Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.428
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gizi dan Pangan Bioma : Berkala Ilmiah Biologi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Administrasi Perkantoran (JPAP) Swara Bhumi Inovasi Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Conservation JURNAL MITRA SWARA GANESHA Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Jurnal Riset Gizi REFLEKSI EDUKATIKA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Media Gizi Pangan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dedikasi Pendidikan J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joyful Learning Journal Jurnal Riset Terapan Akuntansi Journal Intellectual Sufism Research Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique Studies in Philosophy of Science and Education Journal of Research and Educational Research Evaluation Studies in Learning and Teaching Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA International Journal of Social Service and Research Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Journal of Education for Sustainability and Diversity Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Majalah Cendekia Mengabdi Sriwijaya Journal of Agribusiness and Biometrics in Agriculture Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Time in Physics: Journal for Theoretical, Instrumentation, Material-Molecular, and Education Physics Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Gizi FENOMENA: Journal of Social Science MANGGALI Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora JURNAL PENA PAUD Proceedings Series of Educational Studies Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka) Unnes Science Education Journal Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat KIC Elementary School Teacher Media Gizi Pangan Journal of Economics and Management Ecoducation Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Asa Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Gizi Joyful Learning Journal Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal of Current Research in Humanities, Social Sciences, and Business JURNAL ILMIAH MITRA SWARA GANESHA: PENELITIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Bhakti Journal of Current Research in Management, Policy, and Social Studies
Desi Wulandari, Desi
Alumni Fakultas Psikologi – Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Daya Terima Mix Kefir Buah dan Kefir Susu Buah Wijaningsih, Wiwik; Sunarto, Sunarto; Wulandari, Desi
JURNAL RISET GIZI Vol. 12 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jrg.v12i1.11414

Abstract

Latar belakang: Kefir adalah produk yang berbahan baku susu yang difermentasi dengan penambahan kefir grains yang merupakan hasil dari simbiosis dari bakteri asam laktat (BAL) dengan khamir. Kefir digolongkan sebagai pangan fungsional karena memiliki efek baik terhadap kesehatan, dan digolongkan makanan prebiotik karena pada kefir terdapat kandungan bakteri baik yang bermanfaat memperbaiki sistem mikroflora usus dan menghambat pertumbuhan patogen dalam usus. Tujuan: untuk mengetahui daya terima kefir buah pada mix kefir buah dan kefir susu buah. Metode: Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah eksperimental dengan rancangan percobaan yang digunakan merupakan  rancangan  acak  lengkap  (RAL).  Pembuatan produk kefir buah pada mix kefir buah dan kefir susu buah. Hasil: Terdapat perbedaan kesukaan aroma dari dua belas jenis kefir buah (p<0.05). Skor kesukaan aroma terendah adalah Kefir susu naga 50 dan yang tertinggi adalah Kefir mangga 50. Selain itu, terdapat perbedaan Skor kesukaan viskositas (p<0.05), skor kesukaan viskositas terendah kefir susu melon 30 dan tertinggi kefir mangga 50. Terdapat perbedaan Skor kesukaan rasa (p<0.05), skor terendah kefir susu pisang 30 dan tertinggi kefir nanas 50. Ada perbedaan Skor kesukaan warna (p<0.05). Skor kesukaan warna terendah kefir susu pisang 30 dan yang tertinggi kefir naga 50. Ada perbedaan Skor kesukaan secara umum (p<0.05). Skor kesukaan terendah kefir susu pisang 30 dan yang tertinggi Kefir mangga 50. Kesimpulan: Ada perbedaan Skor kesukaan secara umum (p<0.05). Skor kesukaan secara umum  bervariasi mulai dari 3.3-4.4, skor kesukaan secara umum terendah adalah Kefir susu pisang 30 dan yang paling tinggi Kefir mangga 50
Pengaruh Person Organization Fit Terhadap Kinerja Karyawan Wulandari, Desi; Budiman, Fajar; Eriawati, Yossi
Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Vol 3 No 2 (2023): Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Sumatera Barat Pariaman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55062/ijpi.v3i2.351

Abstract

This research aims to find out whether Person Organization Fit has an effect on employee performance. The type of research used is quantitative research with a survey approach. The data used is primary data obtained from distributing questionnaires. There were 53 respondents who participated in this research. Data analysis and processing techniques use regression analysis, coefficient of determination (R2). From this research, the results obtained show that Person Organization Fit has an influence on employee performance. This is proven based on the results of the F test where the Fcount value > Ftable value where the Fcount value is 36.521 which is greater than Ftable 4.10, so it can be interpreted that there is an influence between Person Organization Fit on employee performance. And based on the calculation results of the coefficient of determination test (R2), it shows that the Rsquare value of the variation in the dependent variable which is influenced by the independent variable is 12%, while the remaining 88% is influenced by other factors outside this research.
Penguatan Kompetensi Guru dalam Literasi Digital di SDS IT Az-Zahra Demak Wahyuni, Arie; Hidayati, Destia Wahyu; Kurniati, Lenny; Kusumawati, Ratih; Wulandari, Desi
Manggali Vol 4 No 1 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i1.3073

Abstract

The digital world is constantly evolving, and every individual is required to adapt quickly to technological changes. Technological changes also occur in the learning process, so that every teacher with his best performance can adapt quickly in accessing learning technology. Digitalization in learning takes various forms and functions, therefore it is necessary to strengthen teachers regarding digital literacy in learning. Digital literacy training activities at SDS IT Az Zahra Demak Demak were carried out by providing material, then continued with hands-on practice. Each service team provides assistance and guidance to all participants in practice. The results of this training activity teachers have succeeded in increasing competence which is marked by the successful practice of making assessments in Kahoot, Quiziz, and Mentimeter
Analisis Determinan Kejadian Stunting Anak Balita Di Pedesaan Demak Wulandari, Desi; Aristiati, Kun; Supadi, J.
JURNAL RISET GIZI Vol. 4 No. 2 (2016): November 2016
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jrg.v4i2.4497

Abstract

Background: Prevalence of stunting in Demak district 2015 was 29%, higher than central java prevalence. Stunting have will inhibit the development of cognitive and motoricamong children with negative impact in the next life. This study aims to determine risk of stunting of children under five year.Methods: We used data from the need assesment project from the Nutrion of Departement Health of Polytechnic Semarang. We used 420 children wich selected using simple random sampling. Risk factor for child stunting included factor from nutrition, physiological, illness, parenting, health behavior and socioeconomic incidence. Variable intake of energy and protein obtained by Food Recall 2 x 24 hours, the variable gender, maternal age, height mothers, diarrhea, respiratory infection, a child's weight, parenting, attitudes, knowledge, the use of iodized salt, vitamin A, large families, education, employment and pendapatan diperoleh using a questionnaire with interview method. Logistic regression was use to determine the risk factors.Results: We found 33,1% children was stunting. From the best model factors, the risk factor for the children in stunting is maternal high ≤ 145 cm (OR = 2,5; CI = 1,057 to 5,022), maternal knowledge of <80% (OR = 2; CI = 1,070 to 2,776), family do not use any of iodized salt in the household (OR = 8,5; CI = 4,979 to 13,541) and maternal education less than primary school (OR = 3,5; CI = 1,022 to 11,275).Conclusion: Determinan Factors that make children at risk for stunting is maternal high, maternal knowledge, families who do not use iodized salt in the household and maternal education less than primary school. There is a need to take height measurements regularly in health pos to monitor child stunting.
Daya Terima Mix Kefir Buah dan Kefir Susu Buah Wijaningsih, Wiwik; Sunarto, Sunarto; Wulandari, Desi
JURNAL RISET GIZI Vol. 12 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jrg.v12i1.11414

Abstract

Latar belakang: Kefir adalah produk yang berbahan baku susu yang difermentasi dengan penambahan kefir grains yang merupakan hasil dari simbiosis dari bakteri asam laktat (BAL) dengan khamir. Kefir digolongkan sebagai pangan fungsional karena memiliki efek baik terhadap kesehatan, dan digolongkan makanan prebiotik karena pada kefir terdapat kandungan bakteri baik yang bermanfaat memperbaiki sistem mikroflora usus dan menghambat pertumbuhan patogen dalam usus. Tujuan: untuk mengetahui daya terima kefir buah pada mix kefir buah dan kefir susu buah. Metode: Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah eksperimental dengan rancangan percobaan yang digunakan merupakan  rancangan  acak  lengkap  (RAL).  Pembuatan produk kefir buah pada mix kefir buah dan kefir susu buah. Hasil: Terdapat perbedaan kesukaan aroma dari dua belas jenis kefir buah (p<0.05). Skor kesukaan aroma terendah adalah Kefir susu naga 50 dan yang tertinggi adalah Kefir mangga 50. Selain itu, terdapat perbedaan Skor kesukaan viskositas (p<0.05), skor kesukaan viskositas terendah kefir susu melon 30 dan tertinggi kefir mangga 50. Terdapat perbedaan Skor kesukaan rasa (p<0.05), skor terendah kefir susu pisang 30 dan tertinggi kefir nanas 50. Ada perbedaan Skor kesukaan warna (p<0.05). Skor kesukaan warna terendah kefir susu pisang 30 dan yang tertinggi kefir naga 50. Ada perbedaan Skor kesukaan secara umum (p<0.05). Skor kesukaan terendah kefir susu pisang 30 dan yang tertinggi Kefir mangga 50. Kesimpulan: Ada perbedaan Skor kesukaan secara umum (p<0.05). Skor kesukaan secara umum  bervariasi mulai dari 3.3-4.4, skor kesukaan secara umum terendah adalah Kefir susu pisang 30 dan yang paling tinggi Kefir mangga 50
Pengembangan media pembelajaran berbasis Flipbook sebagai sumber belajar muatan pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Fitriasih, Zinni; Wulandari, Desi
Elementary School Teacher Vol. 6 No. 2 (2023): Elementary School Teacher Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/hpadym51

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan keefektifan media pembelajaran berbasis flipbook sebagai sumber belajar muatan pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri Tambakaji 02 Kota Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes melalui kegiatan pretest/postest, wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Jenis penelitian adalah Research & Development (R&D) metode kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh (1) media pembelajaran berbasis flipbook terdapat 38 halaman berisi gambar, dan video penjelasanan materi IPA, soal latihan, serta penugasan; (2) media pembelajaran berbasis flipbook sangat layak digunakan dengan persentase kelayakan ahli media sebesar 100% dan ahli materi sebesar 90%; (3) hasil uji t-test thitung  ≤ −ttabel atau -23.38506759  ≤ -2,052, menunjukkan terdapat perbedaan hasil pretest dan posttest dan hasil uji n-gain diperoleh 0,557 dengan kriteria sedang. Simpulan dari penelitian yaitu media pembelajaran berbasis flipbook “sangat layak” diterapkan dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Tambakaji 02 Kota Semarang meningkat. Saran dalam penelitian yaitu hendaknya guru mengembangkan media pembelajaran berbasis flipbook dalam pembelajaran IPA siswa kelas IV. 
KEEFEKTIFAN MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD AND PUZZLE ELEKTRONIKMUATAN PELAJARAN IPA KELAS IV Pitaloka, Diah Retno; Wulandari, Desi
Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Vol. 13 No. 1 (2022): Jurnal Kreatif: Juni 2022
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media crossword and puzzle elektronik, menguji kelayakan, dan menguji keefektifan pada materi energi alternatif kelas IV SDN 5 Karangjati Blora. Metode Penelitian yang digunakan adalah Research and development (R&D) Borg and Gall. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 5 Karangjati Blora. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, angket, dan tes. Teknik analisis data menggunakan analisis kelayakan produk, analisis data awal, dan analisis data akhir (uji t dan uji N-gain). Hasil penelitian menunjukan bahwa media crossword and puzzle elektronik pada materi energi alternatif berhasil dikembangkan, layak digunakan, dan efektif meningkatkan hasil belajar siswa, yang dinyatakan penilaian ahli media sebesar 100%, ahli materi 83% dan praktisi 87%. Berdasarkan perhitungan uji-t diperoleh thitung sebesar 10,850 dan ttabel  sebesar 2,015 maka Ha diterima, dengan diperoleh peningkatan rata-rata sebesar 0,567 dengan kategori sedang. Simpulan penelitian ini adalah media crossword and puzzle elektronik layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPA kelas IV di sekolah dasar.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK FLIPBOOK BERBASIS LITERASI SAINS PEMBELAJARAN IPA KELAS V Novtiana, Irma; Wulandari, Desi
Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Vol. 13 No. 2 (2022): Jurnal Kreatif: Desember 2022
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain, menguji kelayakan serta keefektifan bahan ajar elektronik flipbook berbasis literasi sains muatan pembelajaran IPA materi siklus air siswa kelas V SDN 1 Joho Banjarnegara. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang diadaptasi Sugiyono. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 1 Joho Banjarnegara. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji kelayakan, analisis data awal dan analisis data akhir menggunakan Uji T dan N-Gain. Penilaian ahli media memperoleh skor 100% dan ahli materi memperoleh skor sebesar 86,36% dengan kriteria layak. Analisis hasil pretest dan posttest pada uji T memperoleh hasil thitung sebesar 15,657 dan ttabel sebesar 2,004, sedangkan pada uji N-gain diperoleh skor sebesar 0,502 dengan kriteria sedang. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar elektronik flipbook berbasis literasi sains layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran serta efektif meningkatkan hasil belajar siswa.
PELITA: Peningkatan Literasi Anak melalui Pendekatan Participatory Learning and Ecosystem Development di Desa Cimanggu II, Bogor Ilmiawati, Auliya; Nazhifah, Athiq; Wulandari, Desi; Sagraha, Ghiffari Kenang; Nasution, Lise Meitner Aribah; Rahmah, Lutfita Anisa; Fiqri, Muhammad; Asyari, R. Mugni Chairil Arbi; Larasati, Rizki Marsha; Kenang Sagraha, Ghiffari
Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Direktorat Pengembangan Masyarakat Agromaritim, Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jpim.7.2.407-421

Abstract

Cimanggu II Village, located in Cibungbulang Subdistrict, Bogor Regency, has several libraries. However, libraries and literacy interest in this village are still relatively low, as evidenced by poorly maintained facilities and low public understanding of literacy issues. The Pelita (Improving Children's Literacy through Participatory Learning and Ecosystem Development) program was implemented in Cimanggu II Village to address the low interest in reading due to the poor condition of the Lentera Community Reading Park (TBM) and the minimal community support. The objectives of this activity include improving children's literacy skills, revitalizing the Lentera Community Library, strengthening community and external stakeholder involvement, and creating an inclusive literacy environment. This program integrates Community Engagement, Enriched Learning Environment, and Fun Learning Method based on Maslow's Hierarchy of Needs theory. The Pelita Sehati subprogram focuses on revitalizing TBM facilities and digitizing data, while Pelita Cerdas emphasizes improving literacy through interactive activities such as storytelling, magic chemistry, reading aloud, book reviews, story writing, and reading-based creative projects. The results showed a significant increase in children's interest in reading, literacy skills, courage, creativity, and participation. Evaluation using the Logic Model confirms the relationship between inputs, activities, outputs, and outcomes, while the sustainability strategy using the Quadruple Helix Model strengthens multi-stakeholder collaboration. This program has succeeded in building an inclusive, sustainable, and impactful literacy ecosystem.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SDN BROMANTAKAN 56 SURAKARTA Beny Asfuri, Ninda; Wulandari, Desi; Harbono; Prasasti, Suci
JURNAL ILMIAH MITRA SWARA GANESHA: PENELITIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Vol 12 No 1 (2025): JURNAL MITRA SWARA GANESHA
Publisher : Progran Studi PGSD FKIP UTP SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jmsg.v12i1.4658

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna mengetahui apakah melalui penggunaan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan media gambar pada mata pelajaran IPA dapat meningkatkan minat belajar pada siswa kelas III SDN Bromantakan 56 Surakarta. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Bromantakan 56 Surakarta sebanyak 26 siswa yang terdiri dari 10 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dimana pelaksanaan tindakan terdiri dari Siklus I dan Siklus II dengan 4 tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Proses pengambilan data yang dilakukan menggunakan lembar observasi, angket, dan tes evaluasi. Hasil analisa data menunjukkan peningkatan minat belajar siswa dapat dilihat pada siklus I peningkatan minat belajar pada aktivitas belajar siswa yang presentase awalnya hanya 52,90% dapat meningkat menjadi 78,75%. Sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 89,81% dengan kategori baik. Data tersebut diperkuat dengan hasil perolehan angket minat belajar siswa pada siklus I dengan presentase sebesar 68,79%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 86,24% dengan kategori baik. Meningkatnya minat belajar pada siswa berpengaruh pula pada hasil belajar siswa. Presentase siswa yang tuntas pada kondisi awal adalah 53,85%. Pada siklus I naik menjadi 69,24% lalu mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 88,46% dengan perolehan kategori baik.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abda Abda Af'idah, Noer Af’idah, Noer AGUS PRIYANTO Ahdan, M Farid Ahmad Busyairi, Ahmad Ainun Fitri Mughiroh Aisyah, Intan Nur Alfarisi, Dimas Hafidz Ali Imron Ali Rosidi Alim, Bagus Muhamadin Amalia Nurusyifa Ambar Wati, Desti Andriani, Aldina Eka ANGGRAENI, RENI Anggraini, Wulan Aprianti, Siska Aqillah, Haura Putri Arazi, Trisno Ariani, Malisa Arie Wahyuni Aristiati, Kun Asiyah, Asiyah Asyari, R. Mugni Chairil Arbi Auliya Ilmiawati Azhar, Muhammad Aidil Azizah, Mutiara Nurul Lita Azizah, Sofhia Aulia Putri Azzahra, Ghefira Nur Bambang Budi Wiyono Batubara, Abdullah Faqih Besin, Yohanes Emanuel Chaerunnisa, Seviana Chatarina Umbul Wahyuni Citra, Nina Fajriyah Damayanti, Laila Dera Elva Junita Destia Wahyu Hidayati, Destia Wahyu Dewi Puspita Sari Dian Anisa Rokhmah Wati Dian Luthfita Prasetya Muninggar Dwinata, Anggara Efendi, Azil Akbar Eriawati, Yossi FAHRI Fajar Budiman, Fajar Falah, Fajrul Farid Ahmadi Fathul Jannah, Fathul Fatmawati Fatmawati Fauzi, Eva FEHABUTAR, DALIANA Fiqri, Muhammad Fitriani, Avisha Fitriasih, Zinni Hanifah, Aprilia Sofia Harbono Hardiansyah, Riki Harfiani, Dani Rahma Hayanah, Isti Nur Hayatul Khairul Rahmat Hidaayatullaah, Hasan Nuurul HIKMAH, SANIYATUL Hj. Latifah Humairoh Ika Listiana Inderajati, Aal Intan Sari Isdaryanti, Barokah Ita Mardiani Zain Iwan Ramadhan Jannah, Sabila Shaishatul Karlina Denistia, Karlina Kenang Sagraha, Ghiffari Khoerrunisa , Rizkia Amanda Kindi, Bilal Al Koesmeiran, Hengki Kusnul Ciptanila Yuni K Larasati, Rizki Marsha Latifah, Hayatun lenny kurniati, lenny LESTARI, ANGGI CINTYA Lubis, Rifky Rinanda M. Syahrun MADLAZIM Manto, Onieqie Ayu Dhea Mardatila, Aisya Maulana, Vickry Adha Yurdeka Maulida, Dewinta Arum Mega Rahmi Melani Quintania Misyana Moch. Muarifin Muhammad Arbi Mulyani, Petra Kristi Nabila, Putri Sukma Nastasya, Difa Nasution, Herry Syahbannuddin Nasution, Lise Meitner Aribah Nazhifah, Athiq Ninda Beny Asfuri Nito, Paul Joae Brett Novtiana, Irma Nugraheti Sismulyasih SB, Nugraheti Sismulyasih Nur Hayati Nur, Saprida Nuraini Asriati Nurbit Nurbit Nurfaidah, Fitriah Nurkholis Nursalim Nursapia Harahap Nursiwi Nugraheni, Nursiwi Octaviani, Nazlia Octaviani, Vina Umaya Oktaffi Arinna Manasikana Oktarida, Anggeraini Peralihan, Hotmatua Permana, Zahnara Fiki Permono Adi Putro Perwira, Yanuarria Pitaloka, Diah Retno Pramesthy, Siska Dwi Prasetyaningtyas, Fitria Dwi Pratiwi, Indah Dina Puspita, Syifa Diah Putra, Yosep Eka Rahmah, Lutfita Anisa Ratih Kusumawati Renata, Elin Rezyika*, Icha Rochayati , Umi Rochim, Raudhotul Aulia Rosidah, Fatkhur Roudhoutul Aulia Rochim Rozi, Surya Alfi Rusali, Fahria Safitri, Dwi Yani Safitri, Rani Dwi Sagraha, Ghiffari Kenang Saka, Dijan Novia Saleh Hidayat Salsabhilla, Ericca Dwi Saputri, Fany Sari, Elok Fariha sarinda Sayektiningsih, Sayektiningsih Selly Oktarina Sembiring, Rinawati Shofie Cahyani Siregar, Rini Wahyuni Sri Hartati Sri Sukasih, Sri Sri Sulistyorini, Sri Sri Sumartiningsih Subandono, Agus Suci Prasasti Sudarmansyah, Halwatia Malika Atsni Suhailah, Roshikah Wafa Sukma, Mhd. Bintang Sunarni Sunarni Sunarto Sunarto Supadi, j. Syafni, Bintang Syuja, Athallah Rafif Tri Joko Raharjo Trimurtini, Trimurtini Tyas Rini Saraswati Tyas, Dewi Nilam Ugung Dwi Aryo Wibowo, Ugung Dwi Aryo Valencia, Dheva Wadiyo Wadiyo Waryanti, Endang Wisnu Setya Bhirawa , Sigit Wiwik Wijaningsih Wulandari, Devia Putri Yuda, Jotika Yuniza, Putri Maharani Yusfanita, Intan Audi Zargar, Nasir Ahmad Zulian Fikry