Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.269
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Corak : Jurnal Seni Kriya JADECS (Journal of Art, Design, Art Education and Culture Studies) JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Invensi (Jurnal Penciptaan dan Pengkajian Seni) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Basicedu Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Jurnal Karinov EDUTEC : Journal of Education And Technology Citradirga : Jurnal Desain Komunikasi Visual dan Intermedia Asatiza: Jurnal Pendidikan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Belantika Pendidikan Jurnal Graha Pengabdian Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat International Journal of Education and Social Science (IJESS) Sci-Tech Journal Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal Education Journal: Journal Educational Research and Development Sepakat : Sesi Pengabdian Kepada Masyarakat VISA: Journal of Vision and Ideas Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Innovative and Creativity Prosiding Seminar Nasional Unimus Journal of Innovation and Teacher Professionalism Jurnal Abdimas Peradaban Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Innovative Journal of Community Engagement (IJCE) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat ABDINE :Jurnal Pengabdian Masyarakat
Prasetyo, Abdul Rahman
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 124 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 124 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Development of Interactive Digital Modules to Increase Knowledge of 3-Dimensional Fine Art Creation Material Syabila, Rifka Komala; Prasetyo, Abdul Rahman
IJESS International Journal of Education and Social Science Vol. 5 No. 2 (2024): VOL 5 NO 2 OCTOBER 2024
Publisher : INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56371/ijess.v5i2.341

Abstract

Cultural arts subject matter on the creation of 3-dimensional applied art works uses a general summary of the material without adjusting the needs of students and integrating technological developments. Students of class XII-E at SMA Negeri 1 Tumpang experience problems in un-derstanding the knowledge material of the creation of 3-dimensional works of art. The solution that can improve students' understanding of the material is the development of flipbook-based interactive digital modules. This research aims to analyze the needs, develop more innovative and interesting digital modules, describe the results of the analysis of the effectiveness of inter-active digital modules in cultural arts subjects on the material of creating 3-dimensional applied fine art works in class XII-E at SMA Negeri 1 Tumpang. The method used in this research is using R&D (Research and Development) with the 4D model by Thiagarajan with 4 stages namely Define (defining), Design (planning), Development (development), and Dissemi-nate (dissemination). The results showed that students need more interactive media. The results of the material and media expert validation trials scored 96% and 90% with very valid criteria. The results of the practicality test of the flipbook-based interactive digital module are feasible to use with 93% module practicality test results with very feasible criteria, and the effectiveness test gets 0.78 if adjusted to the N-Gain Score obtaining high category effective criteria. The criteria obtained indicate that the use of interactive digital modules helps students understand the mate-rial for creating 3-dimensional applied art works very effectively in the learning process.
Pelatihan Desain Membuat Logo dan Video Promosi Kopi Lapas di Lapas Kelas 1 Malang Fajarianto, Otto; Prasetyo, Abdul Rahman; Kusuma, Fuad Indra; Aulia, Fikri; Hidayatulloh, M. Refqi; Arianesya, Nadia; Hana, Shohwatul
Abdimas Awang Long Vol. 8 No. 1 (2025): Januari, Abdimas Awang Long
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Awang Long

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56301/awal.v8i1.1483

Abstract

Pelatihan desain logo dan video promosi yang diselenggarakan di Lembaga Pemasyarakatan 1 Malang ini bertujuan untuk membekali peserta dengan keterampilan dasar dalam desain grafis dan videografi. Melalui perpaduan antara demonstrasi dan praktik langsung, peserta diperkenalkan dengan prinsip-prinsip dasar desain logo, seperti kesederhanaan, keunikan, dan relevansi visual, serta teknik dasar dalam membuat video promosi, meliputi storyboard, komposisi, dan pemilihan sudut kamera. Meskipun peserta tidak menghasilkan produk akhir berupa logo atau video promosi untuk produk Kopi Lapas, pelatihan ini memberikan dasar yang kuat dalam memahami visual branding dan komunikasi pemasaran. Hasil menunjukkan bahwa peserta memahami dan menerapkan konsep dasar yang diajarkan, namun diperlukan sesi tambahan untuk mencapai tingkat keahlian yang lebih tinggi. Antusiasme peserta mencerminkan keberhasilan pelatihan dalam memberikan pengetahuan yang dapat dimanfaatkan dalam upaya pemasaran di masa mendatang.
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN LUKIS BERBASIS PROBLEM BASE LEARNING MELALUI KONTEN SIPEJAR TERINTEGRASI DENGAN VIRTUAL LABORATORIUM UNTUK PEMBELAJARAN HYBRID ADAPTIF MAHASISWA Rahman Prasetyo, Abdul; Ratnawati, Ike; Rai Arimbawa, Anak Agung Gde; Firzon Ainur Roziqin, Mohamad; Aruna, Alby; Putri Surya, Eka; Marcelliantika, Adinda; Rahmawati, Nila; Atma Wijaya, Ginanjar
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i8.3092-3107

Abstract

Optimalisasi pembelajaran lukis berbasis Problem Based Learning (PBL) dilakukan melalui integrasi konten SIPEJAR dengan Virtual Laboratorium dalam pembelajaran hybrid adaptif bagi mahasiswa, bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kritis dan kreatif dalam seni lukis. Metode PBL ini memungkinkan simulasi praktik yang realistis dan interaktif dengan mengintegrasikan SIPEJAR dan Virtual Laboratorium, sehingga mahasiswa dapat mengalami pembelajaran yang lebih mendalam dan praktis. Pelaksanaan ini melibatkan pengembangan konten terstruktur, pelatihan bagi dosen, dan evaluasi berkelanjutan guna memastikan efektivitas pembelajaran. Dari hasil yang didapat, terjadi peningkatan signifikan dalam keterlibatan, pemahaman, dan keterampilan teknis mahasiswa dalam seni lukis. Evaluasi lebih lanjut menunjukkan bahwa pembelajaran hybrid adaptif yang memanfaatkan teknologi virtual serta PBL mampu meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan. Integrasi ini tidak hanya membuat proses pembelajaran lebih menarik tetapi juga memastikan bahwa mahasiswa memperoleh keterampilan yang relevan dan aplikatif dalam bidang seni lukis, sehingga meningkatkan kompetensi mereka secara komprehensif.
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PEDAGOGI MAHASISWA PPG SENI BUDAYA MELALUI LMS INOVATIF TERINTEGRASI DENGAN PROYEK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH MITRA Rahman Prasetyo, Abdul; Aulia, Fikri; Indra Kusuma, Fuad; Putri Surya, Eka; Rahmawati, Nila; Aruna, Alby; Marcelliantika, Adinda
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i8.3108-3124

Abstract

Upaya untuk mengoptimalkan pembelajaran pedagogi mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Seni Budaya dilakukan melalui pengembangan konten Learning Management System (LMS) yang inovatif dan terintegrasi dengan proyek penguatan profil pelajar Pancasila di sekolah mitra. Dengan pendekatan ini, diharapkan terjadi peningkatan pemahaman dan apresiasi mahasiswa terhadap seni budaya, serta terbangunnya karakter yang berlandaskan nilai-nilai Pancasila. Metode yang digunakan melibatkan desain LMS yang interaktif, pelatihan guru, dan implementasi proyek di sekolah mitra. Hasil dari upaya ini menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan mahasiswa dan efektivitas pembelajaran yang signifikan, serta penguatan nilai-nilai Pancasila. Implementasi LMS yang inovatif ini memberikan dampak positif dalam pembelajaran seni budaya dan pengembangan karakter mahasiswa PPG, yang tidak hanya meningkatkan kualitas pendidikan seni budaya tetapi juga memperkuat landasan karakter yang berorientasi pada nilai-nilai luhur Pancasila.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN TERINTEGRASI MICRO LEARNING DALAM MATAKULIAH ANALISIS DATA PENELITIAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA Iriaji, Iriaji; Rahman Prasetyo, Abdul; Ratnawati, Ike; Cahya Indraswari, Dinda; Putri Surya, Eka; Aruna, Alby; Marcelliantika, Adinda; Atma Wijaya, Ginanjar
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i8.3037-3053

Abstract

Dalam era digital saat ini, micro learning telah menjadi strategi pembelajaran yang semakin populer karena kemampuannya untuk menyajikan konten pendidikan dalam potongan-potongan kecil yang mudah dikelola. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas implementasi strategi pembelajaran terintegrasi micro learning dalam matakuliah Analisis Data Penelitian pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa. Metodologi yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang fokus kepada aset micro learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep dan penerapan analisis data di kalangan mahasiswa. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa integrasi micro learning dalam kursus Analisis Data Penelitian dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan memberikan manfaat signifikan dalam pemahaman materi yang lebih dalam dan aplikatif. Implikasi dari temuan ini adalah bahwa institusi pendidikan tinggi harus mempertimbangkan penerapan strategi micro learning sebagai metode pembelajaran alternatif yang efektif, terutama dalam kurikulum yang membutuhkan pemahaman analitis yang kuat.
Pengembangan Video Pembelajaran Terintegrasi Virtual Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Unsur Seni Rupa Kelas V Sekolah Dasar Efendi, Miftakhul Firman Ferdiansyah; Prasetyo, Abdul Rahman
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.8968

Abstract

Materi unsur seni rupa tergolong materi yang sulit dipahami oleh peserta didik kelas V SDN 1 Kebonagung sehingga diperlukan pengembangan media pembelajaran berbasis digital guna mempermudah proses pembelajaran seni rupa bagi pendidik dan peserta didiknya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan analisis kebutuhan, proses dan hasil, serta hasil uji efektivitas pada video pembelajaran terintegrasi virtual reality dalam proses pembelajaran seni rupa materi unsur seni rupa kelas V SDN 1 Kebonagung. Metode penelitian dan pengembangan menerapkan model ADDIE dengan 5 tahap yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Hasil penelitian berupa pengembangan video pembelajaran terintegrasi virtual reality dengan materi unsur seni rupa kelas V yang menggunakan kurikulum merdeka. Hasil uji coba validasi ahli media senilai 90,83% (sangat layak) dan hasil uji coba validasi ahli materi senilai 98,21% (sangat layak). Hasil uji coba produk kelompok kecil senilai 100% (sangat layak) dan hasil uji lapangan dengan N-Gain senilai 0,8396. Dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran terintegrasi virtual reality dapat meningkatkan pemahaman materi unsur seni rupa kelas V SDN 1 Kebonagung
Menggali Nilai-nilai Etika dalam Kitab Ta’limul Muta’allim melalui Penciptaan Karya Seni Lukis Busthomi, M. Nur Yazid; Prasetyo, Abdul Rahman
Journal of Language Literature and Arts Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um064v5i42025p431-445

Abstract

Kitab Ta’limul Muta’allim adalah kitab klasik yang membahas etika pelajar dalam menuntut ilmu, yang ditulis oleh Syekh Az-Zarnuji. Kitab ini berisi nasihat-nasihat dan syair-syair yang mengajarkan akhlak terpuji dalam proses belajar antara seorang pelajar dengan teman sebaya, pengajar, dan ilmu yang dipelajari. Hampir di setiap pesantren dan lembaga pendidikan tradisional di Indonesia saat ini masih mengkaji dan menggunakan kitab Ta’limul Muta’allim. Namun, di lembaga pendidikan formal, kitab ini baru mulai dikenal setelah diterbitkan dalam versi terjemahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penciptaan dan mewujudkan karya seni lukis yang terinspirasi dari kitab Ta’limul Muta’allim. Penelitian ini diawali dengan mendeskripsikan ide gagasan, proses penciptaan, dan hasil karya lukis. Penciptaan karya lukis ini menggunakan prosedur metode penciptaan Alma Hawkins, yang melibatkan tiga tahapan, yaitu tahap eksplorasi, tahap improvisasi, dan tahap perwujudan. Dari tiga tahapan tersebut, kemudian dikembangkan menjadi enam karya lukis yang terinspirasi dari kitab Ta’limul Muta’allim dan disajikan dalam bentuk pameran seni lukis.
Pengembangan Video Pembelajaran Terintegrasi Virtual Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Unsur Seni Rupa Kelas V Sekolah Dasar Efendi, Miftakhul Firman Ferdiansyah; Prasetyo, Abdul Rahman
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.8968

Abstract

Materi unsur seni rupa tergolong materi yang sulit dipahami oleh peserta didik kelas V SDN 1 Kebonagung sehingga diperlukan pengembangan media pembelajaran berbasis digital guna mempermudah proses pembelajaran seni rupa bagi pendidik dan peserta didiknya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan analisis kebutuhan, proses dan hasil, serta hasil uji efektivitas pada video pembelajaran terintegrasi virtual reality dalam proses pembelajaran seni rupa materi unsur seni rupa kelas V SDN 1 Kebonagung. Metode penelitian dan pengembangan menerapkan model ADDIE dengan 5 tahap yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Hasil penelitian berupa pengembangan video pembelajaran terintegrasi virtual reality dengan materi unsur seni rupa kelas V yang menggunakan kurikulum merdeka. Hasil uji coba validasi ahli media senilai 90,83% (sangat layak) dan hasil uji coba validasi ahli materi senilai 98,21% (sangat layak). Hasil uji coba produk kelompok kecil senilai 100% (sangat layak) dan hasil uji lapangan dengan N-Gain senilai 0,8396. Dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran terintegrasi virtual reality dapat meningkatkan pemahaman materi unsur seni rupa kelas V SDN 1 Kebonagung
Kecenderungan Tipe Gambar dan Karakteristik Warna pada Lukisan Siswa SMP SLB Autis Laboratorium UM Maulita, Jharotul Nur; Iriaji, Iriaji; Prasetyo, Abdul Rahman
Journal of Innovation and Teacher Professionalism Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um084v1i22023p80-97

Abstract

Pembelajaran di SLB Autis banyak memanfaatkan metode visual, sehingga menggambar menjadi salah satu metode pembelajaran yang paling efektif dilakukan untuk mengasosiasikan apa yang akan disampaikan oleh para pengajar dengan mudah untuk mendukung pemahaman siswa ketika belajar. Kegiatan melukis/menggambar merupakan kegiatan yang dapat membantu dalam mengembangkan motorik dan melatih kepekaan diri siswa Autis. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kecen­derungan tipe gambar dan karakteristik warna pada lukisan siswa SMP SLB Autis Laboratorium UM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui dokumentasi dan observasi hasil karya lukis siswa SLB Autis Laboratorium UM Sedangkan teknik analisis data dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecenderungan tipe gambar yang sering muncul adalah visual lyrical dan structure form, sedangkan kecenderungan karakteristik warna yang sering muncul adalah warna bersifat dingin. Kata Kunci: tipe visual, karakteristik warna, lukisan, SLB Autis Trends in Image Types and Color Characteristics in Paintings by SLB Autis Laboratorium UM Students Learning in SLB autistic uses a lot of visual methods, so drawing is one of the most effective learning methods to easily associate what the teachers will convey to support students' understanding when learning. Painting / drawing activities are activities that can help develop motor skills and train the sensitivity of autistic students. The aim of this study was to describe the tendency of image types and color characteristics in the paintings of UM Laboratory Autistic Junior High School students. This study uses a descriptive qualitative approach. Data collection techniques were used through documentation and observation of the works of SLB Autistic UM Laboratory students. Meanwhile, data analysis techniques used data reduction steps, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research show that the tendency of the type of image that often appears is visual lyrical and structure form, while the tendency of color characteristics that often appears is cold colors. Keywords: visual type, color characteristics, painting, Autistic SLB
PENINGKATAN SOFT SKILLS DAN KOMPETENSI DIGITAL BAGI PEKERJA DI DESA WONOKERSO UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING TENAGA KERJA Fajarianto, Otto; Ayunin, Qurrota; Prasetyo, Abdul Rahman; Kusuma, Fuad Indra; Karima, Ummul; Afriani, Linda
SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SEPAKAT JUNI 2025
Publisher : INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56371/sepakat.v5i1.442

Abstract

Transformasi global yang cepat menuntut penyesuaian kapabilitas sumber daya manusia yang signifikan, terutama di daerah pedesaan. Artikel ini mengkaji krusialnya inisiatif peningkatan soft skills (kemampuan non-teknis) dan kompetensi digital bagi para pekerja di Desa Wonokerso, dengan tujuan utama mengoptimalkan daya saing angkatan kerja mereka. Berlandaskan pada usulan program pengabdian kepada masyarakat yang komprehensif dan tinjauan literatur relevan dari tahun 2018 hingga 2024, pengabdian ini mengidentifikasi kesenjangan keterampilan yang ada dan memaparkan kerangka metodologi implementasi program yang berorientasi partisipatif. Temuan dan diskusi menunjukkan potensi dampak positif yang substansial terhadap peningkatan literasi digital, penerapan soft skills dalam interaksi sosial dan profesional, serta pertumbuhan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) setempat. Tantangan dan peluang keberlanjutan program juga dianalisis secara mendalam. Pada akhirnya, serangkaian rekomendasi strategis disajikan untuk memastikan kesinambungan dan efektivitas inisiatif ini.
Co-Authors Adinda Marcelliantika Adinda Marcelliantika Afis Baghiz Syafruddin Afis Baghiz Syafruddin Agnisa Maulani Wisesa Agus Purnomo Agusta Rakhmat Taufani Al-Haq, Zulfikar Alby Aruna Alby Aruna Alby Aruna Alfahrezal, M. Febian Anak Agung Gde Rai Arimbawa Andi Basuki Andi Basuki, Andi Anggia Erdi Pratiwi Anggraeni, Sefira Oktavia Annisa Ayu Salsabila Annisaa Hammidah Imaduddina Ari Gunawan Ari Gunawan Ari Gunawan Arianesya, Nadia Aruna, Alby Atma Wijaya, Ginanjar Ayu Pramudya Kusumanada Ayunin, Qurrota Azie, Nanda Safiira Bagas Dwi Ardianto Busthomi, M. Nur Yazid Cahya Indraswari, Dinda Cassandra Permata Nusa Dewi, Seryawati Kusuma Dika Aurelya Aleandra Taroreh Dina Shofiana Dwi Wulandari Dwi Wulandari Dwi Wulandari Efendi, Miftakhul Firman Ferdiansyah Eka Putri Surya Eka Putri Surya Elvira Kurnia Ramadhani Enanto Harun Satrio Encik Muhammad Hawari Bin Berahim Fathimah Soraya Fauziyah, Wahyu Dirga Fikri Aulia Firstyan Artista Sakti Firzon Ainur Roziqin, Mohamad Fitriana, Ilma Franciscus Xaverius Langga Friscana, Dhini Fuad Indra Kusuma Ginanjar Atma Wijaya Hamdani, Ardiansyah Yusuf Hana, Shohwatul HARIYANTO HARIYANTO Hartono Hidayatulloh, M. Refqi Ike Ratnawati Ike Ratnawati Ikhwan, Muhammad Zaenal Ilham Fatkhu Romadho Ilma Fitriana Inayah, Laila Iraji Iriaji Joko Sayono Joni Agung Sudarmanto Kamaliah, Aulan Nisa Ulil Karima, Ummul Karina Aurel Naviezenia Laila Inayah Linda Afriani Linda Agustin Ningrum Marcelliantika, Adinda Mas'udah, Nabillah Raihanah Maulita, Jharotul Nur Meyshela Gracia Mitra Istiar Wardhana, Mitra Istiar Mohamad Firzon Ainur Roziqin Mohamad Firzon Ainur Roziqin Mohammad Sihabuddin Muhammad Sultonuddin Arif Muhammad Syifa'ul Qolbi Muhammad Zainur Rifqi Nadiya Faydinda Putri Ishlah Nasrullah, Yusuf Nazwa, Venina Nabilla Nidhom, Ahmad Mursyidun NILA RAHMAWATI Nila Rahmawati Nila Rahmawati Ningrum, Linda Agustin Ningsih, Putri Nonny Aji Sunaryo Oktaviani, Puteri Anisah Otto Fajarianto Pandu Satrio Pinandhito Tirta Perdana Pramodana, Ahmad Faiz Fuady Prasetyo, Venessa Rahma Pratama, Deryan Angger Prianto, Tatag Dwi Purnamasari, Ica Purnomo Puteri Anisah Oktaviani Putra Hilmi Prayitno Putra, Suhanda Ade Putri Surya, Eka Qolbi, Muhammad Syifa'ul Rai Arimbawa, Anak Agung Gde Ramdhani, Hikmat Reihan Fitroh Aldisar Reihan Fitroh Aldisar9 Renzy Ayu Rohamatilah Riana Nurmalasari Robhani, Shidqan Aulia Rohman, Moch. Abdul Rohman, Mohammad Alfan Abdul Roziqin, Mohamad Firzon Ainur Salsabila, Annisa Ayu Saputri, Anggi MJ Saputri, Dela Refi Novi Sari, Vinda Aulia Shirly Rizki Kusumaningrum Sidyawati, Lisa Simonne Andrean Crisdion Siti Nurhidayah Soraya, Fathimah Sumarwahyudi Surya, Eka Putri Susiati Swastika Dhesti Anggriani Syabila, Rifka Komala Syai'in, Ahmad Syaifruddin, Afis Baghiz Taroreh, Dika Aurelya Aleandra Triyono Triyono UM, Bagas Dwi Ardianto UM, Dina Shofiana Venina Nabilla Nazwa Wanis, Risa Azahro Wening Patmi Rahayu Widari, Maeyrena Ika Widodo, Triyono Wijaya, Ginanjar Atma Wijaya, Satria Aji Wikan Budi Utami Wildan Kanzul Fikri Wildan Kanzul Fitri Wulandari, Widia Ayu Zihan Novita Sari Zulfikar Al Haq