Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.834
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Urania Jurnal Ilmiah Daur Bahan Bakar Nuklir Dik Indonesiana CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Pelita - Jurnal Penelitian Mahasiswa UNY Planta Tropika Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar BIOEDUSCIENCE IJEBA (International Journal of Economic, Business & Applications) Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Cultural Studies Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Health and Medical Journal JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika (JMP) Jurnal Abdi Insani Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Manajeman Pendidikan Al Multazam (JMPA) Nusantara Hasana Journal Jurnal Rekayasa, Teknologi, dan Sains Linguistics and Literature Journal Jurnal EduHealth JLCEdu (Journal Of Learning And Character Education) Al-Mu'awanah Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Salam (Islamic Economics Journal) Jurnal RSMH Palembang Scientific Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Journal Of Indonesian Social Society Journal of Sustainable Community Development INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai Jurnal Pedagogi Matematika EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Jakadimas Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Elementary Education Research Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi) JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai
Dian Puspita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI CERITA ANAK YANG DIBACA PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I DI SMP N 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Puspita, Dian
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 5, No 2 (2019): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v5i2.62

Abstract

Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Script dalam pembelajaran menceritakan kembali cerita anak yang dibaca. Tujuan dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Cooperative Script terhadap kemampuan menceritakan kembali cerita anak yang dibaca siswa kelas VII semester I. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII semester I SMP Negeri 1 Ambarawa yang terdiri atas delapan kelas yang berjumlah 303. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Kelas VII.A (kelas eksperimen) dan kelas VII.B (kelas kontrol). Instrumen yang digunakan berupa tes yang berbentuk soal uraian. Untuk analisis data dilakukan uji sampel menggunakan rumus uji beda untuk mengetahui keadaan awal antara kelas eksperimen dan kontrol. Setelah adanya perlakuan diantara kedua kelas tersebut, selanjutnya dilakukan uji statistik t-tes. Dari hasil analisis data menggunakan uji t-tes sampel berpasangan diperoleh nilai dari hasil uji beda t-test sampel berpasangan t= 3,656, lebih besar dari nilai t pada dk=n-2 dalam skala 5% diketahui nilai t sebesar 2,021 dan pada skala 1% nilai t sebesar 2,704. Hal ini menunjukkan adanya perlakuan pengaruh penggunaan model pembelajaran Cooperative Script terhadap kemampuan menceritakan kembali cerita anak yang dibaca.
PERANCANGAN APLIKASI PENGOLAHAN DATA NILAI SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 JAYA SAKTI MENGGUNAKAN VISUAL BASIC Puspita, Dian; Yuliana, Eka
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 2, No 1 (2016): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54892/jpgmi.v2i1.17

Abstract

This research is to design the application of student data processing as supporting in decision making and daily operational requirement, and also to compare the level of effectiveness and efficiency in data processing and presentation of information between current system and proposed application. Research done in matters this is a qualitative descriptive research by conducting a survey of the object of research that is at Primary School Negeri 1 Jaya Sakti Lampung Central using data collection techniques that is Observation (observation), Interview (interview), and Research Library. System created is a database system using Microsoft Visual Basic as its programming language. System testing is performed to test the level of effectiveness and efficiency of the system including the level of accuracy of data, presentation of information and data validation of the proposed application. So that the data processing and presentation of reports in accordance with the expected. The results showed that by using the computerized system in data processing and data collection Student Value is more effective and efficient than the previous system. 
Data Science dan Sistem Informasi : Membangun Masa Depan Berbasis Data Amelda Indra Triana; Afriyanti; Andriyani Ermica Sari; Dian Puspita
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 3 Nomor 1, Mei - Agustus 2025
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v3i1.125

Abstract

This research aims to investigate how the integration of information systems and data science can build a data-driven campus environment to face the challenges of the digital era. The research method used is a descriptive qualitative approach with a literature study of scientific journals, articles, reports, and academic documents, as well as a case study of the implementation of web-based mobile information systems at Institut Bakti Nusantara (IBN). The results show that combining digital information systems with data science techniques increases administrative efficiency, reduces data manipulation, and provides data that can be analyzed for more accurate and predictive decision-making.
Pentingnya Pendidikan Teknologi untuk Generasi Alpha Indriyani; Kurnia Wulandari; Salsabila Az-Zahra; Dian Puspita
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 3 Nomor 1, Mei - Agustus 2025
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v3i1.126

Abstract

Generation Alpha, born in 2010 and onwards, is the first generation to fully grow up in a digitally connected world. They are highly exposed to technology, from smart devices to social media, which have become an inseparable part of their lives. However, although technology offers various benefits such as faster access to information and opportunities for creativity, major challenges also arise, such as the risk of dependence on technology, decreased social skills, and exposure to unverified information. Therefore, technology education is a very important element in preparing Generation Alpha to face the challenges of the 21st century. This article aims to analyze the role of technology education in shaping the character and skills needed by Generation Alpha. The main focus of this discussion is on digital literacy, where children are not only taught how to use technology, but also invited to understand basic concepts such as digital ethics, privacy, and critical information management. In addition, this article also explores how technology education can contribute to character building, such as increasing creativity, problem solving, cooperation, and social responsibility. Through a literature review referring to previous research, this article highlights the importance of collaboration between parents, teachers, and the community in assisting children in managing the use of technology. Technology-based education must ensure that children not only master digital tools and devices, but also have strong social and emotional skills to be able to interact with the world positively. Thus, the right technology education will prepare Generation Alpha to become creative, critical, and adaptive individuals to changes that occur in global society.
Solusi Inovatif Meningkatkan Minat Baca di Era Digital Nabila Nur Anisah; Anggi Trio Meisya; Paisah; Valencia Nanda Luckyta; Dian Puspita
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 3 Nomor 1, Mei - Agustus 2025
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v3i1.127

Abstract

In the rapidly evolving technological era, reading interest—especially among the younger generation—has significantly declined. This shift is primarily due to changes in habits of accessing information, moving from reading long texts to consuming visual and audio content through social media, short videos, and other digital platforms. This study aims to explore innovative solutions that can be implemented to increase reading interest amidst digitalization. The method used is literature review and observation of technological trends related to reading behavior. The findings reveal that integrating technology such as interactive e-books, gamified digital literacy apps, virtual reading communities, and the use of social media for literacy content can effectively reignite reading interest. These solutions must be aligned with the preferences of the digital generation, who favor interactive and visually engaging experiences. Collaboration between educational institutions, app developers, and government bodies is essential to create an adaptive, enjoyable, and sustainable literacy ecosystem in this technological age.
SISTEM PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS CANVA DAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIFITAS BELAJAR Pratama, Abdullah Reza; Puspita, Dian; Sari, Elsa Puspita; Pangestu, Fajar; Nurazizah, Hizba
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital diera yang sekarang,telah mendorong munculnya berbagai inovasi baru khususnya dalam dunia pendidikan. Dua teknologi yang kini banyak dimanfaatkan dalam proses pembelajaran adalah Canva sebagai platform penyampaian materi secara visual, dan Artificial Intelligence (AI) sebagai alat pendukung personalisasi pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji integrasi antara Canva dan AI dalam meningkatkan efektivitas belajar siswa. metode yang digunakkan adalah studi pustaka dan observasi terhadap penerapan kedua teknologi dalam perkembangan pembelajaran digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa Canva mampu membantu guru dalam menyampaikan materi secara menarik dan interaktif, sedangkan AI memungkinkan penyesuaian materi dengan kebutuhan individu siswa. Integrasi teknologi keduanya dapat memberikan peluang besar dalam menciptakan proses pembelajaran yang lebih adaptif dan efisien di era digital.
PELATIHAN SISTEM KEUANGAN DESA BERBASIS WEB PADA DESA TULUS REJO SEBAGAI UPAYA PENERAPAN PERMENDAGRI NO. 20 TAHUN 2018 Susilowati, Tri; Taufik, Taufik; Puspita, Dian
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem informasi keuangan desa memberikan kemudahan bagi perangkat desa dalam mengelola keuangan desa dalam rangka tertib administrasi dengan tujuan untuk mensukseskan pembangunan desa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Tulus Rejo, Kecamatan Pekalongan Lampung Timur, sebagai bagian dari upaya peningkatan kapasitas aparatur desa dalam pengelolaan keuangan yang transparan dan akuntabel sesuai dengan amanat Permendagri No. 20 Tahun 2018 tentang Pengelolaan Keuangan Desa. Dalam implementasi regulasi tersebut, penggunaan sistem keuangan berbasis teknologi informasi menjadi sangat penting untuk mendukung proses pencatatan, pelaporan, dan pertanggungjawaban keuangan desa secara efektif dan efisien. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan teknis kepada perangkat desa terkait penggunaan sistem keuangan desa berbasis web, yang mencakup pengenalan sistem, praktik langsung penginputan data, serta penyusunan laporan keuangan desa secara digital. Metode pelaksanaan terdiri dari ceramah interaktif, simulasi penggunaan sistem, diskusi kelompok, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Hasil dari pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta. Sistem yang dikenalkan dapat dengan mudah dioperasikan dan diintegrasikan dalam aktivitas administrasi keuangan desa. Dengan adanya pelatihan ini, perangkat desa diharapkan mampu mengelola keuangan desa secara mandiri, transparan, dan akuntabel. Kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas tata kelola keuangan desa secara berkelanjutan menuju digitalisasi administrasi pemerintahan desa.
Every word matters: membangun school branding melalui pelatihan digital marketing Permatasari, Berlintina; Prasetyo, Langgeng Prasetyo; Puspita, Dian; Ahmad, Syukron
Al-Mu'awanah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/almuawanah.v3i1.12395

Abstract

Tantangan yang dihadapi oleh sekolah swasta di masa pandemi dan juga pascapendemi adalah kurangnya jumlah siswa. Kurang efektifnya moda promosi yang dilakukan oleh sekolah merupakan salah satu faktor yang menyebabkan hal tersebut. Salah satu sekolah yang mengalami kendala ini adalah SMK Penerbangan Lampung. Oleh karena itu, Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan di sekolah ini untuk memberikan pelatihan digital marketing kepada para guru dan mahasiswa. Pelatihan dilakukan dengan melakukan loka karya penggunaan sosial media dan penulisan caption sebagai narasi promosi. Melalui pelatihan ini diketahui bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata pengetahuan dan pemahaman peserta mengenai digital marketing. Hasil observasi dan wawancara juga menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan dampak positif tidak hanya terhadap pengetahuan tetapi juga keterampilan para guru dan siswa dalam memanfaatkan social media sebagai media promosi.
Analisis Pengaruh Budaya Kerja dan Tingkat Pendidikan terhadap Tingkat Kesejahteraan Masyarakat Perspektif Ekonomi Islam Hanif, Hanif; Ermawati, Liya; Puspita, Dian
Salam (Islamic Economics Journal) Vol. 1 No. 1 (2020): June 2020
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/slm.v1i1.7024

Abstract

Kesejahteraaan masyarakat pada suatu wilayah merupakan suatu yang diraih oleh masyarakat yang diperoleh dari berbagai upaya, termasuk upaya dan kegiatan aktivitas ekonomi. Budaya kerja yang baik meupakan proses dalam mendapatkan hasil- hasil kerja yang berkualitas baik jugaس. Sehingga budaya kerja yang baik akan sangat berpengaruh dengan kondisi perekonomian suatu wilayah. Seperti tingkat kemiskinan masyarakat perkembangan kondisi kemiskinan disuatu wilayah secara ekonomis merupakan salah satu indikator untuk melihat perkembangan tingkat kesejahteraan dalam masyarakat. Rumusan masalah dalam penelitian in adalah (1) bagaimana budaya kerja berpengaruh terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat? (2) bagaimana tingkat pendidikan berpengaruh terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat? (3) bagaimana menurut pandangan ekonomi islam tentang budaya kerja, tingkat pendidikan, terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat? Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana budaya kerja berpengaruh terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat, untuk mengetahui bagaiamana tingkat pendidikan berpengaruh terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat di desa pujirahayu dan Untuk mengetahui bagaimana menurut pandangan ekonomi islam tentang budaya kerja, tingkat pendidikan, terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini digolongkan kedalam penelitian lapangan (field research), data primer diperoleh dari kuesioner sedangkan data sekunder dari dokumentasi. Populasi penelitian ini yaitu seluruh kepala keluarga di desa pujirahayu sebanyak 460 kepala keluarga. sedangkan sampel penulis mengambil 10% dari jumlah populasi. Metode analisis dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif data di peroleh dengan menyebar kuisioner langsung kepada 46 kepala keluarga di desa pujirahayu. Hasil penelitian ini adalah pengaruh secara parsial diketahui bahwa budaya kerja (X1), tingkat Pendidikan (X2) berpengaruh secara positif terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat (Y). Hasil pengujian koefisien determinasi (R2) dibuktikan bahwa tingkat kesejahteraan masyarakat di pengaruhi 60,1 % oleh variabel budaya kerja, tingkat pendidikan sedangkan sisanya 39,9 % dipengaruhi faktor lain yang tidak di teliti dalam penelitian ini. Dalam perspektif ekonomi islam nilai- nilai budaya kerja dan tingkat pendidikan di Desa Pujirahayu mampu meningkatkan tingkat kesejahteraan masyarakat.
PELATIHAN PENYUSUNAN DAN PENDAYAGUNAAN DATA PROFIL DESA BERBASIS APLIKASI PRODESKEL PADA DESA KUBU PERAHU, LAMPUNG BARAT Taufik, Taufik; hartati, Sri; Susilowati, Tri; Puspita, Dian
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyusunan dan pendayagunaan data profil desa merupakan bagian penting dalam mendukung tata kelola pemerintahan desa yang transparan, akuntabel, dan berbasis bukti. Data profil desa yang akurat dan mutakhir dibutuhkan sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pembangunan yang tepat sasaran. Namun, masih banyak aparatur desa yang mengalami kesulitan dalam memahami dan menggunakan sistem pengelolaan data secara digital, salah satunya adalah aplikasi Prodeskel (Profil Desa dan Kelurahan). Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Kubu Perahu, Kabupaten Lampung Barat, dengan tujuan meningkatkan kapasitas aparatur desa dalam menyusun dan memanfaatkan data profil desa melalui aplikasi Prodeskel. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan partisipatif, diskusi kelompok, serta simulasi pengisian data secara langsung. Materi pelatihan mencakup pengenalan kebijakan terkait data desa, struktur data profil desa, serta praktik teknis penggunaan aplikasi Prodeskel. Metode pelaksanaan berupa pelatihan partisipatif, diskusi kelompok, serta simulasi langsung pengisian data pada aplikasi Prodeskel. Indikator keberhasilan kegiatan meliputi peningkatan pemahaman peserta yang diukur melalui pre-test dan post-test, serta kemampuan praktik peserta dalam mengisi data pada sistem Prodeskel. Dari hasil evaluasi, sebanyak 85% peserta menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan, dengan skor rata-rata post-test meningkat sebesar 30% dibanding pre-test. Selain itu, peserta juga berhasil menyusun draft awal data profil desa secara digital. Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam memperkuat tata kelola desa berbasis data, guna mendukung pembangunan desa yang lebih partisipatif, berkelanjutan, dan sesuai dengan karakteristik lokal.
Co-Authors Abdullah, Dessy Adelin, Prima Afriyanti Agung purnomo Ahmad Fauzan Fathoni Ahmad, Syukron Aini, Afifah Nuril Alexsander, Gilbert Ali, Muhammad Chaidar Alief Dhuha Alifia, Syafira Amelda Indra Triana Andoyo, Andreas Andreas Andoyo Andri Ardiansyah Andriayani, Novita Andriyani Ermica Sari Anggi Trio Meisya Anggraini, Sri Hastini Arica Pavitasari Astuti, Sariyah Astuti, Sariyah Astuti, Sariyah Aulia Akbar Citra Dewi danny rahmatullah Debie Anggraini Dewi Fadilasari Dewi, Ayu Ramadhani Kumala Donny Citra Lesmana Eka Yuliana Erlin -, Erlin Ermawati, Liya Evi Gusliana Fajar Pangestu, Fajar Fathin Hamida Fidiariani Sjaaf H.B, Bambang E Haiga, Yuri Hamama Pitra, Dian Ayu Hanif Hanif Haryani , Fitria Helmizar, Roland Heru Purnomo I Gusti Putu Purnaba Indriana Mukti Indriyani Islam Mahdi Jupon, Rara Marselina Khoirul Asrori Komariyah Kris Tri Basuki Kurnia Wulandari Laura Zeffira Leni Anggraeni Leni Anggraeni liana, nana Linda, Vitoria Lubis, Elektina M. Syaikhan Azzamul Khair Mahatma, Gangga Malik, Rifkind Mar’atus Sholihah Meiliani, Mutia Melya Susanti Mhd Nurhuda Miftahurrofiq Asid-Qi Mislinawati Mislinawati Mislinawati, Mislinawati Miswan Gumanti Muhamad Muslihudin Muhammad Riandi Muhammad Rizki Saputra Muzdalifah, Lilik Nabila Nur Anisah Nahzia Septia Fondri Nana Liana Nani Jelmila, Sri Nilas Warlem Ningrum, Ajeng Amelia Nurazizah, Hizba Nurhuda, Mhd Nurimaniwathy, Nurimaniwathy Nurlaila Nurlaila Nurlela Nurlela Nurul Utami Paisah Permatasari, Berlintina Pramudi, Agung Pramudi, Agung Prasetyo, Langgeng Prasetyo Pratama, Abdullah Reza Priyono Priyono Puspita PA, Tri Puspita PA Putra, Aditya Erlangga Putri, Nia Rahma Triyana rahmawati, selvi Rahsel , Yoeyong Rahsel, Yoeyong Rahsel, Yoeyong Rika Amran Rina Wati Riski Istiani Rizal Aditya Rifaii Rizki Saputra, Muhammad Roland Helmizar Romi Ramkita Rudiyanto, Waluyo Ruhsyahadati Ruhsyahadati, Ruhsyahadati Salsabila Az-Zahra Sandria Santia Wulan Sari Saputro, Isnu Aji Sari, Elsa Puspita Sariyah Astuti Setyowisnu, Glagah Eskacakra Sherly, Ulfa Siana, Yusti Siti Mukodimah Siti Rahmi, Nur Haji Sjaaf, Fidiariani Sofiyati, noor Sri Hartati Sri Nani Jelmila Sudewi Sudewi Sugiman . Sulistiana, Devita Suprayogi Suprayogi Syafriana, Vilya Tarigan, Milda Aprilina Taufik Taufik Taufik Tri Septiana, Vina Tri Susilowati Tri Yana, Rahma Tri Yuni Hendrowati Trijayanti, Ery Trisnawati Trisnawati Triyana, Rahma V. Nanda, Elsa Valencia Nanda Luckyta Vani, Ade Teti Vera Nanda, Elsa Verindra Anggraini Vitoria Linda Vritta Amroini Wahyudi Wasbiru, Annita Winia Waziana Wulandari Wulandari Yuliza Birman Yuni Handayani Yuri Fitrian Yusti Siana Zain, Muhammad Fathurrahman Zulkarnaini, Aryaldy