Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Pedagogik Olahraga Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Journal of Creative Student Research PIOR: Jurnal Pendidikan Olahraga JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Samsuddin Siregar
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Pembelajran Lompat Jauh Pada Siswa/Siswi Saragih, Devi Uliani Br; Lubis, Fendra Ananta; Suwandira, Suwandira; Siregar, Samsuddin
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan keterampilan lompat jauh pada siswa Sekolah Dasar (SD) kelas 4 dan 5. Lompat jauh merupakan salah satu cabang olahraga atletik yang penting dalam pembentukan koordinasi motorik kasar pada anak-anak. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen, di mana para siswa diberikan latihan teknik dasar lompat jauh selama 6 minggu. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan tes performa sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan anak-anak dalam aspek kecepatan lari, teknik tolakan, dan jarak lompatan setelah mengikuti program latihan. Faktor-faktor seperti keteraturan latihan dan motivasi siswa berperan penting dalam peningkatan hasil lompat jauh. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengenalan teknik dasar lompat jauh secara dini di sekolah dasar sangat efektif untuk mengembangkan keterampilan motorik kasar serta membentuk fondasi olahraga yang baik pada masa pertumbuhan anak.
Permasalahan Yang Dihadapi Guru Pjok Dalam Merancang Pembelajaran Berutu, Fifi Vellina; Siregar, Samsuddin; Salsabila, Firyal; Tarigan, Ibrena
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi oleh guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam merancang pembelajaran. Permasalahan ini sangat penting mengingat peran guru PJOK dalam membangun keterampilan fisik dan kesehatan siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dan angket yang disebarkan kepada guru PJOK di beberapa sekolah menengah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keterbatasan fasilitas, kurangnya waktu perencanaan yang memadai, dan kurangnya pelatihan profesional terkait pengembangan kurikulum. Dengan memahami permasalahan ini, diharapkan pihak terkait dapat memberikan dukungan yang lebih baik kepada guru PJOK.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Melakukan Passing Bawah Bola Voli Bagi Siswi SMK Swasta Bandung Situmorang, Josua J.; Simbolon, Ferdinandus; Siregar, Samsuddin; Simamora, Samuel I.
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan passing bawah bola voli yang dilakukan siswi smk swasta bandung. Desain penelitian Tindakan kelas yang mengikuti model Kemmis dan Taggart.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswi smk swasta bandung mendaptkan peningkatan dalam hal passing bola bawah, walaupun tidak semua sempurna dalam melakukan passing bola bawah tetapi peningkatan signifikan yang dilakukan siswi mendapatkan hasil yang positif hingga mendorong mereka untuk lebih belajar lagi untuk teknik dasar bola voli
Permasalahan Yang Dihadapi Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran PJOK Maretama Situmorang, Remika; Siregar, Samsuddin; Panggabean, Febrina; Wiyanti, Della
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Seberapa relevan kurikulum PJOK dengan penggunaan media pembelajaran. Menyelidiki kendala utama yang dihadapi guru PJOK dalam mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran. Kurikulum merupakan rancangan berupa isi untuk mewujudkan tujuan pendidikan. PJOK bagian dari integral pendidikan secara keseluruhan yang menjadi peran dalam mencetak sumber daya manusia yang unggul. Subjek dalam artikel ini terdiri dari 3 orang Siswa yang terlibat dalam pembelajaran pendidikan jasmani beserta dokumen pendukung lainnya. Penelitian ini menggunakan Metode Studi Literatur yang diangkat dari berbagai sumber tertulis seperti artikel, jurnal dan dokumen-dokumen yang relevan dengan kajian dalam penelitian ini. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Keterbatasan sarana dan prasarana merupakan salah satu kendala utama yang dihadapi oleh guru PJOK. Fasilitas olahraga yang tidak memadai, seperti lapangan yang rusak, alat olahraga yang minim, dan kurangnya teknologi pendukung, menghambat efektivitas pengajaran
Mengamati Proses Pembelajaran Guru Olahraga Sesuai Rpp (K13) Hasudungan Sitompul , Brian putra; Siregar, Samsuddin; Perdinan Tarigan, Eykel Dwi; Sirait, Aldi
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Along with social, cultural, world of work changes and rapid technological advances, the Ministry of Education and Culture (KEMENDIKBUD) designed the Independent Curriculum to prepare students to face future challenges. This curriculum encourages creative, innovative and relevant learning processes, developing aspects of attitudes, knowledge and skills. This research aims to explain the differences between the RPP Curriculum 2013 (K13) and the Merdeka Curriculum and examine the application of the Merdeka Curriculum at SD Negeri 060857 Medan Tembung in learning basic volleyball underpassing techniques. The research method used is qualitative, with an in-depth focus on learning processes and experiences. The research results show that the K13 RPP has a more formal structure with 13 components, while the Merdeka Curriculum is more flexible, allowing teachers to adapt learning to student needs. The implementation of the Merdeka Curriculum in SD Negeri 060857 increases students' skills and independence in learning.
Menganalisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menangani Keberagaman Siswa situmorang, michael; Siregar, Samsuddin; Siregar, Amalia Zahro; Simanjuntak, Amka Sejahtera
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

pembelajaran berdiferensiasi adalah usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap siswa. Selain itu ia juga menyatakan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dapat dimaknai sebagai pembelajaran yang mampu mengakomodir, melayani, dan mengakui keberagaman siswa dalam belajar sesuai dengan kesiapan, minat, dan preferensi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pentingnya penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam menangani keberagaman yang pada setiap siswa karena setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda – beda. Di berbagai sekolah terdapat banyak keberagaman yang ada pada siswa, karena seperti yang kita ketahui, setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda beda. Jadi beberapa guru menerapkan metode pembelajaran berdiferensiasi sebagai usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap siswa
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Yang Berbeda-Beda Karakter Melalui Pembelajaran Pjok Berbasis Permainan Bola Voli Habib, Farhan; Siregar, Samsuddin; Himawan, Azril; Rizki Siregar, Nanda Aulia
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pembelajaran permainan bola voli melalui metode pembelajaran kooperatif pada siswa kelas XI SMA Swasta Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 20 siswa kelas XI. Instrumen Penelitian terdiri dari lembar penilaianpassing bawah, lembar observasi siswa, dan lembar observasi guru. Berdasarkan hasil observasi, pembahasan dan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran passing bawah melalui metode pembelajaran kooperatif pada siswa kelas XI SMA Swasta Bandung dalam 2 siklus dapat meningkatkan kemajuan belajar siswa. Hal ini terlihat dari hasil belajar 20 siswa, pada situasi pertama jumlah siswa yang mencapai KKM 75 hanya 4 sampai 6 orang, pada siklus I meningkat menjadi 10 sampai 13 siswa. Kemudian pada siklus Kedua, meningkat menjadi 17 hingga 18 siswa yang mendapat nilai KKM 75 atau lebih. Oleh karena itu, penyelesaian klasikal pada kelas ini adalah lebih dari 75% siswa kelas XI SMA Swasta Bandung.
Analisis Kemampuan Siswa Putri Yang Rendah Terhadap Mempelajari Permainan Bola Volly Dalam Passing Bawah Bernike, Anof; Siregar, Samsuddin; Rahman, Aulia; Affandi, Mhd Rizki
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat teknik dasar kemampuan siswa putri yang rendah terhadap kemampuan permainan bola voly dalam passing bawah.,Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). PTK merupakan salah satu dari action research atau penelitian tindakan yang digunakan untuk mengidentifikaksi penyebab suatu permasalahan di kelas dan memberikan solusi atas permasalahan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan siswa perempuan kelas XI Smk Swasta Bandung yang belum optimal dalam melakukan permainan bola voli perlu upaya labih lanjut untuk meningkatkan kemampuanan Siswa Putri Yang Rendah terhadap Mempelajari Permainan Bola Volly Dalam Passing Bawah.
Permasalahan Guru Pjok Mengenai Kurangnya Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran ginting, Ariel; Siregar, Samsuddin; Manik, Titus; Fadly, Muhammad Arif
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu keluhan yang dihadapi dunia pendidikan saat ini yaitu khususnya ditingkat Sekolah Dasar yaitu kurangnya partisispasi siswa dalam belajar. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor dan ini sangat berpengaruh pada hasil belajar siswa. keaktifan belajar siswa sangat dipengaruhi oleh 2 faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan keaktifan siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan studi literatur yang bersumber dari artikel jurnal, buku, dan sumber-sumber online lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Metode yang digunakan adalah Penelitian ini menggunkan pendekatan kualitatif, karena permasalahan berhubungan dengan manusia yang secara fundamental bergantung pada pengamatan. Hasil penelitian penyebab siswa kurang aktif dalam pembelajaran juga sangat dipengaruhi oleh hubungan siswa dengan keluarga, disini yang paling berperan yaitu orang tua karena apabila siswa dilatih di rumah untuk belajar maka di sekolah pun siswa akan antusias dalam pemebelajaran tetapi sebaliknya jika di rumah siswa tidak dilatih untuk belajar maka mereka tidak akan pernah serius untuk belajar baik di rumah maupun di sekolah. Dapat disimpulkan penyebab rendahnya kekatifan belajar siswa dipengaruhi oleh kesehatan siswa karena jika siswa sakit maka mereka tidak akan semangat dalam mengikuti pelajaran di kelas. Minat dan motivasi siswa dalam mempelajari materi tertentu, tidak semua siswa menyukai atau tertarik untuk mempelajari setiap mata pelajaran yang diajarkan di sekolah.
Analisis Kendala-Kendala Peningkatan Gerak Dasar Dalam Lempar Tangkap Bola Di Sd Negeri 055978 Sidodadi Putri, Icha Amelia; Siregar, Samsuddin; Amalia, Cindy Rasika; Sitepu, Anjelika Adisti
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja siswa dalam permainan lempar tangkap bola, seperti motivasi, keterampilan motorik, dan faktor-faktor psikologis. Dengan memahami faktor-faktor ini, pendidik dapat mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif dan terintegrasi dalam mengajarkan olahraga lempar tangkap bola kepada siswa SD.Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). PTK merupakan salah satu dari action research atau penelitian tindakan yang digunakan untuk mengidentifikaksi penyebab suatu permasalahan di kelas dan memberikan solusi atas permasalahan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan kendala pada siswa SDN 055978 SIDODADI Anak-anak melakukan aktivitas terlalu terburu-buru,Anak cenderung tidak menghargai kemampuan temannya,Anak kurang motivasi
Co-Authors Abdillah, Irvan Affandi, Mhd Rizki Agung Sunarno, Agung Agung Wahyudi Agusmal Ahady, Muhammad Yan Ahmad Hidayat Albadi Sinulingga Albert Efendi Pohan Alpino Susanto Amalia, Cindy Rasika Anak Agung Gede Sugianthara Anggraini, Cindy Angraini, Cyintia Anugrah Purba, Bayu Christo Apri Ebrata Purba Ariq, Muhammad Aritonang, Tri Suci Aulia Rahman Bancin, Lamkasea Banurea, Fandi Akbar Barton , Gertude Barus, Dodi Barus, Elyezer Agustinus Bernike, Anof Berutu, Fifi Vellina Br Manurung, Ira Kenyosi Br Marbun, Yohana Dede Br. Ginting, Elvita Ersama Br. Sembiring, Nazwa Aulia Zulna Burgueño , Rafael Cristian, Daniel Cristovel Saragih Damanik, Sarto Greos DANIEL SITORUS Desi Rahmawati Dewi, Rahma El Roy Gulo Eva Faridah EVA FARIDAH Fadly, Muhammad Arif Felix Adriano Tarigan Sibero Friskila Aryanti Lumban Batu Giawa, Ingat Berkat ginting, Ariel Ginting, Dimmichael Ginting, Elvita Ersama Br Ginting, Zaky Perdamenta Girsang, Rio Daska Gomgom Hutasoit Gula , Louie Peter Gultom, Agung Habib, Farhan Harahap, Latifa Harahap, Miftahul Irfanda Hariadi Hariadi Hasudungan Sitompul , Brian putra Himawan, Azril Hulu, Agil Hagaini Hutagalung, Benny J. Hutasoit, Rido Pandu Ikhwani, Nurul Indra Kasih Irawan, Jodi Juli Rachmadani Hasibuan L Silalahi, Anju William Lea, Felisa Romo Longakit, Jet C. Lubis, Fendra Ananta Lubis, Ferdi Hasan Lubis, Khairul Azmi M. Irfan Mahmuddin Mahmuddin Manalu, Rony Ismail Manik, Titus Maretama Situmorang, Remika Marpaung, Aidil Arifin Mesnan Mubik Ihtajuddin Hammas Muhammad Arif Muhammad Faizal Abd. Ghani Muhammad Irfan MUHAMMAD NUSTAN HASIBUAN, MUHAMMAD NUSTAN MUHAMMAD RIZAL Nabawi, Mochi Luthfi Nasution, Muhammad Reza Natas Pasaribu, Ahmad Muchlishin Nono Hardinoto Nurhayati Simatupang, Nurhayati Nurman Hasibuan Panggabean, Febrina Parinduri, Aqilah Ramadhani Perangin-Angin, Ahmad Pippo Perdinan Tarigan, Eykel Dwi Purba, Harry Mustary Purba, Ilham Ari Affandi Purba Putra, Rifqi Andriansyah Putri, Icha Amelia Rafika Ardilla Rahmahani, Aisyah Raja, Marianti Br.Lumban Reny Trisusanti Rifqi Aufan Ritonga, M Fauzan Rizki Siregar, Nanda Aulia Rizky Hidayat, Rizky Rizky, Vicky Rosmaini Hasibuan Royhan Taher Rumahorbo, Vita Tanti I. Sabaruddin Yunis Bangun Salsabila, Firyal Samosir, Agus Salim Sanusi Hasibuan Saragih, Cristovel Saragih, Devi Uliani Br Sembiring, Jepti Siboro, Roy Gonzales Sihombing, Jesrin Silitonga, Andreas Jeremy Simamora, Samuel I. Simanjuntak, Amka Sejahtera Simbolon, Ferdinandus Sinaga, Dinul F. Sinaga, Indri Patricia A Sinaga, Josua Al Ch. Sinaga, Ridho Albert Sirait, Aldi Siregar, Amalia Zahro Sitepu, Anjelika Adisti Situmorang, Josua J. situmorang, michael Steven Parningotan Pardede Suman Hasibuan, Janter Andre Supriadi, Amir Suryadi Damanik Suwandira, Suwandira syafrizal Syahbandi, Fahmi Talentia Talentia tanjung, Khairul azan Tarigan, Felix Adriano Tarigan, Ibrena TAUHID, IMAN Timbul Mugabe Siregar Tosun, Yagmur Tubagus Pamungkas Valianto, Budi Widianingsih, Onyas Wiyanti, Della Zai, Edi Berkat Zarei, Azadeh Zebua, Syukur Damai Zuhriyah Zuhriyah