p-Index From 2021 - 2026
11.42
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha JURNAL PROPERTY RIGHTS Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Conciencia EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Fisika FLUX Medina-Te : Jurnal Studi Islam JITEK (Jurnal Ilmiah Teknosains) Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies UNM Geographic Journal Sawala : Jurnal Administrasi Negara Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Asy-Syukriyyah Jurnal Administrative Reform Jurnal Biogenerasi El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Ministrate: Jurnal Birokrasi dan Pemerintahan Daerah Muaddib: Islamic Education Journal Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Fitrah: Journal of Islamic Education Interdisciplinary Social Studies Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Indonesian Journal of Social Science Research Journal of Educational Sciences Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Karya Pengabdian Teknik Mesin Geosfera: Jurnal Penelitian Geografi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Research Journal on Education JAGE Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal Historia Islamica: Journal of Islamic History and Civilization JUPIN: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara Jurnal Kegawatdaruratan Medis Indonesia Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Sagita Academia Journal Al-Hukama: The Indonesian Journal of Islamic Family Law Jurnal Asy-Syukriyyah GRONDWET Journal of Constitutional Law and State Administrative Law Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan PRIMER: Journal of Primary Education Research Jurnal Cendekia Ilmiah Al-Hayat: Journal of Islamic Education Al I'tibar Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Riset dan Pengabdian Interdisipliner International Journal of Multidisciplinary Reseach Jurnal Manajemen Akuntansi dan Ilmu Ekonomi Jurnal Ilmu Pendidikan PRIMER: Journal of Primary Education Research Quality
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : quality

PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BERBASIS KARAKTER (Studi Pengembangan Model Manajemen Berbasis Karakter di MTs NU Banat) Zainuri, Ahmad
QUALITY Vol 3, No 2 (2015): QUALITY
Publisher : Pascasarjana IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/quality.v3i2.1909

Abstract

The goal in this study is defined as follows; 1.) To describe the implementation of the character model in MTs NU Banat Kudus in reality. 2) To describe and analyze the strengths and weaknesses of character-based management model in the MTs NU Banat Kudus. 3. To describe and analyze in the MTs NU Banat Kudus. This research is a field survey with a qualitative approach. Collecting data is using interviews, observation, documentation, and triangulation. Methods of data analysis are using methods developed by Miles and Hubermanwith three steps, namely data reduction, data presentation, conclusion and verification. As for the location of thisĀ  research is at MTs NU Banat Kudusin academic year of 2014/2015. From the analysis of the data can be obtained findings of the study as follows: First, the reality of the development ofcharacter education model at MTs NU Banat integrative implemented in each of the learning that is done through lesson plans, learning implementation, and evaluation of learning. Secondly, the weakness of character development education model include: lack of time allocated;; and the ability of the students are not the same the strength include: teacher as professional educators; availability of instructional media. Third, the development of character-based management model is as follows: First, an inclusive strategy, namely to-insert the character education into all subjects/ fields of study) and in the learning process; secondly, the strategy of school culture; Third, self-exploration strategy; and fourth, peers assessment strategies.Penelitian ini bermaksud melihat secara nyata dari realitas pengembangan model manajemen berbasis karakter di MTs nu banat kudus. Tujuan dalam penelitian ini dijabarkan sebagai berikut; 1.) untuk mendeskripsikan realitas model manajemen berbasis karakter di MTs NU Banat Kudus. 2) untuk mendeskripsikan dan menganalisis kekurangan dan kelebihan model manajemen berbasis karakter diMTs nu banat kudus. 3. untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengembangan model manajemen berbasis karakter di MTs NU Banat kudus. Penelitian ini merupakan penelitian survey lapangan dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi, dan trianggulasi. Metode analisis data menggunakan metode yang dikembangkan oleh Miles and Huberman dengan tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Adapun lokasi penelitiannya sendiri adalah di MTs NU Banat Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015. Dari hasil analisis data dapat diperoleh temuan-temuan penelitian sebagai berikut: Pertama, Realitas pengembangan model pendidikan karakter di MTs NU Banat kudus dilaksanakan secara integrative dalam setiap pembelajaran yang dilakukan melalui perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Kedua, kekurangan pengembangan model pendidikan karakter di MTs NU Banat kudus meliputi: minimnya alokasi waktu; dan kemampuan siswa yang tidak sama kelebihan meliputi: guru sebagai tenaga pendidik yang profesional; tersedianya media pembelajaran; tersedianya sarana dan prasarana yang memadai; dan minat belajarsiswa yang tinggi. Ketiga, Pengembangan model manajemen berbasis karakter peserta didik di MTs NU Banat adalah sebagai berikut : Pertama, strategiĀ  inklusif, yakni meng-insert-kan (memasukkan)pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran/bidang studi) dan dalam proses pembelajaran; kedua, strategi budaya sekolah; ketiga, strategi eksplorasi diri; dan keempat, strategi penilaian teman sejawat.
Co-Authors Abam, Indra Mukti Abduh, Alan Gani Abdul Hadi Abdul Malik Abidin, Miftahul Ade Akhmad Saputra Afriantoni Afriantoni Afriantoni Agissa, Aina Warda Agus Dwi Catur Ahmad Ahmad Ahmad Sururi Ahmad Sururi Ahmawati, Fitri Dewi Aisa, Aisa Al-Hakim, Luqman Amir Hamzah Amrullah, M. Kholis Angelina, Aura Annisa Astrid Annisa Fitri, Rizqi Ardana Ardiansyah, Keisha Elvaretta Arimurti, Ilham Aripin, Ahmad Saiful Aris, Ayub Pratama Arni Arni Arni Asmiranda Atma, Melsa Laela Audina, Novia Azzahra, Nafa Baskoro Setioputro Bastomi, Bastomi Berthanila, Rethorika Berthanilla, Rethorika Daeng Permana, Mujiantara Dai, Elan Daniel Happy Putra Daud Yusuf Dewa Gede Eka Setiawan Dewi Wahyuni K. Baderan Dewi, Marisa Santi Dinawati Trapsilasiwi Doni Susanto, Doni Dwi Catur, Agus Dwi Saputri, Mar'atul Latifah Emiliya, Emiliya Epilia, Epilia Fadilah, Rika Julianti Fadli Arafah, Ahmad Fatahillah, Zahid Fatimah Zahra, Frika Fauzan, Ali Fitriani, Geti Fitryane Lihawa Gani Yasir , Muslim Gani, Muslim Gani, Yasir Muslim Hamimu, Moh Febrianto Hamzah, Tajuddin Hasim Hasim Hasim Hermawan, Hosnan Hidayat Hidayat Hidayat, Dede HR, Mahmutarom I Made Suartika Ibrahim Ibrahim Ibrahim Sota IGNK Yudhyadi Ismail, Zenza Harnold Iswan Dunggio Juita, Fiksi K Badaun, Nur Azizah Katili, Gita Triyana Risti Kholid, Nur Kiwo, Anince Kurnia, Riza Kusuma, Nur Hadi Lahay, Muamart Gimnastiar Leni Marlina lidia oktavia, lidia M. Fajar, M. M. Khusna Amal Maharani, Amanda Mahardini, Dzakia Fifi Mahendra, Arivan Mahmud, Fitria Mahmud, Vani Akbarani Y. Mamonto, Naya Fanisa Mamonto, Yusril Mahendra Marike Mahmud Marlina Masay, Muhammad Syawal Ardiansyah Maulidia, Firda Mbuinga, Ansyar Meidji, Icha Untari Miftahul Jannah Mohamad, Nurdin Muchtar, Aflatun Muh. Kasim Muhammad Fakhriza, Muhammad Muhammad Kasim Mukti, Mukti Mursalin . Nabila, Salsa Natua, Moh Rizky A R Ninasafitri, Ninasafitri Nofiani, Julia Noviar Akase Novita Sary, Anggy Nugraha, Lukman Nugraha, Praja Nugrahi, Putri Inayah Nurfaika Nurfaika Nurjanah, Diana Nurul Mahmudah, Nurul Oktarina, Wulan Padmiatmi, Pandri Pahrun, Aliim Risky Paladan, Rayhand Batara Paladan, Reynhard Batara Panai, Irdiansyah Paputungan, Qurota Ayuni Paryanto Dwi Setiawan, Paryanto Dwi Permana, Aang Panji Pramudita, Ratri Putri, Selia Seftiani Rabial Kanada, Rabial Rahmi Mulyasih Rakhmat Jaya Lahay Rama Adji Prasetya, M Ramadhani, Tiwi Rasyid, Fajri Fitrah Fidianto A. Rismawan Adi Yunanto Rizki, Arif Rohliyati, Rohliyati Rois, Choirur Romdoniyah, Siti Romli Romli, Romli Ronal Hutagalung Ruchman Basori Ruru, Susanti S. Sinarep, S. S. Supriyadi, S. Sabera Adib, Helen Saipul Annur Sandi, Ari Saputri, Arliani Sari Hernawati Sari, Via Anjela Sarwah, Putri Hana Sayid Habiburrahman, Sayid Simbala, Susilo Bintang Sinarep Sino, Widya Indriani H. SM, Farid Sugianti, Komang Suharjono, Gilang Eko Setyo Sujita, Sujita Sukirman Rahim Surya, Sandy Syam S. Kumaji Tiara, Hellen Tutut Handayani Tyas, Dyte Meining Umurohmi, Ulfa Umurohmi, Ulfah Utari, Desy Wangi, Akrein Vender Wantogia, Misnawaty Waspodo, Waspodo Wiwik Handayani Wulandari, Annisa Cahya Yanuarti Pertiwi, Fauza Yasir, Muslim Gani Yayu Indriati Arifin Yulianti, Rachmi Yulianti, Rachmi Yuniarti, Ira Yunita Yunita Zahra, Frika Fatimah Zahro , Mukminatuz Zainal Berlian