki keterkaitan erat dengan pendidikan dan moralitas, serta menegaskan bahwa peran orang tua dan guru sangat diperlukan dalam pembentukan karakter sekaligus penanggulangan krisis moral pada siswa.
Interaksi Sosial Pelaku Phubbing (Phone Snubbing) Pada Remaja Di Desa Salutambun Barat Anggun Renanci; M. Ridwan Said Ahmad
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 13, Nomor 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i1.83607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Interaksi Pelaku Phubbing  (phone snubbing) pang Terjadi Pada Remaja di Desa Salutambun Barat, 2) Dampak Perilaku Phubbing (phone snubbing) Terhadap Kalangan Remaja di Desa Salutambun Barat. Jenis penelitian Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif. Jumlah informan penelitian ini sebanyak 8 orang remaja Salutambun Barat yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria informan yaitu remaja yang menggunakan smartphone dan melakukan phubbing. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data terdiri dari redukdi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) interaksi pelaku phubbing yang terjadi pada remaja di Desa Salutambun yaitu: Proses interaksi remaja pelaku phubbing  kurang lancar, hal ini disebabkan karena seorang remaja terlalu fokus ke smartphonenya sehingga mengabaikan orang yang di sekitarnya. Akibatnya interaksi tatap muka terhadap teman kurang lancar. Phubbing menurunkan kualitas dan keterampilan sosial individu karena menghambat keterlibatan penuh dalam interaksi yang penting untuk internalisasi nilai sosial dan pengambilan peran. Perilaku phubbing dapat mengganggu dinamika interaksi sosial, karena simbol-simbol yang digunakan tidak sejalan dengan makna yang diharapkan dalam konteks sosial. 2) dampak perilaku phubbing terhadap kalangan remaja di desa salutambun yaitu: a) dampak pada pelaku, yaitu: kecanduan smartphone, banyak pekerjaan yang tertunda, merusak hubungan atau relasi pertemanan maupun dalam keluarga,dan menurunnya interaksi langsung dan kualitas komuniksi; b) dampak pada teman sekitar yaitu: merasa kecewa dan merasa tidak dihargai atau dianggap tidak penting
EKSPLORASI PENGGUNAAN KECERDASAN BUATAN (ARTIFICIAL INTELLIGENCE) DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 WONOMULYO Nurilyan Wahyuni; M. Ridwan Said Ahmad
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 6, Nomor 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v6i1.76137

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bentuk AI yang digunakan dalam Pembelajaran Sosiologi di SMA Negeri 1 Wonomulyo, 2) Faktor pendukung dan penghambat penggunaan AI dalam pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 1 Wonomulyo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif eksploratif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 8 orang dengan kriteria informan yaitu: guru sosiologi dan siswa yang dipilih melalui teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) bentuk AI yang digunakan meliputi aplikasi seperti ChatGPT, Google Socratic, Quillionz, Canva AI, Gemini, dan AI Video Generator. 2) Faktor pendukung penelitian ini meliputi sikap terbuka dan dukungan guru, antusiasme dan motivasi siswa,variasi aplikasi AI yang beragam, serta kesadaran guru untuk terus belajar. Sementara itu, terdapat pula faktor-faktor penghambat yang menjadi tantangan dalam penerapan AI, meliputi keterbatasan perangkat dan akses internet, kesenjangan pemahaman dan kesiapan teknologi, kurangnya infrastruktur dan sistem dukungan, serta potensi ketergantungan pada AI. Penelitian ini merekomendasikan adanya pelatihan intensif bagi guru, peningkatan fasilitas teknologi di sekolah, serta integrasi AI secara strategis dalam kurikulum sosiologi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi pijakan awal dalam pengembangan model pembelajaran sosiologi berbasis AI di tingkat pendidikan menengah.
Gaya Kepemimpinan Perempuan Pada Organisasi Lembaga Kemahasiswaan Di Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum Universitas Negeri Makassar Herawati Herawati; M. Ridwan Said Ahmad
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 13, Nomor 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v13i3.88595

Abstract

Organisasi kemahasiswaan merupakan wahana strategis dalam mengembangkan kapasitas kepemimpinan mahasiswa yang inklusif, partisipatif, dan berorientasi pada pencapaian tujuan organisasi. Meningkatnya keterlibatan perempuan sebagai pemimpin organisasi kemahasiswaan menunjukkan adanya perubahan dalam praktik kepemimpinan di perguruan tinggi, namun karakteristik gaya kepemimpinan perempuan serta perbedaannya dengan kepemimpinan laki-laki masih perlu dikaji secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya kepemimpinan perempuan pada organisasi lembaga kemahasiswaan di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar serta mengidentifikasi faktor-faktor yang membedakan gaya kepemimpinan perempuan dan laki-laki. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian berjumlah sepuluh orang yang dipilih secara purposive, terdiri atas ketua umum perempuan yang sedang menjabat, demisioner ketua umum perempuan, dan pengurus organisasi kemahasiswaan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan perempuan cenderung menerapkan karakteristik kepemimpinan transformasional yang dipadukan dengan kepemimpinan demokratis melalui keteladanan, motivasi, komunikasi terbuka, dan pelibatan anggota dalam pengambilan keputusan. Selain itu, perbedaan gaya kepemimpinan perempuan dan laki-laki terletak pada pola komunikasi, pendekatan pengambilan keputusan, orientasi kepemimpinan, serta cara membangun hubungan dengan anggota. Temuan ini menunjukkan bahwa efektivitas kepemimpinan organisasi lebih ditentukan oleh kompetensi, kemampuan membangun komunikasi, dan pemberdayaan anggota daripada oleh perbedaan gender.
Strategi Penguatan Kapasitas Kelembagaan Kesehatan Lokal Melalui Pembangunan Berbasis Komunitas Delfa Satriyani; Rizki Nurfadilla; Siti Nur Amalia Antaza; M. Ridwan Said Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.15800

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis dan memetakan model strategis penguatan kapasitas Kelembagaan Kesehatan Lokal (KKL) melalui pendekatan Pembangunan Berbasis Komunitas (PBK). KKL merupakan garda terdepan kesehatan primer di tingkat akar rumput, namun sering menghadapi kelemahan kapasitas manajerial dan pendanaan yang menghambat keberlanjutan. Studi ini menggunakan metode Tinjauan Sistematis Naratif terhadap literatur ilmiah primer dan sekunder yang terbit antara tahun 2020–2025 untuk menganalisis model implementasi PBK yang berhasil. Teknik analisis yang diterapkan adalah Sintesis Tematik Kualitatif. Hasil sintesis mengklasifikasikan strategi kunci ke dalam tiga domain sinergis: Modal Manusia (melalui pelatihan coaching dan mentoring kader); Modal Kelembagaan (melalui legalisasi formal Peraturan Desa dan alokasi Dana Desa yang akuntabel); dan Modal Sosial (melalui pemanfaatan jejaring dan pendekatan ABCD). Disimpulkan bahwa strategi PBK yang paling efektif adalah model sinergis multidimensi. Dalam model ini, penguatan Modal Sosial bertindak sebagai katalis utama untuk memfasilitasi penguatan dimensi Kelembagaan dan SDM, yang mentransformasi KKL menjadi entitas mandiri dan berkelanjutan. Temuan ini memberikan panduan berbasis bukti yang krusial bagi pembuat kebijakan untuk meningkatkan resiliensi sistem kesehatan primer.
Efektivitas Media Sosial dalam Edukasi Kesehatan Reproduksi bagi Remaja Perempuan Usia 13-19 Tahun: Studi Literatur Sistematis Riska Aidilia Adha; Andina Rahmadani; Nur Asmiranda; M. Ridwan Said Ahmad
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.15843

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas media sosial dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku kesehatan reproduksi pada remaja perempuan usia 13-19 tahun di Indonesia. Rumusan masalahnya adalah (1.) Bagaimana media sosial dapat menjadi alat edukasi yang efektif, serta (2.) Efek media sosial dibandingkan dengan metode edukasi tradisional. Metode penelitian menggunakan pendekatan literatur sistematis dengan pedoman PRISMA, mencari studi empiris dari PubMed, Scopus, Web of Science, dan Google Scholar, serta melakukan ekstraksi data secara independen oleh dua peneliti. Temuan menunjukkan media sosial sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku positif seperti diskusi terbuka, penggunaan kondom, dan kunjungan ke klinik kesehatan. Media sosial memberikan akses mudah, interaksi aktif, dan mengurangi stigma, tetapi berisiko terhadap misinformasi jika tidak dimoderasi. Dibandingkan metode tradisional, media sosial unggul dalam retensi informasi dan partisipasi aktif, sementara tatap muka lebih baik dalam membangun kepercayaan dan mengatasi stigma.
Kesetaraan Gender Pada Pendidikan Anak Dalam Keluarga Petani Di Desa Tampo Kecamatan Anggeraja Kabupaten Enrekang Muhammad Fajar; A. Octamaya Tenri Awaru; M. Ridwan Said Ahmad
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 6, Nomor 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v6i1.59438

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menegetahui 1) Implementasi kesetaraan gender pada pendidikan anak dalam keluarga petani 2) Peran orang tua pada pendidikan anak dalam keluarga petani. Jenis penelitian yang dilakukan ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui  teknik purposive sampling yang menentukan informan secara sengaja sesuai kriteria yang ditentukan yaitu masyarakat yang bekerja sebagai petani dengan jumlah informan sebanyak 8 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi untuk memperoleh data akurat terkait masalah yang ada. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan member check. Analisi data yaitu kondensasi data, penyajian data,  penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Implementasi kesetaraan gender pada pendidikan anak dalam keluarga petani di desa tampo yaitu pemenuhan hak yang sama, menciptakan peluang dan memiliki kesempatan  yang sama, meningkatkan partisipasi skolah bagi laki-laki dan perempuan. 2) Peran orang tua pada pendidikan anak dalam keluarga petani adalah Dukungan penuh, motivasi dorongan emosional, pola pikirpositif, komunikasi yang baik, membentuk karakter dan penanaman nilai-nilai sosial.
RESILIENSI DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KELOMPOK MARGINAL DALAM MASYARAKAT URBAN DI RUSUNAWA RAJAWALI KOTA MAKASSAR Muh Ikhsan J; M. Ridwan Said Ahmad
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i2.71093

Abstract

Muh Ikhsan J, 2025. Resiliensi dan Dukungan Sosial Terhadap Kelompok Marginal Dalam Masyarakat Urban di Rusunawa Rajawali Kota Makassar. Skripsi. Program studi Pendidikan Sosiologi, Jurusan Sosiologi Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh M. Ridwan Said Ahmad dan Zainal Arifin)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Strategi resiliensi yang dikembangkan oleh kelompok marginal dalam masyarakat urban di Rusunawa Rajawali Kota Makassar dalam menghadapi tantangan sosial-ekonomi dan 2) Bentuk-bentuk dukungan sosial yang diterima oleh kelompok marginal dalam masyarakat di Rusunawa Rajawali Kota Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 16 orang yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria informan yaitu: 1) Penghuni yang telah tinggal di Rusunawa Rajawali minimal satu tahun, 2) Penghuni yang bersedia berpartisipasi dalam wawancara dan observasi, dan 3) Beragam latar belakang (pekerjaan, usia,  pendidikan, dan keluarga). Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan Triangulasi. Analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Strategi resiliensi yang dikembangkan oleh kelompok marginal dalam masyarakat urban di Rusunawa Rajawali Kota Makassar yaitu, a) Kerja sampingan dan usaha kecil, dan b) Pemanfaatan lahan dalam berkebun. 2) Bentuk-bentuk dukungan sosial yang diterima oleh kelompok marginal dalam masyarakat di Rusunawa Rajawali Kota Makassar yaitu; a) dukungan instrumental, dan b) dukungan informasional.
MAKNA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF SISWA SMA NEGERI 3 PANGKEP Muh. Abid Mustahar AM; M. Ridwan Said Ahmad; Ibrahim Arifin
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i2.71785

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi pendidikan karakter di SMA Negeri 3 Pangkep, dan 2) Makna pendidikan karakter dari perspektif siswa SMA Negeri 3 Pangkep. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Informan penelitian berjumlah 18 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling, dengan kriteria siswa kelas XI dan XII yang telah mengikuti program pendidikan karakter selama setidaknya satu tahun, ditambah 4 orang guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara mendalam, observasi, dan focus group discussion. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan melalui metode member check, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan tematik.
DAMPAK KECEMASAN SOSIAL PADA KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK DI UPT SMK NEGERI 1 SELAYAR Andi Thamy Atiqah Sahrah; M. Ridwan Said Ahmad
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 3 November 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i3.77346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bentuk kecemasan sosial pada kalangan peserta didik di UPT SMK Negeri 1 Selayar 2) Dampak kecemasan sosial pada keterampilan sosial peserta didik di UPT SMK Negeri 1 Selayar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini adalah sebanyak 20 peserta didik yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu: 1) Guru yang memahami bentuk keterampilan peserta didik, memiliki pengetahuan tentang kecemasan sosial, dan memahami dampak dari media sosial. 2) Peserta didik kelas X, XI, dan XII yang aktif menggunakan media sosial, tingkat keterampilan sosial peserta didik yang berbeda, kepercayaan diri yang beragam. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan melalui Member Check dan teknik analisis data. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap, yaitu kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi data.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk kecemasan sosial pada kalangan peserta didik di UPT SMK Negeri 1 Selayar, yaitu: a) Kegugupan berbicara dengan orang lain, b) Ketakutan berlebihan saat berbicara didepan umum, dan c) Menarik diri dari komunikasi interpersonal. 2) Dampak kecemasan sosial pada kecemasan peserta didik di UPT SMK Negeri 1 Selayar, yaitu: a) Perasaan terlindungi atau tidak dilibatkan, b) Mempengaruhi kualitas interaksi sosial peserta didik, dan c) Menurut kepercayaan diri peserta didik.
Co-Authors A. Aco Agus A. Dody May Putra Agustang A. Octamaya Tenri Awaru Abd. Hafid Agussalim Agussalim Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra Aidul Akbar Aksayanti, Aksayanti Alam, Nadia S. Alda Khairunnisa Alwi, Khairunnisa Amalia, Sri Wahyuni Reski Amirullah -, Amirullah Amnan, Idar Wahyuni Anak Agung Gede Sugianthara Andi Akbar Andi Dody May Putra Agustang Andi Fahrul Andi Sadriani Andi Thamy Atiqah Sahrah Andina Rahmadani Anggun Renanci Anita Anita Ardianti, Nurul Arifin, Ibrahim Ibrahim Arifin, Jamaluddin Ashari Ismail Asmita Asmita Asniar Asniar Awaru , A. Octamaya Tenri Awaru, Andi Octamaya Tenri Ayu Septian Ayu Yunita sari Azzahra, Aisyah Zakiah Delfa Satriyani Dg Ngai, Mauliyanda Sam Dwita Aprilla Amir Ermiati Ermiati Evi Susanti Fadzilah, Najmi Nurul Fahriana Syamsuddin Faizah Safitri Faizah Zahra Safitri Fatwa, Muh. Nur Fhath, Muhammad Gersiani Matana Haerul Qadri Hanafie, Nurharsya Khaer Hasan Baharuddni Hasni Hasni Hasril Hasril Herawati Herawati Hidayatullah, Amin I Wayan Ariana Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Idrus, Idham Irwansyah Ihda, Hijriani Imam, Khaerul Indah Indah Indriyani, Nur Muhgni Iratantika, A. Islamiah dewi Syamrah Ismail . Ismail, Nurwahidah JS, Nur Alfiah JT, Aulya Ramadhani Juliayu Razak Jumadi Jumadi Jumiati Jumiati Kaseng, Ernawati S. Lita Sasmita Mahesti, Ivoni Marwati Marwati Mawarda, Sahra Mawarni, Iga Sakinah Muh Falak Cahyadi Muh Ikhsan J Muh. Abid Mustahar AM Muhammad Fajar Muhammad Syukur Muhammad Watif Massuanna Musdalifah, Andi Muzdalifah Mashuddin Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Natalia, Devitri Nezha Pangarungan Nicky Astria Sarbianty Nur Aiza Basri Nur Asmiranda Nuraeni Mansur Nuralfiah JS Nurfadhila Murtadir Nurhasya Khaer Hanafie Nurhidayah Nurhidayah Nurikhsan, Muh. Nurilyan Wahyuni Nurlinda Nurlinda Nurul Qalbi Syamsul A Nurwijayanti Padli, Sul Pangera, Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Paramitha, Dyan Pratama, Arif Pratama, S.Si., M.Si., Mario Puspita, Nurfadila Putri khusnul Amriani Putri, Indah Ramadani, Andi Nur Ramadhani, Kia Raodatul Jannah Reski Amalia Reski Atmanegara Reski, Sulfa Rijal, Muh. Riska Aidilia Adha Riskawati M Rizki Nurfadilla Romi Romi Ropu, Muh. Homsur Homang Rusadi, Andi Syahreza Nugrawan Ruzadi , Andi Syahreza Nugrawan Sabaria Sabaria Sadriani, A. Sadriani, Andi Safitri, Nur Afia Saharia Saharia Salsabila, Unik Hanifah Saputra, Ilham Sari, Rara Noviana Sasmita, Fila Sidik, Ramdani Siti Nur Amalia Antaza Sitti Karmila H Sitti Rahma Muthalib Sofiana, Melfin Dwi Sri Rahmi Rahmi Sugianto Sugianto Suhaeb, Firdaus W. suhaeb, Sutarsi Sukmala Dewi Zain Sulaiman, Ramlah Sulasti Na'ran Surman Jahidin Syahruni, Nurul Syarifah Aini Syarifah Aini Torro, Supriadi Tri Hartini Usman, Sahrah Fadillah Vira, Vira Wati, Irma Watif Massuanna Massuanna Widya Anugrah Rusdi Wita Dwi Fany Syahputri Yuni Sarah Yusril, Muh Zainal Arifin Zainal Arifin Zulkifli Arifin Zulqarnain, A Muhammad Iman