Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

11.773

P-Index

This Author published in this journals

Sarmini Sarmini

Unknown Affiliation

Author-ID : 373680

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 114 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

7 8 9 10 11

Kriteria Ideal membangun Keluarga Harmonis: Studi Kasus Sales Promotion Girls (SPG) Supermarket Grosir Kota Surabaya Kristanti, Fania Putri; Sarmini, Sarmini
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1084

Era perkembangan teknologi saat ini, mewujudkan keluarga yang harmonis dinilai lebih sulit dibandingkan dengan era sebelumnya karena ada tuntutan dari kehidupan yang semakin maju. Tuntutan kehidupan tersebut juga termasuk tuntutan pekerjaan SPG yang berbeda dari jaman dahulu dengan jaman sekarang. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori budaya Roger M. Keesing (1981). Fokus dalam penelitian ini adalah kriteria ideal membangun keluarga harmonis bagi SPG dan faktor dominan yang mempengaruhi kriteria ideal membangun keluarga harmonis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan desain studi kasus. Penelitian ini berlokasi di Kota Surabaya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan dan wawancara mendalam, sedangkan teknik analisis data mengacu pada teknik analisis data Miles dan Hubberman. Kriteria ideal yang ditunjukkan sebagai hasil dari penelitian ini adalah memperbaiki sikap dan perilaku, mengutamakan keluarga, saling jujur antar anggota keluarga, saling memberi kabar sebagai bentuk komunikasi, mengontrol nada bicara, sabar, mengkomunikasikan segala masalah, tanggung jawab, tidak egois, paham agama, setia, selalu bersyukur, deeptalk , interaksi seperlunya dengan lawan jenis, tidak terlalu terbuka dengan tema, dan saling mengerti. Faktor dominan yang mempengaruhi kriteria ideal membangun keluarga harmonis menurut SPG adalah faktor ekonomi, faktor komunikasi, faktor tingkat keagamaan, faktor lingkungan pekerjaan, dan faktor lingkungan keluarga.

GKI COOPERATION CAPABILITIES USING INDONESIAN HISTORICAL GEOGRAPHY TEXTBOOK WITH STAD STRATEGY Prasetya, Sukma Perdana Prasetya; Sarmini, Sarmini; Setiawan, Agung
JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Vol 19 No 2 (2021): JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jggp.v19n2.p27-36

GKI textbooks are arranged into guide notes thinking so that the discussions that are applied can lead to understanding student material. As a source of learning using the STAD type of cooperative learning strategy, the GKI textbooks are structured to present rich, interesting, easy-to-read, varied, subject matter tailored to the needs and interests of students. The research subjects were Social Studies Education students, Faculty of Social Sciences and Law, State University of Surabaya, class of 2020 who programmed the Indonesian Historical Geography (GKI) course for 16 students through the application of cooperative learning textbooks with the STAD type. Data was collected using documentation, observation, and questionnaires. The feasibility of GKI textbooks is assessed according to the Likert scale by expert validators (materials and media), while student responses use the Gutman scale. Data analysis in this study was carried out through percentages and average values. The results showed: 1) the assessment was very feasible from the expert validator, 2) the response was very good from the students who used the GKI textbook, and 3). The student's cooperation ability is in the sufficient category after carrying out learning with GKI textbooks with the STAD type of cooperative learning strategy.

An ANALYSIS OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION THROUGH AN ENVIRONMENTAL APPROACH AS A LEARNING RESOURCE Prasetya, Sukma Perdana; Sarmini, Sarmini; Zain, Ita Mardiani; Artono, Artono; Sadewo, FX Sri; Mahat, Hanifah; Hidayati, Armawati
JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Vol 20 No 2 (2022): JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jggp.v20n2.p77-88

This study aims to: 1) Assess social sciences learning practices at the SMP level. in Maospati District, Madiun Regency in utilizing the surrounding environment as a social sciences learning resource, and (2) analyzing teachers' insights and abilities in developing environmentally sound learning as a learning resource in order to improve ecopedagogy abilities. The object of study in this research is all dimensions of social sciences learning at SMPN 1 in Maospati District, which consists of curriculum, textbooks, learning models, learning resources, learning facilities and infrastructure, and the carrying capacity of the learning environment. The data collected in this study is in the form of qualitative data. Data processing uses qualitative analysis. The results of the first year's research showed: (1) Empowerment of environmental elements around Maospati District was not optimal for teachers in developing materials and choosing social sciences learning resources, and (2) Lack of insight and ability of teachers in developing ecopedagogy learning on empowering elements the surrounding environment is important as a social sciences learning resource. Keywords : IPS learning; environment, ecopedagogy

Peran Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kota Surabaya dalam Proses Pengambilan Kebijakan Rapat Paripurna Ningrum, Diah Luckyta; Sarmini, Sarmini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12776

Tujuan penelitian ini guna mendeskripsikan peran yang dilakukan oleh anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kota Surabaya dalam proses pengambilan kebijakan rapat paripurna dalam mekanisme sebelum, saat dan setelah rapat paripurna. Selain itu, guna menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi dalam proses pengambilan kebijakan rapat paripurna DPRD Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan peran yang dilakukan oleh Anggota DPRD Kota Surabaya dalam proses pengambilan kebijakan pada mekanisme sebelum, saat dan setelah rapat paripurna yaitu peran aktif dilakukan oleh anggota dewan sebagai perwakilan partai dan peran pasif anggota dewan dilakukan untuk melawan ketidakseimbangan politik dalam proses pengambilan kebijakan rapat paripurna. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan peran meliputi tiga faktor yaitu posisi Jabatan ditunjukkan adanya penugasan partai politik, Aspirasi terdiri dari aspirasi partai politik dan aspirasi masyarakat sebagai bahan pembentukan raperda, dan kerja sama ditunjukkan dengan kekompakkan dan menyamakan persepsi antar anggota.

Peran Komunitas Senyum Anak Nusantara dalam Pelaksanaan Program Pembelajaran di Masyarakat Kabupaten Sidoarjo Aditiya, Eka Candra Rachmad; Sarmini, Sarmini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12777

Pendidikan berkualitas merupakan hal yang sangat dibutuhkan oleh generasi muda Indonesia. Dengan adanya komunitas Senyum Anak Nusantara diharapkan dapat memberikan pendidikan yang berkualitas kepada anak-anak yang tidak dapat mengenyam pendidikan berkualitas.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peran komunitas SAN dalam melakukan pelaksanaan program pembelajaran dan respon anak-anak terhadap program pembelajaran komunitas SAN. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya peran yang dilakukan komunitas SAN yang berbasis pada buku panduan pusat serta kurikulum mayor dan minor dapat menciptakan program pembelajaran yang baru, segar, kreatif dan inovatif. Pembelajaran yang notabene tidak ada di sekolah tempat anak-anak belajar menjadi hal yang baru bagi anak-anak sehingga mendapatkan pengalaman belajar serta ilmu baru yang bermanfaat. Respon anak-anak menunjukkan sikap senang, antusias dan tertarik dengan pembelajaran yang dilakukan komunitas SAN. Dengan materi baru yang inovatif, metode pembelajaran yang menyenangkan dan media pembelajaran yang menarik membuat mereka merasakan pendidikan yang berkualitas.

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran IPS dalam Penanaman Elemen Profil Pelajar Pancasila Materi: Permasalahan Kehidupan Sosial Budaya di SMP Negeri 30 Surabaya Salma, Karina; Sarmini, Sarmini; Setyawan, Katon Galih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13088

Dimensi profil pelajar Pancasila menjadi bingkai yang menarik untuk dikaji, gagasan profil pelajar Pancasila menjadi topik yang perlu untuk dikembangkan sebagai bahan kajian pendidikan, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi guru dalam pelaksanaan pembelajaran IPS dalam menanamkan elemen profil pelajar Pancasila yang telah dilakukan oleh guru serta mendeskripsikan faktor-faktor pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini mengadopsi teori konstruktivisme yang dikemukakan oleh Brooks dan Brooks, dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai elemen profil pelajar Pancasila dalam kegiatan pembelajaran oleh guru mencakup aspek seperti mengenal dan menghargai budaya, menganalisis dan mengevaluasi penalaran serta prosedurnya, kolaborasi, dan memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan, penelitian juga mengidentifikasi faktor penghambat yang dihadapi oleh guru, baik dari faktor personal maupun lingkungan sekolah.

Persepsi Kehidupan Bernegara Santri Pondok Pesantren Salafiyah (Studi Kasus pada Pondok Pesantren Al-Falah Ploso Mojo Kediri) Zamzami, Mohammad Aqil Misbach; Sarmini, Sarmini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13574

Penelitian ini bertujuan untuk menggali persepsi kehidupan bernegara santri pondok pesantren salafy, yang sering kali dispekulasikan bahwa santri dengan latar belakang pengetahuan agama mengesampingkan mengenai pandangan kehidupan bernegara. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi santri dalam memaknai kehidupan bernegara. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nasionalisme dapat terbentuk melalui nilai toleransi atau penyesuaian yang muncul dari ketidakcocokan antar individu dalam kehidupan manusia sehinggan menciptakan persepsi unik di dalamnya. Untuk mendorong nasionalisme, santri pondok pesantren menganggap penting adanya kemauan toleransi antar individu agar kehidupan bernegara dapat berjalan harmonis. Dalam konteks nasionalisme, santri pondok pesantren salafy memiliki persepsi khusus terkait Pancasila, NKRI, UUD, Bhineka Tunggal Ika, dan lagu Indonesia Raya sebagai simbol dan payung atas perbedaan yang mereka pandang sebagai bentuk nyata nasionalisme masyarakat Indonesia.

Analisis Penggunaan Bantuan Program Keluarga Harapan (PKH) di Desa Pesanggrahan Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Bela, Sita; Sarmini, Sarmini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13982

Pengentasan kemiskinan sebagai upaya atau tindakan yang dilakukan untuk mengangkat kondisi perekonomian masyarakat yang lemah menuju kondisi ekonomi yang stabil sehingga dapat mengurangi angka kemiskinan di Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Penggunaan Dana bantuan program keluarga harapan dalam di Desa Pesanggrahan Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Data dikumpulkan melalui proses observasi dan wawancara. Informan dalam penelitian ini telah dipilih dengan kriteria yang sesuai dengan penelitian, yaitu dari penerima bantuan PKH, Ketua kelompok PKH dan Pendamping PKH. Hasil penelitian menunjukan 1) Penggunaan bantuan PKH. Mencangkup kebutuhan Pendidikan yang beruba penyediaan alat tulis, pembayaran sekolah, uang saku dan transportasi, proses pendampingan, untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran Masyarakat dalam mengikuti kegiatan pendamping PKH, komunikasi.

Pengenalan dan Praktik Penggunaan Microsoft Word Pada Siswa SMP PGRI 1 Somagede Yuliana, Dwi; Sarmini, Sarmini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4 No 3 (2024): JPMI - Juni 2024
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.2321

Permasalahan di SMP PGRI 1 Somagede yaitu kurang pemahaman penggunaan tekonologi salah satunya pada pengoperasian Microsoft Office terutama Microsoft Word.Sebagian besar siswa kelas 7 dan 8 masih banyak yang belum paham terhadap fungsi pada setiap button yang ada pada aplikasi tersebut dan ada beberapa siswa yang masih kesulitan mengoperasikan perangkat komputer/chromebook.Upaya memperkenalkan komputer dan penggunaan Microsoft Office di tingkat SMP PGRI 1 Somagede dilakukan untuk mempersiapkan siswa menghadapi era digital dan tuntutan teknologi yang semakin berkembang. Dalam hal ini, tim program kampus mengajar di sekolah penugasan melakukan kegiatan dengan metode pelaksanaannya berupa presentasi, diskusi, dan pelatihan praktik secara langsung bagi siswa/siswi khususnya untuk pengenalan komponen dasar komputer, perangkat lunak, dan cara menggunakan aplikasi Microsoft Office Word.Hasil yang diperoleh siswa dari kegiatan ini di SMP PGRI 1 Somagede merasa terbantu dengan adanya pelatihan yang dilakukan sehingga mereka dapat menggunakan komputer atau chromebook dalam mengerjakan tugas sekolah dengan baik,seperti membuat karya tulis,membuat surat,dan lain sebagainya.Siswa memberikan respon yang sangat positif terhadap kegiatan yang dilakukan dan menilai kegiatan ini sangat bermanfaat.

Quality Culture: Starting Point To Form Competitive Human Resources Andika Prasetya Nugraha; Sarmini Sarmini; Sabri Sabri; Mulyadi Mulyadi; Andi Hidayatul Fadlilah
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v4i1.2765

The "Quality Culture" program at Nabilah Batam Islamic High School aims to develop competitive human resources through socialization and interactive discussions with students. The material presented covers the importance of quality culture, strong character development, and strategies to enhance competitiveness. Questionnaire results show increased motivation, self-confidence, understanding of quality culture, and students' readiness to improve competitiveness after participating in this program, with a Respondent Achievement Level (TCR) value of 57.65%. The main driving factors are strong commitment from the school, teacher support, and student enthusiasm. Meanwhile, the challenges include limited resources and diverse student backgrounds. The program produces outputs in the form of quality young people and social activities conducted by students. To enhance program effectiveness, strengthening school leadership commitment, implementing sustainable teacher development programs, and actively involving parents and the community are necessary. With these efforts, the school can build a stronger quality culture, improve education quality, and produce high-achieving and competitive graduates in both academic and non-academic fields. The collaboration between the school, teachers, students, and the community has been crucial in overcoming challenges and ensuring the program's success in preparing students to become competitive human resources and contribute positively to society.

Co-Authors Abdul Azis Abdul Fadlil Abednego Dwi Septiadi Adiatma, Febriansyah Husni Aditiya, Eka Candra Rachmad Adiya, Az Zahra Dwi Nur Afianti, Nur Azizah Agung Dwi Bahtiar El Rizaq agung setiawan Agus Suprijono Agus Taufik Mulyono AHMAD MUZAKKI Ali Imron Amalia Fatma Pitaloka Amelia, Cevy Andhanie, Shafa Andi Hidayatul Fadlilah Andika Prasetya Nugraha Anindya, Salsa ANNA NOORDIA Arif Rahman Hakim Ariyanti Ariyanti Ariyanti Ariyanti Artono Artono, Artono Astri Wahyuningsih Aura Afan Shabrina Ayudya Nova Puspaningtyas BAYU SEGARA PUTRA, GEDE Bela, Sita Bonda Sisephaputra Budiarto, Mochamad Kamil Catra Y, Wayan Cevy Amelia Chyntia Raras Ajeng Widiawati Daniel Happy Putra Diah Ainin Budiarti DWI GATI, NITA Dwi Dwi Krisbiantoro, Dwi Dzakkiyah, Alya Khansa Dzikri, Muhammad Zulfikar Eka Tripustikasari, Eka Elminaliya Sandra Elsa Komala, Elsa Ervina Halit Fandi Fatoni Fandy Setyo Utomo Fauziyyah, Ulfah Febri Edward Febrianti, Diah Ratna Ferdila, Ferdila Filanzi, Shendy Fira, Choly Septa Fitriya, Ulthufna Kausarul FX Sri Sadewo Gading Gamaputra Galih Setyawan, Katon Gomgom Samosir, Marinus Gunawan, Dahlan Harmanto Harmanto Hendra Budiman Hidayati, Armawati hidayatulloh, hanif Ilham, Rifqi Arifin Imam Tahyudin Indriyani, Ria Irvani, Zendika Ita Mardiani Zain Jacky, M Katon Setyawan Ketut Prasetyo Khadijah Khadijah Kharisma, Marcellina Tiara Putri Khasanah, Fitrotul Khoerida, Nur Isnaeni Kristanti, Fania Putri Kurnia Imtichatus Sholichah Kusmanto, Hari Kusnul Khotimah Kusnul Khotimah Laila Vika Safitri Lailiyah, Faridatul Lediawati, Teni Siti Linayati Lestari, Linayati Listyaningsih Listyaningsih LUTFAIDAH, ANNA M. Jacky, M. Jacky M., Jacky Ma'arifah, Windiya Mahat, Hanifah Maulana Baihaqi, Wiga Maya Richmayati Mengkepe, Amy Dara Istikoma MUHAMMAD JACKY Muhammad Turhan Yani Mujahidin, Muhammad Diwanul Mulyadi Mulyadi Mustika, Ita Nabilah, Shafa Rizqi NAGALIMAN, Nagaliman Nanda, Risma Nasution Nasution Nasution Nasution Ngaliman, Ngaliman Ningrum, Diah Luckyta Niswatin Nuansa Bayu Segara Nugroho Hari Purnomo Nur Habibah Nurdewanti, Nilam Puspita Nurjanah, Rita Nurul Hidayati Oksiana Jatiningsih Pahlevi, Rahma Shintya Pambayun, Niken Lia Prihatiningtias Pamor Gunoto Prameswari, Karina Puspita Prastuti, Ajeng Eka Pratama, Cindy Arinda Diah Pratama, Irfan Pratama, Satrya Fajri Pratama, Wildan Razzaq Puspaningtyas, Ayudya Nova Putranto, R. Vitto Mahendra Rahmadyanti, Erina Rahmah, Anisa Aulia Rahmawati, Rizqi Rahmi Nurhaini, Rahmi Ramadhan, Rio Fadly Rasyid, Suparta Ratna Dewi Silalahi Rendianto, Fakrul Aldi Rini Elfina Risa Ayu Aktavia Riski Darma Santi Risnawati Risnawati Riswandhi Ismail Rujianto Eko Saputro Sabri Sabri Salma, Karina Salsabila, Firdausi Irma Sanuri, Ranti Saputra, Aina Aldi Saputri, Inka Sasmita Timur, Elshinta Agustin Satriawan, Bambang SEPTINA ALRIANINGRUM Setiyono, Rizal Setyawan, Katon Galih Silalahi, Ratna Dewi Siraj Siraj Siti Maizul Habibah Sri Hartini Sri Yanti Sriwahyuni, Tutik Subarkah, Pungkas Sugandi, Zain Arif Wildan SUGENG HARIANTO Suhaimi Suhaimi Sukartiningsih, Sri Sukma Perdana Prasetya Sumantri, Sumatri Sunardi Sunardi Sunarto Sunarto Supriyanto, Muhammad Susanti, Martini D.E Suyono Suyono Syahrizaldy, Hikmalul A'la Syawaldi, Rizky Bilal Syifa Fauziah Taqwa Hariguna Tarwoto, Tarwoto Turhan, Muhammad Ulthufna Kausarul Fitriya Uswatun Hasanah Wahid, Arif Mu'amar Wahyu, Herta Tri Waluyo, Retno Warsono Warsono Widiawati, Chyntia Windayati, Dian Titik Windayati, Diana Titik wisnu wisnu, wisnu Yahya, Saifudin Yenny Aryaneta Yi, Ding Yuanita FD Sidabutar Yuliana, Dwi Yuliarti, Agnes Pradini Yulvinda, Rossa Yuniar, Indhiawan Yunita, Ika Romadoni Zamzami, Mohammad Aqil Misbach Zein, Ita Mardiani

Title

Found 114 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 114 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 114 Documents
Search