Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.869
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika WARTA Jurnal Kesehatan Journal of Natural Sciences and Mathematics Research Ilmu Gizi Indonesia JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Thinking Skills and Creativity Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kebidanan Khatulistiwa Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Nutrisia IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Informasi Sains dan Teknologi (ISAINTEK) Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Jurnal Basicedu Medika Respati : Jurnal Ilmiah Kesehatan Borneo Journal of Language and Education Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies ISJOUST Jurnal Pendidikan Sultan Agung Carmin: Journal of Community Service Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Gizi dan Dietetik Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Indonesian Journal on Data Science Hikmatuna Vitamedica: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum Izzatuna: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Jurnal Inovasi Bahan Lokal dan Pemberdayaan Masyarakat Emerging Statistics and Data Science Journal PESHUM Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia (jupenkei) Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal Tafkirul Iqtishodiyyah Jurnal Penelitian Sains Teknologi Aktsar: Jurnal Akuntansi Syariah
Umi Mahmudah
Poltekkes Kemenkes Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Inovatif Dalam Pembelajaran IPAS Untuk Melestarian Sumber Daya Alam Taufik Afandi; Umi Mahmudah
Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia Vol. 1 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jupenkei.v1i4.95

Abstract

The aim of this research is to explore the effectiveness of using Augmented Reality (AR) technology as an innovative medium in learning Natural and Social Sciences (IPAS) to increase elementary school students' awareness and understanding of preserving natural resources. This research uses a quasi-experimental research method with a pretest-posttest control group design. The research subjects were fifth grade students at an elementary school in Indonesia, who were divided into an experimental group that used AR media and a control group that used conventional learning media. The research results show that the use of AR media significantly increases students' understanding of the concept of preserving natural resources compared to traditional learning methods. In addition, students in the experimental group showed higher levels of learning motivation as well as active participation in class discussions. The implication of this research is that AR technology can be an effective and interesting learning tool in teaching complex environmental topics. The use of AR not only helps students understand concepts visually and interactively, but also motivates them to be more actively involved in efforts to conserve natural resources. The results of this research provide a basis for the development of technology-based learning media that can be applied in various educational contexts, especially to support sustainable education at the elementary school level.
BAGAIMANA KREATIVITAS DAN KEAKTIVAN MAHASISWA MEMPENGARUHI PEMAHAMAN MATERI ABSTRAK MATEMATIKA MELALUI E-LEARNING Indriyani, Indriyani; Rizqi, Urfia; Mahmudah, Umi
Al-Khawarizmi Vol 4 No 2 (2020): Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jppm.v4i2.8130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kreativitas dan keaktivan mahasiswa terhadap pemahaman materi abstrak matematika pada mata kuliah Analisis Kompleks yang dilakukan secara online selama pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 86 mahasiswa semester 6 tahun 2019/2020. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling sedang hasil analisis menggunakan analisis varians dua jalur (two-way ANOVA). Hasil penelitian memberikan kesimpulan sebagai berikut: 1) ada pengaruh yang positif dari kreativitas mahasiswa pada pemahaman materi abstrak mata kuliah Analisis Kompleks, 2) keaktivan mahasiswa berpengaruh secara positif dan signifikan secara statistika pada pemahaman materi abstrak mata kuliah Analisis Kompleks, dan 3) interaksi kreativitas dan keaktivan mahasiswa diketahui berpengaruh positif pada pemahaman mahasiswa materi abstrak mata kuliah Analisis Kompleks. Maka, untuk memahami materi abstrak yang disampaikan menggunakan e-learning membutuhkan kreativitas dan keaktivan mahasiswa.
Bootstrap-after-bootstrap for autoregressive models: an application to Indonesian value of export oil and gas Mahmudah, Umi
Journal of Natural Sciences and Mathematics Research Vol. 10 No. 1 (2024): June
Publisher : Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research focuses on predicting the value of oil and gas exports in Indonesia, employing a hybrid methodology that combines autoregressive models and a bootstrap approach. Specifically, this research applies the bootstrap-after-bootstrap approach to showcase its effectiveness in improving the accuracy of parameter estimates. Analysis results indicate that the autoregressive model with an order of p=2 minimizes the AIC, BIC, and HQ values, yielding AIC=9.833775, BIC=10.03125, and HQ=9.883440, respectively. Consequently, the AR(2) model emerges as the optimal choice for predicting Indonesia's export value of oil and gas. This research utilizes varying numbers of bootstrap replications (B=100, 250, 500, 1000, and 10000) to assess the impact on prediction intervals. Prediction intervals exhibit less smoothness for B=100 and B=250, whereas B=500 and B=1000 result in a considerably smoother pattern. The highest level of smoothness is achieved for B=10000. The findings underscore that bootstrap-after-bootstrap prediction intervals provide the most accurate and conservative assessment of future uncertainty. Moreover, predictive analysis for the upcoming five periods indicates a projected decline in the export value of oil and gas in Indonesia. Overall, this research demonstrates the efficacy of the bootstrap-after-bootstrap approach in enhancing the precision of predictions and providing robust insights into future uncertainties surrounding Indonesia's oil and gas export market.
PENINGKATAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI KOPERASI SIMPAN PINJAM SYARIAH BMT AL HASANAH SEKAMPUNG Umi Mahmudah
Journal Tafkirul Iqtishodiyyah Vol. 4 No. 1 (2024): JOURNAL TAFKIRUL IQTISHODIYYAH
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syrari’ah Daru ‘Ulum (STSDU) Lampung Timur.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63761/10.63761/.2024.v4.i1.a117

Abstract

Sharia cooperatives focus more on collecting and distributing non-profit funds, such as zakat, infaq, alms. This type of research uses qualitative research with a descriptive approach. BMT Al Hasanah Fund Savings and Loans Cooperative in implementing its sharia-based products, namely fund-raising products such as: Daily savings, term savings. And the distribution of funds such as murabahah financing, mudharabah financing, ar-rahn financing in the community has made a contribution that can improve the standard of living of small communities. 2. The efforts or steps taken by the BMT Al Hasanah Fund Savings and Loans Cooperative in overcoming the problem of poverty, namely implementing the sharia system in providing capital assistance to the community through its products, and also the cooperative has a marketing strategy in collecting funds to increase capital
Klinik Pemajuan Kebebasan Beragama/Berkeyakinan Berbasis Nilai Islam Melalui Materi Bahasa Arab Di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus Putri Yahya, Yuangga Kurnia; Farhah, Farhah; Rachmawati, Fadhillah; Mahmudah, Umi; Chusna, Nala Alfia; Ma'arif, Samsul; Shaliha, Corina Durra; Masitoh, Siti
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i4.2139

Abstract

Kegiatan yang bertajuk “Klinik Literasi KBB Berbasis Nilai Islam di Perguruan Tinggi Pesantren” ini merupakan klinik KBB yang diselenggarakan di pondok pesantren dan perguruan tinggi pesantren. Klinik ini berfokus pada pengenalan dan pembentukan perspektif (atau minimal awareness) terkait isu  Kebebasan Beragama atau Berkeyakinan (KBB) pada Mahasiswa/i Guru.Tujuan praktisnya memperkenalkan isu KBB pada Mahasiswa/i Guru dan memberikan awareness akan pelanggaran KBB dalam konteks Indonesia yang masih banyak ditemui. Realisasi program pengabdian ini dimulai dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan tahap evaluasi dan refleksi dengan memanfaatkan berbagai metode dan integrasi dengan mata kuliah “Bahasa Arab lil Qira’ah wa al-Kitabah”. Dalam pelaksanaannya, program ini terbagi ke dalam program formal di dalam kelas dan program non-formal di luar kelas. Kegiatan formal di dalam kelas meliputi sesi dalam mata kuliah tertentu dan dalam bentuk workshop. Adapun kegiatan non-formal di luar kelas dilaksanakan dalam bentuk kajian rutin setelah sholat maghrib. Di berbagai program tersebut, tim pengabdi menyajikan pembelajaran seputar isu KBB dengan berbagai metode yang menarik, mulai dari membuat peta opini, studi kasus, menonton video, melakukan kajian ayat al-Qur’an, hingga bermain peran untuk merefleksikan bentuk-bentuk pelanggaran KBB dalam kehidupan sehari-hari. Program-program tersebut diadakan dalam rangka memberikan wawasan dan kompetensi yang dikemas dalam suasana belajar baru yang berbeda dengan suasana belajar di kelas. Nuansa baru ini diperkenalkan dalam rangka merangsang minat dan kepekaan para guru pondok pesantren dalam memandang isu-isu KBB, khususnya dalam konteks Indonesia.
Prediksi Perilaku Konsumtif Remaja Menggunakan Algoritma Catboost Berbasis Machine Learning Aurahman, Sifa; Mahmudah, Umi
INDONESIAN JOURNAL ON DATA SCIENCE Vol. 3 No. 2 (2025): Indonesian Journal On Data Science
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/ijds.v3i2.1715

Abstract

Perilaku konsumtif pada remaja menjadi fenomena yang semakin marak dan berpotensi menimbulkan dampak negatif jangka panjang, seperti berkurangnya sikap hemat dan produktif. Ciri perilaku ini antara lain kebiasaan boros, pengeluaran berlebihan untuk memenuhi keinginan, serta mengikuti tren gaya hidup yang sedang berkembang. Penelitian ini bertujuan memprediksi perilaku konsumtif remaja berdasarkan faktor gaya hidup, penggunaan media sosial, dan lingkungan sosial menggunakan pendekatan machine learning. Metode yang digunakan adalah supervised learning dengan algoritma Categorical Boosting (CatBoost), yang mampu mengelola data kategorikal secara efisien dan merupakan pengembangan dari Gradient Boosting Decision Tree (GBDT). Model dibangun dengan mempelajari fitur-fitur yang relevan untuk mengklasifikasikan tingkat perilaku konsumtif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup, media sosial, dan lingkungan sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif remaja, dengan tingkat akurasi prediksi sebesar 91,8% dan nilai AUC sebesar 0,93. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan strategi pencegahan perilaku konsumtif di kalangan remaja.
Pelatihan Kader Kesehatan Gigi dan Gizi Seimbang Mencegah Terjadinya Stunting di Kecamatan Cilawu Garut Dalam Chaerudin, Denden Ridwan; Nurhayati, Titi; Mahmudah, Umi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS) Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (ABDIKEMAS)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Politeknik Kesehatatan Kemenkes Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36086/abdikemas.v7i2.3595

Abstract

Stunting atau kekurangan gizi terjadi karena tubuh kekurangan zat gizi dari makanan dalam waktu lama. Gizi yang baik membantu menjaga kesehatan gigi, dan gigi yang sehat penting agar tubuh bisa menyerap nutrisi dengan baik. Penyakit gigi dan mulut dapat memengaruhi status gizi seseorang dan berhubungan dengan kejadian stunting. Karies gigi yang parah bisa membuat asupan gizi menjadi kurang. Angka stunting di Kabupaten Garut mencapai 23%, lebih tinggi dari rata-rata nasional 21%. Laporan Puskesmas Bojongloa Desember 2022 mencatat 82 balita stunting dan 38 balita bergizi buruk. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader tentang kesehatan gigi dan gizi seimbang melalui program desa mitra, agar mereka mampu menyuluh masyarakat, terutama ibu hamil. Sebanyak 22 kader dari 10 posyandu mewakili RW 01–11 ikut serta. Nilai rata-rata sebelum pelatihan 65%, meningkat menjadi 86% setelah pelatihan, dengan keterampilan penyuluhan kader tergolong Baik (86%). Luaran kegiatan ini meliputi video YouTube, HAKI, dan artikel publikasi
Living Qur’an in Action: The Practice of Ziyādah in Qur’anic Memorization among Students at UIN Syekh Wasil Kediri Maula, Nabila An'imatul; Nur, Syafiqah; Mahmudah, Umi; Khairunnisa, Elvina; Umayyah, Asaa Nur Faridatul
Izzatuna: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Vol. 6 No. 2 (2025): Izzatuna: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ushuluddin Wadi Mubarak Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62109/ijiat.v6i2.219

Abstract

The phenomenon of ziyādah in Qur’anic memorization is generally associated with the community of ḥuffāẓ, those who have completed the memorization of the entire Qur’an. However, this study specifically highlights a similar practice undertaken by non-ḥuffāẓ students, a context that has been relatively underexplored within the field of living Qur’an studies. The research focuses on third-semester students of the Qur’anic Studies and Tafsir Program (IAT) at UIN Syekh Wasil Kediri. Its primary aim is to describe the forms of ziyādah implementation and to uncover the meanings embedded within the practice. Employing a qualitative descriptive approach with the living Qur’an method, data were collected through direct observation, in-depth interviews, and documentation of taḥfīẓ activities conducted in the academic environment. Findings reveal that ziyādah is routinely carried out in weekly taḥfīẓ sessions supervised by faculty members. Students participate not merely to increase memorization, but also to strengthen spirituality, enhance discipline, and internalize Qur’anic values in both academic and daily life. These results affirm that ziyādah among non-ḥuffāẓ students represents an authentic expression of religiosity, while simultaneously broadening the scope of living Qur’an practices within Islamic higher education. Abstrak Fenomena ziyādah hafalan Al-Qur’an umumnya identik dengan kalangan ḥuffāẓ, yaitu mereka yang telah menuntaskan hafalan secara menyeluruh. Namun, penelitian ini menyoroti praktik serupa yang dilakukan oleh mahasiswa non-ḥuffāẓ, sebuah konteks yang relatif jarang dikaji dalam ranah studi living qur’an. Fokus penelitian diarahkan pada mahasiswa Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir (IAT) semester III di UIN Syekh Wasil Kediri. Tujuan utamanya adalah mendeskripsikan bentuk pelaksanaan ziyādah serta menggali makna yang terkandung di balik praktik tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode Living Qur’an, di mana data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan taḥfīẓ di lingkungan akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ziyādah dilaksanakan secara rutin dalam program taḥfīẓ mingguan yang dibimbing dosen pengampu. Mahasiswa mengikuti kegiatan ini bukan hanya untuk menambah hafalan, tetapi juga memperkuat spiritualitas, meningkatkan kedisiplinan, serta menginternalisasi nilai-nilai Qur’ani dalam aktivitas akademik maupun keseharian. Temuan ini menegaskan bahwa praktik ziyādah oleh mahasiswa non-ḥuffāẓ merupakan ekspresi keberagamaan yang otentik sekaligus memperluas cakupan makna Living Qur’an di perguruan tinggi Islam.
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP EMPLOYABILITY SKILLS PADA SISWA JURUSAN MANAJEMEN PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 JATINOM KLATEN Mahmudah, Umi; Rohmadi, Yusup
VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/vocational.v6i1.9224

Abstract

The Industrial Revolution 4.0 has brought significant disruption to the job market, requiring human resources to have a competitive advantage, one of which is through improving employability skills. This study aims to examine and analyze the influence of self-efficacy on employability skills in Vocational High School (SMK) students as an effort to overcome the challenge of unemployment in the digital era. Using a quantitative approach, this study involved 50 students majoring in Office Management at SMK Muhammadiyah 1 Jatinom, Klaten, as both the population and the sample through a saturation sampling technique. Data collection was carried out using a questionnaire instrument, which was then analyzed using descriptive statistics and Structural Equation Modeling (SEM)-PLS. The research findings indicate that students' self-efficacy levels are in the high category, and are statistically proven to have a positive and significant influence on employability skills. In addition, further analysis indicates that future orientation plays a role as a variable that strengthens the relationship between self-efficacy and work skills. The main conclusion of this study confirms that strengthening self-confidence in vocational high school students is a crucial factor in forming adaptive work readiness, so that the integration of self-efficacy development in the vocational curriculum is highly recommended to produce graduates who are ready to compete in the global job market. ABSTRAK Revolusi Industri 4.0 membawa dampak signifikan berupa disrupsi lapangan kerja, yang menuntut sumber daya manusia untuk memiliki keunggulan kompetitif, salah satunya melalui peningkatan employability skills. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh self-efficacy terhadap employability skills pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai upaya mengatasi tantangan pengangguran di era digital. Menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini melibatkan 50 siswa Jurusan Manajemen Perkantoran di SMK Muhammadiyah 1 Jatinom, Klaten, sebagai populasi sekaligus sampel melalui teknik saturation sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen kuesioner, yang selanjutnya dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan Structural Equation Modeling (SEM)-PLS. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tingkat self-efficacy siswa berada pada kategori tinggi, dan secara statistik terbukti memiliki pengaruh positif serta signifikan terhadap employability skills. Selain itu, analisis lebih lanjut mengindikasikan bahwa orientasi masa depan berperan sebagai variabel yang memperkuat hubungan antara efikasi diri dan keterampilan kerja tersebut. Simpulan utama studi ini menegaskan bahwa penguatan keyakinan diri siswa SMK merupakan faktor krusial dalam membentuk kesiapan kerja yang adaptif, sehingga integrasi pengembangan self-efficacy dalam kurikulum vokasi sangat direkomendasikan untuk mencetak lulusan yang siap bersaing di pasar kerja global.
Strategi Deep Learning pada Pembelajaran IPAS Digital Berbasis Meaningful, Mindful, dan Joyful Learning : Deep Learning Strategies in Digital Science Education Based on Meaningful, Mindful, and Joyful Learning Prasetiya, Uki Adi; Rohman, Akhmad Dalil; Sari Asih, Tri Unggul; Mahmudah, Umi
Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 8 No. 3 (2025): Islamic Primary Education based on Islamic values
Publisher : Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54069/attadrib.v8i3.1052

Abstract

The development of digital technology has brought significant changes to the learning of Natural and Social Sciences in elementary schools, requiring learning strategies that not only utilize technology but also foster deep understanding and active student engagement. This paper aims to analyze the application of learning strategies oriented toward meaningful learning, mindful learning, and joyful learning as the foundation for deep learning within digital learning environments. The method used is library research by reviewing publications from 2021 to 2025 obtained from reputable academic databases. The analysis was conducted to identify key themes related to the contribution of meaningful, mindful, and joyful approaches to strengthening the quality of digital learning. The findings show that meaningful learning helps students connect abstract concepts with real-life experiences, mindful learning enhances focus and emotional regulation in digital environments that are full of distractions, while joyful learning plays a role in increasing intrinsic motivation and active student participation. These three approaches collectively support the development of deep learning that integrates cognitive, affective, and metacognitive aspects. The conclusion of this study emphasizes that digital learning design must be developed comprehensively by integrating meaningful, mindful, and joyful strategies to produce deep, adaptive learning processes that meet the demands of 21st-century education.
Co-Authors Abdul Khobir Afwa, Naila Agung Suprihartono Agung Suprihartono, Fred Agustin, Dwi Saviana Risqi Agustina Indri Hapsari Alisia Zahro’Atul Baroroh Anggita, Selvalentina Anik Maghfiroh Ari Tri Astuti, Ari Tri Arif Setiawan Asih, Tri Unggul Sari Assyifa, Adelia Putri Aurahman, Sifa Berlian, Selpia Brian Wasita Brian Wasita Budiono Budiono Chaerudin, Denden Ridwan Chamdani, Muhammad Chusna, Nala Alfia Dadang Rosmana Daiva Ardhania Nirwasita Hartono Devita Rizqi , Maulida Dhurotun Nasikah Dian ika Safitriana Dini Aulia , Ramadhani Diyah Andini Kusumastuti Dwi Setyawan Dwi Suryana, Ira Elanda Fikri Emi Rahmawati Farhah, Farhah Farhan M, Arif Firdaus, Alif Ramdhani Firdaus, Fahdina Fitra Awalia Rahmawati Ghofar, Muhammad Abyyu Gurid Pramintarto Eko Mulyo Hastuti, Widi Hisyam Zaini Husein, Moch Ali Ifa Rodifah Nur Ika Friscila, Ika Ima Rosila Indri Indriyani Indriyani Intan Ardhana Riswari Ismiati, Nur Iswantuti Iwan Setiawan I’anatul Ashriyah Jamilatun Nisa Jannah, Mawaddatul Judiono Judiono Kamilatul Fatiyah Khaerus Syahidi Khairunnisa, Elvina Khoirul Fata, Khoirul Khoirunnisa, Hani Liana, Fifi Prapita Ma'arif, Samsul Maghfur Ahmad Mahardika, Citra Novalia Mamat Rahmat Mandrasi Amira Sa’idah Maula, Nabila An'imatul Maulida, Devita Rizqi Mila Faila Shofa Mira Mutiyani Moh Saiful Bahri Mu'awanah, Elyatul Muhamad Safiih Lola Muhammad Sulaiman Salim Mulus Gumilar Muna, Naili Wirdatul Muslih, Moh nafisah, lulu Nahdliyin, Choirun Nisrina, Hana Nor Hadi Novita Barokah Nur Fitriani, Silva Nur, Syafiqah Nurhayati, Titi Paramasari Dirgahayu Pitaloka, Diyah Ayu Prasetiya, Uki Adi Pusparini Pusparini Rachmawati, Fadhillah Ria Ratna Ningtyas Rifa’i, Much Rachmat Risa Rahmawati, Risa Rizali, Muhammad Rizqi, Urfia Rochmadi Rohman, Akhmad Dalil Roma Aristiyanto Roslianti, Hari Perdana Rosmana, Dadang Salafudin Salafudin Salisa, Sabina Es Salsabila, Rifa Salsabila, Sakinata Salsabilla Fauziah Sari Asih, Tri Unggul Shaliha, Corina Durra Shidqul Wafa, M. Azka Siska Puspita Sari Siska Puspita Sari SITI FATIMAH Siti Fatimah Siti Masitoh Siti Mumun Muniroh Sofyan, Haris Solehuddin, Sugeng Sri Kadaryati Sri Sutarni Suparman Suparman Surmita Surmita Suryaningtyas, Nirma Ayu Sutrisno, Sutrisno Syah, Wahyu Firman Tati Karyawati Taufik Afandi Tulus Musthofa, Tulus Umayyah, Asaa Nur Faridatul Widhi Himawan Winalda Dinda Witri Priawantiputri Yahya, Yuangga Kurnia Yuliati Dewi, Yusrina Yuliati, Endri Yuni Afriani Yusup Rohmadi Zaenal Mustakim Zakiyah, Nur Zuhri, Saefudin Zulfa, Lailatul