p-Index From 2020 - 2025
7.576
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) ENVIAGRO Pendidikan Bahasa Inggris AGRIVITA, Journal of Agricultural Science JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Business UHO: Jurnal Administrasi Bisnis Badamai Law Journal JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA Jurnal Penelitian Pertanian Terapan DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Jurnal Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM] Jurnal Profesi Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Agrotek Tropika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI YARSI Medical Journal Review of Primary Care Practice and Education (Kajian Praktik dan Pendidikan Layanan Primer) Jurnal Sains Riset Jurnal Ilmiah Kesehatan Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Indonesian Journal of Global Health research Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI JKPBL (Jurnal Kesehatan Panca Bhakti Lampung) Jurnal Agrotropika Unri Conference Series: Community Engagement Jurnal Kesehatan Tambusai ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi Jurnal Manajemen Perbankan Keuangan Nitro Buhuts Al Athfal Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Public Health Concerns KOLONI Innovative: Journal Of Social Science Research HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Indonesian Journal of Community Empowerment Maneggio Journal of Social Science and Multidisciplinary Analysis Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Al-Idaroh Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Midwifery Journal Journal Sovereignty Law and Diplomatic Politics Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar

METODE BERCERITA SEBAGAI ALAT PENDIDIKAN DI KB PELITA HATI YUSNITA, YUSNITA; KENCANA, RITA
ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/elementary.v5i1.4542

Abstract

Early childhood education is a foundational stage of education that plays a strategic role in human resource development. Early childhood is considered a crucial and significant period in the educational process, as it has a major impact on subsequent learning stages. At this stage, children are in an optimal condition to develop various abilities, including physical, cognitive, language, socio-emotional, and spiritual aspects. Storytelling is one of the approaches used in early childhood education. The implementation of this method plays an important role in developing children's language skills. Through storytelling, children can be trained to express their thoughts or opinions and develop skills in continuing a story or fairy tale presented by the teacher. Therefore, teachers need to understand the role and function of storytelling in supporting children's language development optimally. This research focuses on the use of storytelling as an educational tool at KB Pelita Hati, involving the stages of planning, implementation, and evaluation. Teachers apply storytelling methods by encouraging children to engage in meaningful learning. One way to do this is by asking them to retell the knowledge they have acquired, whether from the school environment or real-life experiences. This approach aims to make children more active in the learning process, making learning activities more enjoyable and beneficial for their development. This study is a descriptive research with a quantitative approach, conducted at KB Pelita Hati. The subjects of this study were 14 students from KB Pelita Hati. The data were then analyzed using the formula P = ????/???? × 100% to determine whether the storytelling method as a learning tool for children reached 81.42%, categorized as "Very Well Developed" (BSB). Therefore, the storytelling method in KB Pelita Hati has developed very well. ABTRAK Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan dasar yang memiliki peran strategis dalam pengembangan sumber daya manusia. Masa usia dini dianggap sebagai periode krusial sekaligus penting dalam proses pendidikan, karena berpengaruh signifikan terhadap tahap pembelajaran selanjutnya. Pada tahap ini, anak berada dalam kondisi optimal untuk mengembangkan berbagai aspek kemampuan, termasuk fisik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan spiritual. Metode bercerita merupakan salah satu pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran anak usia dini. Penerapan metode ini memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berbahasa anak. Melalui bercerita, anak dapat dilatih untuk mengungkapkan pikiran atau pendapatnya serta mengembangkan keterampilan dalam melanjutkan cerita atau dongeng yang telah disampaikan oleh guru. Oleh karena itu, seorang guru perlu memahami peran dan fungsi metode bercerita dalam mendukung perkembangan bahasa anak secara optimal. Fokus penelitian ini adalah penggunaan metode bercerita sebagai alat Pendidikan di KB Pelita Hati dengan tahapan melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Guru menerapkan metode bercerita dengan mendorong anak untuk belajar secara lebih bermakna. Salah satu caranya adalah dengan meminta mereka menceritakan kembali pengetahuan yang telah diperoleh, baik dari lingkungan sekolah maupun pengalaman sehari-hari. Pendekatan ini bertujuan untuk membuat anak lebih aktif dalam proses pembelajaran, sehingga kegiatan belajar menjadi lebih menyenangkan dan memberikan manfaat bagi perkembangan mereka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pedekatan kuantitatif, yang dilakukan di KB Pelita Hati. subjek dalam penelitian ini adalah siswa KB Pelita Hati, sebanyak 14 siswa. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan P = ????/???? × 100% untuk melihat apakah metode bercerita sebagai alat pembelajaran anak berada pada angka 81,42% dengan kategori berkembangan sangat baik  (BSB), dengan demikian metode bercerita pada anak di KB pelita Hati berkembang sangat baik.
Co-Authors , Agustiansyah Abdul Latif Adrian Tawai Agus Karyanto Akhir, Chorunnisa Yaumal Aldjokdja, Retno Kartika Aldri Frinaldi Amos Amos Andiani Andiani, Andiani Andri Yulianto, Andri Armiyanti, Armiyanti Aulia, Rifanda Bada, Wahdi Bakara, Tiarlince Batubara, Lilian Chaerunnimah . Christiawati, Devi Cipta Ginting, Cipta Daud, Ruslia Desi Kurniawati Desi Maulida Dewi, Eva Ratna Dhini Ayu Triningsih Dian Mardhiyah Diman, Tiara Dina Nurdinawati, Dina Doni Stiadi DWI HAPSORO Ekawati Danial Eko Pramono Elianora - EMI EMI, EMI Erlangga, Wahyu F, Fadila S. Hi. Fadilah Fadilah, Fadilah Farida Hanum Fathul Jannah, Fathul Fauzan, Naufal Dani Firdaus Firdaus Fitri Yelli Fitriani Fitriani Ginta Siahaan Halika, La Ode Herman Hamid, Syukri Al Hamiranti, Rahmadyah Handayani, Yivista Harahap , M Syahnan Haristian Hergandi Haryanto Haryanto Hasan Fauzi, Hasan Hasan, Risma Hi Hatta, Moh Herda, Wahyuni Hi. A. Djafar, Monisa Husanah, Een Intan Razari Islamiah, Nurul Isni Hijriana Istiqomah, Dyah Pramesti Ivayani, Ivayani Joko Joko Joleha, Joleha Kadir Kadir Kalsum, Ummy Kasmiyeti, Kasmiyeti Keke, Ahmat Kencana, Rita Kholis Ernawati Kinasih Prayuni Kurniawaty Fitri La Iba, La Laego, Riyanti Langasa, Siti Aigina Listika, Listika Listuti Hariani luciana, Lisma M, Fitra Tunisyah M, Zasari M.Imamuddin, M.Imamuddin Maera Zasari Manteto, Tiara Maria, Lisda Masiyan, Masiyan Mellani Yuliastina MERLEY MISRIANI Minggu, Musdalifa Miniharianti, Miniharianti Muhammad Saleh Mukherji, Rani Munawwarah, Khairiyatul Musawir, La Ode Abdul Neni Hermita Nihayah, Silviatun Ningsih, Winda M Noprida, Dayana Nordiansyah, Muhammad Novalia Novalia Novi Novi Nugroho, Rizki Bagus Nurhapipa, Nurhapipa O, Saputri Perarih, Sada Perianti K, Linda Prabowo, Sugma Agung Pratiwi, Bela Ayu Prayogi, Adi Noor Purwandari, Elce Raden Ajeng Diana Widyastuti Rafika, Eni Rahmatia, Annisa Ramadiana, Sri Rani, Siti Maha Ratu Ayu Dewi Sartika Razi, T. Khairol Resika, Dewi Ridwan Rifqaatusa'adah, Rifqaatusa'adah Rinanda, Della Okta Rizki, Fitria Rokhamah, Rokhamah Rosadi, Kemas Imron Rosmila Tuharea, Rosmila Rosnaini Daga Sahara, Tuti Sahsun, Darmila Salim, Nurmai Sandi Asmara Sari, Urmila Septiasari, Yeti Setianingrum, Kusuma Ayu Setiya Wati, Tri Agus Setyo Dwi Utomo Shalihah, Mar'atun Sigit Santoso Siti A Pujonarti Situmorang, Tumpal P. Sofiati, Vivi Subakti, Agung Subekti, Reni Tri Sudu, La Sugito, Wahyu Sukmawati Sukmawati Sultani Sultani Sumarto, Sabaria Suri, Rindang Andam Susilowati, RW Suskandini Ratih Dirmawati Syahputra, Fadli Tamara, Fadhila Thalia, Karinda Dwi Tri Dewi Andalasari Tunru, Insan Sosiawan A Tutik Lestari Utami, Melsya Halim Utami, Nurul Amalia Utomo, Ahmad Rusdan Handoyo Wahyudiyono, Wahyudiyono Wening Sari Widianti, Dian Widianti, Dini Widyastuti, R. A. Diana Wijayanti, Erlina Wirawan, Fadila Wiwit Sariasih Wulandari, Ririn Arminsih Wulansari, Rifda Yulidar Yulidar Yurnalis Yurnalis Zakaria Zakaria Zulheri, Zulheri Zwasta Pribadi Mahardhika