Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintika Medika: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Keluarga. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Studi Komunikasi Jurnal Sinar Manajemen Rancang Bangun Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Educational Research and Evaluation Madinah: Jurnal Studi Islam Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik RADIAL: JuRnal PerADaban SaIns RekAyasan dan TeknoLogi Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT International Journal of Linguistics and Discourse Analytics (ijolida) Journal of Classroom Action Research Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Language and Education Journal Entrepreneur : Jurnal Bisnis Manajemen dan Kewirausahaan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Jurnal Ilmiah Administrasita' Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi) JOLMA Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Administrasi Pemerintahan Daerah Room of Civil Society Development Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Al-Rasikh : Jurnal Hukum Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Olahraga dan Kesehatan Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) JLE: Journal of Literate of English Education Study Program Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD Celebes Journal Of Elementary Education KIRANA : Social Science Journal Jurnal Inovatif dan Kreatif Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Indragiri Law Review Emitor: Jurnal Teknik Elektro IECON: International Economics and Business Conference Multidisciplinary Indonesian Center Journal Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Al-Hayat: Journal of Islamic Education ETERNAL: English Teaching Journal Journal of Physical Education Health and Sport RADIAL: Jurnal Peradaban Sains, Rekayasa dan Teknologi PENDIMAS LIMEEMAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khazanah Journal: Economics, Muamalah dan Entrepreneurship Jurnal Pengabdian Indonesia
Umar
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Classroom Action Research

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Putri Fatimah; Umar; Muhammad Makki
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. SpecialIssue (2023): Mei
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5iSpecialIssue.3932

Abstract

Hasil belajar matematika siswa masih dalam kategori rendah akibat dari kegiatan pembelajaran yang masih belum efektif. Hasil belajar merupakan tolak ukur untuk melihat ketercapaian dari suatu pembelajaran. Melalui hasil belajar siswa dapat mengetahui sejauh mana kemampuan yang telah dicapai setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari penerapan model pembelajaran project based learning (PjBL) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 19 Cakranegara. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain penelitian Quasi Eksperimental Design. Sampel penelitian ini satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, soal tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu uji prasyarat (uji normalitas dan uji homogenitas) dan uji hipotesis menggunakan uji Independent sample T Test. Hasil analisis keterlaksanaan pembelajaran memperoleh rata-rata sebesar 93,75% dan kategori sangat baik. Selanjutnya pengujian hipotesis dilaksanakan dengan ketentuan perolehan nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel pada taraf 0,05. Hasil perhitungan uji hipotesis memperoleh nilai t hitung sebesar 2,353 dan t tabel sebesar 1,671. Berdasarkan uji hipotesis diketahui bahwa t hitung  t tabel, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Kesimpulan dari analisis tersebut bahwa penggunaan model pembelajaran model project based learning berdampak positif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 19 Cakranegara Kota Mataram.
Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Berbasis Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 28 Cakranegara Tahun Ajaran 2022/2023. Nani Fitriani; Husniati; Umar
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. SpecialIssue (2023): Mei
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5iSpecialIssue.4064

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kontekstual berbasis mind mapping terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 28 Cakranegara tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan desain quasi eksperimen dan non-equivalent control group design. Seluruh siswa kelas V SDN 28 Cakranegara menjadi populasi penelitian, dimana samppel yang digunakan yakni 31 siswa kelas VA sebagai kelas eksperimen dan 27 siswa kelas VB sebagai kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes berupa soal pilihan ganda pada mata pelajaran matematika. Ujian berlangsung dalam pre-test dan post-test. Bahan penelitian diuji menggunakan bantuan SPSS 29 for windows dengan uji independent sample t-test dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 dan dk = n1 + n2 - 2 dengan hasil thitung > ttabel yaitu. 6,505 > 1,67252, maka H0 yang ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hipotesis di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kontekstual berbasis mind mapping berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 28 Cakranegara tahun ajaran 2022/2023. Kata Kunci: Pembelajaran kontekstual berbasis mind mapping dan hasil belajar matematika
Co-Authors A. Fathul Asdar Abdul jalil Abdul Rahman Abdullah, Mu’tashim Abdussahid Afriani, Rini Agustina Rahmi Aidil Ailzah Arfail Akkas, Nasrulhak Akriandi Amin Amir Hamzah Amir, Amir Hamzah Amira Tauhida Amirudin Anastasya Putri Salsabila Andi Eka Sapitri Andi Nirwana Andriyani Annas Hidayat Dj Sipanabi April Arif Widodo Ariul Arief Ariya Agustin Ariyanto Ashmarita, - Asmirinda Resa Astri Aulia Ahsahra Azzahrah Salam Balich, Rama Pratama Besse Rahmadana Dandi Darmadhi, Endhi Dewi, Evi Retno C Diajeng Septi A Dina Hermina Dirgahayu Hutri Awaluddin Donal Syafrianto Eka, Rahmawati Elisabeth Irma Novianti Davidi Elma Emil Fatra Fadila Muliana Faiz Zulkifli Farid Fatahuddin Fathoni, Rois Fatmawati, Denisa Dewi Fauzi, Asri Fauziah Afdilla Febeyan Bagus Pratama Febriana Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus, Muh. Adnan Fitri Puji Astria Fitrianti, Yunia G Mulawarman, Widyatmike Gaffar, Andi Nurrahmah Gani, Alwan Gita Sekar Prihanti Gita Tuturi Handayani HARMILAWATI Hartono, Rudi Hasdinawati Hasnawati Hera Olivia Hermanzoni, Hermanzoni Hikmah Ramdhani Putri Hilmayati Husniati Ida Ermiana Iis Susiawati Ikram.S, Muhammad Iman, Muh Abdi Indah Pratiwi Irma Irwan Jamaluddin Jati, Intan Mustika Jianingsih, Paratania Jumriani Kaharuddin Kasmawati La Ode Topo Jers Laili Tri Lestari Liswan Rusman Lusy Mariska Marpaung M Bambang Purwanto M. Amin Qodri M. Bambang Purwanto Mahmudi, Moh Rosyid Mappata, Rahmah D. Masrurah Mastia M Halimu Mei Indra Jayanti Mirna Rahman Moch. Malik Firdaus Moch. Solikin, Moch. Mubarak, Fauzi Muh. Najamuddin Muh. Nazyf Al Khair Muh. Yunan Putra Muhammad Akbar Muhammad Aulia Taufiqi Muhammad Farhan Muhammad Fuad Muhammad Ilham S Muhammad Makki Muhammad Nur Alamsyah Muhammad Rahul Muhlisa, Nurul Murtir jeddawi, Murtir Mutiara Mytra, Prima Najamudin Najamudin Nani Fitriani Nina Sundari, Nina Nor Indriyanti Nova Risma Nur Aklis Nur Intan, Nur Nurfadilah Nurfaizah Nurhayati Nurhidayah Layoo Nuril Huda Nurindah Novianti Nurmiati Nursamsa Walkamar Nurtikawati Nurul Hasyati Najah Nurul Ramadhani Nurwijayanti Olipia Prayitno, Mulyo Puji Rahmah Putri Fatimah QUDRATUDDARSI, HILMAN Rachma Ferdiana Rahman, Agussalim Rahmatih, Aisa Nikmah Rahmawati Resky Nurul Aswa Rio Arya Rifaldi Rizki Maulida, Rizki Rizkiani Iskandar Rosfianti M. Yadasang Rusmana Putri, Qisty Amalina S, Fadhila Ikrima S, Zainuddin Salam Salongi, Asmin Sandi Sapriya Sari, Jibria Ratna Sartina Selviani, Iit Sepdanius, Endang Septri Serenade, Vincensia Serlyna Hayuddin Setiawan Mandala Putra Siar Ni'mah Silvia Aruma Lestari Siti Dewi A Siti Zaenab Sri Wahyuni Sugondo Sukur Syah, Arzal Syahrial Bakhtiar Syarifuddin Syuhaemi Syukur, Muhammad Abdhul Tadjuddin Taufik Qurahman Tegar Zaky Prasetyo, Tegar Thiara Tri Funny Manguma Topanus Tulak Ulvariani Ummul Muhaiminah Vendi Wiranugraha Wahyudi Putra, Rizky Wisnu Setiawan Wulan Nurayni Yogi Arnaldo Yogi Manjuneza Yusuf, Hardianti Zar, Mufti Muadil Zatil Aqmar