Claim Missing Document
Check
Articles

PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SD SWASTA KATOLIK MARIANA MEDAN Reflina Sinaga; Paska Sriulina Tarigan; Vina Sitohang; Ervinna Sigiro; Maria Silaban; Resister Nadeak; Junita Situmorang; Hasria Simanullang
Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode VOLUME 01 NO 06 JUNI 2025
Publisher : Pustaka Karya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0905/vol1iss6pp346-352

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pengembangan kompetensi guru serta menganalisis kontribusinya terhadap peningkatan prestasi belajar siswa di SD Swasta Katolik Mariana Medan. Kompetensi guru merupakan aspek penting dalam menentukan kualitas pembelajaran, yang mencakup kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang diperoleh dari guru, kepala sekolah, siswa, serta laporan asistensi mengajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di sekolah tersebut telah mengembangkan kompetensi mengajarnya melalui berbagai metode, seperti penggunaan media pembelajaran, pengelolaan kelas, serta keterlibatan dalam kegiatan sekolah yang bersifat akademik maupun non-akademik. Pengembangan kompetensi ini terbukti berdampak positif terhadap peningkatan keterlibatan, motivasi, dan capaian akademik siswa. Namun, masih terdapat tantangan yang perlu diatasi, seperti keterbatasan variasi metode pembelajaran dan pengembangan profesional yang belum merata. Dengan demikian, pengembangan kompetensi guru secara berkelanjutan perlu terus diupayakan agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan mampu meningkatkan prestasi belajar siswa secara menyeluruh.
LITERASI DIGITAL SEBAGAI PILAR SISWA MERDEKA BELAJAR DALAM PRAKTIK ASISTENSI MENGAJAR MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS KATOLIK SANTO THOMAS MEDAN DI UPT SD NEGERI 060922 MEDAN SUNGGAL Joen Parningotan Purba; Reflina Sinaga; Nela Suriani Siregar; Elisabet Jojor Rumahorbo; Masriani Sinaga; Vince Kristin Manurung; Venantia Tamba; Lestarina Tamba
Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode VOLUME 01 NO 06 JUNI 2025
Publisher : Pustaka Karya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0905/vol1iss6pp333-338

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang pesat telah mengubah wajah pendidikan di seluruh dunia. Di Indonesia, konsep Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mendorong terwujudnya sistem pendidikan yang lebih fleksibel, inklusif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi siswa. Dalam konteks ini, literasi digital menjadi salah satu kompetensi kunci yang harus dimiliki oleh siswa agar mampu beradaptasi dengan dinamika zaman. Literasi digital tidak hanya mencakup kemampuan mengakses dan menggunakan perangkat teknologi, tetapi juga mencakup keterampilan berpikir kritis, etika dalam penggunaan media digital, serta kemampuan untuk menciptakan dan membagikan informasi secara bertanggung jawab. Di tingkat sekolah dasar, pengenalan literasi digital sejak dini menjadi landasan penting dalam membentuk karakter siswa yang cakap secara digital. Sebagai bagian dari implementasi program Kampus Merdeka, mahasiswa Universitas Katolik Santo Thomas Medan melaksanakan praktik asistensi mengajar di UPT SD Negeri 060922 Medan Sunggal. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata dalam proses pembelajaran serta menjadi ajang penerapan teori pendidikan yang telah dipelajari. Dalam praktiknya, mahasiswa berupaya mengintegrasikan literasi digital dalam kegiatan belajar mengajar, baik melalui media interaktif maupun pemanfaatan internet sebagai sarana belajar mandiri. Tulisan ini akan membahas bagaimana praktik asistensi mengajar mahasiswa dapat menjadi motor penggerak literasi digital di sekolah dasar, serta bagaimana peran tersebut mendukung terciptanya siswa merdeka yang mampu belajar secara mandiri, kreatif, dan bertanggung jawab.
ANALISIS PENYEBAB KURANGNYA KEDISIPLINAN SISWA DI UPT SD NEGERI 060919 MEDAN SUNGGAL Reflina Sinaga; Joen Parningotan Purba; Olivia Angelina Panjaitan; Evi Beneditta Br Meliala; Frisa Meilani Simarmata; Mardiana Sinaga; Awani Haloho; Risna Wati Br Sitepu
Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode VOLUME 01 NO 06 JUNI 2025
Publisher : Pustaka Karya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0905/vol1iss6pp313-319

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyebab kurangnya kedisiplinan siswa di SD Negeri 060919 Medan Sunggal. Kurangnya kedisiplinan siswa berdampak negatif pada proses pembelajaran dan pencapaian hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket kepada guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab utama kurangnya kedisiplinan siswa meliputi rendahnya motivasi belajar, kurangnya pengawasan dari orang tua, serta penerapan tata tertib sekolah yang belum konsisten. Selain itu, lingkungan sekolah yang kurang kondusif dan kurangnya pemahaman siswa tentang pentingnya kedisiplinan juga menjadi faktor pendukung. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan peran guru dan orang tua dalam membangun kedisiplinan serta penegakan tata tertib yang lebih tegas dan konsisten.
PENINGKATAN KUALITAS LINGKUNGAN BELAJAR MELALUI KEGIATAN ASISTENSI MENGAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS KATOLIK SANTO THOMAS DI SDN 101830 TANJUNG SELAMAT Reflina Sinaga; Paska Sriulina Tarigan; Duwicha Br Ginting; Hernawati Situmorang; Silvia Noviana Sijabat; Bernadetha Lamtiur Sihotang; Juwita Gulo; Emiya Happy Mirela
Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode VOLUME 01 NO 06 JUNI 2025
Publisher : Pustaka Karya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0905/vol1iss6pp320-325

Abstract

Program asistensi mengajar merupakan bagian integral dari implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk terlibat langsung dalam dinamika pembelajaran di satuan pendidikan. Penelitian ini mendeskripsikan kontribusi mahasiswa Universitas Katolik Santo Thomas dalam meningkatkan kualitas lingkungan belajar di SDN 101830 Tanjung Selamat melalui berbagai kegiatan akademik dan non-akademik. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif berbasis praktik lapangan selama empat bulan, dengan pendekatan partisipatif kolaboratif bersama guru dan siswa. Kegiatan yang dilakukan meliputi pendampingan literasi untuk siswa kelas rendah dan tinggi, pengajaran keterampilan menyulam sebagai media pembentukan karakter, serta aksi nyata perbaikan lingkungan fisik seperti pengecatan dinding sekolah dan pembenahan taman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kenyamanan ruang belajar, antusiasme siswa dalam kegiatan literasi, serta berkembangnya nilai-nilai ketekunan, kreativitas, dan tanggung jawab. Selain memberikan dampak positif bagi sekolah, kegiatan ini juga memperkuat kompetensi pedagogis, sosial, dan kepemimpinan mahasiswa sebagai calon pendidik profesional. Simpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa asistensi mengajar tidak hanya berkontribusi pada penguatan proses pembelajaran, tetapi juga pada transformasi ekosistem sekolah yang lebih mendukung perkembangan holistik peserta didik.
Efforts to Improve Student's Learning Outcomes by Using Jigsaw Type Cooperative Learning Model on The Themes of The Region of My Life in Class IV Elementary School Barus, Eva Guntara Br; Sinaga, Reflina; Silaban, Patri Janson
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 1 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (710.161 KB) | DOI: 10.20961/shes.v6i1.71156

Abstract

Penelitian ini bertujuan untun meningkatkan hasil belajar siswa pada tema daerah tempat tinggalku subtema keunikan daerah tempat tinggalku dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di SD Negeri 107436 Rumah Lengo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 25 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Data hasil penelitian ini diperoleh dari tes hasil belajar siswa dan observasi. Dengan melihat persentase hasil belajar dan observasi dapat disimpulkan bahwa dengan upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada tema daerah tempat tinggalku digunakan di kelas IV SD Negeri 107436 Rumah Lengo Kab. Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2021/2022.
Co-Authors Abi, Antonius R. Abi, Antonius Remigius Agustariana Br Pinem Amelia Margaretha Tampubolon Amiruddin Angela Aprillicia Harianja Anne Elfrida Rolita Simanjuntak Anton Sitepu Antonius Remigius Abi Anzelina, Dewi Arisan Laia Asnita Hasibuan Awani Haloho Barus, Eva Guntara Br Batu, Sally Mayke Lumban Bernadetha Lamtiur Sihotang Bogor Lumbanraja Br Silaen, Pernanci Charianti Saragih Charianti Saragih Citra Kristina D. Simbolon Colayana Anjela Simamora Dahlia F. Simanullang Darinda S. Tanjung Darinda Sofia Tanjung Desi Natalia Br Ginting Desy Natalia Br Ginting Devi Inriani Br.Purba Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dosma Sinaga Duwicha Br Ginting Dyan Wulan Sari Hs Efri Zai Egry Winda Nababan Eka Kartika Silalahi Eka Margaret Sinaga Elisabet Jojor Rumahorbo Emiya Happy Mirela Ervinna Sigiro Ester J Simarmata Ester Julianda Simarmata Ester Julinda Ester Julinda Simarmata, Ester Julinda Ester Vika Siregar Eva Novita Evi Beneditta Br Meliala Ewidamai Waruwu Florentina Tarigan Florentina, Nova Frederika Simanjuntak Frida Simorangkir Frisa Meilani Simarmata Gaol, Rumiris Lumban Ginting, Fiber Yun Almanda Godlif Sianipar Gultom, Candra Ronitua Hambali Hasria Simanullang Heka Maya Sari Heka Maya Sari Sembiring Helen Everiany Pasaribu Helga Chris Maria Naibaho Helga Chris Maria Naibaho Henny Saida Flora Herna Trioseka Hernawati Situmorang Hutahaean, Sistridian Pintamaribot Hutauruk, Sri Ikawati Irmina Pinem Irmina Pinem Jaiyah Jaiyah Jeni Malasari Purba Joen Parningotan Purba Joen Parningotan Purba Jontono Samosir Juli Ana Juliana Juliana Juliana Juliana Juliana Manurung Juliana Manurung Junita Situmorang Juwita Gulo Kaban, Raka Hermawan Khaty Dian Situmorang Khaty Dian Situmorang Koko Josianna Br Sembiring Koko Josianna Br. Sembiring Kristina Sopia Ambarita Laura Anatasya Surbakti Leoni A Haloho Leoni A Haloho Lestarina Tamba Levianti Simandalahi Levianti Simandalahi Lidya Naibaho Liskawaty Manullang Loise Nirsabina Tambunan Loren Sarima Sitorus Loren Sarima Sitorus Lubis, Amnah Lumbanbatu, Indah Laeni Lydia Nova Kristina Simbolon Malango, Meta Sonata Mangara Halomoan Siagian Mangara Halomoan Siagian Manullang, Six Martawati Mardiana Sinaga Maria Lastri Simbolon Maria Silaban Maria Sumanari Sihaloho Masriani Sinaga Maya Sari Br Sembiring, Heka Maya Medina Novita Ginting Mega Puan Sidabariba, Christifani Nainggolan, Venia Maria Napitupulu, Santalia Nela Suriani Siregar Nina Nurhaini Nainggolan Nora Wita Purba Nova Florentina Nova Florentina Ambarwati Novalina Sembiring Nuria Marsella Sihaloho Olivia Angelina Panjaitan Pakpahan, Yanti Mayangsari Pane, Midaniati Pangaribuan, Jontra Jusat Panjaitan, Juliana Panjaitan, Nopita Sri Ningsih Pasaribu, Elvin Pasilio Pinem, Irmina Purba, Grace Putri Putri Lestari Sinaga Radot Fransisca Hayati Siregar Raja, Bogor Lumban Raka Hermawan Kaban Regina Sipayung Repidawati Repidawati Resister Nadeak Rika Monika Manurung Rio Samuel Nababan Risna Wati Br Sitepu Risnawaty Nadeak Rizki Bastanta Manalu Romauli Sinaga Rosa Maria S Rosa Maria Simamora Rudolf Rejekki Sitohang Rumapea, Rauni Pinta Uli Samiadi Zebua Santa Geovani Santa Geovani Santa Nadia Br Purba Santa Nadia Br Purba Saragih, Christin Natalia Saragih, Doa Mariana Saragih, Lasmariana Sari Theodora Sidebang Saud Mahulae Saud Maulahe Saut Mahulae Saut Maulahe Selviana Debora Sianipar Sembiring, Beta Perbina Br Sembiring, Harmerinta Br Sembiring, Windi Sari Br Sembrena, Jean Kristo Sembiring Setia Hartaty Saragih Siahaan, Dosmaria Siahaan, Kasih Chrisye Sianturi, Artha Sri Kartika Siburian, Tiopanna Uli Sihotang, Wintri Sarty Silaban, Patri Silaban, Tomu Anggito Exaudi Silvia Noviana Sijabat Simarmata, Ester J Simarmata, Ester Julianda Simarmata, Yuliana Elisabeth Simbolon, Chori Sinaga, Yurike Sipayung, Elda Rasita Siregar, Petronella Pinta Uli Siregar, Rahma Aulia Sitanggang, Robertus Sitohang, Anjelina Permata Sari Sitohang, Fetra Elisabeth Sitompul, Gabriel M. Situmorang, Anita S Solly Aryza Sondang Erita Simanjuntak Sri Heriyanti Srinarika Nadeak Srinarika Nadeak Sumarlin Mangandar Marianus Tania Siringoringo Tarida Herawati Lumban Gaol Tarigan, Adelina Theresia Tarigan, Jesika Margareta Angelina Tarigan, Paska Sriulina Tesalonika Br Tarigan Theresia Three Angel Grace Silitonga Togatorop, Rita Adeliati Tri Putri Naomi Ulima Kaspia Sitanggang Venantia Tamba Vina Sitohang Vince Kristin Manurung Waruwu, Nestapa Abadi Wenny Putri Parhusip Wido Munthe Wulan Sari HS, Dyan Yanti Elnida Purba Yanti Elnida Purba Yehezkiel Fajar Lihardo Sinaga Yesika Siburian Yoana Kresensia Sirait Yoni Saragih Yuliana Gulo Yuliusman Gulo Yuni Rayanti Sinaga Yuni Sinaga Rayanti Sinaga Zainal Dominikus Siregar