p-Index From 2021 - 2026
10.372
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika WARTA Jurnal Kesehatan Journal of Natural Sciences and Mathematics Research Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Ilmu Gizi Indonesia JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Thinking Skills and Creativity Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kebidanan Khatulistiwa Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Nutrisia IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Informasi Sains dan Teknologi (ISAINTEK) Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Jurnal Basicedu Medika Respati : Jurnal Ilmiah Kesehatan Borneo Journal of Language and Education Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies ISJOUST Jurnal Pendidikan Sultan Agung Carmin: Journal of Community Service Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (INJOSS) Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Gizi dan Dietetik Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Indonesian Journal on Data Science Hikmatuna Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Jurnal Pustaka Indonesia Izzatuna: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Jurnal Inovasi Bahan Lokal dan Pemberdayaan Masyarakat Emerging Statistics and Data Science Journal PESHUM Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia (jupenkei) Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal Tafkirul Iqtishodiyyah Social Journal of Studies in Education Jurnal Penelitian Sains Teknologi Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman
Claim Missing Document
Check
Articles

INTEGRASI TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY DAN PENDEKATAN CONTEXTUAL LEARNING SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN IPAS DALAM PENGUATAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR Rohman, Akhmad Dalil; Asih, Tri Unggul Sari; Prasetiya, Uki Adi; Mahmudah, Umi
SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/science.v6i1.9366

Abstract

The low scientific literacy of elementary school students in Indonesia remains a crucial issue, as confirmed by PISA 2022 data, with an average score of 383, significantly lower than the OECD average of 476. This deficit is caused by the dominance of conventional learning that fails to visualize abstract concepts and the lack of relevance of the material to real life. This study aims to analyze the integration of Augmented Reality (AR) technology and the Contextual Learning approach as an innovation strategy for science learning. Using library research methods, this study conducted a content analysis of various academic literature from the last ten years through the stages of data collection, classification, and synthesis. The findings indicate that AR effectively increases student engagement through interactive visualization, while Contextual Learning strengthens understanding by linking material to everyday contexts. However, previous studies have only applied these two aspects partially. The analysis results confirm that the systematic integration of AR visualization and the contextual approach can develop scientific literacy holistically, encompassing aspects of content, process, and context. It is concluded that the synergy of these two approaches is highly recommended as an adaptive learning model to improve students' conceptual understanding and scientific reasoning in the digital era. ABSTRAK Rendahnya literasi sains siswa sekolah dasar di Indonesia masih menjadi permasalahan krusial, yang terkonfirmasi oleh data PISA 2022 dengan capaian skor rata-rata 383, tertinggal jauh dari rata-rata OECD sebesar 476. Defisit ini disebabkan oleh dominasi pembelajaran konvensional yang gagal memvisualisasikan konsep abstrak serta kurangnya relevansi materi dengan kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi teknologi Augmented Reality (AR) dan pendekatan Contextual Learning sebagai strategi inovasi pembelajaran IPAS. Menggunakan metode library research, penelitian ini melakukan analisis isi terhadap berbagai literatur akademik sepuluh tahun terakhir melalui tahapan koleksi, klasifikasi, dan sintesis data. Temuan menunjukkan bahwa AR efektif meningkatkan keterlibatan siswa melalui visualisasi interaktif, sementara Contextual Learning memperkuat pemahaman melalui pengaitan materi dengan konteks keseharian. Kendati demikian, studi terdahulu masih menerapkan kedua aspek ini secara parsial. Hasil analisis menegaskan bahwa integrasi sistematis antara visualisasi AR dan pendekatan kontekstual mampu mengembangkan literasi sains secara holistik, meliputi aspek konten, proses, dan konteks. Disimpulkan bahwa sinergi kedua pendekatan ini sangat direkomendasikan sebagai model pembelajaran adaptif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penalaran ilmiah siswa di era digital.
Influence of Perceived Security and Perceived Risk on Continuance Intention in Using ShopeePay Digital Wallet Service: SEM-PLS Analysis Maulida, Devita Rizqi; Suryaningtyas, Nirma Ayu; Anggita, Selvalentina; Mahmudah, Umi
Jurnal Penelitian Sains Teknologi Vol. 2, No. 1, March 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/saintek.v2i1.13562

Abstract

The rapid growth of digital payment services in Indonesia has increased the adoption of digital wallets, including ShopeePay. While the integration of technologies associated with the Fourth Industrial Revolution enhances transaction efficiency and convenience, it also raises concerns regarding security and data protection. This study examines the effects of perceived security and perceived risk on users’ continuance intention to use ShopeePay. A quantitative approach was employed using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). Data were collected through questionnaires distributed to 76 ShopeePay users. The analysis involved evaluation of both the measurement model (outer model) and the structural model (inner model). The results indicate that all constructs meet the criteria for convergent validity and reliability, although the risk construct shows relatively lower internal consistency. Structural model analysis reveals that perceived security has a positive and significant effect on continuance intention, with a strong effect size. In contrast, perceived risk does not significantly influence continuance intention and is not significantly affected by perceived security. These findings suggest that security is a more dominant factor than risk in shaping continued use of ShopeePay. The study provides practical implications for digital payment providers to strengthen security systems and enhance communication regarding data protection, while contributing to the literature on continuance intention in fintech services.
FILSAFAT ILMU KEISLAMAN SEBAGAI KERANGKA PENGEMBANGAN STUDI ISLAM Yuangga Kurnia Yahya; Umi Mahmudah; Farhah Farhah; Tistigar Sansayto; Kholid Karomi
Al Naqdu Vol 6 No 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v6i2.365

Abstract

Studi ini bertujuan untuk merefleksikan kontribusi mata kuliah filsafat ilmu-ilmu keislaman yang menjadi mata kuliah wajib program doktoral Studi Islam di UIN Sunan Kalijaga sebagai salah satu contoh penyediaan basis dan kerangka berpikir dalam rangka pengembangan ilmu-ilmu keislaman, khususnya di Indonesia. Studi ini merupakan studi kualitatif yang berfokus pada kontribusi mata kuliah filsafat ilmu-ilmu keislaman pada diskusi pengembangan keilmuan (contribution to knowledge) dalam perspektif progress of science James Peirce. Studi ini menunjukkan beberapa kesimpulan. Pertama, mata kuliah ini berkontribusi secara signifikan pada 3 hal, yaitu peletakan garis demarkasi dalam studi Islam, progress of science, dan model pembacaan baru terhadap wahyu. Kedua, ketiga kerangka tersebut membuat ilmuwan muslim tidak perlu menutup mata akan ilmu-ilmu sosial yang berasal dari tradisi Barat. Pemisahan yang jelas antara studi tentang doktrin keagamaan Islam dan studi tentang pemikiran Islam membuat para ilmuwan tidak perlu takut terkontaminasi worldview barat yang lahir dari epistemologi sekuler. Terakhir, Perangkat metodologi yang lahir dari peradaban Barat, tidak serta merta ditolak dalam pengembangan studi Islam. Perlu ada usaha resepsi kritis dalam mengadopsi cara pandang tersebut untuk mengembangan studi keislaman.
Co-Authors Abdul Khobir Afwa, Naila Agung Suprihartono Agung Suprihartono, Fred Agustin, Dwi Saviana Risqi Agustina Indri Hapsari Alisia Zahro’Atul Baroroh Anggita, Selvalentina Anik Maghfiroh Arham, Sarah Dzakirah Ari Tri Astuti, Ari Tri Arif Setiawan Asih, Tri Unggul Sari Assyifa, Adelia Putri Aurahman, Sifa Berlian, Selpia Brian Wasita Brian Wasita Budiono Budiono Chaerudin, Denden Ridwan Chamdani, Muhammad Chusna, Nala Alfia Dadang Rosmana Daiva Ardhania Nirwasita Hartono Devita Rizqi , Maulida Dhurotun Nasikah Dian ika Safitriana Dini Aulia , Ramadhani Diyah Andini Kusumastuti Dwi Setyawan Dwi Suryana, Ira Elanda Fikri Emi Rahmawati Farhah, Farhah Farhan M, Arif Firdaus, Alif Ramdhani Firdaus, Fahdina Fitra Awalia Rahmawati Ghofar, Muhammad Abyyu Gurid PE Mulyo Handayani, Mega Setya Hastuti, Widi Hisyam Zaini Husein, Moch Ali Ika Friscila, Ika Ima Rosila Indri Indriyani Indriyani Intan Ardhana Riswari Ismiati, Nur Iswantuti Iwan Setiawan I’anatul Ashriyah Jamilatun Nisa Jannah, Mawaddatul Judiono Judiono Kamilatul Fatiyah Khaerus Syahidi Khairunnisa, Elvina Khoirul Fata, Khoirul Khoirunnisa, Hani Kholid Karomi Liana, Fifi Prapita Ma'arif, Samsul Maghfur Ahmad Mahardika, Citra Novalia Mamat Rahmat Maula, Nabila An'imatul Maulida, Devita Rizqi Mila Faila Shofa Mira Mutiyani Moh Saiful Bahri Mu'awanah, Elyatul Muflikhah, Ila Khayati Muhamad Safiih Lola Muhammad Sulaiman Salim Mulus Gumilar Muna, Naili Wirdatul Muslih, Moh Musyarofah, Umi nafisah, lulu Nahdi, Azzahra Lailatun Nisrina, Hana Novita Barokah Nur Fitriani, Silva Nur, Ifa Rodifah Nur, Syafiqah Nurhayati, Titi Paramasari Dirgahayu Pitaloka, Diyah Ayu Prasetiya, Uki Adi Pusparini Pusparini Qona’ah, Indah Rachmawati, Fadhillah Ramadhani, Dini Aulia Ria Ratna Ningtyas Rifa’i, Much Rachmat Risa Rahmawati, Risa Rizali, Muhammad Rizqi, Urfia Rochma, Siti Nikmatul Rochmadi Rohman, Akhmad Dalil Roma Aristiyanto Romiana, Diah Roslianti, Hari Perdana Rosmana, Dadang Sa'idah, Mandrasi Amira Salafudin Salafudin Salisa, Sabina Es Salsabila, Rifa Salsabila, Sakinata Salsabilla Fauziah Sari Asih, Tri Unggul Shaliha, Corina Durra Shidqul Wafa, M. Azka Siska Puspita Sari Siska Puspita Sari Siti Fatimah SITI FATIMAH Siti Masitoh Siti Mumun Muniroh Sofyan, Haris Solehuddin, Sugeng Sri Kadaryati Sri Sutarni Suparman Suparman Surmita Surmita Surmita Suryaningtyas, Nirma Ayu Sutrisno, Sutrisno Syah, Wahyu Firman Tati Karyawati Taufik Afandi Tistigar Sansayto Tulus Musthofa, Tulus Umayyah, Asaa Nur Faridatul Utomo, Karno Warohmah, Mawaddah Widhi Himawan Widyaningrum, Nuniek Winalda Dinda Witri Priawantiputri Yahya, Yuangga Kurnia Yuliati Dewi, Yusrina Yuliati, Endri Yuni Afriani Yusup Rohmadi Zaenal Mustakim Zakiyah, Nur Zuhri, Saefudin Zulfa, Lailatul Zulhannan