Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

HALUSINASI DAN PERILAKU KEKERASAN PADA PASIEN RETARDASI MENTAL RINGAN: A CASE REPORT Hastuti, Hediati; Sriati, Aat
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 3 No. 4 (2024): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, April 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v3i4.2542

Abstract

Retardasi mental merupakan kondisi kurangnya intelegensia dengan karakteristik seperti kurangnya daya ingat, konsentrasi, serta perilaku agresif yang tidak terkontrol. Kondisi tersebut dapat mengarah pada masalah kesehatan jiwa risiko perilaku kekerasan yang seringkali beriringan dengan halusinasi. Prevalensi psikosa dalam kurun waktu seumur hidup lebih tinggi terjadi pada individu dengan disabilitas intelektual ringan, hal tersebut dapat berisiko timbulnya gejala psikosa berulang. Seorang pasien laki-laki berusia 19 tahun dengan riwayat retardasi mental ringan dilakukan perawatan di RSJ X akibat mengamuk dan mengatakan halusinasi kembali muncul. Gejala tersebut terjadi berulang sejak pasien berusia 15 tahun. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan halusinasi dan perilaku kekerasan pasien retardasi mental ringan. Asuhan keperawatan dilakukan dengan memberikan upaya pengontrolan halusinasi dan perilaku kekerasan melalui latihan asertif. Hasil studi menunjukkan pasien RM ringan memiliki kecenderungan kurangnya pengontrolan emosi dan berulang kali mengalami gejala psikosa yakni halusinasi penglihatan berupa melihat bayangan seseorang atau bundaran hitam serta pendengaran berupa bisikan yang mengarahkan risiko perilaku kekerasan. Hal tersebut biasa terjadi ketika sedang sendiri atau sepi. Perilaku kekerasan ditunjukkan dengan mengamuk, berteriak, dan memukul. Pasien mampu menceritakan kejadian terdahulu namun belum dapat mengontrol emosi dan halusinasinya dengan optimal. Kasus ini menggarisbawahi adanya kemungkinan karakteristik retardasi mental melatarbelakangi gejala psikotik terjadi berulang.
Empathy Training for Reducing Bullying Behavior among Adolescents: A Scoping Review Hikmat, Rohman; Yosep, Iyus; Hernawaty, Taty; Suryani, Suryani; Mardhiyah, Ai; Widianti, Efri; Maulana, Indra; Rafiyah, Imas; Sutini, Titin; Sriati, Aat
JENDELA NURSING JOURNAL Vol 9, No 1 (2025): JUNE 2025
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jnj.v9i1.10524

Abstract

Background: Bullying is a serious problem in adolescents. The negative impact of bullying is the occurrence of physical and psychological problems in adolescents. These problems can be prolonged and lead to criminal behavior in adolescents. Empathy is one of the aspects that influence bullying behavior.Purpose: to describe empathy training in reducing bullying behavior in adolescents.Method: This research design used a scoping review. Searching strategy used PRISMA Extension for Scoping Review with major keywords are empathy training, bullying, and adolescents. The databases used were CINAHL, PubMed, and google scholar. The inclusion criteria used were original research, quasi experiment design, publication period of the last 10 years (2012-2022), and using English. Data analysis used a descriptive approach.Results and Discussion: The authors found 5 articles that discuss empathy therapy in reducing bullying behavior significantly (p value 0.05). Empathy therapy is carried out with discussion activities, role playing, counseling, and using empathy therapy modules. This intervention is carried out by involving the teacher as a companion during the intervention process.Conclusion: Empathy therapy needs to be given to the perpetrator or victim so that repeated bullying behavior does not occur in adolescents. So that empathy therapy can be a reference for schools and health workers in preventing bullying in students at school.
The Implementation of Mindfulness-Based Intervention to Overcome Anxiety in Adolescents: A Narrative Review Serenity, Kinar; Komariah, Maria; Sriati, Aat
REAL in Nursing Journal Vol 6, No 2 (2023): REAL in Nursing Journal
Publisher : Universitas Fort De Kock Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32883/rnj.v6i2.2472

Abstract

Background: The most common mental health problem experienced by adolescents is anxiety. Therefore, therapeutic interventions are needed, one of which is mindfulness-based interventions. This study aims to identify the types and describe the implementation of mindfulness-based interventions in overcoming anxiety in adolescents. Methods: A narrative review study design was used. The study selection process used the PRISMA Flow Diagram 2020 guide. The literature search was conducted through PubMed, Sage Journal, and Springer Link databases. Articles published from 2012 to 2021 with Randomized Controlled Trial, Quasi-Experimental, Qualitative Study, and Mixed methods study in English. According to the inclusion and exclusion criteria, there were ten articles based on the election results. Results: Mindfulness-based interventions to overcome anxiety in adolescents are Learning to BREATHE, Sleep Sense, Mindfulness-Based Stress Reduction, Mindfulness-based Stress Reduction for Teens, Mindfulness-based programs, Mindfulness Martial Arts, and Making Friends with Yourself. Conclusion: Nurses can use mindfulness-based intervention to help adolescents cope with anxiety, including high anxiety levels, Generalized Anxiety Disorder, and Trait Anxiety.Keywords: adolescents, anxiety, anxiety disorders, mindfulness
Influence of Hypnotherapy to Reduce the Anxiety of School-Age Children in the Preoperative Phase in the Guntur Room of Level II Dustira Cimahi Hospital Nurmansyah, Andri; Iskandarsyah, Aulia; Sriati, Aat; Yani, Fifi Siti Fauziah
Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Vol. 8 No. Special Edition (2022): JURNAL KEPERAWATAN KOMPREHENSIF (COMPREHENSIVE NURSING JOURNAL)
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aims: Preoperative anxiety in school-age children is an important problem for children who will carry out major surgery. When not resolved the problem results in a negative postoperative response such as higher pain, impaired sleep patterns, no appetite and changes in maladaptive behavior over the next two weeks. Pharmacological therapy is not given to psychosocial problems related to anxiety in school-aged children. So, it is necessary to trace the results of research related to non-pharmacological therapy. One of the non-pharmacological therapies used is Hypnotherapy. This study aims to analyze the effect of hypnotherapy in reducing anxiety in the preoperative phase by using the Modified Yale Preoperative Anxiety Scale (mYPAS) instrument. Hypnotherapy intervention is carried out structurally in the preoperative phase. Methods: This type of research is a Quasy Experiment with a time series design research design through pretest and posttest one group design. The technique used in this study was purposive sampling with 24 samples. Analysis of the data used consisted of univariate and bivariate. Univariates in this study describe the median while bivariate use Wilcoxon. Results: The results of the statistical analysis showed a significant difference between the anxiety test before and after the hypnotherapy intervention was given (p-value 0,0001). Conclusion: Influence of hypnotherapy to reduce the anxiety of school-age children in the preoperative phase in the Guntur room of level II Dustira Cimahi Hospital. Suggestions for nurses are expected to develop science and skills in complementary nursing and can be used as a companion intervention in overcoming preoperative anxiety in children.
Tinjauan Naratif Pengaruh Pendidikan Seksual terhadap Perilaku Seks Pranikah pada Remaja Latuheru, Jerwilsem Andrulin; Yosep, Iyus; Sriati, Aat
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 5, No 6 (2025): Volume 5 Nomor 6 (2025)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mahesa.v5i6.18599

Abstract

ABSTRACT This review aimed to evaluate the impact of sex education on premarital sexual behavior among adolescents. This study adopts a PCC (Population, Concept, Context) approach with an article selection method based on the PRISMA guidelines. The analysis reveals that sex education provided in schools and through digital platforms significantly contributes to improving adolescents' knowledge, attitudes, and skills in avoiding risky sexual behaviors. Several key factors that influence the effectiveness of these programs include the competence of educators, the availability of adequate resources, and the implementation of peer-based approaches. These findings highlight the importance of integrating sex education into school curricula and utilizing digital technologies as an effective means of reducing health risks associated with premarital sexual behavior in adolescents. Keywords: Sex Education, Premarital Sexual Behavior, Adolescents, Reproductive Health.  ABSTRAK Tujuan dari tinjauan naratif ini adalah untuk mengevaluasi pengaruh pendidikan seksual terhadap perilaku seks pranikah pada remaja. Penelitian ini mengadopsi pendekatan PCC (Population, Concept, Context) dengan metode seleksi artikel yang berlandaskan pedoman PRISMA. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan seksual yang disampaikan di sekolah serta melalui platform digital secara signifikan berkontribusi dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan remaja dalam menghindari perilaku seksual berisiko. Beberapa faktor kunci yang mempengaruhi efektivitas program ini meliputi kompetensi pengajar, ketersediaan sumber daya yang memadai, serta penerapan pendekatan berbasis teman sebaya. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi pendidikan seksual dalam kurikulum sekolah serta pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana efektif untuk mengurangi risiko kesehatan yang berkaitan dengan perilaku seksual pranikah pada remaja. Kata Kunci: Pendidikan Seksual, Perilaku Seks Pranikah, Remaja, Kesehatan Reproduksi.
Efektifitas Terapi Musik untuk Mengatasi Halusinasi Pendengaran di RSJ Provinsi jawa Barat Hendrawati, Hendrawati; Amira, Iceu; Sriati, Aat
Malahayati Nursing Journal Vol 7, No 8 (2025): Volume 7 Nomor 8 (2025)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v7i8.20333

Abstract

ABSTRACT The most common psychosis disorder is hallucinations, with the most common type of hallucination being auditory hallucinations. Treating auditory hallucinations with non-pharmacological therapy, is considered safer because it uses physiological processes that do not cause side effects like drugs. One of the non-pharmacological therapies that can be used is music therapy. This research aims to look at the application of music therapy to treat auditory hallucinations. This research uses a literature study method with secondary data from previous research obtained from 483 journals adjusted to inclusion and exclusion criteria, with publication years 2014-2024, which were determined by researchers through searches using online databases, namely Pubmed, Garuda, and the Google Scholar search engine. From the analysis, we found 8 journals of music therapy techniques that can reduce or reduce signs and symptoms in patients with auditory hallucinations, including classical music in general, Mozart classical music, and traditional Turkish music. From writing this literature review, music therapy in general can reduce the symptoms of auditory hallucinations.  Suggestion: It is hoped that this literature review can be a reference for health practitioners, especially mental health nurses, to be able to implement music therapy interventions as actions that are given continuously as non-pharmacological therapy. Keywords: Hallucinations, Hearing, Music Therapy.  ABSTRAK Gangguan psikosis yang paling umum adalah halusinasi, dengan jenis halusinasi yang paling banyak yaitu halusinasi pendengaran. Penanganan halusinasi pendengaran dengan terapi non farmakologi dianggap lebih aman digunakan karena menggunakan proses fisiologis yang tidak menimbulkan efek samping seperti obat - obatan. Terapi nonfarmakologi yang bisa digunakan salah satunya adalah terapi musik.  Penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan terapi musik dalam mengatasi halusinasi pendengaran. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan data sekunder hasil penelitian terdahulu yang didapatkan sebanyak 483  jurnal yang disesuaikan dengan kriteria inklusi dan eksklusi , dengan tahun terbit 2014- 2024 ,yang ditetapkan oleh peneliti melalui pencarian menggunakan Database Online yaitu Pubmed, Garuda, dan search engine Google Scholar. Dari analisis  didapatkan 8 jurnal teknik terapi musik yang  dapat menurunkan atau mengurangi tanda dan gejala pada pasien dengan halusinasi pendengaran, diantaranyaadalah musik klasik secara umum, musik klasik mozart, dan musik tradisional Turki. Dari  penulisan literature review iniadalah terapi musik secara umum dapat mengurangi gejala halusinasi pendengaran. Literature review ini dapat menjadi referensi bagi praktisi kesehatan, terutama perawat Jiwa  untuk dapat menerapkan  intervensi terapi musik sebagai tindakan  yang diberikan secara  kontinyu sebagai terapi non farmakologi. Kata Kunci: Halusinasi, Pendengaran , Terapi Musik.
Hubungan Resiliensi dan Kualitas Hidup pada Orang Tua yang Memiliki Anak Kanker di Rumah Singgah Nazhifah, Alifa; Fitri, Siti Yuyun Rahayu; Sriati, Aat
Malahayati Nursing Journal Vol 7, No 9 (2025): Volume 7 Nomor 9 (2025)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v7i9.20006

Abstract

ABSTRACT Having a child with cancer represents s significant challenge and traumatic experience for parent who must face the burden as caregivers. During treatment at shelter houses, parents are influenced by various factors affecting resilience and quality of life such as social and spiritual support. Research examining the relationship between resilience and quality of life among parents with cancer children at shelter houses remains limited. This research aims to identify the relationship between resilience and quality of life in parents with cancer children at shelter houses. The research employs a correlational analytical design with a cross-sectional approach, involving 74 respondents selected through purposive sampling. The instruments used were CDC-RISC (validity=0,83, reliability=0,917) to measure resilience and WHOQOL-BREF (validity =0.798, reliability=0.941) to measure quality of life. Data analysis was conducted using the Spearman correlation test. Result indicate that most parents have relatively resilience and quality of life. A significant correlation exists between resilience and quality of life (p=0,000, r=0,413). This indicates that increasing resilience can improve quality of life. It is important to develop intervention programs to enhance resilience and quality of life for parents with cancer children in shelter houses. Nurses can play role in early screening, coping strategy and stress management education, quality life support, and multidisciplinary collaboration for holistic interventions. Keywords: Parents, Pediatric Cancer, Quality of Life, Resilience  ABSTRAK Memiliki anak dengan sakit kanker merupakan tantangan besar dan pengalaman traumatis bagi orang tua yang harus menghadapi beban sebagai caregiver. Selama perawatan di rumah singgah, orang tua dipengaruhi oleh berbagai faktor yang mempengaruhi resiliensi dan kualitas hidup seperti dukungan sosial dan spiritual. Penelitian yang mengkaji hubungan resiliensi dan kualitas hidup pada orang tua dengan anak kanker di rumah singgah masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan resiliensi dan kualitas hidup pada orang tua dengan anak kanker di rumah singgah. Desain penelitian ini adalah analitik korelasi dengan pendekatan cross-sectional, melibatkan 74 responden yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu CDC-RISC (validitas=0.83, reliabilitas=0.917) untuk mengukur resiliensi dan WHOQoL-BREF (validitas=0.798, reliabilitas=0.941) untuk mengukur kualitas hidup. Analisa data menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas orang tua memiliki resiliensi kualitas hidup yang cenderung tinggi. Terdapat korelasi signifikan antara resiliensi dengan kualitas hidup (p=0,00, r=0,413). Hal tersebut menunjukkan bahwa peningkatan resiliensi dapat meningkatkan kualitas hidup. Penting untuk mengembangkan program intervensi guna meningkatkan resiliensi dan kualitas hidup orang tua dengan anak kanker di rumah singgah. Perawat dapat berperan dalam skrining dini, edukasi strategi koping, edukasi manajemen stres dan kualitas hidup, dan kolaborasi multidisiplin untuk intervensi secara holistik. Kata Kunci: Kanker Anak, Kualitas Hidup, Orang Tua, Resiliensi
PERILAKU KEKERASAN PADA LELAKI SEKS DENGAN LELAKI (LSL) YANG TERINFEKSI HIV: STUDI KASUS Khairunnisa, Nisrina Hasna; Sriati, Aat; Maulana, Indra
Jurnal Keperawatan Jiwa Vol 13, No 3 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkj.13.3.2025.555-572

Abstract

Populasi LSL di Indonesia menurut data PSE 2023 sebanyak 847.000 orang. LSL merupakan kelompok yang rentan terinfeksi HIV. LSL sering menghadapi diskriminasi terkait orientasi seksual dan status HIV. Diskriminasi ini meningkatkan kerentanan terhadap kekerasan fisik, verbal, maupun seksual dari pasangan, keluarga, atau masyarakat. Perilaku kekerasan di kalangan LSL sering dipicu oleh tekanan interpersonal, diskriminasi, serta konflik dalam komunitas. LSL dengan HIV memiliki stigma ganda yang harus diperhatikan dari lingkungan sekitar karena stigma tersebut dapat membuatnya rentan terhadap kekerasan. Berdasarkan hal tersebut, studi kasus ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang perilaku kekerasan pada LSL yang terinfeksi HIV. Penelitian menggunakan metode studi kasus pada Tn. K yang dirawat di RSJ X dengan diagnosa skizoafektif tipe mania dengan perilaku kekerasan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, pemeriksaan fisik, serta analisis rekam medis yang telah diverifikasi oleh perawat penanggung jawab. Data kemudian ditelaah menggunakan proses keperawatan, berpikir kritis, serta pendekatan berbasis bukti untuk mengidentifikasi faktor predisposisi dan presipitasi yang mempengaruhi perilaku kekerasan pada klien. Faktor-faktor yang menyebabkan perilaku kekerasan pada Tn. K diantaranya adalah gangguan kejiwaan, pola asuh yang kurang baik pada masa kecil, kekerasan seksual, diagnosa penyakit HIV, dan konflik hubungan sosial. Perilaku kekerasan yang terjadi merupakan dampak dari perjalanan kehidupan klien yang kompleks. Intervensi yang diberikan pada klien dengan intervensi secara umum untuk mengatasi perilaku kekerasan dan intervensi tambahan, dengan menulis jurnal.  Dengan menulis jurnal klien mengatakan dirinya dapat mengekspresikan perasaannya tanpa takut dihakimi oleh orang lain.