Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.579
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hukum Khaira Ummah ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling) DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Riset Kesehatan JURNAL INTEGRASI PROSES MPI (Media Pharmaceutica Indonesiana) Jurnal Gantang Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Komputer Terapan Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Kesehatan Prima JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Sistem Informasi dan Informatika (SIMIKA) The Asia Pacific Journal Of Management Studies Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Green Medical Journal Indonesian Journal of Community Health Nursing Jurnal Ekuilnomi JOURNAL OF LANGUAGE Language and Education Journal JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal J-PEMAS Jurnal EduHealth International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Proceeding International Seminar of Islamic Studies Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi Journal of Economy, Accounting and Management Science (JEAMS) Lentera Perawat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Indonesian Journal of Behavioral Studies Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan (JURRIKES) Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Scientific Research, Education, and Technology Al-Manaj CKI On Spot Jurnal Ilmu Hukum Sui Generis JURNAL KESEHATAN YAMASI MAKASSAR Conseils : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) International Journal of Economic Research and Financial Accounting Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Psychology and Social Sciences Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) International Journal of Economics, Commerce, and Management Indonesian Journal of Community Engagement Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Kader Bangsa Jurnal Kemuhammadiyahan dan Integrasi Ilmu Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Comprehensive Journal Law Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Al-Ihsan: Jurnal Bisnis dan Ekonomi Syariah Macoa : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi ELT Echo: The Journal of English Language Teaching in Foreign Language Context
Indah Lestari
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 93 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Tantangan dan Fenomena Perkembangan Anak dalam Pembelajaran Mendalam pada Jenjang Pendidikan Dasar : Penelitian Inayatul Ulya; Mochamad Widjanarko; Indah Lestari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4690

Abstract

The development of immersive learning in primary education creates opportunities for innovation and complex challenges, particularly those related to children's developmental stages. This article aims to analyze the challenges and phenomena that occur in children's developmental stages in the application of immersive learning in primary education from a cognitive, socio-emotional, and psychological perspective. This article was written using a case study method with a descriptive-qualitative approach, through conceptual analysis and examination of teaching practices in the field. The main idea of ​​this article emphasizes that immersive learning is not only understood as the use of technology in learning, but also as a pedagogical approach that must be adapted to the child's developmental stage. The analysis shows that learning using immersive learning methods has the potential to support meaningful learning and children's holistic development as long as it is planned and structured contextually, gradually, and in accordance with the child's developmental stage. However, implementation that does not consider children's developmental readiness and the teacher's pedagogical role risks causing cognitive overload, psychological stress, and exacerbating socio emotional challenges. The conclusion of this article emphasizes the importance of the teacher's role as a facilitator of child development in immersive learning. Recommendations focus more on strengthening teachers' pedagogical competence, creating a supportive learning environment, and formulating learning policies that are responsive to children's developmental needs in primary education.
Systematic Literature Review: Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Kecemasan dan Masalah Teman Sebaya pada Remaja Usia SMP : Penelitian Widhoro Heriyanto; Indah Lestari; Mochamad Widjanarko
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4750

Abstract

Penggunaan media sosial telah menjadi bagian penting dalam kehidupan remaja dan membawa implikasi terhadap perkembangan psikososial, khususnya pada remaja usia Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis pengaruh penggunaan media sosial terhadap kecemasan dan masalah teman sebaya pada remaja usia SMP melalui pendekatan Systematic Literature Review. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menelaah 15 artikel ilmiah nasional dan internasional bereputasi yang diterbitkan pada rentang tahun 2020–2025. Analisis dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola temuan, arah hubungan variabel, serta faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi dampak media sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa sebagian besar literatur melaporkan hubungan positif antara intensitas dan pola penggunaan media sosial yang tinggi dengan peningkatan kecemasan serta munculnya masalah teman sebaya, seperti konflik sosial dan perundungan daring. Mekanisme psikologis berupa perbandingan sosial dan fear of missing out berperan penting dalam menjelaskan hubungan tersebut. Meskipun demikian, beberapa studi menunjukkan bahwa penggunaan media sosial yang terkontrol dan disertai relasi sosial yang suportif dapat berfungsi sebagai faktor protektif. Penelitian ini menegaskan bahwa dampak media sosial bersifat kontekstual dan multidimensional, sehingga memerlukan keterlibatan sekolah, keluarga, dan kebijakan pendidikan dalam upaya promotif dan preventif kesehatan mental remaja.
Analisis Keterlambatan Perkembangan dan Kesulitan Belajar pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar : Penelitian Asry Kusuma Wardani; Indah Lestari; Mochamad Widjanarko
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4751

Abstract

This study aims to analyze developmental delay and learning difficulties among sixth-grade elementary school students using a qualitative case study approach. The research subject was a 12-year-old student at SD 1 Undaan Tengah who exhibited significant cognitive developmental delay and academic learning challenges. Data were collected through participatory observation and in-depth interviews with the student’s teacher and parents, and analyzed using the Miles, Huberman, and Saldaña interactive model. The findings reveal that the student’s cognitive delay was primarily caused by biological factors, including neurodevelopmental complications due to oxygen deprivation at birth and prenatal drug exposure. External factors, such as authoritarian parenting and a lack of understanding of special learning needs, further exacerbated the student’s socio-emotional difficulties and self-regulation. These findings reinforce Piaget’s cognitive development theory and Vygotsky’s social constructivist perspective, emphasizing the importance of social support and adaptive learning. The study recommends a psychopedagogical intervention model based on teacher–parent collaboration and the implementation of inclusive education supported by early diagnostic assessment. The results are expected to contribute to the development of a more humanistic and responsive educational policy addressing diverse learning needs in primary education.
Media Pembelajaran Interaktif: Pemantik Kreativitas dan Perkembangan Kognitif Anak SD Diah Atmarini; Mochamad Widjanarko; Indah Lestari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4807

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media pembelajaran interaktif dalam menstimulasi kreativitas dan perkembangan kognitif siswa sekolah dasar melalui studi kasus di kelas V SD 6 Hadipolo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan dukungan data kuantitatif deskriptif melalui metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas 23 siswa kelas V dan satu guru kelas. Teknik pengumpulan data meliputi observasi proses pembelajaran, wawancara, serta dokumentasi hasil karya siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa serta mendorong munculnya ide-ide kreatif. Sebanyak 19 dari 23 siswa (83%) berada pada kategori kreativitas baik dan sangat baik, serta 87% siswa mencapai nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal pada aspek kognitif. Selain itu, media interaktif membantu siswa memahami konsep pembelajaran secara lebih mendalam dan menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berperan sebagai pemantik penting dalam mengembangkan kreativitas dan kemampuan kognitif siswa sekolah dasar.
FORMULASI  DAN KARAKTERISASI SABUN ANTISEPTIK PADAT BERBASIS MINYAK JELANTAH DIPERKAYA EKSTRAK ETANOL DAUN BIDARA CINA (Ziziphus jujuba) UNTUK PEMANFAATAN BERKELANJUTAN. Thahir, Zakiah; Yuyun Sri Wahyuni; Hernawati Basir; Istianah Purnamasari; Adrival Darwin; Aisyah; Indah Lestari
Jurnal Kesehatan Yamasi Makassar Vol 10 No 1 (2026): Jurnal Kesehatan
Publisher : Akademi Farmasi Yamasi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59060/aap2gh31

Abstract

Minyak jelantah merupakan limbah rumah tangga yang berpotensi mencemari lingkungan, sementara daun bidara cina (Ziziphus jujuba) dikenal memiliki ragam aktivitas biologi, termasuk antibakteri. Pemanfaatan kedua komponen ini dalam formulasi sabun antiseptik padat dapat memberikan nilai tambah dan solusi berkelanjutan. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk memformulasikan sediaan sabun antiseptik padat berbasis minyak jelantah dengan penambahan ekstrak etanol daun bidara cina yang memenuhi persyaratan mutu SNI, serta mengevaluasi karakteristik fisik, kimia, dan aktivitas antibakterinya. Metode: Minyak jelantah dimurnikan dengan arang sabut kelapa. Ekstrak etanol daun bidara cina ditambahkan ke dalam sabun pada konsentrasi 5% (F1) dan 10% (F2), dibandingkan dengan blanko (F0). Pengujian meliputi organoleptik (bentuk, warna, aroma), pH, tinggi busa, kadar air, asam lemak bebas, dan alkali bebas. Aktivitas antibakteri diuji terhadap Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis, dan Propionibacterium acne. Hasil: Semua formula sabun menunjukkan karakteristik organoleptik yang baik (padat, aroma khas) dengan variasi warna sesuai konsentrasi ekstrak. Nilai pH (9.7-10.1) dan tinggi busa (59.67-75.33 mm) memenuhi SNI. Kadar air (8.3-9.31%) dan asam lemak bebas (2.0-2.3%) juga memenuhi standar. Namun, kadar alkali bebas Formula 2 (0.2%) melebihi batas SNI (<0.1%). Semua formula dengan ekstrak menunjukkan zona hambat terhadap ketiga bakteri uji, dan zona hambat meningkat seiring peningkatan konsentrasi ekstrak (terbesar pada 10%) sehingga dapat disimpulkan bahwa  Sabun antiseptik padat berbasis minyak jelantah dan ekstrak etanol daun bidara cina berhasil diformulasikan dan memenuhi sebagian besar standar mutu SNI serta menunjukkan aktivitas antibakteri yang baik, meskipun Formula 2 memerlukan optimasi lebih lanjut terkait kadar alkali bebas.
ANALISIS TINGKAT PENGETAHUAN PENUMPANG TERHADAP BARANG BAWAAN BERBAHAYA DI BANDAR UDARA SULTAN MUHAMMAD SALAHUDDIN BIMA Indah Lestari; Elnia Frisnawati
Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi Vol. 2 No. 3 (2022): September : Jurnal Publikasi Ekonomi dan Akuntansi
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/jupea.v2i3.370

Abstract

ABSTRAK Barang Berbahaya (Dangerous goods) adalah unsur-unsur zat bahan dan atau barang berbahaya yang sangat peka terhadap suhu udara, tekanan dan getaran serta dapat mengganggu terhadap kesehatan manusia maupun binatang, dapat menggangu serta membahayakan keselamatan penerbangan dan dapat merusakkan peralatan pengangkutan. Penelitian tugas akhir ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam tentang pengetahuan penumpang terkait barang bawaan berbahaya di Bandar Udara Sultan Muhammad Salahuddin Bima. Penulis menggunakan metode kuantitatif dengan pengambilan datanya melalui kuesioner yang berisi 20 pertanyaan kemudian dibagikan kepada 50 responden yakni penumpang di Bandar Udara Sultan Muhammad Salahudin Bima secara acak.. Berdasarkan hasil perhitungan dan pengukuran indeks pengetahuan penumpang terkait barang bawaan berbahaya adalah sebesar 4 (Sangat Tahu). Nilai rata-rata (mean) yang di dapatkan dari hasil pengumpulan data menggunakan kuesioner yaitu sebesar 83,90 dan nilai tertinggi dari item pertanyaan yaitu “Pada saat pemeriksaan di Security Check Point 1 maupun Security Check Point 2 penumpang wajib melepaskan jam tangan, ikat pinggang, topi, jaket” sebesar 4,58. Sedangkan nilai terendah dari item pertanyaan yaitu “Power bank dengan kapasitas lebih dari 160 WH tidak diperbolehkan masuk ke dalam kabin pesawat udara” dan “dan Parfum atau zat cair dengan berat 120 ml tidak diperbolehkan untuk dibawa masuk ke dalam kabin pesawat udara” sebesar 3,88.
STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN NILAI SOPAN SANTUN MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Ebi Pratama; Indah Lestari; Hemas Haryas Harja Susetya
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 1 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i1.1914

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan nilai sopan santun melalui pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Gading. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi terhadap guru Bahasa Indonesia dan pembina kesiswaan kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan enam strategi utama: keteladanan, pembiasaan dan tata tertib kelas, pemberian penghargaan dan sanksi edukatif, kegiatan keagamaan, pendekatan individual, serta pelibatan OSIS sebagai teladan. Temuan ini mengindikasikan bahwa penanaman nilai sopan santun memerlukan pendekatan multi-strategis yang mencakup dimensi afektif, kognitif, sosial, dan spiritual. Kontribusi penelitian ini terletak pada penguatan pemahaman tentang integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan strategi yang kontekstual dan aplikatif di lingkungan sekolah. Kata kunci: strategi; sopan santun; pendidikan karakter; pembelajaran Bahasa Indonesia
EVALUASI USER EXPERIENCE PADA APLIKASI WONDR BY BNI MENGGUNAKAN METODE UEQ DAN SUS Indah Lestari; Eki Saputra; M Afdal; Febi Nur Salisah; Syaifullah Syaifullah
Jurnal Sistem Informasi dan Informatika (Simika) Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Sistem Informasi dan Informatika (Simika)
Publisher : Program Studi Sistem Informasi, Universitas Banten Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47080/simika.v8i2.3951

Abstract

Wondr by BNI is a mobile banking application in Indonesia designed to support systematic financial management through three main concepts: Insight, Transaction, and Growth. Despite offering advanced features, many users complain about issues such as failed transactions, login difficulties, and slow application response times. This study evaluates the user experience of the Wondr app by combining the UEQ and SUS methods. The UEQ evaluation results show an average score of: attractiveness 1.12; clarity 1.06; efficiency 1.05; accuracy 1.07; stimulation 0.71; and novelty 0.77. Meanwhile, the SUS score of 64.6 falls into category D, “OK” on the adjective scale, and “Marginally Acceptable” on the usability scale—indicating that the app's usability is slightly below the average standard. Overall, users gave positive ratings for clarity, efficiency, accuracy, and stimulation, but attractiveness and novelty still need improvement. To date, no studies have specifically evaluated the UX of the Wondr app by combining the UEQ and SUS methods. This research contributes new scientific insights by demonstrating the app's UX performance and areas requiring improvement.
STRATEGI GURU DALAM MENGATASI HAMBATAN KOMUNIKASI SOSIAL : STUDI KASUS DI PAUD PERMATA BUNDA Yayuk Listiyani; Indah Lestari; Mochamad Widjanarko
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Progress
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.10526

Abstract

Social communication skills play a crucial role in early childhood development. However, in early childhood education (PAUD) learning practices, children still experience difficulties interacting socially, expressing opinions, and participating in group activities. This study aims to identify barriers to social communication in early childhood, examine the strategies teachers employ to address these barriers, and analyze the impact of these strategies on children's social communication development at Permata Bunda PAUD. The study employed a qualitative approach with a case study design. Data were collected through observation, interviews, and documentation with teachers and children experiencing barriers to social communication. Data were analyzed descriptively through qualitative data reduction, presentation, and conclusion drawing, ensuring data validity through triangulation. The results indicate that barriers to social communication in children are evident in low levels of peer interaction, limited speaking skills, lack of participation in group activities, and suboptimal responses to teacher direction. The application of interactive, adaptive, and child-centered learning strategies, such as role-playing, group games, interactive storytelling, and individual mentoring, has been shown to gradually improve children's social communication skills. This study confirms the crucial role of teachers in creating a learning environment that supports the development of social communication in early childhood. The application of interactive, adaptive, and child-centered learning strategies, such as role-playing, group games, interactive storytelling, and individual mentoring, has been shown to gradually improve children's social communication skills. This study confirms the crucial role of teachers in creating a learning environment that supports the development of social communication in early childhood.
Pelatihan Penyusunan Business Plan dengan Pendekatan Business Model Canvas bagi Siswa SMK dan SMA Dini Hidayatul Qudsi; Indah Lestari; Muhammad Mahrus Zain; Siti Syahidatul Helma; Anggy Trisnadoli; Dadang Syarif Sihabudin Sahid
JITER-PM (Jurnal Inovasi Terapan - Pengabdian Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2026): JITER-PM
Publisher : Politeknik Caltex Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35143/jiter-pm.v4i1.6846

Abstract

Pembelajaran kewirausahaan di tingkat SMK dan SMA memiliki peran penting dalam membekali siswa dengan keterampilan perencanaan usaha sejak dini. Namun, dalam praktiknya, pembelajaran masih cenderung bersifat teoritis sehingga siswa belum terbiasa menyusun rencana bisnis secara terstruktur dan aplikatif. Kondisi ini juga ditemukan pada sekolah mitra, yaitu SMK Labor Pekanbaru dan SMAIT Al-Ittihad Rumbai, di mana siswa memiliki minat terhadap kewirausahaan tetapi masih mengalami kesulitan dalam memetakan ide usaha ke dalam model bisnis yang sistematis. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui workshop penyusunan business plan menggunakan pendekatan Business Model Canvas (BMC). Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Workshop dilakukan secara interaktif melalui penyampaian materi dan praktik langsung penyusunan BMC dengan pendampingan dosen dan mahasiswa serta pemanfaatan media digital Canva. Evaluasi dilakukan berdasarkan penilaian hasil business plan yang disusun peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu mengidentifikasi elemen utama BMC dan menyusun rancangan usaha sederhana secara lebih sistematis.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abid Naufal Habibburokhman Adela Puspitasari Adrival Darwin Affiyani Pramono Agus Aan Adriansyah Ahmad Jumanto Ahmad Ripai Aisyah Akbar Dafa Nugraha Amelia Amirzan, Amirzan Andang Suhendi Andri Susilo Anggy Trisnadoli Aniek Rumijati Aninda Nur Haliza Annisa Fitriani Komalasari Aprilia Irmawati Arif Rifa’i Arista Kiswantoro Arya Pangqiban Asry Kusuma Wardani As’ad Isma Aulia Arief Nasution Aulia Wasi A Azzahra Julia Nadina azzahra, an suci Bertilia Lina Kusrina Brahua Budhi Setianto BUDIYANTO Bukman Lian, Djunaidi Canra Krisna Jaya Canra Krisna Jaya Catur Prasastia Lukita Dewi Christ Kartika Rahayuningsih Cike Ilpia Dadang Syarif Sihabudin Sahid Daud Lintang Desi Surlitasari Dewi Desti Natalia Pagassang Devyana Dyah Wulandari Dewa Bagus Sanjaya Diah Atmarini Diah Utaminingsih didik roy mahardika Dina Septiana Dini Hidayatul Qudsi Dodi Irawan DWI ANDAYANI Dwi Erlanda Anggara Dzul Rizka Ebi Pratama Edris Zamroni Eki Saputra Ela Amalia Ellen Anggi F Enisa Indriyya Safitri Eny Kusumawati Erick Gamaliel Esti Arruan Evi Yuliawati Fadil Mula Fahrizal Fahrizal Fajar Abidin Faradea Rahmatun FATIMAH FATIMAH Febi Nur Salisah Febriani Nur Rahman Ferta Adriagil Putra Firdaus Fikri Muh Latif Al Haqqi Fitri Aini Azhari Fitri Larasati Fitri Novia Frisca Martha Veronica Frisnawati, Elnia Furniawan, Furniawan Galih Andi Prabowo Ghina Fauziyah Imansyah Hari Sulaksono Hazimah Fatin Bachrum Hemas Haryas Harja Susetya Hendri Irawan Herlina Kurniati Hernawati Basir Herwinda Kusuma Hesty Wulandari Hidayah, Tamriatin Hilda Okta Variana Hilma Marisa Ika Puspita, Nella Vallen Inayatul Ulya Indah Amalia Suryana Indah Putri Indri Vitriani Indriyana Setyawati Inggit Rianingtyas Ira Phajar Lestari Istianah Purnamasari Jafaruddin Jelita Septiani Jihan Al Ihsani Karsma Kapur Kartika Nuri Sakinatul Alim Keisha Wafa Kenya Janesa Liandri Khansa Aliifah Khasanah, Firda Auliyatul Khodijah Auliya Kinanti Putri Sysynovani Kristiani Ningsi Pabontong Kristina Kristina Kusuma, Putu Riski Ananda Ladija Mufarika Lastari Apriana Lilik Ma'rifatul Azizah Liya Triyani Luthfi Ahmad Tamimi M Afdal M. Yakub Made Sugi Hartono Maisaro Maisaro Makki Makki Mardiah Mardiah Marshanda Marshanda Maslah Maulana Wihartanty Mayda Yulistia Meigia Nidya Sari Meiman Kristian Putra Gulo Mela Ratna Sari Memei Memei Mgs Alfin Kurniawan Moch Widjanarko Mochamad Widjanarko Mohammad Kanzunnudin Muhamad Iqbal Rhamadianto Muhammad Akbar Muhammad Mahrus Zain Muhi Mukti Mustika Suci Muswardi Rosra Mutia Fitri Yana Nabila Farisya Najwa, Nina Fadilah Nanda Gita Pratiwi Nasution, Salman Nayla Nurul Putri Nikmatus Sa’adah Noer Saudah Novi Puji Lestari Nur Hidayah Nur Hidayati Nuraini Azlin Nurlia Fusfita Nurul Sakinah Nurul Saniah Nurul, Nurul Saniah Oktiningrum, Mudy Pandapotan Simatupang Pawer Darasa Panjaitan Pinky Ayu Marsela Arindis Pratiwi L Basri Pratiwi Nasir Prema Hapsari Pricillia Deborah Valentine Putri Alvita Putri Puspitasari Putri, Syintia Mega Radi Ubaidillah Rahma Arinda Putri Bhirawanto Ramaditya Rahardian Ratna Nery Ratu Sausan Rd Ghina Fithriyah Reni Anggraeni Dwi Resti Resti Reza Khoirunnisa Richma Hidayati Ridha Tri Handayani Riski Arya Rodyatun Nisa Roibil Alwi Rosa Oktavia Rosa Oktavia Rahmadhani Rouzi , Kana Safrina Rully Charitas Indra Prahmana Ryan Anjasmara Sabda Wahab Saifuddin Helmi Samsul Bahri Sarah Afifah Selvi Novi Yanti Sepiwiryanti, Wika Shahru Ramadhan Shalehoddin Shalehoddin Shela Maharani Silvia Afnes Sintia Anggraini Siti Iin Inayah Siti Laelatul Khaeriyah Siti Syahidatul Helma SJAFRIZAL, TABRANI - Soleha, Marchatus Sri Endah Wahyuningsih Sri Kasih Sri Sapto Darmawati Sugeng Purwantoro Edy Suranta G.S Sumarjo Sutrisno, Sutrisno Sy Haura Munawwarah Syahrul Amsari Syaifullah Syaifullah Syatiri, Muhammad Thahir, Zakiah Wahyu Agung Hidayatullah Widhoro Heriyanto Wiwik Wiyanti yasmin qurrotu aini Yayuk Listiyani Yeni Yasyah Sinaga Yuan Andinny Yuyun Sri Wahyuni Zaharuddin Zaharuddin Zahra Fatimah Zelharsandy, Vika Tri