Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.139
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Wahana Didaktika Jurnal Sport Science Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Psikologi Jambi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Spirit Physical Education, Health and Recreation Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Physical Activity Jurnal Muara Olahraga Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM KORSAcs Jurnal ILARA Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Journal of Authentic Research Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan KOMET Multi Discere Journal Journal of Sustainable Community Practices SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation INTERNATIONAL JOURNAL OF FINANCIAL ECONOMICS (IJEFE) Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Dharma Abdi Lestari
Nur Indah Atifah Anwar
Universitas Negeri Makassar
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 94 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PERAN PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENDORONG GAYA HIDUP AKTIF: TINJAUAN SISTEMATIS TENTANG PERUBAHAN PERILAKU DAN KESEHATAN JANGKA PANJANG Asri Awal; Nur Indah Atifah Anwar
Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 1 (2026): Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/unimudasportjurnal.v7i1.5812

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam mendorong gaya hidup aktif serta mendukung kesehatan jangka panjang pada anak dan remaja. Rendahnya aktivitas fisik, meningkatnya perilaku sedentari, serta tingginya risiko penyakit tidak menular pada usia muda menjadikan pendidikan jasmani sebagai salah satu strategi penting dalam promosi kesehatan berbasis sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan jasmani dalam membentuk perubahan perilaku aktivitas fisik dan dampaknya terhadap kesehatan jangka panjang melalui pendekatan tinjauan literatur (literature review). Literatur diperoleh dari berbagai basis data akademik seperti Google Scholar, ScienceDirect, PubMed, dan jurnal internasional yang relevan dengan topik penelitian. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa pendidikan jasmani mampu meningkatkan aktivitas fisik, kebugaran jasmani, kesehatan mental, serta kualitas hidup siswa secara berkelanjutan. Program pendidikan jasmani yang terstruktur juga berkontribusi terhadap pencegahan obesitas, peningkatan kesehatan kardiovaskular, pengurangan depresi dan kecemasan, serta pembentukan kebiasaan hidup aktif hingga usia dewasa. Selain itu, penggunaan pendekatan inovatif seperti gamifikasi, physical literacy, olahraga berbasis sekolah, dan pemanfaatan media digital mampu meningkatkan motivasi serta keterlibatan siswa dalam aktivitas fisik. Namun demikian, implementasi pendidikan jasmani masih menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan fasilitas, kesenjangan akses aktivitas fisik, rendahnya motivasi sebagian siswa, dan meningkatnya perilaku sedentari akibat perkembangan teknologi digital. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan pendidikan jasmani yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan agar mampu mendukung pembentukan generasi yang sehat, aktif, dan berkualitas di masa depan.
Tinjauan Literatur: Adaptasi Fisiologis terhadap Model Latihan pada Cabang Olahraga Daya Tahan dan Kekuatan Hasmyati; Nur Indah Atifah Anwar
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i6.4097

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji adaptasi fisiologis terhadap berbagai model latihan pada cabang olahraga daya tahan dan kekuatan. Berbagai jenis latihan, seperti latihan interval intensitas tinggi (HIIT), plyometric, latihan beban progresif, serta latihan kombinasi antara daya tahan dan kekuatan, memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan kapasitas fisiologis tubuh. Latihan HIIT terbukti meningkatkan VO2max dan efisiensi kardiovaskular, sementara plyometric fokus pada peningkatan kekuatan otot dan daya ledak. Latihan beban progresif berperan penting dalam mengembangkan massa otot dan kekuatan, sementara latihan kombinasi mengoptimalkan hasil dengan meningkatkan daya tahan dan kekuatan secara bersamaan. Selain itu, periodisasi dalam latihan memainkan peran kunci dalam mencegah kelelahan berlebihan dan memastikan adaptasi yang bertahap dan terukur. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model latihan yang tepat dapat meningkatkan performa atlet secara signifikan, tergantung pada tujuan spesifik dan karakteristik olahraga yang dijalani.
PENGALAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI DALAM MEMBENTUK IDENTITAS SEBAGAI CALON GURU MELALUI PROSES PERKULIAHAN Muhammad Akbar Syafruddin; Nur Indah Atifah Anwar
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 13 No 2 (2026)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v13i2.5207

Abstract

Abstract: This qualitative research with a phenomenological design aims to understand the experiences of PJKR FIK UNM students in forming their professional identity as prospective teachers. A total of 20 students were selected as participants using purposive sampling technique. Data was collected through in-depth interviews, observation and documentation, then analyzed using thematic analysis. The research results show that the identity formation of prospective teachers takes place through increasing role awareness, teaching practices, the role of lecturers as models, peer interactions, academic/pedagogical challenges, and self-reflection. The findings reveal that this identity is formed dynamically and continuously during college. It is concluded that universities need to provide a learning environment that supports the development of professional identity in order to produce competent, reflective and committed physical education teachers. Keywords: Professional Identity, Prospective Teachers, Lecture Process   Abstrak: Penelitian kualitatif dengan desain fenomenologi ini bertujuan memahami pengalaman mahasiswa Jurusan PJKR FIK UNM dalam membentuk identitas profesional sebagai calon guru. Sebanyak 20 mahasiswa dipilih sebagai partisipan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan pembentukan identitas calon guru berlangsung melalui peningkatan kesadaran peran, praktik mengajar, peran dosen sebagai model, interaksi teman sebaya, tantangan akademik/pedagogik, serta refleksi diri. Temuan mengungkapkan bahwa identitas ini terbentuk secara dinamis dan berkelanjutan selama perkuliahan. Disimpulkan bahwa perguruan tinggi perlu menyediakan lingkungan pembelajaran yang mendukung pengembangan identitas profesional agar menghasilkan guru pendidikan jasmani yang kompeten, reflektif, dan berkomitmen. Kata kunci: Identitas Profesional, Calon Guru, Proses Perkuliahan.
PENGARUH AKTIVITAS FISIK TERHADAP PSYCHOLOGICAL WELL-BEING MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI Nur Indah Atifah Anwar; Muhammad Akbar Syafruddin
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 13 No 2 (2026)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v13i2.5208

Abstract

Abstract: This ex post facto quantitative study aims to determine the effect of physical activity on the psychological well-being of Physical Education students. The research sample consisted of 120 students selected through proportional random sampling technique. Data were collected using the IPAQ questionnaire and the Psychological Well-Being scale, then analyzed by simple linear regression using SPSS. The results showed that physical activity had a positive and significant effect on psychological well-being (p = 0.000 < 0.05) with the regression equation Y = 13.922 + 0.895X. The coefficient of determination (R2) value of 0.994 indicates that physical activity contributed 99.4% to students' psychological well-being. It can be concluded that physical activity is a crucial factor in improving psychological well-being. Therefore, increasing student participation in physical activity needs to be continuously encouraged to support their mental health. Keywords: Physical Activity, Psychological Well-Being, Physical Education Students.   Abstrak: Penelitian kuantitatif ex post facto ini bertujuan mengetahui pengaruh aktivitas fisik terhadap psychological well-being mahasiswa Pendidikan Jasmani. Sampel penelitian berjumlah 120 mahasiswa yang dipilih melalui teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner IPAQ dan skala Psychological Well-Being, lalu dianalisis dengan regresi linear sederhana melalui SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas fisik berpengaruh positif dan signifikan terhadap psychological well-being (p = 0,000 < 0,05) dengan persamaan regresi Y = 13,922 + 0,895X. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,994 menunjukkan bahwa aktivitas fisik berkontribusi sebesar 99,4% terhadap psychological well-being mahasiswa. Dapat disimpulkan bahwa aktivitas fisik merupakan faktor krusial dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis. Oleh karena itu, peningkatan partisipasi mahasiswa dalam aktivitas fisik perlu terus didorong untuk mendukung kesehatan mental mereka. Kata Kunci: Aktivitas Fisik, Psychological Well-Being, Mahasiswa Pendidikan Jasmani.
Manajemen Perubahan Transformasional di Rumah Sakit: Tinjauan Sistematis tentang Faktor Keberhasilan dan Resistensi Organisasi Hasyim, Hasyim; Nur Indah Atifah Anwar
Jurnal Penelitian, Pengembangan Pembelajaran dan Teknologi (JP3T) Vol. 4 No. 2 (2026): Juni
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jp3t.v4i2.1041

Abstract

Manajemen perubahan transformasional menjadi aspek penting dalam mendukung keberhasilan transformasi organisasi di rumah sakit, terutama di tengah perkembangan teknologi digital, perubahan sistem pelayanan kesehatan, dan meningkatnya tuntutan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor keberhasilan serta resistensi organisasi dalam implementasi manajemen perubahan transformasional di rumah sakit melalui pendekatan tinjauan literatur (literature review). Literatur diperoleh dari berbagai basis data akademik seperti Google Scholar, ScienceDirect, PubMed, dan jurnal internasional yang relevan dengan topik penelitian. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa keberhasilan perubahan transformasional dipengaruhi oleh kepemimpinan transformasional, komunikasi organisasi yang efektif, kesiapan sumber daya manusia, budaya organisasi yang adaptif, serta dukungan teknologi dan infrastruktur digital. Di sisi lain, resistensi organisasi masih menjadi tantangan utama yang muncul dalam bentuk penolakan terhadap perubahan, hambatan budaya kerja, kurangnya keterlibatan pegawai, dan keterbatasan kompetensi sumber daya manusia. Selain itu, transformasi digital dalam layanan kesehatan memerlukan strategi perubahan yang sistematis dan kolaboratif agar implementasi perubahan dapat berjalan secara efektif dan berkelanjutan. Oleh karena itu, rumah sakit perlu membangun pendekatan manajemen perubahan yang mampu meningkatkan keterlibatan pegawai, memperkuat budaya inovasi, serta mendukung adaptasi organisasi terhadap perkembangan teknologi dan dinamika pelayanan kesehatan modern.
Sosialisasi Revitalisasi Keterampilan Gerak Dasar untuk Guru dan Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Bone melalui Program Kampus Mengajar Muhammad Zulfikar; Hasmyati; Abdul Rahman; Haeril; Nur Indah Atifah Anwar; Andi Atssam Mappanyukki
Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dharmapendidikan.v3i1.27366

Abstract

Keterampilan gerak dasar merupakan pondasi penting bagi siswa sekolah dasar bagi keterlibatan mereka pada aktivitas fisik di masa depan mereka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan upaya memberikan pengetahuan mendalam terkait pentingya keterampilan gerak dasar untuk masa depan siswa serta integrasinya ke dalam kehidupan sekolah. Permasalahan mitra di dalam kegiatan ini yaitu masih kurangnya pemahaman dan minimnya integrasi keterampilan gerak dasar dalam kegiatan sekolah tentang keterampilan gerak dasar baik oleh guru pendidikan jasmani serta seluruh elemen sekolah lainnya. Mitra dalam kegiatan ini yaitu SDN 198 Cinennung, Kabupaten Bone, Provinsi Sulawesi Selatan. Kegiatan sosialisasi berlangsung melalui 4 tahapan yaitu: (1) Pemaparan materi terkait urgensi keterampilan gerak dasar, (2) pemaparan materi terkait keterampilan gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif berbasis teori keterampilan gerak dasar (3) pemaparan materi terkait integrasi pembelajaran keterampilan gerak dasar dalam kehidupan sekolah, dan (4) praktik implementasi pembelajaran keterampilan gerak dasar kepada siswa. Kegiatan ini memberikan hasil berupa pemahaman mendalam seluruh elemen sekolah terhadap pentingya keterampilan gerak dasar. Pemahaman tersebut selanjutnya dioptimalkan dengan pelaksanaan contoh implementasi pengetahuan ke dalam praktik kegiatan sekolah.
Peran Teknologi Digital dalam Aktivitas Fisik dan Keterlibatan Olahraga: Tinjauan Literatur Hasmyati, Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah
Multi Discere Journal Vol. 5 No. 1 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/rpwn0f45

Abstract

-
Intervensi Promosi Kesehatan Berbasis Digital dalam Meningkatkan Aktivitas Fisik: Tinjauan Sistematis Anwar, Nur Indah Atifah; Aksir, Muh. Ilham
Multi Discere Journal Vol. 5 No. 1 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jqvena40

Abstract

Rendahnya aktivitas fisik masyarakat menjadi faktor risiko utama penyakit tidak menular. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas intervensi promosi kesehatan berbasis digital serta mengidentifikasi fitur yang berkontribusi terhadap peningkatan aktivitas fisik. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review dengan pendekatan PRISMA. Artikel ditelusuri melalui PubMed, Scopus, Web of Science, dan Google Scholar menggunakan kata kunci digital health intervention, physical activity, mHealth, wearable devices, dan health promotion. Kriteria inklusi mencakup artikel empiris, randomized controlled trial, dan systematic review tahun 2016 sampai 2026. Sebanyak 20 artikel memenuhi kriteria dan dinilai menggunakan Joanna Briggs Institute Critical Appraisal Tools. Hasil sintesis menunjukkan bahwa aplikasi mHealth, wearable devices, dan platform digital berpotensi meningkatkan jumlah langkah harian, durasi aktivitas fisik sedang hingga berat, motivasi, serta keterlibatan pengguna, terutama jangka pendek. Fitur self-monitoring, umpan balik real-time, gamifikasi, personalisasi, dan reminder digital paling mendukung perubahan perilaku, meskipun efektivitas jangka panjang dipengaruhi kepatuhan, literasi digital, dan motivasi penggunaan teknologi pengguna.
Aktivitas Fisik sebagai Faktor Protektif terhadap Status Kesehatan Mahasiswa: Analisis Data Kesehatan Berbasis Survei Nur Indah Atifah Anwar; Hasmyati Hasmyati
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 17 No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aktivitas fisik merupakan salah satu faktor penting dalam menjaga dan meningkatkan status kesehatan, khususnya pada kelompok mahasiswa yang rentan terhadap perilaku sedentari. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran aktivitas fisik sebagai faktor protektif terhadap status kesehatan mahasiswa berdasarkan data kesehatan berbasis survei. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei analitik. Subjek penelitian melibatkan mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan, Universitas Negeri Makassar aktif yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur yang mengukur tingkat aktivitas fisik dan status kesehatan mahasiswa. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas fisik berpengaruh positif dan signifikan terhadap status kesehatan mahasiswa, yang mengindikasikan bahwa peningkatan aktivitas fisik berkaitan dengan peningkatan kondisi kesehatan. Meskipun kontribusi aktivitas fisik berada pada kategori sedang, temuan ini menegaskan peran penting aktivitas fisik sebagai faktor protektif kesehatan mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan program promosi kesehatan berbasis aktivitas fisik di lingkungan perguruan tinggi.
Playing activities for character building in physical education learning Muhammad Akbar Syafruddin; Nur Indah Atifah Anwar
PHEDHERAL Vol 21, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/phduns.v21i1.74451

Abstract

A child's character is the result of good education as a whole, informal learning that takes place in the family in the form of habits that are in accordance with culture, morals and good habits, non-formal learning that occurs in society in the form of training, courses and social work, as well as formal learning what happened at school. In schools from primary to secondary level, physical education is an advanced aspect of the academic curriculum. Physical education is the pursuit of educational goals through physical exercise. Sports or non-sports activities such as playing are counted as physical activity. The method used in this article is literature study sourced from Google Scholar. Meanwhile, the conclusion in this research is that play activities that are handled well will improve physical, social and physical development. Playing with children is something they can do anywhere, anytime, and helps them grow physically and mentally.
Co-Authors Abadi, Rahmat Riwayat Abbas, Ihsan Abdul Rahman Abriadi Muhara Abriadi, Abriadi Achmad Noerkhaerin Putra Agus Sutriawan Ainul Hidayah Akbar Sudirman Akbar Yusuf Akkase, Arfandi Aksir, Ilham Aksir, Muh Ilham Aksir, Muh. Ilham Alim, Bahrul Alimin Alimin Alimin Hamzah Alimin Hamzah Alimsyah, Andi Saiful Andi Annisa Triana Amir Andi Atssam Mappanyukki Andi Atssam Mappanyukki Andi Hasriadi Hasyim Andi Muhammad Fadlih Andi Saparia Ani Asram Annisa Annisa Annisa Paramaswaty Aslam Arfandi Akkase Asri Awal Awal, Asri badaru, Benny Benny Badaru Bustang Dicky Indirwan Fatoni Fatoni Fatoni Fatoni, Fatoni Haeril Hamzah, Alimin Hanafi, Suriah Harnita Rosalia Hasby Asyhari Hasmyati Hasmyati Hasmyati Hasmyati Hasmyati Hasmyati, Hasmyati Hasyim Hasyim Hasyim Hasyim Hasyim hasyim, hasyim Hasyim, Muhammad Qasash Hezron Alhim Dos Santos HIKMAD HAKIM Ichsani Ichsani Ikadarny Ilham Azis Ilham Azis Ilyas, Muslim Bin Irvan Irvan Iskandar Iskandar Iskandar Iskandar Juhanis Juhanis Juhanis, Juhanis Jurana Jurana Kamaruddin, Ilham Kasmauati Kasmauati Listiandi, Arfin Deri M Imran Hasanuddin M. Adam Mappaompo Muflih Wahid Hamid Muh Ilham Aksir Muh. Ilham Aksir Muh.Ilham Aksir Muhammad Akbar Syafruddin Muhammad Harliawan muhammad qasash hasyim Muhammad Rhesa Muhammad sadzali Muhammad Zulfikar Muhammad Zulfikar Mursalim, Nur Afiaty muslim bin ilyas Nurul Fadilah Aswar Nurul Fajriah Istiqamah Nurul Ilmi Rahayu, Yuli Raswadi, Mohammad Dika Retno Farhana Nurulita Rezky Amalia Hamka Ricardo V. Latuheru Rosalia, Harnita Sadzali, Muhammad Sarifin Sarifin G Sonyman Jaya Sufitriyono, Sufitriyono Suparman Suparman Suparman Suriah Hanafi Syafruddin, Akbar Syamsuddin, Muh Syachrul Wahyudin Wahyudin Yuli Rahayu