Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.913
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS FORUM PAEDAGOGIK Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Basicedu JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Asian Journal of Applied Education Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Elvi Mailani
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN ELVI MAILANI
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v1i1.1286

Abstract

ABSTRAKMatematika sering kali dianggap “momok” yang menakutkan oleh sebagian besar siswa. Selama ini matematika cendrung dianggap sebagai pelajaran yang sulit. Sulit atau tidak sebenarnya tergantung cara pandang dan penilaian kita. Hanya masalahnya, selama ini matematika terlanjur dicap sebagai mata pelajaran yang sulit karena pengalaman tidak menyenangkan banyak orang ketika belajar matematika. Dan kadangkala pengalaman tidak menyenangkan tersebut ditularkan pada orang lain, sehingga orang yang akan belajar matematika turut mempersepsikan matematika sebagai bidang studi yang sulit. Hal ini secara tidak langsung akan mempengaruhi minat orang tersebut terhadap matematika, diharapkan sebagai guru matematika agar dapat menciptakan pembelajaran matematika yang menyenangkan sehingga paradigma yang demikian hilang dari pemikiran setiap orang.Kata Kunci : Matematika, menyenangkan
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN DESIMAL DENGAN PECAHAN CAMPURAN BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC DI SDN 101771 TEMBUNG T.A 2018/2019 Elvi Mailani; Elisa Wulandari
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 9, No 2 (2019): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v9i2.14318

Abstract

ABSTRACT Purpose of this study to determine the validity of mathematics textbooks in the Summation of Decimal Numbers with Scientific Approach Based Fractions in Tembung SDN 101771 FY 2018/2019. : analysis, development, validation, and revision. The subjects of this study were students of VA Elementary School 101771 in Tembung with 32 students with 12 male students and 20 female students. The data collection technique in this study was to use the results of assessments on aspects of the feasibility of content, language, and presentation, interview results, and results of student responses after product trials. The results of this study indicate that textbooks that researchers have developed are declared valid and in accordance with the characteristics of students.Keywords: Textbooks, Valid, Based on a Scientific ApproachABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan buku ajar matematika Materi Penjumlahan Bilangan Desimal Dengan Pecahan Campuran Berbasis Pendekatan Scientific di SDN 101771 Tembung T.A 2018/2019. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VA SD Negeri 101771 Tembung sebanyak 32 siswa dengan jumlah siswa laki-laki 12 orang dan jumlah siswa perempuan sebanyak 20 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan hasil penilaian pada aspek kelayakan isi, bahasa, dan penyajian, hasil wawancara, dan hasil tanggapan siswa setelah ujicoba produk. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa buku ajar yang telah peneliti kembangkan dinyatakan valid dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.Kata Kunci: Buku Ajar, Valid, Berbasis Pendekatan Scientific 
PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS INTERACTIVE AUDIO INTERACTION (IAI) BAGI MAHASISWA PGSD UNIMED Elvi Mailani; Akden Simanihuruk; Imelda Free Unita Manurung
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 9, No 4 (2019): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v9i4.16379

Abstract

ABSTRACTThis study aims to develop an Interactive Audio Instruction (IAI) media for studentd majoring in UNIMED primary school teacher education (PGSD). The specific purpose of this research is to develop IAI-based fraction media which will later be used by students majoring in primary school teacher education in teaching fraction material when they later become a teacher. This research (Development Research). This research subyek is a student majoring in elementary schoool teacher education at Medan State University. Keywords: IAI, Fractional, Media ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media  berbasis Interactive Audio Instruction (IAI) bagi mahasiswa jurusan pendidikan guru sekolah dasar (PGSD) UNIMED. Tujuan khusus penelitian ini adalah mengembangkan media pecahan   berbasis IAI yang nantinya akan dipakai oleh mahasiswa jurusan pendidikan guru sekolah dasar dalam mengajarkan materi pecahan saat mereka kelak menjadi seorang guru. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (Developmental Research). Subyek penelitian ini adalah mahasiswa jurusan pendidikan guru sekolah dasar Universitas Negeri Medan.Kata Kunci:  IAI, Media Pecahan, Pembelajaran Matematika
PENGEMBANGAN KEYAKINAN MAHASISWA TERHADAP DISIPLIN ILMU KEPENDIDIKAN SEBAGAI PANDUAN MELAHIRKAN CALON – CALON TENAGA PENDIDIK YANG BERKARAKTER,KOMPETEN DAN PROFESIONAL SAFRINANDA HARAHAP; ELVI MAILANI
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 2 (2013): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v1i2.1355

Abstract

ABSTRAK Permasalahan yang sering timbul adalah : a). apakah disiplin ilmu yang dipilih sesuai dengan yang dicita-citakan, b).apakah yang harus dilakukan ketika seseorang menjalani disiplin ilmu kependidikan sedangkan dalam pikirannya ia ingin menjadi seorang kontraktor bukan seorang guru. c). bagaimana meyakinkan  seseorang  bahwa yang dijalaninya itu sudah baik untuk melahirkan tenaga pendidik yang berkarakter, kompeten, dan professional. Hasil penelitian yang dilakukan dengan wawancara langsung mendapatkan bahwa mahasiswa yang memiliki kainginan untuk menjadi seorang guru yang professional sebesar 40 % ini menempati peringkat pertama, dengan kondisi ini penulis lebih meyakikkan lagi kepada responden yang ingin menjadi guru yang berkarakter,kompeten dan professional dengan memberikan informasi 4 kompetensi guru dan 8 keterampilan mengajar yang harus dimiliki oleh calon-calon guru agar siap untuk terjun menkadi guru yang berkerakter,kompeten dan professional.   Kata Kunci : Ilmu Kependidikan, Guru, Berkarakter, Kompeten , Profesioanal
KEGIATAN MENTORING DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH PROFESI PENDIDIKAN Elvi Mailani
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 6, No 2 (2016): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v6i2.5970

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa PGSD FIP UNIMED pada mata kuliah profesi pendidikan melalui kegiatan mentoring (pendampingan). Metode pada penelitian ini menggunakan teknik analisis dekriptif kualitatif. Hasil penelitian dapat dilihat dari rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa pada saat pratindakan ketuntasan klasikal 29,7% dengan rata-rata 77,7, pada siklus I mengalami peningkatan hasil ketuntasan klasikal belajar mahasiswa yang menjadi 6,79% dengan rata-rata 82,8 dan meningkat lagi menjadi 89,1% dengan rata-rata 86 pada siklus II. Berdasarkan dari keterangan tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian dengan menggunakan kegiatan mentoring (pendampingan) dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah profesi pendidikan.Kata Kunci : Hasil Belajar, Profesi Pendidikan, Mentoring
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS RENDAH MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK Elvi Mailani
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 10, No 4 (2020): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v10i4.23700

Abstract

This study aims to develop teaching materials for low-grade mathematics education courses using a realistic mathematics approach for PGSD students at the State University of Medan. This study uses development research (Developmental Research). The subjects of this study were students majoring in elementary school teacher education (PGSD) Medan State University. In the early stages, various activities were carried out including: (1) objective analysis, (2) analysis of student characteristics, (3) analysis of lecturer needs, (4) evaluation of experts and teachers. Based on the validation results, it was found that the development of learning tools for low-grade mathematics education subjects using a realistic mathematics approach could be categorized as good and these learning devices could be used for lectures during the Covid-19 pandemic. Keywords: Realistic Mathematical Approach
PERANAN BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PENYELESAIAN KASUS-KASUS YANG TERJADI PADA SISWA DI SMP NEGERI 35 MEDAN Elvi Mailani; Adi Sutrisno
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 3, No 2 (2015): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v3i2.5985

Abstract

ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan belajar secara langsung tentang pelaksanan Bimbingan dan Konseling di suatu sekolah SMP Negeri 35 Medan, serta menganalisis permasalahan dan solusinya. Penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara yang digunakan sebagai teknik pengumpulan data pada observasi ini. Wawancara dilaksanakan yang respondennya yaitu Koordinator Guru Bimbingan dan Konseling serta angket ini ditujukan ke pada siswa kelas VIII sebanyak 32 orang guna mendapatkan data secara cepat. Dari data wawancara serta angket didapat lima kasus yang sering terjadi diantaranya yang paling banyak ialah masalah absen dimana siswa yang bersekolah di SMP Negeri 35 ini kebanyakan siswa yang berada dalam ekonomi menengah kebawah. Dalam hal ini siswa bermasalah dilaporkan kepada wali kelas untuk ditangani, wali kelas melakukan konsultasi dan koordinasi dengan guru BK dalam penanganan anak, jika tidak bisa diatasi, siswa diserahkan kepada guru BK untuk mendapatkan layanan perbaikan, jika guru BK tidak mampu menanganinya maka diserahkan kepada pihak  lain yang lebih ahli yaitu orang tua.   Kata kunci    :   kasus, wawancara, evaluasi
PENGEMBANGAN MEDIA KAYU OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK Elvi Mailani; Fadilah Putri Almi
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 10, No 1 (2020): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v10i1.19283

Abstract

ABSTRACTThe purpose of this study was to develop a Wooden Medium Round Count Operations Operation with a Scientific Approach that was appropriate for Class I Students MIN 3 Medan City T.A 2019/2020. The type of research used is Research and Development (ADD and Development) with the ADDIE model through 5 stages, namely the Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation stages. The subjects in this study were all students of class 1-B MIN 3 Medan City. The results of the study on aspects of media assessment got a score of 91.25% with a very decent category.Keywords: Media, Feasibility, Timber Compute Operations ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah  untuk Mengembangkan Media Kayu Operasi Hitung Bilangan Bulat Dengan Pendekatan Saintifik yang Layak digunakan untuk Siswa Kelas I MIN 3 Kota Medan T.A 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE melalui 5 tahapan yaitu tahap Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 1-B MIN 3 Kota Medan. Hasil penelitian pada aspek penilaian media mendapat perolehan skor 91,25% dengan kategori sangat layak. Kata Kunci: Media, Kelayakan, Kayu Operasi Hitung Bilangan Bulat
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM- BASED LEARNING) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS PADA MAHASISWA PRODI PGSD FIP UNIMED Lala Jelita Ananda; Fahrur Rozi; Akden Simanihuruk; Elvi Mailani
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 7, No 4 (2017): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : PGSD Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.706 KB) | DOI: 10.24114/sejpgsd.v7i4.8094

Abstract

This research conducted in PGSD FIP Unimed  to increase Higher Order Thinking Skills of PGSD students. Based on the research results, in the control class using the conventional method the average learning outcome 79.08 whereas with the model of Problem Based Learning learning with the scientific approach data average learning outcome is 83.03. Based on the calculation obtained Fhitung> Ftabel yaitu 6,53 > 2.67, then Ho is rejected and it can be concluded there are significant differences in implementation of Problem-based Learning model with scientific approach in increasing Higher Order Thinking Skills.Keywords: Higher Order Thinking Skilss, Problem-Based Learning, Scientific Approach
PENGEMBANGAN BUKU AJAR GEOMETRI DAN LEMBAR AKTIVITAS SISWA KELAS V SDS INTI NUSANTARA KOTA TEBING TINGGI ELVI MAILANI
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 2, No 2 (2014): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : PGSD Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v2i2.1892

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar geometri dan lembar aktivitas siswa materi bangun datar kelas V. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDS Inti Nusantara pada Semester Genap yang berjumlah 34 orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan (Research and Development/R&D), model Van den Akker (1999) yaitu meliputi 3 aspek utama: substantif, prosedur dan teoretis - empiris. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi bangun datar khususnya trapesium dan layang-layang mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil persentase siswa yang mencapai standar nilai pada  kriteria ketuntasan minimal (KKM) bidang studi matematika pada tes awal SDS Inti Nusantara sebesar ≥ 65% sebanyak 20 siswa atau 58,82%.Kata Kunci : Pengembangan, Buku Ajar, Lembar Aktifitas Siswa
Co-Authors Adi Sutrisno Akden Simanihuruk Akden Simanihuruk AKDEN SIMANIHURUK Akden Simanuhuruk Ananda Putri Humairoh Andri Kristanto Sitanggang ANDRI KRISTIANTO SITANGGANG Anthony Cornelius Nadeak Apiek Gandamana Apriyanda Apriyanda Aqila Az Zahra Arda Yatul Liani Arda Yatul Liani Arifin Siregar Ayu Ratna P . Sirumahombar Azzarah, Sevia Cepti Yuria Pratama Daitin Tarigan Daitin Tarigan Darling Krisman Zega Delfi Wulandari Devi Khairani Dewi, Nora Ronita Dhea Ananda Br Barus Dian Armanto Dian Armanto Doni Irawan Saragih Dwi Wulan Joy Lumbatobing Edi Surya Edi Surya, Edi Edy - Surya Edy Surya Edy Surya Elisa Wulandari Elsa Febrina Harahap Elsa Wahyuni Erlinda Simanungkalit Etika Suri Eva Betty Eva Betty Simanjuntak Eva Betty Simanjuntak Evi Sandri Fadhilla Syam Nst Fadilah Putri Almi Fahrur Rozi Fahrur Rozi Fairuz Fajra Rizkadilia Faisal Faisal Faisal Faisal Fuji Sartika Habibah Rusly Elly Halimatussakdiah Halimatussakdiah Iasyah Fakhrany Ilda Zahratunisa Imelda Free Unita Manurung Imelda Free Unita Manurung Indah Sri Annisa Irsan Irsan Irsan Rangkuti Jessica Stephany Sirait Julius Sinaga Kamtini, Kamtini Khairunnisa Khairunnisa LALA JELITA ANANDA LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lidwina Roulina Turnip Lova, Stelly Martha Lubis, Fadila Putri Manurung, Imelda Free Unita Manurung, Imelda Free Unita Mastiana Ritonga Maya Alemina Ketaren Maya, Mutiah Dina Muhammad Arif Zulmi MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA Munisa Putri Mutiara Azhar Batubara Nabila Syahara Naeklan Simbolon Nahdah Faizah Harahap Nanda Ayu Setiawati Nanda Ayu Setiawati Nanda Ayu Setiawati Nazwa Dewi Tianda Nella Adelina Br. Tarigan Novita Indah Hasibuan Nur Kibah Mandasari Nur Rarastika Nurhayati Nurhayati Nurhudayah Manjani NURMAYANI NURMAYANI Perangin-angin, Laurensia M. Putra Afriadi Putri Nurul Auliya Putri, Zahra Rangkuti, Irsan Ratu Bulqish Indriani Reza Rivaldhi Batubara Riani Tazkia Hadi Rich Lazuwan Venansius Simamora Rif’an, Muhammad Rika Pratiwi Pasaribu Rima Widiastuti Risma Sihotang Risma Sitohang Rizky, Shaqilla ROBENHART TAMBA Robenhart Tamba Sabela Amelia Safana Nur Rizky SAFRINANDA HARAHAP Samosir, Dewi Haizah Satrio Halawa Sembiring, Grecella Pebrianty Septian Prawijaya Setiawati, Nanda Ayu Shopia Amira Sihombing, Sartika Putri Ruth Angel Simanjuntak, Sela Simare, Fanny A. Sirait, Albert Pauli Siregar, Nurhasanah Br Siti Afiqa Rahmah Manik Siti Annisa Sorta Simanjuntak Sri Endang Sry Hafiza Hasibuan Suhaila Haya Nasution Syahputra, Fahmy Syahrial Syahrial Syamsul Arifin Tanjung, Khairun Nisa Tri Astika Yolanda Try Wahyu Purnomo Ummul Huda Harahap Umri Rahman Efendi Uyuni Widiastuti Vidya Dwi Amalia Zati, Vidya Dwi Amalia Wildansyah Lubis Winara Winara Winda Septiana Sianturi Yulfa Syahdina Rambe Yulia Hareza Yunanda, Putri Wisda Yusnadi Yusnadi Yusnadi Yusnadi Yusnizar Heniwaty Yusnizar Heniwaty, Yusnizar Yusra Nasution