p-Index From 2021 - 2026
9.361
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Sains dan Teknologi EDUKASIA Al-Baro`ah Journal of Degraded and Mining Lands Management Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Teknologi Mineral dan Batubara Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Economica: Jurnal Ekonomi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Astonjadro Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling Muaddib: Islamic Education Journal IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) AL-ARBAH: Journal of Islamic Finance and Banking Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan studi ISlam Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Fitrah: Journal of Islamic Education MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Jurnal Impresi Indonesia Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam JASNA : Journal For Aswaja Studies Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Indonesian Research Journal on Education JAGE Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Kesehatan Politeknik Medica Farma Husada Mataram Mining Science and Technology Journal Jurnal Konseling Pendidikan Islam Majority Science Journal Journal of Science and Education Research Abdi Masyarakat UIKA Jurnal Teknologi Mineral dan Batubara Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Pendidikan MIPA Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan Jurnal Karya Ilmiah Pendidik dan Praktisi SD & MI
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Matematika Melalui Supervisi Klinis Pada Madrasah Aliyah di Kecamatan Kopang Kab. Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021 Wahab, Wahab; Syamsussabri, Muhammad
Journal of Science and Education Research Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v1i1.10

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan penerapan pendekatan konstruktivisme melalui supervisi klinis dalam meningkatkan kompetensi profesional guru Matematika pada Madrasah Aliyah di Kecamatan Kopang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kepengawasan, yang dilakukan secara bertahap sampai mendapatkan hasil yang diharapkan. Subjek dalam penelitian ini adalah semua guru Matematika pada Madrasah Aliyah di Kecamatan Kopang Tahun Pelajaran 2020/2021, berjumlah 16 orang. Tindakan dilaksanakan dalam 3 siklus dan setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan (2x45’). Adapun alur penelitian tindakan kepengawasan terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi kelas dan refleksi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa : Kompetensi profesional guru Matematika dengan menerapkan pendekatan konstruktivisme melalui supervisi klinis meningkat dan berpengaruh positif. Peningkatan kompetensi profesional guru matematika terlihat pada peningkatan ketuntasan klasikal dan peningkatan hasil tes pada tiga siklus, yaitu siklus I sebesar 18,75% dan 65, 4; siklus II sebesar 56,25% dan 70,1; siklus III sebesar 93,75% dan 81,3. Kesimpulannya bahwa pendekatan konstruktivisme melalui supervise klinis dapat meningkatkan profesional guru matematika di Madrasah Aliyah di kecamatan Kopang, kabupaten Lombok Tengah.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah Melalui Pelatihan Kepemimpinan Pada Madrasah Aliyah di Kecamatan Pujut Kabupaten Lombok Tengah Syamsussabri, Muhammad; Wahab, Wahab
Journal of Science and Education Research Vol. 1 No. 2 (2022): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v1i2.25

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menjelaskan penerapan pelatihan kepemimpinan dalam meningkatkan keterampilan manajerial kepala Madrasah Aliyah di di Kecamatan Pujut Kabupaten Lombok Tengah tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kepengawasan, yang dilakukan secara bertahap sampai mendapatkan hasil yang diharapkan. Subjek dalam penelitian ini adalah semua kepala Madrasah Aliyah di kecamatan Pujut Tahun Pelajaran 2020/2021, berjumlah 13 orang. Tindakan dilaksanakan dalam 3 siklus dan setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan (2x60’). Adapun alur penelitian tindakan kepengawasan yaitu perencanaan, tindakan, observasi kelas dan refleksi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan kepemimpinan berpengaruh positif terhadap keterampilan manajerial kepala Madrasah Aliyah di Kecamatan Pujut. Peningkatan dapat terlihat pada peningkatan hasil tes penguasaan materi pelatihan, dan ketuntasan klasikal. Berdasarkan temuan-temuan di atas disarankan: (1) merancang kegiatan pelatihan diperlukan perencanaan yang baik, terutama dalam pemilihan materi pelatihan, pendistribusian materi ke dalam perangkat pelatihan dan alokasi waktu; (2) kepada kepala madrasah hendaknya banyak membaca hasil karya dari para ahli terutama terkait dengan ilmu kepemimpinan, sehingga kepala madrasah memiliki wawasan yang luas sebagai bekal dalam menjalankan tugas masing-masing selaku pimpinan di madrasah masing-masing.
Character-Based Thematic Learning: Integrating the Values of Honesty and Responsibility in Elementary Schools Septiwiharti, Dwi; Hemafitria, Hemafitria; Wahab, Wahab; Putra, Purniadi
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 16 No. 2 (2024): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v16i2.5575

Abstract

This research explores the integration of honesty and responsibility into thematic learning at MIS Nurul Yaqin Sambas and SD Inpres 6 Lolu, Palu City. Thematic learning, which combines various subjects through real-life contexts, provides a unique opportunity to instill character values in students. A qualitative case study approach was used, with data collected via observation, interviews, and document analysis. Observations focused on students' behaviors, while semi-structured interviews explored teachers' and students' experiences. Thematic analysis was applied, followed by data triangulation to ensure validity. The findings show that incorporating honesty and responsibility into thematic learning significantly improved students' awareness and behavior related to these values. Students demonstrated increased honesty and responsibility in their daily activities, while teachers played a crucial role by creating a supportive environment, using real-life examples, and recognizing positive behavior. This study suggests that integrating character values into thematic learning is an effective approach for elementary education, fostering students with strong moral and responsible character traits.
Agama dan Modernitas dalam Praktik Ritual Mandi Safar di Kayong Utara Wahab, Wahab; Hariansyah, Hariansyah; Hayati, Dewi Nur
Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Vol 15 No 2 (2019): JURNAL STUDI AGAMA DAN MASYARAKAT
Publisher : IAIN Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/jsam.v15i2.1675

Abstract

The Sungai Jambu Malay society believes that the Safar Month brings curses and illness. Avoiding this, the local community does the Safar bath ritual by reading selected shurah in the Qur
PERAN PONDOK TAHFIDZ MILENIAL ASHQAF & MARYAM COLLEGE DALAM MEMPROMOSIKAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN DI ERA DIGITAL Arief Luthfan, Muhammad; wahab, Wahab
Jurnal Impresi Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Impresi Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jii.v2i7.3184

Abstract

Pondok Tahfidz merupakan lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran penting dalam pembelajaran Al-Quran dan hafalan serta mempertahankan warisan agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran Pondok Tahfidz Milenial Ashqaf & Maryam College dalam mempromosikan pembelajaran Al-Quran di era milenial. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi kepustakaan. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis menggunakan tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Tahfidz Milenial Ashqaf & Maryam College memiliki peran yang signifikan dalam mempromosikan pembelajaran Al-Qur'an di era digital. Pondok Tahfidz Ashqaf & Maryam College memanfaatkan teknologi digital sebagai sarana untuk menyebarkan dan mengakses Al-Qur'an secara lebih luas dengan menggunakan platform online, dan media sosial, pondok Tahfidz ini mampu mencapai audiens yang lebih besar dan memungkinkan para siswa dan pengajar Al-Qur'an untuk terhubung secara virtual.
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pengembangan Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Wijaya, Septian Purba; Wahab, Wahab; Kurniawan, Syamsul
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.2132

Abstract

Artikel membahas tentang pengembangan desain pembelajaran pendidikan agama Islam yang merupakan hal yang sangat mendasar dan perlu dilaksanakan. Kebijakan “Merdeka Belajar” merupakan gagasan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim dalam rangka perbaikan sistem pendidikan nasional. Konsep “Merdeka Belajar” merupakan upaya untuk mewujudkan kemandirian dalam berpikir. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 6 Sukadana. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi lapangan (field research). Metode pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian adalah Guru Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  pembaharuan (inovasi) yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam adalah dengan menggunakan strategi  Contextual Teaching and Learning (CTL).Bahan ajar yang inovatif disiapkan oleh Guru Pendidikan Agama Islam sendiri. Dalam proses pembelajaran, guru menggunakan PowerPoint dan Video.
PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENGELOLAAN ORGANISASI DI MAN 1 MALUKU TENGAH Marasabessy, Andi Ismail; Launuru, Muhammad idul; Hehanussa, Umi Kalsum; Fahrul, Fahrul; Wahab, Wahab
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.21366

Abstract

Pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan pelaku organisasi mengenai pemberdayaan manusia yang ada dalam organisasi. Pengabdian ini dilakukan di sebuah organisasi internal sekolah (OSIS) Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Maluku tengah. Setelah melaksanakan pengabdian ini, diharapkan para pelaku organisasi osis MAN 1 malteng memiliki kemampuan dalam pengelolaan organisasi. Selain itu, anggota osis dalam hal ini ketua osis atau ketua bidang memiliki kemampuan dalam mengelola sumber daya manusia yang ada di dalam kepengurusan osis. Angota osis juga memiliki cara dalam menyelesaikan permasalahan yang umumnya terjadi dalam organisasi seperti menurunya semangat anggota, pembagian tugas, masalah komunikasi, dan kedisiplinan.
STRATEGI PEMASARAN GUNA MENINGKTKAN DAYA SAING PADA MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS DI TANI JIWO HOSTEL BANJARNEGARA) Wijayanti, Ratna; Wahab, Wahab; Fitriana, Anita; Shofiyuddin, M.
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol. 25 No. 1 (2022): JURNAL EKONOMI DAN BISNIS MARET 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/jebi.v25i1.1938

Abstract

The purpose of this study is to find out what marketing strategies are best used by Tani Jiwo Hostel during the Covid-19 pandemic. The management who became the sample in this study amounted to 5 people, while the consumers who were the samples in this study were some visitors within 1 month who had visited Tani Jiwo Hostel. This research uses External Internal Matrix (IE), Strength, Weakness, Opportunity and Threat Matrix (SWOT) and Quantitative Strategic Planning Matrix (QSPM). The IE and SWOT matrices are used to plan alternative strategies, while the QSPM matrix is used to determine priority strategies. The results showed that the strategies that could be applied were market penetration strategies, market development strategies, and product/service development strategies
PENGGUNAAN STRATEGI GUIDE NOTE TAKING BERBANTUAN VIDEO ANIMASI MOTION GRAPHIC PADA MATERI IPA DI SDN 12 PONTIANAK TIMUR Ajie, Rizky Julianto; Setyaningrum, Vidya; Wahab, Wahab
Jurnal Karya Ilmiah Pendidik dan Praktisi SD&MI (JKIPP) Vol. 2 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jkipp.v2i2.1964

Abstract

This research is motivated by the low learning outcomes of students and teachers who still use lecture and question-and-answer learning methods in science learning class 4 SDN 12 Pontianak Timur. The purpose of this study was to analyze the learning outcomes of students at the beginning, end, and how the effect of the guide note-taking strategy assisted by motion graphic animation video media. The method used is a quantitative experiment with the design "nonequivalent control group design". The population in this study were all grade 4 students of State Elementary School 12 East Pontianak. The samples in this study were class 4A as the control class and class 4B as the experimental class. Data was collected using observation sheets, test sheets and documentation. The average result of the control class pretest was 67.976, while the experimental class was 75.35. While the control class post-test was 76.68, and the experimental class was 89.59. Based on the results of hypothesis testing using SPSS, the value (sig) of 0.004 <0.05 was obtained. Indicates there is a difference in average between research samples. Based on the processed effect size results, it is known that the Cohen's d effect size value of 0.60 is included in the medium criteria. So it can be concluded that there is an effect of the guide note-taking strategy assisted by motion graphic animation video media on student learning outcomes, namely 0.60 with a moderate category.
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Ayuni, Juwanti; Wahab, Wahab; Setyaningrum, Vidya
Jurnal Karya Ilmiah Pendidik dan Praktisi SD&MI (JKIPP) Vol. 3 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jkipp.v3i1.2727

Abstract

This study investigated the effect of the problem-based learning model (PBL) with flashcard media on the mathematics learning outcomes of class VI MIS Al-Mustaqim Sungai Raya students. The study used a quantitative method with an experimental design. The results showed that the PBL model with flashcard media had a significant effect on the students' learning outcomes, both in terms of cognitive and psychomotor skills. The average cognitive pretest score of the experimental class was 57.4, which increased to 82.6 after the PBL model was applied. The average psychomotor pretest score was 60.08, which increased to 88.204 after the PBL model was applied. The independent sample t-test showed that the difference between the learning outcomes of the experimental and control groups was statistically significant (p < 0.05). This suggests that the PBL model with flashcard media is an effective way to improve the mathematics learning outcomes of class VI MIS Al-Mustaqim Sungai Raya students.
Co-Authors Abdul Latip Afrianti, Bestaria Agriawan, Husran Ahmad Akbar, Ahmad Ajie, Rizky Julianto Al-Banjari, Faisal AL-Ulum, M. Ruslan Ali Musa Lubis Ambarsari, Ika Sartika Anita Fitriana, Anita Anshari, Erwin Anwar Anwar Apjan, Syarifah Sajila Aprilia, Nabila Dwi Arief Luthfan, Muhammad Arif Afendi Ariga, Muhammad Safari Asih, Zwesty Kendah Asmawati Asmawati Aswandi Aswandi, Aswandi Aulia, Nurul Awaliah, Wd Rizky Ayuni, Juwanti Boini, Boini Boy, Boini Buhaerah Buhaerah, Buhaerah Bustanul Atfal Camelawaty, Natasya Choirul Huda Dahliah, Dahliah Damayanti Damayanti Darwin Ismail Deniyatno, Deniyatno Dewi Sulistyowati, Dewi Dina Aulia Dwi Istiyani Dwi Septiwiharti Eka P,W, Annisa Rezki Eko Atmanto, Nugroho Eva Gusmira Fahrul Fahrul Fardani, Roushandy Asri Firdaus Firdaus Fitriani Ulayya, Aqila Hamidah, Sri Rizki Haq, Muhammad Ahsanul Hariansyah, Hariansyah Hayati, Dewi Nur Hehanussa, Umi Kalsum Ilyas Ilyas Imran Imran Irfan Saputra Irpan, Muhammad Iskandar Iskandar Ismayanti, Windi Jaya, Rio Irhan Mais Cendra Juhairin, Heri Khairiansyah Kadir, Laode A. Kristiyani, Dwi La Ode Ngkoimani, La Ode Laili Noviani, Nur Launuru, Muhammad Idul M. Shofiyuddin M. Syukri mahgalena, mahgalena Mahiroh, Mar’ati Mahluddin Mahluddin Marasabessy, Andi Ismail Mariatun, Sri Masri Masri Mili, Marwan Zam Misbah Zulfa Elizabeth MMSI Irfan ,S. Kom Mohammad Ihsan Mudis Taruna, Mulyani Muhammad Muhammad Muhammad Syamsussabri Mulyani Mudis Taruna Munawir Hasan Muntakhib, Ahmad Murliji, Ahmad Fauzi Mustar Mustar, Mustar Nafiu, Waode Rizky Awaliah Nafiu, WD Rizky Awaliah Nelly Mujahidah Nurdiansyah, Urai Nurfajri, M. Nurmadinah, Yulisa Rizki Nurul Huda Padol, Almu Paputungan, Dewi P. Prabowo, Sugeng Sulistyo Pratarti, Feti Ayu Prawoto, Eko Prayogo, Prayogo Purwanto, Purwanto Putra, Purniadi Qoyyim, Abdul rachman, Dicky Rahmah, Maulidah Rahman, Saipur Ramadhan, Dendy Ramly, Ramly RANI RANI, RANI Rasyidin, Muhammad RATNA WIJAYANTI Rizki Fathu Rokhman Rohani Rohani Rohani, Fety Novianty, Hemafitria, Rohani, Safithri, Rahmawati Sahrul, Sahrul Saputri, Winia Hade Setyaningrum, Vidya Siti Muawanah Sobirin, Sahrul Sofyan, Anas Sugeng Listyo Prabowo Sukarno, Muhd. Sukino Sukino Sulpikar, Sulpikar Syahrul Syahrul Syamsul Kurniawan Triana, Nurhadi Ulayya, Aqila Fitriani Umi Muzayanah Usman Usman Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri Wibowo, A. M. Wijaya, Septian Purba Wulandari, Fitrattun Yayat Iman Supriatna, Yayat Iman YENI RIZAL Yesfisari, Sri Yuliana Yuliana Zaenuddin Hudi Prasojo Zaenuddin Hudi Prasojo, Zaenuddin Hudi Prasojo