Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintika Medika: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Keluarga. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Studi Komunikasi Jurnal Sinar Manajemen Rancang Bangun Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Educational Research and Evaluation Madinah: Jurnal Studi Islam Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik RADIAL: JuRnal PerADaban SaIns RekAyasan dan TeknoLogi Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT International Journal of Linguistics and Discourse Analytics (ijolida) Journal of Classroom Action Research Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Language and Education Journal Entrepreneur : Jurnal Bisnis Manajemen dan Kewirausahaan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Jurnal Ilmiah Administrasita' Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi) JOLMA Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Administrasi Pemerintahan Daerah Room of Civil Society Development Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Al-Rasikh : Jurnal Hukum Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Olahraga dan Kesehatan Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) JLE: Journal of Literate of English Education Study Program Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD Celebes Journal Of Elementary Education KIRANA : Social Science Journal Jurnal Inovatif dan Kreatif Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Indragiri Law Review Emitor: Jurnal Teknik Elektro IECON: International Economics and Business Conference Multidisciplinary Indonesian Center Journal Jurnal Penelitian, Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Al-Hayat: Journal of Islamic Education ETERNAL: English Teaching Journal Journal of Physical Education Health and Sport RADIAL: Jurnal Peradaban Sains, Rekayasa dan Teknologi PENDIMAS LIMEEMAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Khazanah Journal: Economics, Muamalah dan Entrepreneurship Jurnal Pengabdian Indonesia
Umar
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
LITERACY IN THE MIDST OF THE PANDEMIC: HOW ARE STUDENTS' LITERACY SKILLS? Arif Widodo; Umar
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 10 No. 5 (2021): October
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v10i5.8506

Abstract

During the pandemic, learning at elementary schools encountered numerous obstacles, particularly in the area of literacy. One key indicator of basic literacy skills is reading fluency and comprehension. This study aimed to determine the profile of students’ basic literacy skills during the pandemic. The research was conducted at one of the public elementary schools in Kabupaten Lombok Tengah using a survey design with a test instrument. The subjects were 110 students selected through a saturated sampling technique. Data were analyzed using descriptive statistics. The results showed that 7% of students were at the beginner level, 10% were at the letter level, 11% were at the word level, 12% were at the paragraph level, and 12% were at story one level, while 48% of students reached the story level. Most students were not fluent in reading and were unable to understand the reading content. Students who were fluent and capable of understanding the text were less than half of the total population, amounting to only 48 out of 110 students. These findings indicate a decline in basic literacy skills among students during the pandemic learning period.
KAJIAN KERENTANAN BANJIR DENGAN PENDEKATAN MULTI PARAMETER DI SELATAN KOTA PONTIANAK Gani, Alwan; Nurhayati; Umar
Jurnal Teknik Sipil : Rancang Bangun Vol. 11 No. 02 (2025): Oktober 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/rb.v11i02.4825

Abstract

Di Indonesia, banjir ialah bencana alam yang umum terjadi, terutama di daerah-daerah dengan curah hujan tinggi serta sistem drainase yang buruk. Kota Pontianak di Kalimantan Barat termasuk salah satu daerah yang sering dilanda banjir. Lokasi ini rentan terhadap banjir karena letaknya yang dekat dengan Sungai Kapuas, salah satu sungai paling besar di Indonesia, topografi yang relatif datar dan dipengaruhi pasang surut. Studi ini tujuannya guna menganalisa tingkat kerentanan banjir khususnya di wilayah Kota Pontianak Bagian Selatan  dengan menerapkan sistem informasi geografis (SIG) guna memuat peta kerentanan banjir dan memvalidasinya dengan data persepsi masyarakat yang didapatkan melalui wawancara di 30 titik lokasi wawancara yang berada pada 3 titik (titik muara, titik tengah, dam titik hulu) di 10 drainase primer yang ada di Kota Pontianak Bagian Selatan. Dilakukan overlay dari 5 parameter (kemiringan lereng, curah hujan, jenis tanah, tutupan lahan, serta  hidrotopografi) dan membuat peta kerentanan banjir serta menentukan tingkat kerawanan pada Kota Pontianak Bagian Selatan. Dari hasil analisis didapatkan bahwa wilayah Kota Pontianak Bagian Selatan dengan tingkat rendah (1013,71 ha), dengan tingkat sedang (2377,39 ha), dan dengan tingkat tinggi (2626,38 ha).
PENGEMBANGAN WISATA EDUKATIF DAN DAKWAH KULTURAL BERBASIS POTENSI LOKAL DI DESA SARAMBU Umar; Taufik Qurahman; Muh. Nazyf Al Khair; Irma; Elma; Besse Rahmadana; Ummul Muhaiminah; Nurmiati; Fauziah Afdilla; Astri; Anastasya Putri Salsabila; Nurul Hasyati Najah; Dirgahayu Hutri Awaluddin
Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI) Vol. 2 No. 1 (2026): Vol. 2 No. 1 Edisi Januari 2026
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/jpi.v2i1.1646

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Sarambu, Kecamatan Porehu, Kabupaten Kolaka Utara, dengan tujuan untuk mengembangkan wisata edukatif dan dakwah kultural berbasis potensi lokal masyarakat. Desa Sarambu memiliki kekayaan alam, sosial, dan religius yang besar, namun potensi tersebut belum dikelola secara optimal sebagai sarana edukasi dan dakwah berbasis komunitas. Kegiatan ini menggunakan pendekatan ABCD (Asset-Based Community Development) yang berorientasi pada pengembangan aset dan kekuatan lokal masyarakat sebagai modal utama dalam pemberdayaan. Program utama yang dilaksanakan meliputi pembuatan tugu pembatas desa, video profil desa, pemasangan papan petunjuk wisata, penyusunan buku TPA, pelatihan pengurusan jenazah, serta gerakan kebersihan dan edukasi lingkungan. Semua kegiatan dirancang secara partisipatif melalui kolaborasi antara mahasiswa, pemerintah desa, tokoh agama, dan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kesadaran religius, partisipasi sosial, serta kepedulian masyarakat terhadap lingkungan dan potensi wisata lokal. Masyarakat yang sebelumnya pasif kini mampu berperan aktif dalam kegiatan sosial dan keagamaan, serta mulai mengelola potensi wisata secara mandiri. Dengan demikian, kegiatan PKM ini berhasil memperkuat nilai-nilai Islam, budaya lokal, dan semangat gotong royong masyarakat melalui pengembangan wisata edukatif yang berkelanjutan. Pendekatan berbasis potensi lokal terbukti efektif dalam menciptakan masyarakat yang religius, mandiri, dan berdaya sosial.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI ISLAM DI DESA POREHU Febeyan Bagus Pratama; Muh. Najamuddin; Andi Eka Sapitri; Ailzah Arfail; Andi Nirwana; Kasmawati; Hilmayati; Fadila Muliana; Lusy Mariska Marpaung; Resky Nurul Aswa; Umar
Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI) Vol. 2 No. 1 (2026): Vol. 2 No. 1 Edisi Januari 2026
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/jpi.v2i1.1677

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis nilai Islam di Desa Porehu, Kecamatan Porehu, Kabupaten Kolaka Utara. Fenomena rendahnya partisipasi anak-anak dalam kegiatan keagamaan serta meningkatnya ketergantungan terhadap gawai menjadi latar belakang penting dilaksanakannya program ini. Upaya ini dilakukan untuk menumbuhkan kembali semangat religius dan pembiasaan perilaku positif di kalangan anak-anak dan masyarakat desa. Metode yang digunakan adalah ABCD (Asset-Based Community Development), yang menekankan pada pemberdayaan aset dan potensi lokal masyarakat melalui lima tahapan: Discover, Dream, Design, Define, dan Destiny/Reflection. Program kegiatan meliputi pembentukan dan penguatan TPA, pelatihan tahsin dan hafalan surah pendek, pelatihan adzan dan praktik ibadah, pendidikan karakter berbasis film, pelatihan pengurusan jenazah, serta pembuatan pojok baca dan media belajar digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek religiusitas, disiplin, dan literasi anak-anak. Anak-anak yang sebelumnya jarang beribadah kini aktif mengikuti salat berjamaah dan tahsin di TPA. Masyarakat pun menunjukkan partisipasi lebih tinggi dalam kegiatan pengajian dan pembinaan keagamaan. Selain itu, luaran kegiatan berupa buku cerita anak lokal, modul tematik berbasis Al-Qur’an dan Sunnah, serta media pembelajaran interaktif menjadi inovasi baru yang memperkuat pendidikan karakter di lingkungan masyarakat pedesaan. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan pendidikan karakter berbasis nilai Islam melalui pendekatan ABCD mampu menciptakan perubahan sosial yang positif, memperkuat kolaborasi antarwarga, dan membangun fondasi pembinaan generasi muda yang religius serta berakhlak mulia.
PENDEKATAN PARTISIPATIF DALAM MEWUJUDKAN DESA RAMAH PEREMPUAN DAN ANAK DI DESA PONGGI Umar; Mirna Rahman; Nurul Ramadhani; Gita Tuturi Handayani; Ulvariani; Serlyna Hayuddin; Hera Olivia; Wulan Nurayni; Rio Arya Rifaldi; Aidil; Azzahrah Salam; Aulia Ahsahra
Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI) Vol. 2 No. 1 (2026): Vol. 2 No. 1 Edisi Januari 2026
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/jpi.v2i1.1743

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Ponggi, Kecamatan Porehu, Kabupaten Kolaka Utara, dengan tujuan untuk mewujudkan Desa Ramah Perempuan dan Anak melalui penerapan pendekatan partisipatif berbasis komunitas. Desa Ponggi dipilih sebagai lokasi kegiatan karena memiliki potensisosial dan semangat gotong royong yang tinggi, namun masih menghadapi berbagai persoalan seperti kurangnya kesadaran terhadap perlindungan anak, rendahnya partisipasi perempuan dalam kegiatan publik, serta minimnya kegiatan edukatif yang mendukung tumbuh kembang anak secara sehat dan aman. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif, di mana masyarakat dilibatkan secara aktif dalam seluruh tahapan kegiatan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Program utama yang dilaksanakan meliputi pembenahan taman kanak-kanak (TK), Festival Anak Ceria, senam sehat mingguan, penyuluhan anti-bullying dan KDRT, serta kampanye kesehatan reproduksi yang seluruhnya dilaksanakan secara kolaboratif dengan perangkat desa, guru, dan ibu-ibu PKK. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kesadaran sosial masyarakat terhadapi superlindungan anak dan kesetaraan gender. Ibu-ibu mulai aktif berpartisipasi dalam kegiatan publik, anak-anak menjadi lebih percaya diri dan peka terhadap empati sosial, serta lingkungan belajar menjadi lebih bersih dan nyaman. Pendekatan partisipatif terbukti efektif dalam memperkuat kohesisosial, menumbuhkan rasa memiliki terhadap program, serta menciptakan keberlanjutan kegiatan setelah PKM berakhir. Dengan demikian, kegiatan ini membuktikan bahwa pemberdayaan masyarakat berbasis partisipasi mampu menjadi strategi efektif dalam mewujudkan desa yang inklusif, aman, dan ramah bagi perempuan dan anak.
Penguatan Motivasi Siswa Belajar Kosakata Bahasa Inggris melalui Pelatihan Berbantuan Wordwall Umar; Qudratuddarsi, Hilman; Indriyanti, Nor; Jumriani; Mappata, Rahmah D.; Intan, Nur
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2026): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v9i1.10404

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris merupakan kompetensi dasar yang penting bagi generasi muda di era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0. Namun, siswa di daerah masih menghadapi kendala rendahnya motivasi dan keterbatasan kosakata akibat metode pembelajaran yang monoton dan minim interaksi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan penguasaan kosakata siswa melalui pelatihan berbantuan Wordwall dan Generative AI. Metode pelaksanaan mencakup tiga tahap, yaitu: (1) perencanaan dan persiapan berupa survei kebutuhan, koordinasi teknis, dan penyusunan materi pelatihan berbasis kosakata tematik; (2) pelaksanaan pelatihan interaktif melalui berbagai permainan edukatif Wordwall seperti Match Up, Anagram, Find the Match, dan Quiz Show; serta (3) evaluasi dan refleksi melalui posttest dan kuesioner motivasi belajar. Hasil kegiatan menunjukkan pemahaman yang sangat baik pada nilai post-test dan motivasi belajar siswa. Siswa menjadi lebih antusias, aktif berpartisipasi, serta menunjukkan pemahaman kosakata yang lebih baik melalui pendekatan learning by doing dan gamification. Dengan demikian, penggunaan media interaktif berbasis teknologi terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan kompetensi kosakata siswa, serta dapat dijadikan model pembelajaran alternatif pada sekolah menengah untuk mendukung implementasi Merdeka Belajar.
Genealogi pendidikan profetik: Studi fenomenologi terhadap pola pembelajaran Al-Qur’an dalam tradisi masyarakat Bima Kaharuddin; Putra, Muh. Yunan; Mutiara; Umar
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 18 No 3 (2025)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v18i3.21539

Abstract

This study aims to construct a pattern of Al-Qur'an learning in the Bima society tradition and identify prophetic values in Al-Qur'an learning practices in the Bima society tradition. The research method used a qualitative approach based on phenomenological studies in the Bima region, involving national Qori from Bima, religious leaders, community leaders, Al-Qur'an education practitioners, and the Regional Ulama Council as sources of research data determined through purposive sampling techniques. Data collection was conducted through interviews, observation, and documentation, while data validity was ensured through source triangulation and technique triangulation. Research data was analyzed using the interactive analysis model steps developed by Miles, Huberman & Saldana, which included data collection, data condensation, data presentation, and conclusion drawing, and was analyzed using Nvivo 12 software. The results of the study reveal that (1) The pattern of Al-Qur'an learning in the Bima community tradition generally takes place in religious-based communities such as langgar, mosques, TPQ or the homes of Quran teachers through various learning methods such as Iqra', Talaqqi and Tilawati, (2) the form of internalization of prophetic values in the pattern of Al-Qur'an learning humanization (humanizing humans), and transcendence (connection with God) are naturally internalized in the Qur'an learning of the Bima community. (3) The factors that influence learning patterns are divided into four main categories: family support, government support, supportive social environment, and the Bima community. (4) The implications of prophetic education on strengthening the religious and social character of the Bima community. The findings show that prophetic education through Qur'anic learning has a significant implication on the formation of values of kaadaban, religious character, social ethics, spiritual attitudes, and morals of the Bima society. Abstrak Penelitian bertujuan untuk mengonstruksikan pola pembelajaran Al-Qur’an dalam tradisi masyarakat Bima dan mengidentifikasi nilai-nilai profetik dalam praktik pembelajaran Al-Qur'an dalam dimensi tradisi masyarakat Bima. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, yang berbasis pada studi fenomenologis di daerah Bima dengan melibatkan, para Qori/Tahfiz nasional asal Bima, tokoh agama, tokoh masyarakat, para praktisi pendidikan Al-Qur’an, Majelis Ulama Daerah sebagai sumber data penelitian. Penentuan sumber data dilakukan melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi serta keabsahan data dilakukan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan langkah-langkah interactive analysis model dari Miles, Huberman & Saldana, mencakup; pengumulan data, kondensasi data, penyajian tampilan data, dan penarikan kesimpulan, serta dianalisis dengan bantuan software Nvivo 12. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) Pola pembelajaran Al-Qur’an dalam tradisi masyarakat Bima umumnya berlangsung dalam lingkungan komunitas berbasis keagamaan seperti langgar, masjid, TPQ atau rumah guru ngaji melalui variasi metode pembelajaran seperti Iqra’, Talaqqi dan Tilawati, (2) bentuk internalisasi nilai profetik dalam pola pembelajaran Al-Qur’an humanisasi (memanusiakan manusia), dan transendensi (penghubung dengan Tuhan) terinternalisasi secara alami dalam pembelajaran Al-Qur’an masyarakat Bima,(3) Faktor-faktor yang memengaruhi pola pembelajaran terbagi ke dalam empat kategori utama: dukungan keluarga, dukungan pemerintah, dukungan lingkungan sosial yang kondusif dan komunitas masyarakat Bima, (4) Implikasi pendidikan profetik terhadap penguatan karakter keagamaan dan sosial masyarakat Bima, temuan menunjukkan bahwa pendidikan profetik melalui pembelajaran Al-Qur’an berimplikasi besar terhadap pembentukan nilai kaadaban, karakter religius, etika sosial, sikap spiritual dan moral masyarakat Bima.
Jihad fi Sabilillah: Insights From a Thematic Hadith Study on Spiritual, Social, and Educational Dimensions Siar Ni'mah; Firdaus, Firdaus; Amir, Amir Hamzah; Umar
MADINAH Vol 12 No 2 (2025): Madinah: Jurnal Studi Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/madinah.v12i2.4095

Abstract

Jihad has become a continuously evolving narrative, both in terms of perspective and implementation. This research on jihad aims to comprehensively understand how jihad is wisely interpreted from a hadith perspective. Since this study focuses on hadiths concerning jihad, it is a library research with a thematic hadith (hadis maudhu'i) scholarly approach. The books *Kunuz as-Sunnah* and *Maktabah Syamilah* were used as two media to trace hadiths about jihad, which were then analyzed using the thematic analysis method. The results of this study confirm: 1) Hadith texts on jihad are found in both the six and nine major hadith collections; 2) The hadiths on jihad found provide at least eleven thematic mappings, such as the call to jihad, jihad as the most excellent deed, deeds on Ayyam al-Tasyriq being more excellent than jihad, jihad as the deed closest to paradise, jihad as the most beloved deed, deeds with rewards similar to jihad, jihad as the pinnacle of deeds, forms of jihad, the abolition of one form of jihad, the reward of jihad, and indicators for obtaining the reward of jihad; 3) Contextually, jihad is no longer understood solely as war, as implemented during the time of Prophet Muhammad ﷺ which was indeed appropriate for the situation, but today it can be more flexible in accordance with the spirit of jihad, such as social and educational jihad.
STRATEGI PENGEMBANGAN GEOPARK MERANGIN JAMBI SEBAGAI TAMAN BUMI DUNIA (UNESCO GLOBAL GEOPARK): Akselerasi Pengembangan dan Optimalisasi Pengelolaan Geopark Merangin Rahman, Abdul; Jeddawi, Murtir; Umar
Jurnal Ilmiah Administrasi Pemerintahan Daerah Vol 17 No 2 (2025): Regional and Local Government Resources
Publisher : Post Graduate School of Government Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33701/jiapd.v17i2.5687

Abstract

The development of Merangin Geopark in Jambi as a prospective UNESCO Global Geopark faces complex challenges, including limited infrastructure, low accessibility, inadequate tourism amenities, and suboptimal community participation. Analyzing the current governance of the management and development of Merangin Jambi Geopark, viewed from the perspective of community-based tourism, community empowerment, stakeholder synergy (government, business actors, and local communities), and the implementation of tourism branding; and examining the most relevant and sustainable development strategies to strengthen the governance of Merangin Jambi Geopark in order to meet the criteria of a UNESCO Global Geopark. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through in-depth interviews, observations, and document analysis involving government officials, local communities, and tourism actors. The results show that while the Merangin Regional Government has integrated geopark development into its official planning documents (RPJMD, RIPP, and Master Plan), the implementation remains fragmented and lacks coordination among stakeholders. Community empowerment and tourism branding efforts have been initiated but have yet to generate substantial impact due to limited participation and promotional activities. The study concludes that an effective strategy for Merangin Geopark development requires accelerating policy implementation, strengthening community-based tourism, fostering public–private partnerships, and creating a distinctive tourism brand that reflects local geological and cultural uniqueness. These integrated efforts are essential to position Merangin Geopark as a sustainable world-class geotourism destination.
IMPLEMENTASI PROGRAM MARKET DAY DALAM MENUMBUHKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN SISWA DI MTS SABILIL MUTTAQIN BADAS TAHUN 2024 Fatahuddin; Umar; Fitrianti, Yunia
INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Vol. 12 No. 1 (2026): INOVATIF Februari 2026
Publisher : Center for the Research and the Communicator Service of IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/6ehpqw85

Abstract

Pada saat ini jumlah pencari kerja lebih banyak dari pada lapangan pekerjaan, sehingga dunia pendidikan harus ditaburi dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan, salah satunya yaitu adanya kewirausahaan. Dengan hal tersebut, maka diharapkan siswa dapat mengetahui konsep dari program kewirausahaan atau biasa disebut dengan program Market Day, dengan hal tersebut diharapkan siswa dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaannya, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat ketika menjalankan program Market Day tersebut. Jenis penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui penjelasan secara sistematis, faktual, akurat, jelas dan terperinci. Tujuan dari penelitian deskriptif adalah untuk memahami fenomena sosial dan menghasilkan teori dengan memberikan penjelasan secara detail. Market Day adalah sebuah program di madrasah yang melibatkan siswa dalam proses produksi, distribusi, dan konsumsi. Program ini juga memberikan dukungan finansial dan dorongan bagi siswa untuk mengejar minat mereka dan menghasilkan uang dari pengalaman mereka. Serta mendorong siswa untuk proaktif dalam pembelajaran mereka sendiri dan menyadari bahwa berinvestasi dalam pendidikan mereka sendiri sangat penting untuk kesuksesan masa depan mereka dengan harapan dapat mencetak para usahawan profesional. Namun, mereka juga sangat membutuhkan semangat dan dukungan dari para orang tua dan seluruh pihak madrasah, demi melancarkan seluruh rangkaian program Market Day ini.
Co-Authors A. Fathul Asdar Abdul jalil Abdul Rahman Abdullah, Mu’tashim Abdussahid Afriani, Rini Agustina Rahmi Aidil Ailzah Arfail Akkas, Nasrulhak Akriandi Amin Amir Hamzah Amir, Amir Hamzah Amira Tauhida Amirudin Anastasya Putri Salsabila Andi Eka Sapitri Andi Nirwana Andriyani Annas Hidayat Dj Sipanabi April Arif Widodo Ariul Arief Ariya Agustin Ariyanto Ashmarita, - Asmirinda Resa Astri Aulia Ahsahra Azzahrah Salam Balich, Rama Pratama Besse Rahmadana Dandi Darmadhi, Endhi Dewi, Evi Retno C Diajeng Septi A Dina Hermina Dirgahayu Hutri Awaluddin Donal Syafrianto Eka, Rahmawati Elisabeth Irma Novianti Davidi Elma Emil Fatra Fadila Muliana Faiz Zulkifli Farid Fatahuddin Fathoni, Rois Fatmawati, Denisa Dewi Fauzi, Asri Fauziah Afdilla Febeyan Bagus Pratama Febriana Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus, Muh. Adnan Fitri Puji Astria Fitrianti, Yunia G Mulawarman, Widyatmike Gaffar, Andi Nurrahmah Gani, Alwan Gita Sekar Prihanti Gita Tuturi Handayani HARMILAWATI Hartono, Rudi Hasdinawati Hasnawati Hera Olivia Hermanzoni, Hermanzoni Hikmah Ramdhani Putri Hilmayati Husniati Ida Ermiana Iis Susiawati Ikram.S, Muhammad Iman, Muh Abdi Indah Pratiwi Irma Irwan Jamaluddin Jati, Intan Mustika Jianingsih, Paratania Jumriani Kaharuddin Kasmawati La Ode Topo Jers Laili Tri Lestari Liswan Rusman Lusy Mariska Marpaung M Bambang Purwanto M. Amin Qodri M. Bambang Purwanto Mahmudi, Moh Rosyid Mappata, Rahmah D. Masrurah Mastia M Halimu Mei Indra Jayanti Mirna Rahman Moch. Malik Firdaus Moch. Solikin, Moch. Mubarak, Fauzi Muh. Najamuddin Muh. Nazyf Al Khair Muh. Yunan Putra Muhammad Akbar Muhammad Aulia Taufiqi Muhammad Farhan Muhammad Fuad Muhammad Ilham S Muhammad Makki Muhammad Nur Alamsyah Muhammad Rahul Muhlisa, Nurul Murtir jeddawi, Murtir Mutiara Mytra, Prima Najamudin Najamudin Nani Fitriani Nina Sundari, Nina Nor Indriyanti Nova Risma Nur Aklis Nur Intan, Nur Nurfadilah Nurfaizah Nurhayati Nurhidayah Layoo Nuril Huda Nurindah Novianti Nurmiati Nursamsa Walkamar Nurtikawati Nurul Hasyati Najah Nurul Ramadhani Nurwijayanti Olipia Prayitno, Mulyo Puji Rahmah Putri Fatimah QUDRATUDDARSI, HILMAN Rachma Ferdiana Rahman, Agussalim Rahmatih, Aisa Nikmah Rahmawati Resky Nurul Aswa Rio Arya Rifaldi Rizki Maulida, Rizki Rizkiani Iskandar Rosfianti M. Yadasang Rusmana Putri, Qisty Amalina S, Fadhila Ikrima S, Zainuddin Salam Salongi, Asmin Sandi Sapriya Sari, Jibria Ratna Sartina Selviani, Iit Sepdanius, Endang Septri Serenade, Vincensia Serlyna Hayuddin Setiawan Mandala Putra Siar Ni'mah Silvia Aruma Lestari Siti Dewi A Siti Zaenab Sri Wahyuni Sugondo Sukur Syah, Arzal Syahrial Bakhtiar Syarifuddin Syuhaemi Syukur, Muhammad Abdhul Tadjuddin Taufik Qurahman Tegar Zaky Prasetyo, Tegar Thiara Tri Funny Manguma Topanus Tulak Ulvariani Ummul Muhaiminah Vendi Wiranugraha Wahyudi Putra, Rizky Wisnu Setiawan Wulan Nurayni Yogi Arnaldo Yogi Manjuneza Yusuf, Hardianti Zar, Mufti Muadil Zatil Aqmar