p-Index From 2021 - 2026
6.872
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika KOMUNIKA Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Manajemen Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM EDUCATIO : Journal of Education AL-MAIYYAH Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) MES: Journal of Mathematics Education and Science Al-Idaroh : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam Indonesian Journal of Education and Mathematical Science JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Educreative: Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Administrasi Pendidikan Islam Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Studi Ilmu Manajemen dan Organisasi Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Journal of Indonesian Management Terbuka Journal of Economics and Business TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Al-Irsyad: Journal of Education Science Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi An-Nadzir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Abdi Masyarakat UIKA Jurnal Intelek Insan Cendikia Maharot : Journal of Islamic Education Jurnal Kebijakan Pembangunan Daerah (JKPD) FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Pengabdian Nusantara Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

INTEGRASI PERENCANAAN SUPERVISI DAN RUBRIK PENILAIAN INSTRUMEN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN Rusdiana, Adinda; Imaduddin, Agus; Chairunnisak, Shelvi; Darojah, Zakiyah; Mardiyah, Mardiyah
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 5 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v5i1.480

Abstract

Perencanaan supervisi yang dirancang secara sistematis memiliki peran sentral dalam mengarahkan proses pembinaan tenaga pendidik agar terlaksana dengan efektif, efisien, dan berkelanjutan. Penerapan rubrik penilaian sebagai instrumen evaluatif memberikan acuan yang jelas bagi supervisor untuk menilai kinerja guru secara adil, objektif, serta berdasarkan indikator yang terukur. Keterpaduan antara perencanaan supervisi dan rubrik penilaian menjadikan kegiatan supervisi tidak hanya sekadar proses penilaian, tetapi juga sebagai sarana peningkatan profesionalisme guru. Lebih jauh, pelaksanaan supervisi baik secara individual maupun kelompok yang dirancang dengan persiapan matang serta didukung rubrik yang relevan mampu menumbuhkan suasana kerja yang kolaboratif dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. Dengan demikian, supervisi pendidikan yang terintegrasi berfungsi sebagai strategi efektif dalam memperkuat kompetensi pendidik sekaligus meningkatkan mutu layanan pendidikan secara berkesinambungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan library research dengan menelaah berbagai referensi ilmiah, termasuk jurnal, buku, serta hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi antara perencanaan supervisi yang sistematis dengan penggunaan rubrik penilaian yang terstandar mampu menghasilkan mekanisme evaluasi pembelajaran yang lebih objektif, transparan, dan konsisten. Pendekatan ini tidak hanya meningkatkan akurasi penilaian kinerja guru, tetapi juga memperkuat orientasi supervisi pada pengembangan profesional berkelanjutan. Dengan demikian, konsep integratif ini menawarkan model supervisi yang lebih efektif dan relevan dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan serta memperkaya wacana manajemen mutu pendidikan di era modern.
INTERNALISASI NILAI ISLAM DALAM SELEKSI DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LEMBAGA Iksan, Muhamad Nur; Alfi Fahrezi, Nisfani; Magfiroh, Azizatul; Mardiyah, Mardiyah
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 5 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v5i1.582

Abstract

Kualitas pendidikan Islam sangat bergantung pada kompetensi dan integritas sumber daya manusia yang tidak hanya profesional secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia sesuai nilai-nilai Islam. Di era globalisasi dan digitalisasi, banyak lembaga pendidikan Islam belum mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dalam manajemen SDM, padahal hal ini penting untuk menjaga keseimbangan antara kemajuan profesional dan keteladanan moral. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses internalisasi nilai-nilai Islam dalam seleksi dan pengembangan SDM di lembaga pendidikan Islam serta implikasinya terhadap peningkatan kualitas lembaga. Bagaimana nilai-nilai Islam seperti amanah, shiddiq, ikhlas, dan ta'awun dapat diinternalisasikan secara sistematis dalam proses seleksi dan pengembangan SDM untuk meningkatkan kualitas lembaga pendidikan Islam. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis literatur dari buku, artikel ilmiah, jurnal akademik, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Internalisasi nilai-nilai Islam dalam seleksi dan pengembangan SDM dapat diterapkan melalui tes karakteristik kepribadian berbasis Islam, studi kasus berbasis Islami, spiritual training, halaqah tarbawiyah, dan mentoring. Penerapan ini meningkatkan profesionalisme, integritas, dan budaya kerja Islami yang berdampak pada peningkatan mutu lembaga secara menyeluruh.
Co-Authors Abdillah, Insan Kamil Achmad Syarifudin, Achmad Adisty Andriyani Adniyah, Haninatul Agus Rahmadsyah Aisyah, Nasya'a Nadyah Aji Isnaini, Modh Al-Habsyi, Achmad Zein Arsyad Alfi Fahrezi, Nisfani Alfiah, Aminatu Nadhifa Aneva Meilandari Anisa Sinulingga Arrahmah, Novia Hilda Fitri Arrif’an, Ahmad Rosyady Aryan Torrido, Aryan Ashidiqie, Moch. Hasbie Aulia, Shopi Azaly, Intan AZZAHRA, NADIYA FAZA Bahaus Suruur, Habib Muhammad Chairunnisak, Shelvi Damayanti, Husnaya Dwi Darojah, Zakiyah Dian Kartika Sari Dona Dinda Pratiwi Erna Susanti Faizal Madya Faizatul Widat Fatkhulloh, Moch. Febiana, Ays Risma Felix Wilbert Siburian Fitriah, Salsa Billa Hajar, Lum’atul Henindya, Titis Emma Hidayat, Nanang Husnul Hotimah, Husnul Iksan, Muhamad Nur Imaduddin, Agus Irsyadiyah, Azizatun Nisa’ Kamila, Najwa Kayla Khan, Abdul Latif Kusuma, Adhi Lameriya, Della Lestari, Lisa Puji Machfud Bachtiyar Magfiroh, Azizatul Masluchah, Alvianatul Luthfiyah Mauren Avelina Melisa Melisa Mr Amprasto Muhammad Thohir Mujib Mujib, Mujib MUTTAQIN, MUHAMMAD HISBUL Netriwati Ninda Uminar, Ajeng Nur Faizah, Anastasya Nur Fitria, Nur Nur Kalifah, Diah Rizki Nurhafizah Nurhafizah Nurkholisa, Eka NURUL HIDAYAH OKTA ROSFIANI Oktavirani, Nur Fira PASA, NAUVAL IZAM Pratama, Restu Alam Prihatin Lumbanraja Putri, Farih Annisa Putri, Natasya Risma Qusairi, Qusairi Rahmawati, Farida Dwi Rahmawati, Nova Fadliana Refi Adiyaksa Harahap Riandi Riandi Rifda El Fiah Rini Noviardani Rohaniyah, Aisyah Rohmatika, Nur Alfi Rusdiana, Adinda Sa'adah, Nur Maghfirotus Saputra , Juliyus Sari, Rahmi Putri Nimas Setiya Mukti, Langgeng Setiyaningsih, Lidya Betty SHALMA, NABILLA FITRIA Silmiya, Fadiyatus Siti Helmyati Siti Zulaiha Slamet Widodo Story, Siti Asmarwah Abd Subuh, Muhammad Suherman, Suherman Suri, Froulien Intan Syamsiyah, Nayla Eka Tartilah, Tartilah Tsabita, Salsabila Amanda Ulfa Nabila, Siti Waskita, Prakasa Ibnu Yahdillah, Mujia Yuli Yanti Zaini Zaini Zannah, Dhaymatus Wirdatul Zulbilal, Ahmad