Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Litera Parole: Journal of Linguistics and Education HUMANIKA Lembaran Ilmu Kependidikan Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Lingua Cultura Wahana Didaktika Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kajian Linguistik dan Sastra REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Orasi MALIH PEDDAS The Journal of Educational Development RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Journal of Primary Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Pendidikan Edutama GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal Teknodik Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cakrawala Repositori Imwi Varia Humanika Jurnal CULTURE (Culture, Language, and Literature Review) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Sinestesia Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah: Edumedia Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Adil Indonesia Journal Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Subyantoro
Universitas Negeri Semarang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 144 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cakrawala Repositori Imwi

 1 
Penilaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum Merdeka Berbasis Digital (I-EVAL) Supriyono Supriyono; Subyantoro Subyantoro; Rahayu Pristiwati
Cakrawala Repositori IMWI Vol. 6 No. 6 (2023): Cakrawala Repositori IMWI
Publisher : Institut Manajemen Wiyata Indonesia & Asosiasi Peneliti Manajemen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52851/cakrawala.v6i6.531

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan di Indonesia telah dilakukan sejak tahun 2009 oleh pemerintah Indonesia. Pemerintah telah memenuhi kewajiban anggaran pendidikan sebesar 20% dari APBN dan terus meningkatkan anggaran pendidikan dari Rp 332,4T pada tahun 2013 menjadi Rp 550T pada tahun 2021. Dari berbagai indikator keberhasilan belajar siswa, belum menunjukkan hasil yang menggembirakan. Krisis pembelajaran diperparah dengan adanya pandemi covid 19. Covid 19 menyebabkan learning loss. Untuk mengantisipasi learning loss dan learning gap di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (sekarang Kemendikbudristek), telah memberlakukan Kurikulum Darurat. Kurikulum Darurat secara signifikan mampu mengurangi indikasi learning loss dan learning gap selama pandemi baik untuk pencapaian literasi maupun numerasi. Untuk mengatasi potensi learning loss dan learning gap selama pandemi, perlu dikembangkan kurikulum yang secara komprehensif mampu mengatasi krisis pembelajaran yang merupakan masalah akut di Indonesia. Melihat berbagai tantangan yang terjadi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) berupaya melakukan upaya pemulihan pembelajaran. Salah satu upaya yang dilakukan Kemendikbudristek untuk mengatasi permasalahan yang ada adalah dengan menerapkan Kurikulum Merdeka (yang sebelumnya disebut Kurikulum Prototipe). Pelaksanaan Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk memahami esensi Kurikulum Merdeka termasuk pelaksanaan penilaian (assesmen). Penilaian yang dilakukan berfungsi sebagai proses pembelajaran (assessment as learning), untuk proses pembelajaran (assessment for learning), dan penilaian pada akhir proses pembelajaran (assessment of learning) yang berbasis pada digital atau internat evaluation (I-Eval)
Penilaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum Merdeka Berbasis Digital (I-EVAL) Supriyono Supriyono; Subyantoro Subyantoro; Rahayu Pristiwati
Cakrawala Repositori IMWI Vol. 6 No. 6 (2023): Cakrawala Repositori IMWI
Publisher : Institut Manajemen Wiyata Indonesia & Asosiasi Peneliti Manajemen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52851/cakrawala.v6i6.531

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan di Indonesia telah dilakukan sejak tahun 2009 oleh pemerintah Indonesia. Pemerintah telah memenuhi kewajiban anggaran pendidikan sebesar 20% dari APBN dan terus meningkatkan anggaran pendidikan dari Rp 332,4T pada tahun 2013 menjadi Rp 550T pada tahun 2021. Dari berbagai indikator keberhasilan belajar siswa, belum menunjukkan hasil yang menggembirakan. Krisis pembelajaran diperparah dengan adanya pandemi covid 19. Covid 19 menyebabkan learning loss. Untuk mengantisipasi learning loss dan learning gap di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (sekarang Kemendikbudristek), telah memberlakukan Kurikulum Darurat. Kurikulum Darurat secara signifikan mampu mengurangi indikasi learning loss dan learning gap selama pandemi baik untuk pencapaian literasi maupun numerasi. Untuk mengatasi potensi learning loss dan learning gap selama pandemi, perlu dikembangkan kurikulum yang secara komprehensif mampu mengatasi krisis pembelajaran yang merupakan masalah akut di Indonesia. Melihat berbagai tantangan yang terjadi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) berupaya melakukan upaya pemulihan pembelajaran. Salah satu upaya yang dilakukan Kemendikbudristek untuk mengatasi permasalahan yang ada adalah dengan menerapkan Kurikulum Merdeka (yang sebelumnya disebut Kurikulum Prototipe). Pelaksanaan Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk memahami esensi Kurikulum Merdeka termasuk pelaksanaan penilaian (assesmen). Penilaian yang dilakukan berfungsi sebagai proses pembelajaran (assessment as learning), untuk proses pembelajaran (assessment for learning), dan penilaian pada akhir proses pembelajaran (assessment of learning) yang berbasis pada digital atau internat evaluation (I-Eval)
Co-Authors Adefia, Lida Adni Rofiqoh Afif Restu Fauzi Agus Milu Susetyo agus milu susetyo Agus Nuryatin Agus Pujianto Ahmad Syaifudin Ahmad Syaifudin Ahmad Syukron Ahmad Syukron Ai Sumirah Setiawati Alfiah Alfiah alfiah alfiah Andi Maulana Andi Maulana Andi Sulfana Masri Anggar Tri Lestari Anni Malihatul Hawa Antonius Nesi Atrianing Yessi Wijayanti Aulia, Rifa B. Wahyudi Joko Santoso Bahtiar, M. Harsa Budi Susilo Cahyo Hasanudin Cahyo Hasanudin Cahyo Hasanudin Citra Rizky Lestari Deby Luriawati Nuryatmojo, Deby Dina Mardiana Eka Yulin Adriani Eko Widianto Eko Widianto Emy Purwanitaningrum Endang Kusrini Erma Febriyanti Esti Sudi Utami Fandy Prasetya Kusuma Fatahillah, Muhammad Tubagus Fathur Rahman Fathur Rokhman Fatmawati, Aristia Fatqurrahman Anugrah Utomo Felasifah, Lutfia Fitria Nur Rohemi Gharini, Reza Hadana, Imtiyaza Nihlah Hari Bakti Mardikantoro Haryadi - Haryadi Haryadi Haryadi Haryadi Hayatun Nufus Hayatun Nufus Heri Purnomo Hetilaniar Hetilaniar Hidayatillah, Adibatina Ida Zulaeha Ida Zulaeha Ida Zulaeha Ida Zulaeha Imaniah Kusuma Rahayu Irfan Efendi Irsiyantono, Devyandi Nur Jayanti, Mey Junaidi Junaidi Junaidi Junaidi Kardika, Rizky Widia Kesi, Kesi Khomsah, Arin Nur Leksono, M. Lukman Lenga, Klemens Maksianus Lestari, Anggar Tri Lispridona Diner Lukman Hakim Lutfia Felasifah Lutfianti, Kartika Dewi Mahda Haidar Rahman Mahda Haidar Rahman Mahda Haidar Rahman, Mahda Haidar Maulida Laily Kusuma Wati Maulida Laily Kusuma Wati Mei Fita Asri Untari Meilan Arsanti Meilan Arsanti, Meilan Mimi Mulyani Mubaroq, Akhmad Khusni Muh Doyin Muhammad Sabbardi Mukh Doyin Mukh Doyin Mukh. Doyin Mukh. Doyin Mulyaning Tyas, Dewiyani Musarofah, Musarofah Naryatmojo, Deby Luriawati Nas Haryati Setyaningsih Neina, Qurrota Ayu Nonika Farahdila Nurhabibah, Prabawati Nurul Fitrotul Aimatul Khoiri Oktarina Puspita Wardani Opsi Aprilia Paramita, Tiara Pradnya Prabawati Nurhabibah Prabawati Nurhabibah Prasetyo Yuli Kurniawan Prasetyo Yuli Kurniawan Pristiwati, Rahayu Purnomo, Pajar Purwanitaningrum, Emy Rahayu Pristi Rahayu Pristiwati Rahayu Pristiwati Ratna Intan Sari Restu Aditia Retno Dwi Lestari, Retno Dwi Reza Gharini Rina Supriatnaningsih Rinawati, Evi Riyadi Widhiyanto Rofiqoh, Adni Rohemi, Fitria Nur Rustono Rustono Samsudin Samsudin Sari, Desi Novita Septarianto, Tomi Wahyu Septiani, Leni Setiowati, Eva Setyaningrum, Puspita Setyomurdian, Ardika Novi Siti Nurbaya Suharyo Suharyo Suhud Aryana Sukarismanti Suntoro Suntoro Suntoro Suntoro Suprihatin Suprihatin Supriyono Supriyono Suseno Suseno Suwito, Wagiran Suwito, Wagiran Syarifa, Lu’ul Lailatis Syarifuloh, Syarifuloh Syarifuloh, Syarifuloh Tasrifah, Tasrifah Teguh Supriyanto Tommi Yuniawan Tommi Yuniawan Tommy Yuniawan Tsalisa Yuliyanti Uki Hares Yulianti Vera Wardani Vera Wardani Wagiran Wagiran Wagiran Wagiran Wagiran Wagiran Wati, Maulida Laily Kusuma Widianti, Nurhannah Widiyastuti, Tri Wilson, Joseph Wiwit Lili Sokhipah, Wiwit Lili Wulan, Andi Naga Yulianto, Muhamad Diky Zulaikhah Zulaikhah, Zulaikhah Zulfa Fahmy Zuliyanti, Zuliyanti