Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.498
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam KEMBARA JURNAL KONFIKS Lentera Pustaka AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan JURNAL TARBIYAH VISION RAUDHAH Nizhamiyah Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ijtimaiyah: Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Journal of Education Action Research Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian JURNAL RAUDHAH Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Islamijah: Journal of Islamic Social Sciences Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Didaktika: Jurnal Kependidikan Warisan: Journal of History and Cultural Heritage Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia ABATA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Dunia Pendidikan JISOS: Jurnal ilmu sosial Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Concept: Journal of Social Humanities and Education Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Local History & Heritage Communication & Social Media Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Yudistira MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Jurnal Sains Student Research Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Sintaksis: Publikasi Para Ahli Bahasa dan Sastra Inggris Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MAXIMAL PERSPEKTIF: Journal of Social and Library Science Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Cakrawala: Journal of Citizenship Teaching and Learning Lumbung Aksara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin At-Tadris: Journal of Islamic Education Jurnal Ilmu Bahasa dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi
Rina Devianty
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 101 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
STRATEGI HUMAS DALAM UPAYA PENCITRAAN INSTANSI KANTOR WILAYAH KEMENKUMHAM SUMATERA UTARA Hadiyatun, Amiroh; Harahap, Nursapiah; Devianty, Rina
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 2 No 1 (2022): ALGEBRA : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN SAINS
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/algebra.v2i1.267

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi yang digunakan humas Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia dalam meningkatkan citra kepada masyarakat sebagai lembaga yang bergerak di bidang hukum dan hak asasi manusia, yang kedua ingin mengetahui lebih jauh tentang hukum dan hak asasi manusia. proses pelayanan khususnya dalam pelayanan publikasi informasi publik pencitraan di kantor Kementerian Hukum dan HAM. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini berjumlah dua orang, yaitu Kasubbag Reformasi Birokrasi, Humas, dan Divisi Teknologi Informasi, Program dan Pelaporan. Teknik pengumpulan data adalah wawancara mendalam, dan studi kepustakaan. Teknik analisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah Humas Kanwil Kemenkum HAM Sumut menggunakan strategi publikasi dalam upaya pencitraan instansi tersebut. Publikasi dilakukan melalui media cetak dan media online serta bekerjasama dengan wartawan dan juga surat kabar nasional dan lokal untuk mempublikasikan semua kegiatan yang telah, dan sedang dilakukan. ABSTRACT This study aims to find out how the strategy used by a public relations officer at the Ministry of Law and Human Rights in improving the image to the public as an agency engaged in law and human rights, the second one wants to know more about the legal service process, especially in the publication of public information services in the imaging of the Ministry of Law and Human Rights office. This study uses a qualitative descriptive research method. There were two informants in this study, namely the Head of Sub-section for bureaucratic reform, public relations, and information technology, program and reporting division. Data collection techniques are in-depth interviews, and literature study. Data analysis techniques are data collection, data reduction, data presentation and conclusion drawing. The result of this research is that the Public Relations of the Regional Office of the Ministry of Law and Human Rights of North Sumatra uses a publication strategy in an effort to image the agency. Publication is carried out through print media and online media and in collaboration with journalists and also national and local newspapers to publish all activities that have been, and are being carried out.
Kurikulum berparadigma Wahdatul ‘Ulum pada Prodi Tadris Bahasa Indonesia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Devianty, Rina; Wahyuni, Sri; Maisarah; Sakulpimolrat, Sirikanda
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 9 No. 1 (2023): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v9i1.23708

Abstract

Kurikulum merupakan panduan pelaksanaan pengajaran sesuai visi misi program studi dan perkembangan IPTEK. Oleh karena itu, kurikulum harus senantiasa dikembangkan seperti arahan Kementerian Agama dan Rektor UINSU agar setiap prodi di lingkungan UINSU mengembangkan kurikulum berparadigma Wahdatul ‘Ulum. Namun Prodi Tadris Bahasa Indonesia UINSU masih menggunakan kurikulum KKNI tanpa menanamkan karakter Wahdatul ‘Ulum. Pada artikel ini dijelaskan mekanisme pengembangan kurikulum berparadigma Wahdatul ‘Ulum untuk Prodi Tadris Bahasa Indonesia, dan menganalisis kelayakannya. Penelitian pada artikel ini berjenis penelitian pengembangan. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket tertutup dan studi dokumen. Kemudian data dianalisis menggunakan uji persentase rerata skor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ahli desain kurikulum memberikan skor sebesar 92,63%, ahli materi Tadris Bahasa Indonesia memberikan skor sebesar 91,67%, ahli Wahdatul ‘Ulum memberikan skor sebesar 94,55%, dan skor rata-rata penilaian sebesar 92,95% atau berkategori sangat valid. Dari ketiga ahli validator sudah menyatakan bahwa kurikulum Tadris Bahasa Indonesia berparadigma Wahdatul ‘Ulum sangat layak untuk diterapkan dan tidak ada memberikan saran revisi atau perbaikan, sehingga tahapan validasi dicukupkan pada tahap kedua atau tahap akhir. Dengan demikian, pada penelitian ini telah dihasilkan produk berupa kurikulum prodi Tadris Bahasa Indonesia berparadigma Wahdatul ‘Ulum yang sangat layak diterapkan dan akan memberikan kontribusi terhadap profil dan karakter mahasiswa yang ‘ulul albab.
PENGGUNAAN DATABASE INLISLITE DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN ACEH TAMIANG Atikah Adani; Retno Sayekti; Rina Devianty
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober : Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v2i5.2498

Abstract

This study aims to analyze the use of the INLISLite application in library management at the Library and Archives Office of Aceh Tamiang Regency. INLISLite is library automation software developed by the National Library of the Republic of Indonesia (Perpusnas) to support the transformation of libraries towards digitalization. Although the Library and Archives Office of Aceh Tamiang Regency has implemented INLISLite, observations reveal that many library users have not yet optimally utilized this system. Instead, they often search for information manually or directly ask librarians, leading to inefficient search times and negatively impacting library performance. Additionally, this study identifies challenges in the implementation of INLISLite, such as limited computer facilities and the lack of backup power, which hinder system operations during power outages. This research provides insights into the strategies used by the library to optimize the use of INLISLite and identifies the challenges faced in the implementation of library automation systems at the regional level.
ANALYSIS OF STUDENT ACCEPTANCE OF THE INSTITUTIONAL REPOSITORY OF THE STATE ISLAMIC UNIVERSITY OF NORTH SUMATERA USING THE TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) APPROACH Siregar, Nur Azizah; Devianty, Rina
PERSPEKTIF: Journal of Social and Library Science Vol. 1 No. 1 (2023): April
Publisher : Academic Solution Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70489/perspektif.v1i1.179

Abstract

This research examines the acceptance of the North Sumatra State Islamic University Library Repository system by students of the 2017 Stambuk Library Science Study Program. The aim of the research is to measure the level of system acceptance from perceived usefulness (PU), perceived ease (PeoU), attitude towards use (AtU), interest. usage behavior (BltU), actual system usage (ASU). Data was collected using an online survey from 90 respondents, consisting of 3 classes of Library Science Study Program students. A quantitative approach is applied using the Technology Acceptance Model (TAM) to measure the level of acceptance of perceived usefulness, perceived convenience, attitudes towards use, behavioral interest in use and actual use of the system. Based on data analysis, the following results were obtained: perceived usefulness had a significant effect on perceived ease of use, perceived usefulness had a significant effect on attitude towards use, perceived ease of use) perceived usefulness has a significant effect on attitudes towards use, perceived ease of use has a significant effect on behavioral intention to use, behavioral intent to use has a significant effect on actual use of the repository system (actual system use), attitude towards use has no effect on actual use of the UINSU repository system (actual system Use). This research contributes to improving human resources for librarians, system stability in utilizing the repository system.
Peran Sastra Anak dalam Meningkatkan Budaya Literasi Membaca Annisa Azzahra; Rina Devianty
BLAZE : Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Vol. 2 No. 2 (2024): Mei: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/blaze.v2i2.1202

Abstract

The rapid development of technology has provided two sides to the dilemma which have positive and negative impacts. As a result, literacy cultural activities have decreased and it is very worrying because of the influence of devices that often spend time playing online games. This can influence children's interest in reading books, therefore this research aims to find out the role of children's literature in improving children's reading literacy culture. The method used in this research is using qualitative research methods through library research using data collection, studying theories from various literature related to the research. This situation indicates that children really need literature in their development and growth, literature is a means offered to improve the culture of reading literacy for children.
Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Rodia Tammardia Siregar; Rina Devianty
BLAZE : Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Vol. 2 No. 2 (2024): Mei: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/blaze.v2i2.1203

Abstract

Learning cannot be separated from the existence of strategies in learning to improve language skills in everyday life. The learning process must be accompanied by attracting students' interest and tactics in improving language skills including listening skills, speaking skills, reading skills and writing skills. The aim of this research is that every educator must have a systematic Indonesian language learning strategy so that the learning process can improve language skills in students and can provide good results and achievements for generations of the nation and state. Because good language skills can make it easier for individuals to communicate and interact in everyday life.
Pengaruh Pop Up Book terhadap Kemampuan Membaca Permulaan pada Peserta Didik Usia Sekolah Dasar Lailatussyifa Lailatussyifa; Rina Devianty; Muhammad Syaifullah
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 6 (2024): November : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nakula.v2i6.1349

Abstract

This research is entitled "Influence Pop Up Book on Beginning Reading Ability in Elementary School Age Students”. This research was conducted to determine the effect of pop up book on the initial reading ability of elementary school age students. This research is quantitative research with a quasi-experimental or quasi-experimental research design with non equivalent control group design. The population in this study were class I MIN 2 South Labuhanbatu students. The samples in this research were taken using techniques purposive sampling as many as two classes, namely class I-A with 26 students, are taught using media pop up book as an experimental class while class I-B with 26 students was taught using conventional learning as a control class. The data was analyzed using a normality test, a homogeneity test to determine whether the data for the two samples were normally and homogeneously distributed, then a t test to determine the effect of learning media on students' initial reading ability with the help of the SPSS 20 application. The results of data analysis showed that the sig. (2-tailed) is 0.001 0.05 so that Ho is rejected and Ha is accepted, indicating that there is an influence pop up book on the initial reading ability of elementary school age students in class I MIN 2 South Labuhanbatu.
Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Pitri Situmorang; Rina Devianty; Muhammad Syaifullah
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Vol. 2 No. 6 (2024): Desember : Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/arjuna.v2i6.1332

Abstract

This research is entitled "Development of Mini Book Media to Improve Reading Ability in Indonesian Language Subjects in Class V" which is based on initial observations that there are class V students at SDS Prguruan Kebangsaan Medan who experience difficulties in reading. This research aims to develop and evaluate learning media in the form of mini books to improve the reading skills of class V students. The method used is research and development with 4D model design through the stages of definition, design, development and distribution. The results of the research show that the mini book media is very valid, practical and effective in improving reading skills with good quality and is suitable for learning in class V. It is recommended that this mini book media can be used by teachers to improve reading skills in Indonesian language subjects in class V.
PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA BAKU BAGI SISWA KELAS IX MTS NEGERI TEBING TINGGI Padang, Taufik Febriansah; Siregar, Ade Safitri; Angkat, Puriandari; Atika, Rindi; Harahap, Wahit Gunadi; Devianty, Rina; Saputra, Edi
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 8 No 2 (2024): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v8i2.5309

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat dengan penggunaan aplikasi Quizziz dimotivasi oleh kurangnya pemanfaatan teknologi yang bisa digunakan sebagai penunjang untuk pembelajaran. Quizizz adalah sebuah platform pembelajaran interaktif yang memungkinkan guru dan pendidik untuk membuat kuis, permainan, dan presentasi yang menarik. Aplikasi ini dirancang untuk membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan dan efektif, baik di dalam maupun di luar kelas. Minat belajar siswa yang rendah salah satunya dikarenakan tidak adanya media yang menarik di dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Tujuan dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk memperkenalkan kepada siswa bahwa untuk meningkatkan kemampuan bahasa Indonesia baku itu bisa menggunakan media berupa aplikasi yang mana seperti bermain permainan tetapi isi dari permainan tersebut sebuah materi pelajaran. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan di MTsN Tebing Tinggi Kecamatan Bajenis Kota Tebing Tinggi pada tanggal 16 Juli 2024. Permainan yang digunakan untuk kegiatan yaitu berupa soal soal bahasa Indonesia baku. Hasil yang diperoleh dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini yaitu siswa merasa senang belajar dengan penggunaan aplikasi Quizizz dan pemahaman siswa terhadap bahasa Indonesia mengalami peningkatan. Sekolah merasa senang dengan adanya kegiatan ini dan sebagai motivasi untuk para guru untuk membuat media yang menarik untuk pembelajaran baik bahasa Indonesia maupun pelajaran lainnya.
Meningkatkan Pemanfaatan Institutional Repository Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Padangsidimpuan Nasution, Rizqy Fadhilah; Sayekti, Retno; Devianty, Rina
Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 8, No 2 (2022): December
Publisher : Library and Information Science Study Program, Faculty of Humanities, Univ. Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/lenpust.v8i2.44801

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengetahuan, kemampuan, faktor yang mempengaruhi serta hambatan yang dihadapi mahasiswa IAIN Padangsidimpuan dalam memanfaatkan Institutional Repository (IR). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa IAIN Padangsidimpuan lebih banyak mengetahui Institutional Repository (IR) dari Word of Mouth Communication daripada melalui kegiatan User education, ini berarti melalui Word of Mouth Communication  ini efektif dalam menyampaikan informasi.Kemampuan mahasiswa IAIN Padangsidimpuan dalam memanfaatkan Institutional Repository (IR) adalah mampu dilihat dari pencarian informasi menggunakan pencarian spesifik lebih dominan menggunakan pencarian berdasarkan subyek dan divisi. Faktor yang mendorong mahasiswa IAIN Padangsidimpuan memanfaatkan Institutional Repository (IR) kemudahan dalam akses, efisien waktu, fitur-fitur yang mudah dipahami, memenuhi tugas kuliah, pandemi Covid-19 dan open access. Hambatan yang dihadapi mahasiswa IAIN Padangsidimpuan dalam memanfaatkan Institutional Repository (IR) yaitu repository yang tiba-tiba error, kuota/jaringan mahasiswa IAIN Padangsidimpuan. Dari temuan ini dapat diketahui bahwa perpustakaan terkhususnya perpustakaan perguruan tinggi harus lebih meningkatkan pelatihan, workshop yang kreatif dan inovasi tentang Institutional Repository.
Co-Authors Achiriah, Achiriah Ade Alawiah Lubis Ade Alawiyah Lubis Akmal Walad Ahkas Amanda, Dila Rizki Ambar Wati Amilia Sanggar Wati Amilia Sanggar Wati Amiroh Hadiyatun Ananda, Pramudia Anang Anas Azhar Anggreini, Ayu Anggun Setiawati Angkat, Puriandari Annisa Azzahra Annisa Azzahra Aprilia, Siti Putri Ariska, Juli Ariyadi Ariyadi Arlina Athiyya Azzahra Atika, Rindi Atikah Adani Aufa Aufa Aufa Auffah Yumni Awaliyah, Rizky Ayu Anggreini Azharuddin Mohd Dali Batu Bara, Liza Handayani Batubara, Abdul Karim Damanik, Dea Rahma Damanik, Mita Anggraini Dea Octavia Nasution Devi Hertina Panjaitan Devi Hertina Panjaitan Dila Rizki Amanda Diyah Yuskawati Dra. Retno MLIS. Sayekti Edi Saputra Edi Saputra Edi Saputra Errika Febi Lusianti Ewaldo Imam Prasetyo Farel Izhra Farell Zahra Vadinda Faridah Faridah Fika Amanda Pania Fivi Herviyunita Ginting, Trimahdalena Hadiyatun, Amiroh Harahap, Nila Riana Harahap, Nursapiah Harahap, Robianna Harahap, Suheri Harahap, Wahit Gunadi Hasan Sazali Hasraini Waruwu Ilmanun, Lulu Irwansyah Irwansyah Irwansyah Irwansyah Izhra, Farel Izzatunnisa Jambak, Reni Angraini Juli Ariska Julia Intanna, Sauda Kennatasyah, Nazwa Khoirun Nisa Laila Rohani Laila Rohani Lailatussyifa Lailatussyifa Luhlu Zahara Lulu Ilmanun Lusianti, Errika Febi M. Khairil Fadli Maisarah Maulani, Syafina May Rifany May Rifany Miftahurrizqa Khairi Mira Siskia Ningrum Monang, Sori Muhammad Al Fikri Muhammad Husni Ritonga Muhammad Syaifullah Nabillah Ghassani Najiroh, Najwa Najwa Amelia Damanik Nanda, Nadya Octa Nasution, Rizqy Fadhilah Nasution, Sahrina Nefi Darmayanti Nila Riana Harahap Nila Riana Harahap Nila Riana Harahap Ningsih, Dwi Setia Nisa Hafzhiyah Hasibuan Nur Suaimah Nur Suaimah Nurhayani Siregar Nurhayati Simarmata Nursapiah Harahap Nursapiah Harahap Nurul Syafrida Lubis Padang, Taufik Febriansah Panjaitan, Devi Hertina Pitri Situmorang Purnama Sari Siregar Putri Aulia Putri, Rika Amanda Qaqa Mahmudinejaz Rahmah Rahmah Rambe, Bunga Ramadani Rangkuti, Mhd. Alfin Razita Dayana Razita Dayana Rendi Budi Syahputra Siregar Retno Sayekti Rika Amanda Putri Rizky Awaliyah Robianna Harahap Rodia Tammardia Siregar Rodia Tammardia Siregar Sahrina Nasution Sahrina Sahrina Sakulpimolrat, Sirikanda Sari, Yustika Sauda Julia Intanna Shilva Widya Sari Sihombing, Zakiyah Andiny Silvana Bayu Silvy Tri Karina Sintiya Tri Anjani Siregar, Ade Safitri Siregar, Nur Azizah Siregar, Syahruddin Siregar, Taufiq Siregar, Widya Aulia Siti Maimunah Sri Wahyuni Sri Wahyuni Steviola Hevanda Syafina Maulani Syafina Maulani Syahda Khairunnisa Sugiharjo Taufiq Siregar Tia Hafiza Nadeak Tivany Ramadhani Tri Karina, Silvy Utami, Widya Vadinda, Farell Zahra Vina Octavia Kudadiri Wati, Ambar Wati, Dedek Ambar Widya Utami Widyaningsih, Adinda Yustika Sari, Yustika Zahara, Luhlu