Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.401
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Infotama Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Fakultas Pertanian Conciencia JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar BIOPROSPEK Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal Ilmiah Ibnu Sina (JIIS): Ilmu Farmasi dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Matrik Kamaya: Jurnal Ilmu Agama JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Journal of Humanities and Social Studies JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Moderat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesia Natural Research Pharmaceutical Journal (INRPJ) At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman MEANS (Media Informasi Analisa dan Sistem) Jurnal Agribisnis International Journal of Marketing and Human Resource Research GATOTKACA Journal (Teknik Sipil, Informatika, Mesin dan Arsitektur) Indonesian Journal of Business and Management Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Education Achievement: Journal of Science and Research JSIP: Jurnal Studi Ilmu Pemerintahan Journal of Education Research Saraq Opat : Jurnal Administrasi Publik Jurnal Dehasen Untuk Negeri Jurnal Media Computer Science Mudabbir: Journal Research and Education Studies Khazanah : Journal of Islamic Studies Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Sciences of Pharmacy Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Dehasen Mengabdi Jurnal Komputer Indonesia Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah Borneo Journal of Pharmacy Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Gotong Royong Jurnal Komputer Journal of Multidisciplinary Research International Conference on Islamic Studies Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kajian Ekonomi dan Perbankan Syariah
sapri sapri
IAIN Sumatera Utara.
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
ANALISIS NILAI TAMBAH USAHA PENGOLAHAN KOPRA PUTIH CV. AMARTA DI KECAMATAN KEMPAS KABUPATEN INDRAGIRI HILIR Sapri, Sapri; Afiza, Yeni; Syahrantau, Gunawan
JURNAL AGRIBISNIS Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Agribisnis Volume 12 No 2 Tahun 2023
Publisher : Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/agribisnis.v12i2.2813

Abstract

Tingginya produksi kelapa mendorong masyarakat untuk mengolahnya menjadi berbagai produk turunan yang telah dikembangkan salah satunya yaitu kopra putih. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis besaran keuntungan dan efisiensi usaha pengolahan kopra putih CV.Amarta. Analisis data yang digunakan biaya produksi, penyusutan, penerimaan, keuntungan dan efisiensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keuntungan diperoleh sebesar Rp. 131.168,42 per bulan dan nilai efesiensi atau R/C yang diperoleh pada pengolahan kopra putih adalah sebesar 1,14, sedangkan nilai tambah sebesar Rp. 366,30 per kg. Kata Kunci: Kopra Putih, Keuntungan, Efesiensi, Nilai Tambah.
Development of Audio Visual Basic Big Book Media to Overcome Dyslexia Students in SDN 034788 Panji Dabutar Sihotang, Icha Peratiwi; Sapri, Sapri; Rambe, Andina Halimsyah
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 2 July 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i2.1986

Abstract

This research aims to find out whether the Big Book for dealing with dyslexic students is feasible, practical and effective in the learning process. This research uses the Research and Development (RnD) research method with a 4D model (Define, Design, Develop, Dessiminate). The instruments used in this research were interview sheets, validation sheets for media experts, material experts, language experts, questionnaires for homeroom teacher responses and student responses as well as tests conducted pretest-posttest to see the effectiveness of the Big Book in overcoming dyslexic students.  The results of this research show that what has been developed received a percentage of 84.16% (media experts), 93.3% (material experts), as well as 100% (homeroom teacher response) and 93% (student response) with very practical criteria. Big Book was also declared effective as seen from the achievement of N-Gain results by getting an N-gain score of 16.44 with an average N-Gain score of 0.782857 with an N-Gain score percentage of 78.28%. Based on the presentation of the results above, it is stated that the Big Book for overcoming dyslexia that has been developed is feasible, practical and effective for use in the learning process. The Big Book developed can help students who have difficulty reading and teachers can use the Big Book as teaching material in the classroom.
Krisis Moral VS Peran Akidah Sifat 20 Menurut Muhammad Al-Fudhali dalam Kitab Kifayatul Awam Wibowo, Mas Teguh; Sapri, Sapri
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.645

Abstract

Krisis moral yang melanda masyarakat modern menjadi tantangan besar dalam membangun generasi bermoral dan berakhlak mulia. Fenomena seperti meningkatnya budaya hedonisme, individualisme, serta lemahnya etika sosial mencerminkan urgensi akan penguatan nilai-nilai spiritual dan moral. Artikel ini mengulas peran akidah Sifat 20 sebagaimana dijelaskan oleh Muhammad Al-Fudhali dalam kitab Kifayatul Awam sebagai solusi menghadapi tantangan moral yang semakin kompleks. Penelitian dilakukan dengan metode kajian pustaka, menggunakan literatur relevan untuk menggali konsep Sifat 20 sebagai dasar pembentukan keimanan dan moralitas. Kitab Kifayatul Awam menguraikan sifat-sifat Allah yang wajib sebagai pedoman yang tidak hanya memperkuat akidah tetapi juga membimbing individu dalam berperilaku sesuai ajaran Islam. Nilai-nilai seperti Wujud (keberadaan Allah), Qidam (tidak berawal), dan Baqa' (kekekalan) menanamkan kesadaran akan pengawasan Allah SWT, mendorong kejujuran, tanggung jawab, serta integritas dalam kehidupan sehari-hari. Solusi yang ditawarkan mencakup pendidikan akidah berbasis Sifat 20 yang dimulai dari lingkungan keluarga sebagai pondasi awal, diperkuat oleh institusi pendidikan, serta didukung oleh lingkungan sosial yang positif. Dengan pendekatan ini, nilai-nilai moral dapat diinternalisasi secara komprehensif sehingga menciptakan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga bermoral mulia. Diharapkan penerapan konsep ini dapat menjadi jawaban atas krisis moral yang kian merajalela, sekaligus membentuk generasi yang berkarakter kuat, mampu menghadapi tantangan zaman, dan memberikan kontribusi positif bagi masyarakat. Integrasi nilai-nilai Sifat 20 dalam kehidupan sehari-hari menjadi langkah nyata dalam memperbaiki moral umat dan menjaga kemurnian akidah Islam.
IDENTIFIKASI KANDUNGAN BORAKS, FORMALIN DAN CEMARAN MIKROBA PADA MIE BASAH DI KOTA BALIKPAPAN Utami, Indah Woro; Retno, Eka Kumala; Meray, Nishia Waya; Sapri, Sapri
INDONESIA NATURAL RESEARCH PHARMACEUTICAL JOURNAL Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Farmasi Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/inrpj.v8i2.7214

Abstract

Mie basah merupakan bahan pangan yang banyak diminati oleh masyarakat Indonesia. Mie basah banyak diproduksi oleh industri rumah tangga dengan skala kecil. Mie basah dijual bebas di pasar tradisional dalam bentuk kemasan sederhana, basah dan dijual terbuka. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi adanya kandungan formalin, boraks dan cemaran mikroba pada mie basah yang beredar di pasar tradisional di Kota Balikpapan. Metode pengujian formalin menggunakan pereaksi KMnO4 dan spektrofotometer UV-VIS, pengujian boraks menggunakan kertas turmeric dan uji cemaran mikroba menggunakan metode Total Plate Count (TPC). Total sampel mie basah yang didapatkan adalah 6 sampel dari 7 pasar tradisional di Kota Balikpapan. Hasil uji formalin dan boraks dianalisis secara kualitatif sedangkan data cemaran mikroba dianalisis secara kuantitatif dan membandingkan hasilnya dengan SNI. Hasil identifikasi menunjukkan bahwa seluruh sampel mie basah tidak terdapat campuran boraks namun terdapat satu yang terindikasi mengandung formalin. Hasil identifikasi cemaran mikroba menunjukkan mie basah mengandung mikroba dibawah ambang batas maksimal 1 x 106 koloni/gram dan dinyatakan memenuhi syarat mutu mie basah SNI 2987:2015. 
Efektivitas Program Kartu Tani di Desa Bulo Kecamatan Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang Rahmayanti, Sri; Sapri, Sapri; Ikbal, Muhammad
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i3.5282

Abstract

Program kartu tani yang merupakan Kebijakan dari Kementrian Pertanian yang di tuangkan dalam Peraturan Menteri Pertanian (Permentan) Nomor 10 Tahun 2020 tentang alokasi dan Harga Eceran Tertinggi Pupuk bersubsidi dan juga menjadi program Nasional tujuannya untuk mengetahui bagaimana efektivitas program kartu tani di desa bulo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menurut (Jamaluddin,2015) bahwa desain penelitian kuantitatif pada dasarnya meliputi teknik penentuan pemilihan subjek dari mana informasi atau data akan diperoleh, teknik yang digunakan dalam pengumpulan data, prosedur yang ditempuh untuk pengumpulan data, serta perlakuan yang akan di selenggarakan. Data kuantitatif yang diangkakan misalnya terdapat skala pengukuran. Hasil dari uji ANOVA pada bagian ini ditampilkan hasil yang diperoleh adalah nilai F 101.753 dengan tingkat probabilitas sig. 0,000 oleh karena probabilitas (0,000) lebih besar dari 0,05 maka model regresi bisa dipakai untuk memprediksi Efektivitas. Untuk menguji kebenaran hipotesis dalam penelitian ini, dilakukan uji F. Untuk mengetahui bahwa ada pengaruh/signifikan dapat diketahui dengan melihat level of significant a 0,05. Program Kartu Tani yang dilaksanakan di Desa Bulo Kecamatan Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang di kateori kurang baik. Dari 86 responden yang diteliti, nilai persentase dari indikator efektivitas program di Desa Bulo Kecamatan Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang adalah 58% berada pada kategori kurang baik.
Upaya Peningkatan Keterampilan Membaca Siswa Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition Sitanggang, Sahri Rahmadana; Sapri, Sapri; Rambe, Riris Nurkholis
Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 6 No. 1 (2023): Pendidikan Dasar Anak
Publisher : Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54069/attadrib.v6i1.511

Abstract

This research aims to determine three things: (1) students' reading abilities in Indonesian before using the CIRC model; (2) how the CIRC model can be used to improve students' reading abilities in Indonesian; and (3) students' reading abilities in Indonesian after using the CIRC model. Classroom Action Research is the methodology employed (PTK). The study took place at MIS NU in the Barus District's Pasar Batu Gerigis. Each cycle of this study includes four steps: planning, acting, monitoring, and thinking about what you learned. Participants included 26 fourth-year students (16 male and 10 female) from MIS NU Pasar Batu Gerigis. The study’s overarching goal is to find effective ways to implement the CIRC learning model in Indonesian classes so that students can develop stronger reading skills. Sheets of observations, tests, and written documentation are all examples of data collection methods. It was determined that 1) only 6 students out of a total of 23 had a classical completion percentage of 23 percent with an average score of 4.4 before using the CIRC learning model. Using the CIRC model, 14 students achieved 54% classical completeness and an average score of 6.0 on a reading comprehension assessment after the first cycle of student learning. In addition, students' reading abilities improved even further in the second cycle, with 22 students achieving an 85 percent classical completeness rate and an average score of 8.2. The data presented above demonstrate that students in class IV at MIS NU Pasar Batu Gerigis have improved their reading comprehension to the extent that classical learning has been completed (at the 85% level).
The Effect of Box Explosion Media on Student Learning Interest in Islamic Education Learning in Medan City Lubis, Chairunnisa; Sapri, Sapri
MUADDIB Jurnal Kependidikan dan Keislaman Vol 14 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/muaddib.v14i1.10002

Abstract

Education shapes good people, yet low interest and student involvement are issues. This may be caused by lack of preparation, laziness, indifference in learning, and poor learning goal awareness. Box Explosion media is used in Islamic Religious Education (PAI) Class VIII SMP Muhammadiyah 48 Medan to engage pupils. Based on this context, this research investigates if Box Explosion media affects students' interest in Islamic Religious Education (PAI) Class VIII SMP Muhammadiyah 48 Medan. This research investigated if Box Explosion Media affects students' learning interest in Islamic Religious Education (PAI) Class VIII SMP Muhammadiyah 48 Medan School Year 2023/2024. This study is quantitative and experimental. Nonequivalent Group Posttest Only Design is used for Quasi Experimental Design. Study participants were Class VIII SMP Muhammadiyah 48 Medan. Purposive sampling was used to choose 60 pupils from class VIII-Hisyam and VIII-Ibrahim. Based on data analysis using the Hypothesis test (t) with the help of IBM SPSS Statistic 25, it can be seen that the significance value is 0.000<0.005 which means that the independent variable has a significant effect on the dependent variable with the average interest in the control class is 50.33 while the average in the experimental class is 58.47, meaning that there is an increase in interest in learning in students when the use of Box Explosion learning media is carried out. So it can be concluded that there is an effect of using Box Explosion media on students' interest in learning in the subject of Islamic Religious Education (PAI) Class VIII SMP Muhammadiyah 48 Medan School Year 2023/2024.
Kreativitas Guru dalam Mengatasi Kekurangan Sarana dan Prasarana Pembelajaran Fikih Dalimunthe, Jelita; Sapri, Sapri
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas seorang guru dapat mengatasi kekurangan sarana dan prasarana pembelajaran fikih di MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis, serta keadaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran fikih pada MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis. Untuk mendukung pendidikan, sarana dan prasarana sangat penting. Mendukung keberhasilan mempelajari fikih, berbagai elemen pendukung yang sangat penting. Salah satunya ialah dengan bantuan buku teks fikih, dengan adanya buku teks fikih guru terbantu dalam pengembangan bahan ajar dan memungkinkan siswa untuk berpartisipasi penuh dalam pembelajaran mereka. Apabila buku teks pembelajaran fikih tidak mencukupi, maka guru diharapkan dapat secara kreatif mengatasi permasalahan tersebut agar proses pembelajaran dapat berhasil dan siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran fkihnya. Adapun pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian field research atau penelitian lapangan. Dalam penelitian ini, penulis mengambil  studi kasus MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis. Sedangkan pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan deskriftip kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan: Guru MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis termasuk guru yang kreatif  dalam mengatasi  kekurangan sarana dan prasarana pembelajaran fikih. Guru MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis termasuk guru yang kreatif dalam melihat masalah. Kondisi sarana dan prasarana pembelajaran fikih MAS Raudhatul Akmal Batang Kuis kurang memadai.
Analisis Tentang Ragam Pendidikan Akhlak dalam Persfektif Islam Tarigan, Ira Wahyuni Br; Saragih, Elida; Harahap, Ainun Nur Hilmy; Suryani, Ira; Sapri, Sapri
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.777

Abstract

Islam menganjurkan pengambilan keputusan berdasarkan informasi dan menghindari kesalahan atau kelalaian, namun upaya mencapai kesempurnaan pada akhirnya bisa membuat seseorang menjadi tidak sabar terhadap orang lain. Sebab, pada akhirnya, setiap orang akan mempertanggungjawabkan dirinya sendiri, seberapapun baik atau buruknya perbuatannya. akhlak, hal tersebut merupakan suatu hal yang bias, yang harus ditafsirkan sesuai dengan norma yang terdapat dalam Al-Qur'an dan Sunnah Muhammad apakah pantas atau tidak perlu diikuti. Sedangkan tujuan akhlak sendiri adalah untuk mengetahui rasa kesetiaan yang kuat, untuk mengetahui keberpihakan dalam menunaikan amal ibadah, amal soleh, dan mulia akhlak. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian studi pustaka. Penelitian studi pustaka, Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa akhlak itu bermacam-macam yaitu Akhlak Pada Pendidik, Akhlak Terhadap Peserta Didik, Akhlak Terhadap Berbangsa Dan Bernegara, Dalam Islam sendiri, akhlak sangatlah mendesak dalam kehidupan masyrakat, keberadaan akhlak sangat luas sebagai barometer moralitas, perbuatannya mencerminkan aspirasi orang yang melaksanakannya. Selain itu, akhlak merupakan simbol penderitaan dan kesusahan manusia karena tidak ada satu orang pun yang melampaui akhlak. Kemanusiaan tidak akan ada lagi selama Jiwa dan Tindakkannya terus menunjukkan hal-hal yang spesifik dan terukur.
Metode Pembelajaran Bahasa Arab di MI: (Studi Kasus Metode Eklektik di MI Swasta Terpadu Al-Hidayah Medan Tembung) Alga, Riska Kalidya; Panggabean, Khairan Nur; Sinaga, Ifah Auliah; Sundari, Dewi; Hsb, Azka Amalia Ashari; Harahap, Widya Amelita Dewi Asri; Nadeak, Siti Rahayu; Azhara, Selvyra; Sapri, Sapri
Khazanah : Journal of Islamic Studies Volume 2 Nomor 4 November (2023)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/khazanah.v2i4.1652

Abstract

The purpose of this study is to ascertain how Arabic language instruction is implemented at the madrasah level using a range of media. This information will subsequently affect the four competences that students need to master: reading (Qira'ah), writing (scroll), speaking (kalam), and listening (Istima'). This study employed a qualitative approach as its technique, gathering data through observation and interviews. The study's findings indicate that: 1. Arabic language learning resources are available at Medan Private Al Hidayah Integrated Madrasah Ibtida'iyah, including teaching aids, LCDs, blackboards, and Arabic language package books. Additionally, Arabic teachers have created support materials like vocabulary cards, picture cards, short stories, Arabic boards, grammar boxes, learning videos, and Arabic language packages with songs. 2). How to use Arabic language learning media at Medan Integrated Private MI A l Hidayah varies, such as adjustments to the learning objectives, the material taught, the learning methods used, and even the use of learning media, which are also varied according to the student's condition, so that it has an impact on providing understanding to students regarding the material that has been taught, the emergence of student motivation, eroding students' boredom, improving memory, and increasing students' creativity in the learning process.
Co-Authors Abd. Mukti, Abd. Abdussalam Al Akbar Abubakar, Herminawaty Adnan, Andi Astinah Akbar , Abdussalam Al Aldiansyah, Aldiansyah Alga, Riska Kalidya Alinse , Rizka Tri Andina Halimsyah Rambe Andini, Fathya Annisa Khairah Armansyah Armansyah Arnita, Reni As'ari, As'ari Asnawati Asnawati Azhara, Selvyra Azimi, Muhammad Habibi Aziz, Muhammad Al B., Muhammad Saripudin Berlian Berlian Beti, Ila Yati Budianti, Yusnaili Budiyanti, Yusnaili Canrika, Rezia Elok Dabutar, Roni R. Dalimunthe, Ahmad Yamin Dalimunthe, Jelita Daulai, Afrahul Fadhila Dayantri, Misra Nova Dewi Sundari, Dewi Dianthiny, Suci Dimas Aulia Trianggana Dwi Handayani Edyson Indawan Eka Kumala Retno Ekasari, Leni Erfina, Erfina Fakhriyana, Fakhriyana Gunawan Syahrantau Hanum, Azizah Harahap, Ainun Nur Hilmy Harahap, Fuad Hasan Harahap, Ida Marina Harahap, Widya Amelita Dewi Asri Harianja, May Muna Hasanuddin Remmang, Hasanuddin Hasibuan, Ahmad Rifai Hasibuan, Mia Septiani Hendri Alamsyah Henny Nurhasnawati Herlina Latipa Sari Hilmi, Nasywa Hsb, Azka Amalia Ashari Ibrahim Ibrahim Ibrahim, Monalisa Ilfah, Ade Indra Kanedi irwan, irwansyah Irwanda, A’af Teguh Ismail Ismail Jamaluddin, Nurlaila Sari Juju Jumadi Jul, Irwansyah Julda, Julda Julistina, Melly Junaidi Arsyad, Junaidi Justine Tanuwijaya Jusuf Wahyudi Kara, Radja Bagas Karneli, Septi Khairani, Siti Khairil , Khairil Khairil Khairil Khairunnisa, Anugrah Kholilah, Manna Kurnianto, Ridho Rahman Kusumawati, Eko Lafini, Ugesti Dwi Lianda, Deri Lubis, Chairunnisa Lucy Warsindah Mahdalena, Desi Maksudin . Mannu, Ahmad Mardianto Mardianto Marlis, M Jefriandi Masliyana, Agustiani Meray, Nishia Waya Mohammad Al Farabi, Mohammad Muhaini, Asnira Muhammad Ikbal Muhammad Ikbal Mukrozi, Ikhsan Tri Mukti, Abd Mustanir, Ahmad Nadeak, Siti Rahayu Nugroho Ponco Riyanto NUR KOMALASARI Nur, Fauziah Oktaria, Nenni Oktariani, Cindy Panggabean, Khairan Nur Prama Wira Ginta Pramita, Sindi Pranamala, Vici Ali Priska Priska Putra, Angga Ardian Rahmadhani, Astary Desty Ramadhana, Taufiqur Rambe, Riris Nurkholis Rayadi, Achmad Reksi Sundu Reynaldi, Abdillah Ahmad RINI RINI Riris Nurkholidah Rambe Risa Supriningrum Rita Sari Robmawa, Eko Prasetyo S Giovani, Edwin Sakti, Pauzan Saragih, Elida Sari, Dian Mardiati Sari, Ersi Mutia Sartika, Devi Sellang, Kamaruddin Siagian, Eka Anggraini Siagian, Nursaida Siagian, Yessy Tesya Ningsih Sihotang, Icha Peratiwi Simbolon, Sabrina Sinaga, Ifah Auliah Sirait, Andi Saputra Siregar, Lailatun Nur Kamalia Siswanto, Eka Sitanggang, Sahri Rahmadana Siti Qomariah, Siti Sitorus, Junida Fitriani Sitorus, Muhammad Rum Sri Rahmayanti, Sri Sukriyah, Elvi Sumiati, Astri Supardi, Reno Supomo Supomo Suryana , Eko Suryani, Ira Syahfitri, Siska Diyah Syahudin, Zaki Imam Syamsiar, Syamsiar Syukri, Makmur Tarigan, Ira Wahyuni Br Tasya Amelia Putri Siregar Trianggana, Dimas Auli Trianggara, Dimas Aulia Uceg, Andi Utami, Indah Woro W., Ockhy Jef Fiter Wahyu Ramadhan Warnida, Husnul Wibowo, Mas Teguh Windari, Salsabila Windarman, Windarman Wirfandi, Wirfandi Yeni Afiza Yulianti, Ariska Zarkasi, Zarkasi Zulfiandy, Ricky Zunidar