Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN TEORI PERMAINAN DALAM NEGOSIASI KEUANGAN DAN PERANCANGAN KONTRAK: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS Oktarianti, Via; Zefriyenni, Zefriyenni
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5070

Abstract

Abstract: This study aims to systematically review the application of game theory in the context of financial negotiations and contract design. Game theory, as a mathematical approach to analyzing strategic interactions between parties with differing interests, has become an important tool in understanding economic behavior and decision-making. Using a systematic literature review, this study collects, analyzes, and reviews various previous studies addressing the application of game theory in the negotiation process and financial contract design. The results show that game theory is used to optimize negotiation strategies, minimize conflict risks, and create efficient and fair agreements between the parties involved. Furthermore, this study identifies trends, research gaps, and opportunities for developing game theory in modern financial practice. Thus, this study contributes to the theoretical and practical understanding of how a game theory approach can enhance the effectiveness of negotiations and contract design in the financial sector. Keywords: Financial negotiations; Contract design; Decision making; Economic strategy; Systematic analysis Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis penerapan teori permainan dalam konteks negosiasi keuangan dan perancangan kontrak. Teori permainan, sebagai pendekatan matematis untuk menganalisis interaksi strategis antar pihak dengan kepentingan yang berbeda, telah menjadi alat penting dalam memahami perilaku ekonomi dan pengambilan keputusan. Melalui metode tinjauan literatur sistematis, penelitian ini mengumpulkan, menganalisis, dan mengkaji berbagai penelitian terdahulu yang membahas penerapan teori permainan dalam proses negosiasi dan desain kontrak keuangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa teori permainan digunakan untuk mengoptimalkan strategi negosiasi, meminimalkan risiko konflik, serta menciptakan kesepakatan yang efisien dan adil antara pihak-pihak yang terlibat. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi tren, kesenjangan penelitian, dan peluang pengembangan teori permainan dalam praktik keuangan modern. Dengan demikian, studi ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman teoretis dan praktis mengenai bagaimana pendekatan teori permainan dapat meningkatkan efektivitas negosiasi dan perancangan kontrak di bidang keuangan. Kata Kunci: Negosiasi keuangan; Perancangan kontrak; Pengambilan keputusan; Strategi ekonomi; Analisis sistematis
Pengaruh Kompetensi, Pelatihan dan Pengembangan Karir terhadap Kinerja ASN melalui Kepuasan Kerja pada Dinas Tanaman Pangan dan Hortikultura Kabupaten Kerinci Ma’Fufah, Eva; Zefriyenni, Zefriyenni; Lusiana, Lusiana
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i2.4234

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh kompetensi, pelatihan, dan pengembangan karir terhadap kinerja pegawai dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening. Populasi dalam penelitan ini adalah semua ASN yang ada di Dinas Tanaman Pangan dan Hortikultura Kabupaten Kerinci yaitu sebanyak 80 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik atau metode sampling jenuh. Metode sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel jika semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer yang mencakup data yang diperoleh langsung dari Dinas Tanaman Pangan dan Hortikultura Kabupaten Kerinci melalui penyebaran daftar pertanyaan (kuesioner). Metode analisis data menggunakan alat Structural Equation Modeling (SEM) dengan program Partial Least Square (PLS), dengan software SMART-PLS (Partial Least Square) 3.0. Hasil penelitian menunjukan bahwa kompetensi, pelatihan dan pengembangan karir memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai pada Dinas Tanaman Pangan dan Hortikultura Kabupaten Kerinci. Selanjutnya, kompetensi dan pelatihan juga menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Namun, pengembangan karir dan kepuasan kerja meskipun berpengaruh positif, tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai. Hasil analisis lebih lanjut menunjukkan bahwa kepuasan kerja tidak mampu memediasi pengaruh kompetensi, pelatihan, maupun pengembangan karir terhadap kinerja pegawai. Dengan demikian, disimpulkan bahwa peningkatan kinerja pegawai lebih banyak dipengaruhi secara langsung oleh kompetensi dan pelatihan, sementara peran kepuasan kerja sebagai variabel intervening dalam hubungan tersebut belum terbukti secara empiris pada objek penelitian ini.
PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN KOMPETENSI PROFESIONAL MELALUI SUASANA KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN PAUH KOTA PADANG Anandari, Febrina; Veri, Jhon; Zefriyenni, Zefriyenni
Jurnal Daya Saing Vol. 12 No. 1 (2026): JURNAL DAYA SAING (JDS)
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/dayasaing.v12i1.2735

Abstract

This study aims his study aims to analyze the influence of Locus of Control and Professional Competence on teacher performance with Work Atmosphere as an intervening variable in junior high schools in Pauh District, Padang City. This study uses a quantitative approach with a survey method. Data were collected through questionnaires distributed to 88 respondents, then analyzed using the Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) method through the SmartPLS application. The results showed that Locus of Control has a positive and significant effect on Work Atmosphere, and Professional Competence also has a positive and significant effect on Work Atmosphere. Locus of Control does not affect teacher performance, while Professional Competence has a positive and significant effect on teacher performance directly. Work Atmosphere has a positive and significant effect on teacher performance. Furthermore, Work Atmosphere is able to significantly mediate the effect of Locus of Control on teacher performance and mediate the effect of Professional Competence on teacher performance. These findings indicate that improving teacher performance is not only directly influenced by professional competence but also highly depends on the level of Work Atmosphere that is formed. Locus of Control and Professional Competence through an effective work atmosphere improve performance. Therefore, schools need to strengthen the quality of the work atmosphere and build a system so that Professional Competence can improve the Work Atmosphere in order to optimize teacher performance