Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.249
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) YUME : Journal of Management JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Valid Jurnal Ilmiah Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Enrichment : Journal of Management Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) Indonesian Journal of Economy, Business, Entrepreneuship and Finance (IJEBEF) International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Jurnal Abdimas Bina Bangsa Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Journal of Integrated Elementary Education Jurnal Bina Bangsa Ekonomika ProBisnis : Jurnal Manajemen Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan MES Management Journal National Conference on Applied Business, Education & Technology (NCABET) Borobudur Educational Review IICSDGs Amkop Management Accounting Review (AMAR) Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Bhinneka Multidisiplin Journal Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan
Furtasan Ali Yusuf
Universitas Bina Bangsa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 113 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 113 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
The Role of School Principals and Teacher Certification on The Learning Achievement at Cilegon City Elementary School Students through The Independent Curriculum Rhiza Alfian Ardhianto; Furtasan Ali Yusuf; Ade Manggala Hardianto
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 2 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i2.83227

Abstract

Prestasi belajar siswa merupakan hasil belajar siswa yang melibatkan banyak factor. Tujuan penelitian adalah untuk mengoptimalkan faktor yang memengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi Penelitian adalah guru sekolah dasar sekolah dasar kota Cilegon, dengan teknik sampling random. Teknik pengumpulan adalah Teknik survei melalui sebaran kuesioner pada grup PGRI, dan responden yang menjawab sebanyak 165 responden. Teknik analisis menggunakan alat statistic SEM. Hasil penelitian antara lain: (1) kurikulum merdeka dipengaruhi oleh factor peran kepala sekolah dan factor sertifikasi guru; (2) prestasi siswa dipengaruhi oleh factor factor kurikulum merdeka dan sertifikasi guru; serta (3) variable mediasi tidak sepenuhnya dapat memediasi (partial mediation). Simpulan penelitian ini yaitu prestasi belajar siswa merupakan capaian prestasi yang dipengaruhi peran kepala sekolah, sertifikasi guru, dan kurikulum merdeka.
The Role of Job Achievement, Job Satisfaction, and Work Reward on Employee Performance by Happiness at The Cilegon City Education and Culture Service Gema Fahlevi; Furtasan Ali Yusuf; Ade Manggala Hardianto
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 2 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i2.84906

Abstract

Kinerja pegawai merupakan penilaian kerja pemimin atas hasil kerja anggota yang dipimpin, dan berkewajiban untuk membangun rasa bahagia pada pegawai saat bekerja. Peneltian ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja dapat dilakukan melalui rasa bahagia sebagai bentuk etika epikuros. Metode penelitian adalah metode kuantitatif. Populasi penelitian adalah Para ASN dan NonASN yang bekerja di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Cilegon. Teknik sampling menggunakan Teknik sampel jenuh sebanyak 85 pegawai. Alat analisis menggunakan alat statistic dengan pendekatan Partial Least Square (PLS). hasil temuan adalah kinerja pegawai dapat dimediasikan melalui rasa bahagia, dan faktor yang memengaruhi rasa bahagia adalah faktor kepuasan kerja. Simpulannya, faktor rasa bahagia belum banyak diperhatikan dalam peningkatan kinerja pegawai dan faktor yang memengaruhi rasa bahagia adalah kepuasan kerja.
The Role of Work Environment, Work Safety, Job Satisfaction, and Employee Loyalty on Employee Work Performance by A Sense of Happiness and Reward Management HRD Division PT Pou Chen Indonesia Imam Maulana Putra; Furtasan Ali Yusuf; Ade Manggala Hardianto
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 2 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i2.85073

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan model prestasi kerja dengan melibatkan variable rasa bahagia dan penghargaan sebagai variabel mediasi. Peneliti menggunakan metode survey pada divisi HRD PT Pou Chen Indonesia, dan menetapkan sampling random sebanyak 195 sebagai responden penelitian. Teknik pengumpulan data melalui google form yang disebar pada grup karyawan, dan untuk memudahkan peneliti memperoleh data. Hasil penelitian menunjukkan: (1) tidak ada  pengaruh yang signifikan antara lingkungan kerja terhadap rasa bahagia; (2) tidak ada pengaruh lingkungan kerja terhadap penghargaan; (3) tidak ada  pengaruh keselamatan kerja terhadap rasa bahagia; (4) tidak ada pengaruh keselamatan kerja terhadap penghargaan; (5) tidak ada pengaruh kepuasan kerja terhadap rasa bahagia; (6) ada pengaruh kepuasan kerja terhadap penghargaan; (7) tidak ada pengaruh kepuasan kerja terhadap prestasi kerja; (8) tidak ada pengaruh loyalitas terhadap rasa bahagia; (9) ada pengaruh loyalitas terhadap penghargaan; (10) tidak  ada pengaruh loyalitas terhadap prestasi kerja karyawan; serta (11) tidak  ada pengaruh penghargaan terhadap prestasi kerja. Simpulan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan prestasi kerja, perusahaan perlu memerhatikan faktor intrinsik (kepuasan kerja) dan ekstrinsik (loyalitas) pada penghargaan, dan mengembangkan model prestasi melaui mediasi rasa bahagia dan penghargaan.
The Role of Community Health Center Service Quality and Health Service Facilities on Patient Satisfaction Through Community Health Center Accreditation Fakhrul Arifin; Furtasan Ali Yusuf; Ade Manggala Hardianto
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 4 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v6i4.82741

Abstract

Kepuasan pasien puskesmas merupakan hal penting untuk selalu diperbaiki baik kepuasan pasien pada tangible dan intangible. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah konstruk mediasi akreditasi Puskesmas (intangible) sebagai pelayanan kepuasan pasien puskesmas. Hasil penelitian antara lain: (1) tidak ada pengaruh kualitas pelayanan puskesmas terhadap kepuasan pasien; (2) tidak ada pengaruh fasilitas pelayanan kesehatan terhadap  kepuasan pasien; (3)  tidak ada pengaruh akreditasi puskesmas terhadap kepuasan pasien; (4) ada pengaruh fasilitas pelayanan kesehatan terhadap  akreditasi puskesmas; serta (5) variable mediasi akreditasi dapat memediasi secara penug antara variable independent (fasilitas pelayanan dan kualitas pelayanan puskesmas) terhadap kepuasan pasien. Simpulan penelitian ini adalah kepuasan pasien puskesmas dapat tercapai apabila puskemas meningkatkan fasilitas pelayanan kesehatan, dan akreditasi puskesmas.
Principal's Leadership Style in Improving the Quality of Education: Voices from Madrasah Aliyah at Cilegon, Banten, Indonesia Yusuf, Furtasan Ali; Fauzi, Anis; Suganda, Ahmad
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 15 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/cendekia.v15i1.654

Abstract

This study aims to (1) describe the leadership style of principal in improving the quality of education at MA Al-Inayah Cibeber and Madrasah Aliyah Al-Khairiyah Tegal Buntu Cilegon City. (2) Describe the obstacles to the leadership style of principal in improving the quality of education at Madrasah Aliyah Al-Inayah Cibeber and Madrasah Aliyah Al-Khairiyah Tegal Buntu Kota Cilegon, (3) describe the results of the leadership style of principal in improving the quality of education at MA Al-Inayah Cibeber and Madrasah Aliyah Al-Khairiyah Tegal Buntu, Cilegon City. The method in this research is using the qualitative-descriptive method. The choice of this method will make it easier to understand the data exposure that has been described because it is arranged accurately and systematically. This data collection uses observation, interviews, and documentation. The results show that the strategy adopted by the principal of MA Al-Inayah and MA Al-Khairiyah Tegal Buntu refers to the quality theory of education which includes input, process, and output. The leadership style of the head of MA Al-Inayah Cibeber, Cilegon City, turns out to lead to democratic leadership and administration. Meanwhile, the leadership style of the principal of Madrasah Aliyah Al-Khairiyah Tegal Buntu Kota Cilegon leads to a democratic leadership style. This can be seen from the interference and thoughts of the parties involved in issuing Madrasah policies.
The Influence Of The Use Of Social Media In The Workplace On Employee Performance By Considering The Mediation Role Of Social Capital And Knowledge Transfer Bornin Medan, Ridski; Yusuf, Furtasan Ali
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 18 No. 1 (2024): April
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/cendekia.v18i1.876

Abstract

Nowadays, social media is not only used for personal or social relationships. However, it has been widely used for work purposes, namely communicating, collaborating, exchanging information and sharing knowledge. However, there are only a few studies that discuss the relationship between the use of social media in the workplace and employee performance in the government sector. Specifically, this research aims to identify the influence of social media use on employee performance through its impact on social capital and knowledge sharing in the government sector. This research uses quantitative methods with analysis structural equation modelling partial least square (SEM-PLS) with a sample of 109 non-ASN employees at BPKAD Serang City and BPKAD Serang Regency. The research results prove that there is a significant influence in the direction of a positive relationship between the use of social media in the workplace and social capital. There is no influence from the use of social media in the workplace on employee performance. There is a significant influence in the direction of a positive relationship between the use of social media in the workplace and knowledge transfer. There is a significant influence in the direction of a positive relationship between social capital and employee performance. There is a significant influence in the direction of a positive relationship between knowledge transfer and employee performance.
MANAJEMEN PERUBAHAN: IDENTIFIKASI MODEL PENDEKATAN LEWIN DAN DISRUPSI DI LINGKUNGAN INSTANSI PEMERINTAH Astutiningsih; Bambang Herawan Hayadi; Furtasan Ali Yusuf; Nani Darliyah
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 10 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v3i10.3610

Abstract

Lingkungan yang dinamis mendorong terjadinya perubahan termasuk pada lingkup pemerintah, dinamika tersebut diwarnai oleh disrupsi teknologi, politik, ekonomi dan sosial budaya oleh karena itu diperlukan perubahan manajemen secara terencana. Dalam manajemen perubahan organisasi, Model Lewin dikenal sebagai teori klasik dan sebagai pedoman bagi organisasi untuk mengimplementasikan, mengelola dan mengevaluasi perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi apakah Model Lewin yang dianggap klasik tersebut masih adaptif untuk digunakan dalam lingkungan pemerintahan yang disruptif. Dengan menggunakan metode penelitian konseptual diketahui bahwa tiga tahapan Lewin mengedepankan individu atau manusia sebagai akar dari perubahan melalui identifikasi faktor pendorong dan penggerak perubahan. Dalam model ini juga mengedepankan gaya kepemimpinan lebih berorientasi pada keterlibatan, komitmen dan dukungan serta orientasi berbagi pengetahuan untuk keberhasilan proses perubahan dalam organisasi. Dapat disimpulkan bahwa Model Lewin mengilustrasikan pengaruh kekuatan baik yang mendorong atau menghambat perubahan dan perubahan akan terjadi ketika faktor penggerak lebih besar dibandingkan faktor penghambat.
MANAJEMEN PERUBAHAN, RESISTENSI DAN SOLUSI PENOLAKAN PERUBAHAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 7 TANGERANG Agustina, Agustina; B. Herawan Hayadi; Furtasan Ali Yusuf; Dwiastuti, Dwiastuti; Saepudin, Saepudin
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i2.2988

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan manajemen perubahan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 7 Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian studi kasus, yaitu salah satu jenis penelitian kualitatif yang didasarkan pada pemahaman dan persepsi manusia serta didasarkan pada data yang perlu diverifikasi. Studi kasus dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif, yaitu penelitian yang terfokus pada suatu kasus tertentu untuk dipahami dan diteliti secara rinci sampai pada titik akhir. Peneliti menggunakan studi kasus karena dapat diterapkan dengan benar dalam berbagai konteks. Di sisi lain, studi kasus juga merupakan metode penelitian yang dapat digunakan untuk merangkum temuan suatu penelitian secara akurat. Studi kasus dapat digunakan untuk mengidentifikasi satu pertanyaan penelitian, satu dokumen, atau kejadian tertentu. Manajemen Perubahan Madrasah adalah pimpinan kegiatan Madrasah sebagai manajer puncak atau dalam upaya mencapai tujuan yang telah ditetapkan Madrasah sebelumnya. Kepala madrasah diharapkan mampu mempengaruhi perubahan sumber daya ketenagaan seperti wakil kepala, guru-guru, karyawan, komite madrasah, orang tua siswa, dan anggota madrasah lainnya guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan bagi madrasah. dalam program kerja. Penyesuaian yang dilakukan mungkin disebabkan oleh tugas-tugas rutin yang diperlukan, seperti pergantian alat peraga yang dilaksanakan setiap semester atau setiap tahun ajaran baru. Kejadian tak terduga mungkin timbul karena kebijakan pemerintah seperti penerapan pedoman kurikulum baru yang menggantikan kurikulum lama di madrasah. Oleh karena itu, masyarakat seringkali menentang perubahan yang dilaksanakan dan direncanakan untuk dilakukan di Madrasah oleh para pemimpinnya; Namun seringkali terjadi perubahan di luar institusi sehingga menyebabkan pimpinan Madrasah mengambil sikap hati-hati dalam menghadapi perubahan tersebut.
STRATEGI INTERVENSI BERBASIS TEKNOLOGI DALAM TRANSFORMASI PENDIDIKAN: STUDI KASUS IMPLEMENTASI PLATFORM PEMBELAJARAN DIGITAL DI SEKOLAH MENENGAH KOTA CILEGON Toyibah, Toyibah; B Herawan Hayadi; Furtasan Ali Yusuf; Suirat, Suirat; Edi Roseno
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i3.3080

Abstract

Intervensi berbasis teknologi dalam transformasi pendidikan menjadi fokus utama dalam upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran di era digital. Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak dan efektivitas implementasi platform pembelajaran digital di sekolah menengah sebagai strategi intervensi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Metode penelitian meliputi pengumpulan data melalui survei, wawancara, dan observasi terhadap siswa dan guru yang menggunakan platform pembelajaran digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi intervensi berbasis teknologi mampu meningkatkan keterlibatan siswa, aksesibilitas materi pembelajaran, dan efisiensi waktu dalam proses belajar mengajar. Implementasi platform pembelajaran digital juga memberikan fleksibilitas dalam penyajian materi dan pengembangan keterampilan digital bagi siswa. Namun, tantangan terkait infrastruktur teknologi yang belum merata dan keterbatasan akses digital di beberapa daerah masih menjadi hambatan dalam implementasi yang menyeluruh. Studi ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang peran teknologi dalam transformasi pendidikan dan menyoroti pentingnya integrasi teknologi yang tepat dengan kebutuhan pendidikan. Rekomendasi termasuk perluasan akses teknologi, pelatihan guru dalam penggunaan platform digital, dan pengembangan konten yang responsif terhadap kebutuhan pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi pengembangan strategi intervensi berbasis teknologi yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah menengah dan merangsang perubahan positif dalam proses pembelajaran.
MEMANFAATKAN LEVERAGE POINT UNTUK PENDIDIKAN UNGGUL Sepriyanti, Sepriyanti; B.Herawan Hayadi; Furtasan Ali Yusuf; Juhriah, Juhriah; Yuyun Yuningsih
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i3.3087

Abstract

Penelitian ini menyoroti pentingnya pemanfaatan konsep leverage point dalam mencapai pendidikan unggul, dengan fokus pada identifikasi titik-titik kritis dalam sistem pendidikan yang dapat menghasilkan perubahan signifikan. Dalam konteks sistem pendidikan yang kompleks dan dinamis, leverage point menjadi alat penting untuk mengarahkan upaya transformasi dengan lebih terarah dan efisien. Strategi penerapan leverage point memerlukan pendekatan holistik dan strategis, dengan kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan serta pendekatan yang berkelanjutan untuk pengelolaan risiko dan pemantauan dampak. Hasil penelitian juga menunjukkan upaya konkret dalam menerapkan leverage point dalam pendidikan, seperti implementasi manajemen perubahan budaya organisasi, peran guru penggerak, dan supervisi akademik, yang secara bersama-sama dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mengantarkan siswa menuju kesuksesan. Dengan demikian, penerapan leverage point menjadi kunci dalam menciptakan pendidikan yang inklusif, berdaya saing, dan relevan bagi masa depan.
Co-Authors Ade Manggala Hardianto, Ade Manggala Agus Syabarudin Agustin, Nungki Agustina Ahmad Heryadi Alsyauqi, Abdurrahman Daf'a Ambarsari, Yuke Amir Mahmud Mahmud Aniatul Agustini Anis Fauzi Anis Fauzi, Anis Anjar Rahmulyana Anwar Malik Aramiko Kayanie Nenden Atryana Aryati Aryati Asti Khotimah Astutiningsih Astutiningsih, Astutiningsih Auliana, Sigit Ayu Nuryani B. Herawan Hayadi B.Herawan Hayadi Baihaki Baihaki Bambang Herawan Hayadi Basrowi Basrowi Basrowi Bornin Medan, Ridski Cahya, Kamilah Dede Kurnia Dede Nurhasanah Denisa Fitriya 'Uzzahra Desy Aryani Devi Delawati Dewi Surani Diana Romdhoningsih Dwi ASTUTI Dwiastuti, Dwiastuti Dwiputri, Nadia Mutiara Edi Roseno Eko Prasetyo Eko Prasetyo Elip Gozali Roihan Eman Diantoro Endang Purwaningsih Engkos Kosasih Fajar Fajar Fajari, Laksmi Evasufi Widi Fakhrul Arifin Fatari Fatayatul Munsiyah Fatimah Fatimah fatimah Fatimah Fitriyatul Yustiva Gema Fahlevi Hadi Kurniawanto Halabi, Ahmad Hamidah Hamidah Haris Ibnu Zaki Hayadi, Bambang Herawan Hayadi, Herawan Hayatul Masquroh Hendrawati, Tuti Heni Pujiastuti Hojali, Lili Ihlas Ahmad Subarkah Imam Maulana Putra Irawati Irawati Irma Nurmala Dewi Ishak Saut Parulian L. Tobing Jaka Wijaya Kusuma Jayadi, B. Herawan Jonny Erik Antonius Sinaga Juhriah Juhriah, Juhriah Jumadi Jumadi Junaesih, R. Kardi Kardi Kartini Kartini Kenedi, Kenedi Laksmi Evasufi Widi Fajari Luda Sofiah Lutfi, Angga Sofyan M Haidar Husein M. Fridho Hermawan Ma'rip, Syamsul Maharani, Adella Mahdi, Ahmad Mahpudoh Mahpudoh Maliki, Budi Ilham Masquroh, Hayatul Masriyadi Masriyadi Mira Amirah Mochamad Saefullah Muadifah Muadifah Muadifah, Muadifah Muafidah, Muafidah Muhatta Muhatta Mulyadi, Dadi Munawaroh Munawaroh Musadad Musadad Musaffa, Tubagus Fiki Fahlaifi Nani Darliah Nani Darliyah Naseh Naseh Nindya Jeni Prastika Nuniek Permata Nurbaity Nurbaity Ovi Sakti Cahyaningtyas P. Eko Prasetyo Purnamanudin, Ic Indra Puspadina, Mafida Puspita Dewi Mayangsari Qotrun Nada, Zanuba R. Junaesih Raden Budi Wahyuni Rahmat Hidayat Rahmat Sudiyono Rahmulyana, Anjar Raman Raman Raman Raman Raman, Raman Ratu Hamdah Pujiasih Rhiza Alfian Ardhianto Rjunaesih, Rjunaesih Rohim, Rouf Romli Gafur Saepudin Saepudin Sagina, Yunica Marsha Sanudin Sanudin Sari, Gema Ika Sembiring, Rinawati Sepriyanti, Sepriyanti Siti Arum Siti Juariyah Siti Malihatun Siti Pahliana Siti Rodiyah Siti Rodiyah Siti Safa'ah Sri Rahayu Sangra Dempo Sri Sukmawati Suganda, Ahmad Sugeng Santoso Suheli Suheli Suheti Suheti Suheti, Suheti Suirat, Suirat Sumiyati SUMIYATI SUMIYATI Suparmoko, Muhamad Surani, Dewi Suseno, Bambang Dwi Susilo Purnaman Suwarni Suwarni Syamsiar, Syamsiar Syamsul Hidayat SYAMSUL HIDAYAT Syifa Firdiani Tabroni Tia Fitria Saumi Toyibah, Toyibah Tubagus Riki F.I Uli Wildan Nuryanto Umalihayati Umalihayati Uniba, Muadifah Usep Usep Veronika Joan Jasmine Wahdi, Adi Wawan Saputra Wiwik Handayani Wiwik Novianawati Yuke Ambarsari Yuningsih, Yuyun Yustiva, Fitriyatul Yuyun Yuningsih