Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.038
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PIJAR International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Biologi Tropis SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Biota Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Journal of Science and Science Education (JoSSEd) Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Authentic Research Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual
Baiq Sri Handayani
Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Implementasi Model EICCoIE Dalam Pelatihan Dan Pendampingan Kewirausahaan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP – Universitas Mataram Eni Suyantri; Baiq Sri Handayani; Tri Ayu Lestari
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 1 No. 1 (2023): November 2023
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v1i1.559

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kegiatan kewirausahaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Mataram. Model pelatihan yang digunakan adalah EICCoIE yaitu exploration, identification, collaboration, coaching clinic, implementation dan evaluation. Terdapat 8 bidang usaha yang teridentifikasi dari hasil pelatihan yaitu bidang kuliner, kecantikan, fashion, handycraft, jasa, souvenir, transportasi dan alat tulis kantor. Dari 8 ide awal yang teridentifikasi dikelompokkan menjadi 4 kelompok bidang usaha yaitu kuliner, kecantikan, fashion dan jasa. Kolaborasi mahasiswa pada masing-masing bidang diperlukan untuk mengembangkan bidang usaha tersebut dan mengatasi segala permasalahan yang muncul. Coaching clinic dilaksanakan 2 tahap yaitu tahap pemberian materi dan pendampingan praktek pembuatan produk. Implementasi kegiatan usaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yaitu dengan dibukanya warung mini Kebun Kopi Biologi yang menjual produk hasil pelatihan serta produk mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi lainnya. Berdasarkan hasil evaluasi, keuntungan yang didapatkan tiap bulan yaitu sebesar Rp 1.250.000,00. Disepakati pembagian keuntungan sebesar 30% untuk pengelola usaha, 50% untuk pemilik produk dan 20% untuk Program Studi Pendidikan Biologi. Keuntungan program studi selanjutnya nantinya akan digunakan untuk pengembangan usaha bagi kelompok mahasiswa usaha berikutnya sehingga kewirausahaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi dapat dilaksanakan secara berkelanjutan.
Efektivitas Pembelajaran Model SrVER Berbantukan Media Augmented Reality dan Virtual Reality terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Handayani, Baiq Sri; Ayu Lestari, Tri; Kusuma, Anindita Suliya Hangesti Mandra; Suyantri, Eni; Wirajagat, Gde Cahyadi; Sukma, Izza Melati
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 19 No. 1 (2026): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/biosferjpb.60025

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the SrVER learning model assisted by Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) media in Biology Learning. The study employed a quasi-experimental method with a pretest–posttest nonequivalent control group design. The population comprised high school students in Mataram City, and samples were selected using purposive sampling. Data were collected through a validated multiple-choice test (25 items, α = 0.82). Data analysis used Quade’s Rank Analysis of Covariance followed by the Least Significant Difference (LSD) test. The findings revealed a significant difference (p < 0.001) in students’ learning outcomes between the conventional, AR-assisted SrVER, and VR-assisted SrVER classes. The AR-assisted SrVER group achieved the highest improvement (52.31%), showing that AR effectively enhances visual understanding in biological concepts. Therefore, integrating AR in visual-based learning is recommended to improve student engagement and learning outcomes in Biology Learning
Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah berbantuan aplikasi Quizlet terhadap kemampuan bernalar kritis siswa kelas X di SMAN 10 Mataram Hidayati, Baiq Ria; Setiadi, Dadi; Lestari, Tri Ayu; Handayani, Baiq Sri
Journal of Classroom Action Research Vol. 8 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v8i1.14000

Abstract

Biologi memuat banyak konsep yang kompleks dan abstrak sehingga diperlukan kemampuan bernalar kritis. Perlu adanya strategi pembelajaran yang mampu mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (PBL) yang dibantu aplikasi Quizlet terhadap kemampuan bernalar kritis siswa pada materi Keanekaragaman Hayati. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol non-ekuivalen. Data dianalisis menggunakan analisis kovarians (ANCOVA) untuk mengontrol perbedaan kemampuan awal antar kelompok. Hasil analisis menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan bernalar kritis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai F(1, n–2) = 259,744, p < 0,05, dan nilai Partial Eta Squared sebesar 0,861, yang menunjukkan pengaruh kuat. Peningkatan ini terjadi karena integrasi PBL yang menekankan pemecahan masalah kontekstual, sehingga siswa dihadapkan pada permasalahan nyata dan menuntut penerapan konsep biologi secara bermakna. Sintaks PBL secara sistematis melatih siswa untuk menemukan solusi dari permasala yang dihadapkan yang sehingga dapat menunjang kemamuan bernalar kritis. Aplikasi Quizlet berperan sebagai media pendukung yang memperkuat pemahaman konsep. Temuan penelitian ini mengimplikasikan bahwa penerapan PBL yang didukung media pembelajaran digital seperti Quizlet dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang efektif bagi guru biologi dalam meningkatkan kemampuan bernalar kritis siswa, serta mendorong sekolah untuk mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran abad ke-21
Co-Authors A. D. Corebima A. Wahab Jufri A. Wahab Jufri AA Sukarso Abdul Syukur Adawiyah, Marosa Robi’atul Adelina Rosidi Aeni, Saofiatul Agil Al Idrus Agil Al Idrus Agil Al Idrus Agil Al Idrus, Agil Al Agus Ramdani Agustini, Putu Linda Ahmad Raksun, Ahmad Ahmadin Ahmadin Anak Agung Gede Sugianthara Ananda, Sri Devi Anggriani, Shintya Putri Ardani, Sarwan Ayu Lestari, Tri Aziz, Lalu Moh Baiq Lili Kartin Aprilia Budiawan Budiawan Dadi Setiadi Dari, Sri Wulan Dewa Ayu Citra Rasmi DIDIK SANTOSO Ellynd Dwi Kurnia Elva Elvina Nabila Elynati, Muslimah Endah Kurnia Widaswara Eni Suyantri Eni Suyantri Eva Sujiati Fahira Putri Utami Fenysia Alfiana Fitri, Novita Mariana Gde Cahyadi Wirajagat Gito Hadiprayitno Gito Hadiprayitno Hadratullaili, Hadratullaili Haryati, Riri Tri Endri Hatami, Muhamad Herawadini, Fitria Heru Setiawan HERU SETIAWAN Hidayat, Sugih Akbar Hidayat, X.Zardht Alex Hidayati, Baiq Ria Hijaziah, Hijaziah I Gde Mertha I Wayan Merta I Wayan Merta I Wayan Merta Ilhamdi, Mohammad Liwa Imam Bachtiar Imam Bachtiar Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Juhaeri'ah Juhaeri'ah Karnan Karnan Khairuddin - Kurniawan, Ramdani Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusuma, Anindita SHM Kusuma, Anindita Suliya Hangesti Mandra Kusuma, Nila Lalu Japa Lalu Japa Lalu Japa, Lalu LALU ZULKIFLI Larasati, Sri Aprilia Nur Lestari, Tri Ayu Lianto MADANI, SUKRAN Mahrus Mahrus Manisa, Safariyanti Marosa Robi’atul Adawiyah Marwatun, Fatmi Maryam, Natasya Oktavianil Mawaddah, Usratul Mohammad Liwa Ilhamdi Muazzasari, Fitra Muhammad Liwa Ilhamdi Muhlis Muhlis Muhlis Mukhlis Mukhlis Mukminah Muliani Muliani, Muliani Nana Eliana Nazifa, Syuhada Ni Luh Putu Pebri Artayani . Ningsih, Widia Ayu Nining Purwati Nisa, Saskia Hairun Nur Lestari Nur Lestari Oktaviani, Nur Padia Pebrianti, Hasita Permatasari, Dian Dwi Prapti Sedijani PRAPTI SEDIJANI, PRAPTI Purnamawati, Rena Putri, Tasya Intania Putu Artayasa Qudraty, Harsa Naunik Ralia Happy Aprilla Ramdani, Novia Rika Harnita Samarina, Sisi Sanirim, Sanirim Sawu, Maria Rosalinda Febrianti Septiani Purnama Sari Sesareny, Nadiya Sofian, M. Sopiyani, Nuzula Suhelmi Suhelmi Sukarso, Aa Sukma, Izza Melati Sukmayanti Sulistianawati, Nadia Evi SUYANTRI, ENI Syamsul Bahri Syamsul Bahri Syamsul Bahri Tasya Nurul Aulia Tia Fitriani Tri Ayu Lestari Tri Ayu Lestari Tri Ayu Lestari Tri Ayu Lestari Tri Ayu Lestari Umami, Lia Wati, Siskawati Siska Wirajagat, Gde Cahyadi Yasina Balqis Yuliana, Baiq Fadilla Yusri Hayati Zohiro, M Qamaruzzam Alawiyyin Batin