Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.666
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) BAHASA DAN SASTRA BAHASANTODEA Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Media Infotama Jurnal Keperawatan Komunitas Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Keperawatan JURNAL ILMIAH EDUCATIONAL MANAGEMENT ROTOR: JURNAL ILMIAH TEKNIK MESIN JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Manajemen Sumber Daya Perairan JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN JTERA (Jurnal Teknologi Rekayasa) Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Machine : Jurnal Teknik Mesin JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Astonjadro JURNAL MERCATORIA Prosiding Semhavok International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Mantik Indonesian Journal of Community Services Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Altruis: Journal of Community Services Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Jurnal Ekuilnomi Jurnal Madako Education International Journal of Finance Research Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vocational : Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan Journal La Sociale Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Empowerment Society Jurnal Bisnis, Logistik dan Supply Chain Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Basicedu Jurnal Bangkit Indonesia International Journal of Economics (IJEC) Co-Creation : Jurnal Ilmiah Ekonomi Manajemen Akuntansi dan Bisnis Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Keuangan dan Bisnis Law and Economics SmartComp Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Progresif SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM)
Darwin Darwin
Departement Of Mechanical Engineering, Syiah Kuala University
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 112 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI DI TAKENGON KABUPATEN ACEH TENGAH Sastra, Gusti Maldy; Darwin, Darwin; Purba, Sukarma
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN Vol 2, No 2: OKTOBER 2015
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan supervisi akademik oleh pengawas sekolah bidang studi geografi takengon pada guru SMAN di Takengon Kabupaten Aceh Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode-metode penelitian kualitatif dan data dikumpuli dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Dalam temuan penelitian pada pelaksanaan supervisi akademik oleh pengawas sekolah, input yang didapatkan dari instrumen observasi yang diisi oleh empat guru sebagai responden penelitian, diketahui pelaksanaan pembelajaran pada umumnya sudah dalam kategori baik. Proses supervisi akademik dimulai dari kunjungan individual model kunjungan kelas merupakan teknik pembinaan guru oleh pengawas sekolah untuk mengamati proses pembelajaran di kelas. Hasil dapat dilihat dari bukti fisik yaitu daftar penilaian siswa yang memuaskan. Hasil yang diperoleh tidak terlepas dari peran serta pengawas sekolah dalam membantu guru guna pencapaian tujuan pembelajaran. Disimpulkan bahwa efektivitas pelaksanaan supervisi akademik oleh pengawas sekolah terdapat kesesuaian antara teori dengan temuan penelitian yang didapatkan di lapangan. 
GELAR PROFESIONAL CALON KEPALA SEKOLAH (SUATU PEMIKIRAN) Darwin, Darwin
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN Vol 2, No 1: APRIL 2015
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakFenomena permasalahan kualitas kepala sekolah telah ada sejak dari sistem promosi dan rekrutmen, kompetensi calon, sampai pada proses penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran. Ekses fenomena tersebut membuat peran dan fungsi kepala sekolah sebagai pendidik, pemimpin dan manajer tidak optimal. Faktor penentu utama adalah rendahnya profesionalisasi kepala sekolah. Solusi terhadap permasalahan mutu kepala sekolah dapat diatasi dari diri kepala sekolah itu sendiri, yaitu melalui penerapanpersyaratan yang mengharuskannya memiliki gelar profesional ahli manajemen pendidikan. Untuk mewujudkan pengakuan mutu kepala sekolah melalui gelar profesional ini perlu didukung baik dukungan konstitusi dari pemerintah maupun dukungan lainnya. Gelar profesional ini diharapkan dapat menjadi pendorong dan pemicu peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran dalam arti yang sesungguhnya. Membangun integritas melalui peningkatan mutu pengelola pendidikan yang profesional merupakan salah satu jalan untuk memuaskan masyarakat dan pihak-pihak yang berkepentingan.Kata Kunci: Gelar profesional, Kepala Sekolah, kompetensi, mutu pendidikan.
PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN MELALUI PENELITIAN TINDAKAN INSTITUSI DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Darwin, Darwin
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN Vol 1, No 2: OKTOBER 2014
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN DAN KEPENGAWASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPengembangan program studi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) Unimed merupakan wujud pengembangan tata kelola untuk memaksimalkan peran dan fungsinya dalam rangka meningkatkan mutu layanan akademik dan pembelajaran yang direfleksikan dalam bentuk peringkat akreditasi program studi. Untuk mewujudkan fungsi pengembangan tersebut, dilakukan pengkajian melalui penelitian tindakan institusi (PTI). PTI bertujuan untuk mencarisolusi terhadap masalah-masalah penyelenggaraan program studi yang dihadapi oleh ketua program studi dalam menjalankan tugasnya, terutama dalam rangka meningkatkan dan mengembangkan mutu layanan akademik dan pembelajaran. Oleh karena itu, ruang lingkup materi makala ini adalah (1) batasan PTI, (2) ruang lingkup PTI, (3) karakteristik PTI penelitian tindakan institusi pada Prodi PTB, (4) tujuan penelitian tindakan institusi pada Prodi PTB, (5) langkah-langkah penelitian tindakan institusi pada Prodi PTB. Terdapat 8 tahapan dalam PTIProdi PTB yaitu, (1) mengidentifikasi dan menentukan focus area, (2) merumuskan masalah penelitian, (3) mengkaji literature yang relevan, (4) merancang rencana tindakan, (5) melaksanakan tindakan, (6) pengumpulan data, (7) refleksi, (8) merancang rencana tindakan baru.Key Word: pengembangan institusi, program studi, pendidikan teknik bangunan, penelitian tindakan institusi.
POLA “TEAM TEACHING” DOSEN PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Darwin, Darwin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 6, No 2: OKTOBER 2014
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Gambaran tentang pelaksanaan pengajaran beregu(team teaching) yang dijalankan dosen PTB FT Unimed Medan. (2) Merekomendasikan polaalternatif team teaching yang relatif tepat bagi dosen pada mata kuliah keteknikan. Studi inidilakukan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif secara bersamaan (mixing method).Instrumen utama adalah peneliti melalui pengamatan dan terlibat langsung dalam prosespengajaran. Instrumen lainnya adalah format isian. Sumber data adalah dosen Prodi PTB FTUnimed Medan baik dosen senior maupun dosen junior. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)Penyelenggaraan team teaching dosen Prodi PTB FT Unimed Medan, pada umumnya belumberjalan sesuai dengan kaidah dan konsep “team teaching”. (2) Belum adanya aturan yang tegasdalam bentuk kebijakan atau pedoman pelaksanaan “team teaching” baik dari jurusan/Prodimaupun dari fakultas. Padahal hampir semua pembelajaran mata kuliah penyelenggaraan melalui“team teaching”. Oleh karena itu, direkomendasi pola team teaching bagi dosen PTB FT Unimedyang dijiwai atas dasar kebersamaan anggota tim, baik kebersamaan dalam perencanaan,pelaksanaan, evaluasi, dan kebersamaan dalam melakukan umpan balik tentang efisiensi dan upayapeningkatan mutu proses pembelajaran secara berencana dan berkelanjutan.Kata Kunci : Team teaching, pola, dosen, mutu pembelajaran.
PENGARUH PERSEPSI TENTANG SUPERVISI MANAJERIAL PENGAWAS SEKOLAH, PARTISIPASI MASYARAKAT, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH Lubis, Izhar Fuadi; Darwin, Darwin; Sumarno, Sumarno
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 7, No 2: OKTOBER 2015
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi tentang supervisi manajerial pengawas sekolah, partisipasi masyarakat, dan kepuasan kerja terhadap kinerja kepala sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif bentuk hubungan sebab akibat (kausalitas), dengan populasi penelitian adalah seluruh Kepala Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Asahan yang berjumlah 55 orang. Sampel penelitian ditetapkan berjumlah 30 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Data yang dihimpun dari masing-masing jalur selanjutnya dianalisis dengan teknik analisis jalur (path analysis). Hasil dari penelitian adalah: (1) Terdapat pengaruh langsung persepsi tentang supervisi manajerial pengawas sekolah terhadap kinerja kepala sekolah; (2) Terdapat pengaruh langsung partisipasi masyarakat terhadap kinerja kepala sekolah; (3) Terdapat pengaruh langsung kepuasan kerja terhadap kinerja kepala sekolah; (4) Terdapat pengaruh langsung persepsi tentang supervisi manajerial pengawas sekolah terhadap kepuasan kerja kepala sekolah; (5) Terdapat pengaruh langsung partisipasi masyarakat terhadap kepuasan kerja kepala sekolah. Variabel yang dominan mempengaruhi kinerja adalah: (1) Kepuasan kerja; (2) Persepsi tentang supervisi manajerial pengawas sekolah; (3) Partisipasi masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka disarankan kalau ingin meningkatkan kinerja kepala sekolah SMP Negeri perlu terlebih dahulu ditingkatkan persepsi tentang supervisi manajerial pengawas sekolah, partisipasi masyarakat, dan kepuasan kerja.
POLA PENGELOLAAN PEMBIAYAAN MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA (Studi Kasus Di MIS Al – Jihad Sunggal Kabupaten Deli Serdang) Susiana, Susiana; Darwin, Darwin; Rahman, Arif
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 8, No 1: APRIL 2016
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pengelolaan pembiayaan pendidikan di MIS Al Jihad Sunggal yang tidak bersumber dari pemerintah. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data adalah observasi, dokumentasi dan wawancara, keabsahan data menggunkan teknik triangulasi sumber dan metode, dan teknik analisis data menggunakan empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) Stuktur manajemen dalam pengelolaan pembiayaan masih berada dalam lingkungan keluarga dan guru, sehingga pengawasan dan pertanggungjawaban dalam pengelolaan pembiayaan sangat lemah; (b) Iuran komite ditentukan hanya berdasarkan kesepakatan dan belum disesuaikan dengan kebutuhan siswa, serta (c) Masih lemah dalam sistem pembukuan dan pencatatan karena masih menggunakan sistem pembukuan yang sangat sederhana.Kata Kunci: Pola Pengelolaan Pembiayaan, Pembiayaan Pendidikan, Madrasah
IMPLIKASI AKREDITASI SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU TATA KELOLA SMK NEGERI 1 OKU Karyanto, Uum Gatot; Rahman, Arif; Darwin, Darwin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 7, No 2: OKTOBER 2015
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) nilai komponen, nilai akhir, dan peringkat akreditasi sebagai hasil akreditasi sekolah; (2) tindak lanjut atas hasil akreditasi sekolah yang dilakukan pemangku kepentingan dalam rangka meningkatkan mutu tata kelola sekolah; dan (3) implikasi akreditasi sekolah terhadap peningkatan mutu tata kelola sekolah pada SMKN 1 OKU. Penelitian didesain menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengambilan sampel situsai sosial yang digunakan adalah teknik purposive sampling. ―Populasi‖-nya sekaligus sebagai informan kunci yaitu para pemangku kepentingan SMKN 1 OKU. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam adalah (1) observasi, (2) wawancara, (3) studi dokumen, dan (4) trianggulasi. Analisis data meng-gunakan Model Miles & Huberman, meliputi (a) reduksi data, (b) penyajian data, dan (c) kesimpulan/verifikasi. Untuk menetapkan keabsahan data digunakan empat kriteria: (1) kredibilitas, (2) transferabilitas, (3) dependabilitas, dan (4) komfirmabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) pencapaian SNP oleh SMKN 1 OKU untuk semua program keahlian yang diakreditasi mencapai rata-rata bobot maksimal dan dikategorikan sebagai ―mendukung fungsi semua komponen dalam proses pembelajaran yang sangat baik‖; (2) tindak lanjut atas refleksi terhadap hasil akreditasi dilakukan dalam melalui mekanisme (a) Opening Meeting Audit Internal (OM), (b) Closing Meeting Audit Internal (CM), dan (c) Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) atau pola OM-CM-RTM; (3) akreditasi sekolah hanya berimplikasi terhadap 9 dari 24 komponen (37,5%) tata kelola sekolah.Kata-kata kunci: akreditasi sekolah, peningkatan mutu, tata kelola sekolah
ANALISIS EKSISTING SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KOTA MEDAN Darwin, Darwin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 6, No 1: APRIL 2014
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan data BPS tahun 2014 ternyata lulusan Sekolah menengah kejuruan (SMK) menjadi penyumbang terbesar dalam pengangguran terbuka yaitu 11,21%, kemudian diikuti oleh lulusan SMA sebanyak 9,72%. Hal ini mengindikasikan bukan lapangan pekerjaan yang tidak tersedia, akan tetapi telah terjadi kesenjangan antara kualitas lulusan dengan kriteria kebutuhan pasar kerja. Oleh karena itu, pada tahap awal sangat penting dilakukan penelitian tentang analisis eksisting Sekolah menengah kejuruan berkaitan dengan keberadaan bidang keahlian dan program studi. Penelitian yang dilakukan melalui metode analitis deskriptif ini dilaksanakan pada tahun 2014 menghasilkan bahwa (1) Di Kota Medan terdapat sebanyak 150 SMK, 14 (9,33%) diantaranya negeri dan 136(90,67%) SMK swasta. Sedangkan proporsi ditingkat nasional 25,87% negeri dan 74,13% swasta. Artinya, Pemerintah Kota Medan masih perlu mengembangkan atau membuka SMK negeri baru jika ingin menyesuaikan dengan proporsi tingkat nasional. (2) Dari keseluruhan SMK di Kota Medan, terdapat 5 bidang keahlian, 22program studi keahlian dan 45 kompetensi keahlian. (3) Konstribusi positif masyarakat terhadap penyelenggaraan SMK swasta sangat tinggi. Hal ini terlihat dari 90,67% SMK di Kota Medan merupakan swasta bentukan masyarakat. Bahkan banyak program studi dan kompetensi keahlian yang diselenggarakan di SMK Swasta yangtidak terdapat di Sekolah menengah kejuruan Negeri. (4) Konstribusi positif masyarakat kalangan Lembaga Pemerintahan, Dunia Usaha dan Industri sangat dirasakan keberadaannya, terutama dalam hal penyelenggaraan praktek kerja lapangan / praktek kerja industri. Konstribusi ini masih dapat ditingkat terhadap peran dan bentukkerjasama yang lebih luas dan relevan.Kata Kunci: eksisting, Sekolah menengah kejuruan, bidang keahlian, kontribusi masyarakat
PENDEKATAN SUPERVISI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR ABSTRAK TERHADAP PENGETAHUAN MENYUSUN PROPOSAL PTK PADA GURU SMA Juraida, Juraida; Sibuea, Abdul Muin; Darwin, Darwin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 7, No 2: OKTOBER 2015
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas yang disupervisi dengan pendekatan supervisi kolaboratif lebih tinggi dari pada pendekatan supervisi direktif; (2) pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas yang memiliki kemampuan berpikir abstrak tinggi lebih baik dari pada yang memiliki kemampuan berpikir abstrak rendah; dan (3) interaksi antara penggunaan pendekatan supervisi dan kemampuan berpikir abstrak terhadap pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah guru yang berstatus Pegawai Negeri Sipil di SMA Negeri di Kabupaten Nias yang berjumlah 50 orang. Seluruh populasi dibagi menjadi 2 kelompok perlakuan. Metode penelitian menggunakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Analisis data yang digunakan adalah ANAVA Faktorial 2 × 2. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: (1) terdapat perbedaan pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas guru yang disupervisi melalui pendekatan supervisi kolaboratif dengan pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas guru yang disupervisi melalui pendekatan supervisi direktif dengan F hitung > Ftabel (15,65 > 3,96); (2) terdapat perbedaan pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas guru yang memiliki kemampuan berpikir abstrak tinggi dengan pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas guru yang memiliki kemampuan berpikir abstrak rendah dengan Fhitung > Ftabel (25,62 > 3,96); dan (3) ada interaksi antara pendekatan supervisi dan kemampuan berpikir abstrak terhadap pengetahuan menyusun proposal penelitian tindakan kelas dengan Fhitung > Ftabel (17,45 > 3,96).Kata kunci : supervisi, kemampuan berpikir abstrak, penelitian tindakan kelas
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, PENGALAMAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KOMITMEN AFEKTIF GURU DI SMK NEGERI KOTA BINJAI Nasution, Pitriani; Darwin, Darwin; Siman, Siman
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA Vol 8, No 1: APRIL 2016
Publisher : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh persepsi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru; (2) pengaruh pengalaman kerja terhadap motivasi kerja guru; (3) pengaruh persepsi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap komitmen afektif guru; (4) pengaruh pengalaman kerja guru terhadap komitmen afektif guru; dan (5) pengaruh motivasi kerja terhadap komitmen afektif guru. Subjek penelitian adalah guru di SMK Negeri Kota Binjai. Dengan jumlah sampel sebanyak 110 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan Proporsional random sampling. Metode penelitian bersifat analisis jalur yang bertujuan untuk menguji teori dan memperoleh informasi tentang penelitian. Berdasarkan pengujian hipotesis dapat disimpulkan: (1) terdapat pengaruh langsung persepsi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru dinyatakan dengan thitung ρ31> ttabel α=5% (2,72>1,64); (2) terdapat pengaruh langsung pengalaman kerja terhadap motivasi kerja guru dinyatakan dengan thitung ρ32> ttabel α=5% (3,72 >1,64); (3) terdapat pengaruh langsung persepsi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap komitmen afektif guru dinyatakan dengan thitung ρ41> ttabel α=5% (2,32 >1,64); (4) terdapat pengaruh langsung persepsi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah guru terhadap komitmen afektif guru dinyatakan dengan thitung ρ42 > ttabel α=5% (2,72 > 1,64);dan (5) terdapat pengaruh langsung motivasi kerja terhadap komitmen afektif guru dinyatakan dengan thitung ρ43 > ttabel α=5% (1,93>1,64). Hasil penelitian memberikan gambaran persepsi gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah, pengalaman kerja dan motivasi kerja terhadap komitmen afektif sebesar 33,1 % dan sisanya ditentukan keadaan lain.Kata kunci: Gaya Kepemimpinan Transformasional, Pengalaman Kerja, MotivasiKerja, Komitmen Afektif Guru
Co-Authors . Zulfan A.A. Ketut Agung Cahyawan W A.Yani Ranius Abdul Hamid K Abdul Muin Sibuea Acai Sudirman Adicita, Yosef Agave, Gabriella Laura Akbar, Muhammad Aulia Akmal Akmal Aksar, Prinob Akuntari, Nur Intan Al hady, M. Ridho Aldeno, Malvin Andi Kurnia Andi Nurbaethy, Andi Andri Andri Apritama, Muhammad Rizky Apriyanti, Nely Arif Rahman Arjal Tando Arsyad, Sholahuddin Astuti, Erning Aunurrahman Aunurrahman Awiya, Nurul Azizahwati Azizahwati Azizahwati,, Azizahwati Azzahra, Azzahra Bintang, Muhammad Yuan Budiman Sudia, Budiman Busyrah, Busyrah Calvin Calvin Chairunisa, Tengku Sheila Citra Indah Merina Citra Indah Merina Cut Ratna Dewi Darlina, Wannisyah Darwis, Mardis Dasmen, Rahmat Novrianda Dedi Afandi Defi, Sry Dewi Fortuna Dewiatena, Angela Dradjati Diana Diana Dika, Dika Dito Aditia Darma Nasution Dwi Nurul Huda Efrianti, Evi Eka Lestari Elizabeth Tiur Manurung Emilia Gustini Emilia, Esi Endang Saepudin, Endang Eni Hidayati Faderica, Jennyfer Fahri, Faisal Fajaryati, Dewi fatayat, Nurul Fatoni, Fatoni Febriyanti, Dinni Feliks Eldad Larobu Fernanda Fernanda, Fernanda Fitriani, Endah Fitriasuri, Fitriasuri Fransiska, Welly Gulo, Yurniwati H. Mukran Roni, H. Mukran Hambali Hambali Harmiansyah Haryani, Rini Helda Yudiastuti Helia, Suhelmi Heriyanto Heriyanto Herlina Herlina Herlina Herlina Hikmah Hikmah Ibrahim Ibrahim Ilham, Firgi Anto Irpan Pardosi Irwan Septayuda Irwansyah Irwansyah Irwansyah Irwansyah IS, Nina Paramytha Juhata, Juhata Juliana, Fitri Juraida Juraida, Juraida K, Abdul Hamid Karyanto, Uum Gatot Kwan, Juy Celina Laia, Asaaro Laode Abdul Gamsir Lina, Ni Putu Maha Lismawati, Lismawati. R Lubis, Izhar Fuadi Lubis, M. Joharis Lukas Kano Mangalla, Lukas Kano Luthan , Putri Lynna A. M. Azhar Mustafid M.Titan Terzaghi Maidar, Maidar Marbun, Naro Marcelino, Marcelino Marlindawati Marlindawati, Marlindawati Meilani, Herni Melita, Dina Merry Agustina Mochammad Imron Awalludin Mohammad Fatkhul Mubin, Mohammad Fatkhul MUHAMMAD RIZAL Mukran, Mukran Mulyasari, Indah Nadia, La Ode Abdul Rajab Nafia, Isya Nanda Kristia Santoso Nasution, Fahruddin Nasution, Pitriani Nazarullah, M. Ng Poi Wong Ni Made Ayu Gemuh Rasa Astiti Niswanda, Niswanda Novi Chandra Saputra Novrizaldi Wardana Nur Intan Akuntari Nurainun Nurainun Nuril Huda Nurul Huda Oktavianus, Gevin Cristian P, Desy Purnamasari Padang, Welly Liku Padatau, Andini Dwi Pakalla, Albertus Pamantung, Jumardi Pamungkas, Gerin Harya Pane, Yenni Khairani Pawer Darasa Panjaitan Poltak Sihombing Prajati, Gita Prajati, Gita Prastika, Anastatia Prawira, Wanda Yudha PURBA, ELIDAWATY Purba, Sukarma Puspita, Wiwik Putra, Muhammad Idris Putri Hawa Putri, Anggia Erdamsyah Putri, Miska Giananda Putri, Mita Dwi Rachmat Mulyana Rahmi Damis Ramadhani, Fauziah Rani, Cut Meuthia Renny Maisyarah Restu Restu Riche Riche Roni Yunis Rustam Efendi Rustam Efendi Rustami, Erus Sabeli Aliya Sabri, Ananta Suis safaat, Hairuddun Safrianto, Reza Sagala, Deliana Sagala, Deliana Saifuddin Saifuddin Salsabila, Unik Hanifah Samhuddin Samhuddin, Samhuddin Saputra, Dimas Andika Saputra, Eka Kurnia Sarwono, Ariyanti Sastra, Gusti Maldy SAUDAH SAUDAH Senator Nur Bahagia Siagian, Hatari Marwina Siagian, Mia Sanita Sihombing, Agustinus Silmi, Anshah Siman, Siman Simanjuntak, Rivai M. Simaremare, Sinta Tiodora Siregar, Wahyuni Siti Nurhayati Nafsiah Sofiyan Sophya Hadini Marpaung Sri Milfayetty, Sri Sudarmanto Jayanegara Suhaimi Suhaimi Suhargo, Albert Sumarno . Sunario Megawan Suryawan, I Wayan Koko Susiana Susiana Suyanto Suyanto Syakina, Bella Syaprudin, Syaprudin Syawal Gultom Tamsir Ariyadi Tando, Arjal Tanjung , Ahmad Albar Terzaghi, Muhammad Titan Ujung, Jhonny Tumpal Parulian Utari, Karmila Valianto, Budi Vardi, Pieter Wahyu Hutria Warneri . Wibowo, Erwin Sya’ban Ardi Wijaya, Metta Julylia Wijaya, Philip Yasidi, Farid Yasmin Yasmin Yohanes Bahari Yudhistira Adhitya Pratama Yuliana Yuliana Yuniarti Yuniarti Yusmanizar Yusmanizar Zainuddin, Zainuddin Zebua, Totona Berkat Elsuran zulfa, indana Zulkifli Matondang