Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Periodic Jurusan Kimia UNP Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Publikasi Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Educational Management ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar PEDAGOGI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Keperawatan Abdurrab JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aulad : Journal on Early Childhood JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Journal of Innovative Science Education JURNAL BIOEDUCATION Dinasti International Journal of Management Science Jurnal Sains Agro FOSTER: Journal of English Language Teaching KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Bima Nursing Journal Pillar of Physics Education : Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Education Achievement: Journal of Science and Research Akuntansi'45 Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) ALAYYA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal of General Education and Humanities Kurikula Jurnal Pendidikan Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Jurnal Komunitas Farmasi Nasional Fatih: Journal of Contemporary Research Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Nurhafizah Nurhafizah
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Impact of Rice Price Increase and Financial Distress Risk on Student Finance (A Cast Study of Management Student at Unismuh Makassar) Nurhafizah, Nurhafizah; Abdi, Muhammad Nur; Nanda, Sahabuddin
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 6 No. 4 (2025): Dinasti International Journal of Management Science (March - April 2025)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijms.v6i4.4245

Abstract

This study aims to examine the influence of rice price increases and financial distress risk on the financial management of Management Department students at Muhammadiyah University of Makassar. The population of this study consisted of 376 students from the 2021 cohort of the Management Department, Faculty of Economics and Business, Muhammadiyah University of Makassar. The sample size was determined using the Slovin formula, resulting in 79 respondents. This research employed a quantitative approach with data collected through questionnaires. The data were analyzed using multiple linear regression analysis with SPSS version 22. The results show that the rice price increase variable (X1) has a positive and significant effect on student finances (Y) with a regression coefficient of 0.470 and a significance value of 0.004. Similarly, the financial distress risk variable (X2) also has a positive and significant effect on student finances (Y) with a regression coefficient of 0.435 and a significance value of 0.010. Both independent variables explain 45.7% of the variation in the student finances variable, while the remaining 54.3% is influenced by factors not examined in this study.
PENGARUH METODE EKSPERIMEN TELUR TERHADAP KEMAMPUAN SAINS ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA 01 SUTERA Aulia Abidza; Nurhafizah; Yaswinda; Nur Hazizah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.30144

Abstract

Importance of fostering scientific ability in young children through engaging and tangible learning experiences inspired this study. Simple experiments, like those employing eggs as a medium, can be a useful tool. Finding out how the egg experiment affected the scientific knowledge of kindergarteners at Taman Kanak-kanak Negeri Pembina 01 Sutera was the driving force for this study. Acquiring and applying scientific information, methods, and perspectives are all part of these scientific abilities. It was a quantitative research that employed a quasi-experimental design. The sample was drawn from two classes, B1 and B2, each with eleven children, and the population was comprised of all pupils at Taman Kanak-kanak Perguruan Islam. Interviews, documentation, and organized observation were the methods used to gather data. Utilizing SPSS 25.0 for Windows, the data underwent analysis through hypothesis testing (t-test), normality tests, and homogeneity tests. The results demonstrated that compared to the control class, the experimental group, who utilized the egg experiment method, exhibited superior scientific competency. The control group's average gain score was 11.09 whereas the experimental group's was 12.90. A statistically significant difference was shown by the significance value (2-tailed), which was 0.02 < 0.05. It follows that the egg experiment is an effective tool for fostering scientific literacy in young children.
UJI AKTIVITAS ANTIHIPERGLIKEMIA TEH BUNGA KECOMBRANG (Etlingera elatior (Jack.) R.M.Sm ) TERHADAP MENCIT PUTIH (Mus Musculus) JANTAN DENGAN METODE TOLERANSI GLUKOSA Herdaningsih, Sulastri; Nurhafizah; Hairunnisa
Jurnal Komunitas Farmasi Nasional Vol. 5 No. 01 (2025): Jurnal Komunitas Farmasi Nasional
Publisher : Akademi Farmasi Yarsi Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diabetes mellitus is a metabolic disorder caused by pancreatic dysfunction, characterized by elevated blood glucose levels due to decreased insulin production by pancreatic beta cells. This study aimed to evaluate the antihyperglycemic activity of torch ginger tea (Etlingera elatior (Jack.) R.M.Sm.) in male white mice (Mus musculus) using the glucose tolerance method. The mice were divided into control and treatment groups, receiving torch ginger tea at doses of 1,25 gram/KgBW, 2,5 gram/KgBW, and 5 gram/KgBW. The tea was administered orally, followed by glucose induction 30 minutes later. Blood glucose levels were measured over 4 hours at 30-minute intervals. Statistical analysis showed significant differences between the treatment groups and the negative control at all tested doses (p = 0.00; p < 0.05). These results indicate that torch ginger tea at doses of 1,25 gram/KgBW, 2,5 gram/ KgBW, and 5 gram/KgBW exhibits antihyperglycemic activity in male white mice (Mus musculus) based on the glucose tolerance method.
Pendidikan Karakter di Era Digital: Tantangan dan Strategi Hilda Melani Purba; Humairoh Sakinah Zainuri; M. Falih Daffa; Nurhafizah Nurhafizah; Yunita Azhari
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 3 (2024): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i3.2038

Abstract

Character education in the digital era faces various complex challenges. Rapid advances in technology mean that children spend more time in cyberspace, such as playing games and social media, rather than opening learning sites. In this research, the method used is a qualitative descriptive method with literature study. The research results show that there are several challenges to character education in the digital era, including balance aspects, safety and security aspects, cyberbullying aspects, and copyright aspects. In overcoming these challenges, strategies that can be used are digital education, parental involvement and supervision, limiting screen time, and encouraging social interaction.
Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori pada Mata Pelajaran IPS di SD/MI Zainuri, Humairoh Sakinah; Parapat, Khoriah Marta; Nurhafizah, Nurhafizah; Siregar, Nurhaliza Ertays; Azhari, Yunita; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12312

Abstract

Strategi pembelajaran ekspositori adalah strategi pembelajaran yang menekankan pada proses penyampaian materi secara langsung dari seorang guru kepada sekelompok peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran IPS di SD/MI. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan berdasarkan studi pustaka. Studi pustaka ialah metode yang dilakukan dengan pengumpulan data dari berbagai sumber baik itu tertulis maupun tidak tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran ekspositori secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran IPS. Guru mampu menyampaikan informasi dengan jelas dan terstruktur, memfasilitasi diskusi yang produktif, dan meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran serta dengan menggunakan strategi ekspositori ini guru dapat memeriksa sejauh mana siswa menguasai materi yang telah diajarkan.
Spiritual Leadership dalam Kajian Manajemen Pendidikan Islam Nurhafizah, Nurhafizah; Muti’ah, Siti; Andriani, Tuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep spiritual Leadership dan penerapannya dalam Manajemen Pendidikan Islam, jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (Library Research), dengan pendekatan kualitatif dan, Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data, Pada hakikatnya kepemimpinan spiritual adalah model kepemimpinan untuk melengkapi model-model kepemimpinan yang sudah ada. Pemimpin pendidikan Islam sudah seharusnya meneladani kepemimpinan spiritual dimana pemimpin dan anggotanya melakukan suatu pekerjaan dari hati nurani, menampilkan yang erbaik, terjalinnya komunikasi dengan baik, serta bertanggung jawab atas amanah yang diemban. Nabi Muhammad Saw adalah pemimpin pendidikan yang menjadi teladan kepemimpinan spiritual bagi pendidikan Islam, supaya pemimpin masa kini mampu mewujudkan lembaga pendidikan Islam yang unggul dan bermutu.
Landasan dan Kebijakan Kurikulum di Indonesia Nurhafizah, Nurhafizah; Rahayu, Sri; Shihabuddin, Ahmad; Hafis, Gustianto Nur; Mudasir, Mudasir
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.16591

Abstract

Kurikulum merupakan suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar. penelitian ini bertujuan agar mengetahui apa saja yang menjadi landasan dan kebijakan yang menetapkan kurikulum dan perubahan kurikulum. Dalam penelitian ini membahas kurikulum pendidikan di Indonesia dari perspektif landasan hukum dan kebijakan publik. Melalui literatur terkait, ditemukan bahwa pedoman dalam menuyusun kurikulum ialah Kurikulum dalam UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan Pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman dalam Menyusun kurikulum Tingkat satuan pendidikan dan silabusnya pada setiap satuan pendidikan. selanjutnya, hasil dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja landasan dan kebijakan kurikulum di Indonesia dan Kebijakan yang dibuat pemerintah dalam pengembangan kurikulum dari masa ke masa menjadikan pendidikan Indonesia harus lebih situasional dan adaptif, karena segala perubahan yang terjadi sudah direncanakan dengan sebaik mungkin mengingat peran dan kedudukan kurikulum yang strategis.
Urgensi On The Job Training dalam Pengembangan Karir Nurhafizah, Nurhafizah; Putri, Salsabillah; Afriza, Afriza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan merupakan usaha untuk meningkatkan kemampuan berbagai bidang dalam berkerja. Karyawan akan mampu bekerja dengan baik jika karyawan diberikan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan dan pengembangan karir seorang karyawan. Adapun salah satu pelatihan yang sering dilakukan yakni pelatihan on the job sering dilakukan dalam suatu perusahaan karena memiliki kelebihan dalam penerapannya. Dengan biaya pelatihan yang lebih hemat dan arahan langsung dari pelatihnya dan pengalaman langsung dilapangan kerja. Pelatihan on the job menerapkan pelatihan ditempat kerja secara langsung. Hasil dari pelatihan ini akan berdapkan positif bagi karyawan. Karir seorang karyawan akan berkembang jika meningkatnya keterampilan kerja karyawan dengan berbagai pelatihan yang dilakukan pasti akan membentuk pengembang karir yang baik.
Manajemen Praktikum Pembelajaran: Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Proses Belajar- Mengajar Aflizah, Nur; Fadel, Moh.; Nurhafizah, Nurhafizah; Syaifudin, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Praktikum adalah kegiatan yang dilakukan siswa atau mahasiswa untuk mempelajari keterampilan praktis dalam suatu bidang. Praktikum dapat berupa tugas akhir, praktikum industri, praktikum lapangan, praktikum laboratorium, atau praktikum kuliah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian normatif yang mempunyai kerangka kepustakaan (literature research). Hasil dari penelitian ini yaitu beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan proses belajar-mengajar melalui manajemen praktikum antara lain adalah perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, dan pengendalian, serta penggunaan model pembelajaran yang efektif dan media pembelajaran yang layak. Dalam sintesis, manajemen praktikum dipakai untuk meningkatkan keterampilan, kualitas pembelajaran, efektivitas pembelajaran, kemampuan berwirausaha, kualitas hasil belajar, pengelolaan laboratorium, pengalaman pengguna, dan hubungan pengelolaan laboratorium dengan keterampilan praktikum.
Peran Operator Sekolah dalam Pengelolaan Layanan Website Sekolah di MA Taruna Teknik Aljabbar Medan Nurhafizah, Nurhafizah; Yurmaini, Yurmaini; Syakdiah, Halimatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masih banyak sekolah yang belum mempunyai situs web sekolah sendiri, karena keterbatasan sumber daya manusia dan juga rendahnya pengetahuan dan pemanfaatan ilmu teknologi informasi. Oleh karena itu, dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peran operator sekolah dalam mengelola layanan website sekolah di MA Taruna Teknik Al-Jabbar Medan dan juga untuk mengetahui apa hambatan yang dihadapi operator sekolah dalam mengelola layanan website sekolah di MA Taruna Teknik Al-Jabbar Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (field Research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan peran operator sekolah sangat penting dalam pengelolaan layanan website sekolah. Peran operator sekolah dalam mengelola layanan website sekolah ialah rutin mengelola website dengan memposting konten bagus dan keren agar dapat mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap sekolah tersebut, juga memonitor segala layanan atau fitur yang ada didalam website agar tetap berfungsi dan dapat diakses oleh para pengguna layanan website sekolah. Didalam menjalankan perannya dalam mengelola layanan website sekolah, ternyata operator sekolah juga menghadapi berbagai macam hambatan dalam mengelola layanan website sekolah. hal itu disebabkan karena terlalu banyak tugas utama yang harus dikerjakan.
Co-Authors Abdi, Muhammad Nur Abdul Gani Jamora Nasution Aflah Husnaini Matondang Aflizah, Nur Afriza, Afriza Agnes Dwi Putri Ahmad Sobri Maulana Alqori Nahdatul Aulia Andesta Ambo Dalle Anatasya, Dika Andalia Roza Andesta, Alqori Nahdatul Aulia Aneli, Avia Armiati Asep Sopianudin Asna Mardin Asrizal Astuti, Triwidya Aswaruddin, Aswaruddin Aulia Abidza Avia Aneli Ayu Intan Permana Azhari, Yunita Azizah Gusdelia Cembun Dadan Suryana Dea Stivani Suherman Dede Asrori Rohim Dede Asrori Rohim Desni, Eli Desta, Nadila Eda Partiwi Eka Yusnaldi Elisna Hikma Nelsi Eliza Puspa Dewi Erisna Fadillah Annisa Fadya Safitri Rahman Farida Mayar Fathoni, Akhmad Fathoni Febriani, Rini Firdaus Firdaus Fitri Khoiroh Sayidah Harahap Hafis, Gustianto Nur Hairunnisa Halimatun Syakdiah Handayani, Anggi Harahap, Fitri Khoiroh Sayidah Hardeli Hardeli Hary Sanjaya Hastirani, Rahma Julia Heldinda Violina Hendrawati, Emi Herdaningsih, Sulastri Hidayat, M Topit Hilda Melani Purba Humairoh Sakinah Zainuri Husna Amalya Melati Ika Parma Dewi Indah Kurnia Ramadhani Indra Yeni INDRAWATI " Julianti, Dora Juni Sahla Nasution Kenedi, Ary Kiswanto Khairiyyah Titi Wahyu Adibah Khoiriah Marta Parapat Latuconsina, Sarah Noviyanti M. Falih Daffa M. Rezi Muda Putra M. Zulman Harja Utama Made Sudana, I Melva Zainil Mudasir Mudasir Muhammad Miftah Fathurrohman Muhammad Syaifudin Mujahidah Mutia, Yopa Dwi Muti’ah, Siti Nabila Amini Nur Nadila Desta Nanda, Sahabuddin Nasution, Novita Sari Nenny Mahyuddin Nida'un Nabila Novia Rahmadani Harahap Nur Hazizah Nur Kusuma Dewi Nurhaliza Ertays Siregar Nurul Husna Zakiyah Oktavia Melati Ramadhani Parapat, Khoriah Marta Popi Hidayana Putri Azura, Nabilla Putri Wulan Dini Putri, Salsabillah Rahmat Rasmawan Rakimahwati Rakimahwati Ramadan Lubis Ramli Ramli Rivda Yetti Rizki Ramadhani Rora Rizki Wandini Rose Rahmidani Sabina, Irlyanova Salsabila, Unik Hanifah Saragih, Kholijah Satria Wiwaha, Rizzaldy Serli Marlina Serli Marlina SETIYO UTOYO Shihabuddin, Ahmad Shinta Safenia Anisah Siregar, Nurhaliza Ertays Siti Ainim Liusti Siti Asiam Sitti Rusdianah Jafar SRI RAHAYU Sugeng Listyo Prabowo Sugeng Listyo Prabowo Suryana Sari Susanti, Fenty Syahrizal, Hasan Talitha Widiatningrum Tisna Syafnita TRI CAHYO UTOMO TRI CAHYO UTOMO Tuti Andriani Wati Wetra Widodo Haryoko Yaswinda Yaswinda Yohandri Yulsyofriend, Yulsyofriend Yunita Azhari Yurmaini Yurmaini, Yurmaini Zahanis Zahanis Zainuri, Humairoh Sakinah Zulfah Fakhruddin