Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.84
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia EJIP BIOL El-Hayah : Jurnal Biologi Jurnal Kesehatan Masyarakat STOMATOGNATIC- Jurnal Kedokteran Gigi Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan Journal of Business Management Education (JBME) Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology JPKMI (Jurnal Publikasi Kesehatan Masyarakat Indonesia) IKRA-ITH Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan: Wawasan Kesehatan JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) BULETIN AL-RIBAATH International Journal of Community Service Learning EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology Jurnal Abdimas Mahakam JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan An-Nadaa: Jurnal Kesehatan Masyarakat JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Jurnal Menara Medika Community Empowerment Jurnal Kesehatan Tambusai IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan International Journal of Social Service and Research Jurnal EduHealth Ahmar Metastasis Health Journal (AMHJ) An Idea Health Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal International Journal of Advanced Health Science and Technology Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pijar MIPA Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Journal of Health and Nutrition Research INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Librarianship In Muslim Societies Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Dinasti Health and Pharmacy Science Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Toga Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Selviana Selviana
FKIP UNTAD
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
FORMULASI KEBIJAKAN BADAN USAHA MILIK DESA UNTUK PEMANFAATAN POTENSI DESA DI DESA BATUAH KECAMATAN LOA JANAN KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA Selviana, Selviana; Apriani, Fajar
GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Vol. 12 No. 2 (2025): 2025 Desember
Publisher : Lembaga Kajian Ilmu Sosial dan Politik (LKISPOL)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56015/gjikplp.v12i2.549

Abstract

Village-Owned Enterprises are business entitles who entire or most of their capital is owned by the village, managed by the Village Government and the village community, and aims to improve the welfare of the village community through the management of village potentials and assets. Then the Village-Owned Enterprise has an important role in managing the economic potential of the village, both natural resources and human resources, for the benefit of the village. The purpose of this study is to describe and analyze the policy formulation of Village-Owned Enterprise for the utilization of village potentials in Batuah Village, as well as identifying inhibiting factors. This study uses a qualitative descriptive method with the focus of research on the stages of policy formulation of Village-Owned Enterprise which includes the formulation of the problem, the preparation of the policy agenda, alternative selection and policy determination, as well as its inhibiting factors. The data sources come from the primary data, such as the Head of the Batuah Village, the Head and the Secretary of Village-Owned Enterprise as the key informant, and Batuah community as informants. This research also uses secondary data from reports, archives/report documents sources from the Batuah Village-Owned Enterprise. Data collection was carried out using interviews techniques, observations, and documents study. Data analysis using an interactive model. The results of this study concluded that the formulation of the Village-Owned Enterprise policy for the utilization of village potentials in Batuah Village had been carried out by involving various stakeholders, such as Village Government, Manager of Village-Owned Enterprises, and village communities. But in the policy formulation until its implementation there are still inhibiting factors including the limitations of human resources management of the Village-Owned Enterprises and village officials, low innovations in program management. This study recommends that there needs to be efforts to increase the capacity of human resources to optimize community participation and the need for innovative strategies in managing village potential so that local economic development in Batuah Village can be carried out sustainably.
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Untu, Hadi Ignatius; Tuegeh, Christofel; Kapoh, Veronica; Selviana, Selviana
Bahasa Indonesia Vol 25 No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Lembaga Penelitian STKIP Widya Yuwana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34150/jpak.v25i2.1009

Abstract

This study aims to analyze the influence of the Problem-Based Learning (PBL) model and teacher professional competence on students' critical thinking skills at SMP Lokon St. Nikolaus Tomohon, both partially and simultaneously. The approach used is quantitative, with a population of 239 students and a sample of 149 respondents determined using the Slovin formula. The research instrument consists of a questionnaire with a Likert scale, and the analysis technique used is multiple linear regression. The results of the study indicate that the PBL model partially influences students' critical thinking skills by 29.1% (moderate category), while teachers' professional competencies influence them by 11.6% (low category). Simultaneously, both variables contribute 42.1% to students' critical thinking skills, which is classified as good.
Analisis Proses Perencanaan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS Materi Sejarah Untuk Mengatasi Krisis Moral Siswa Kelas IX di SMP Negeri 2 Timang Gajah Selviana, Selviana
Toga Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Ilmu Bersama Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56211/toga.v2i2.1088

Abstract

Krisis moral yang melanda remaja Indonesia saat ini menjadi tantangan serius bagi dunia pendidikan, khususnya dalam membentuk karakter generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses perencanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) materi sejarah sebagai upaya mengatasi krisis moral pada siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Timang Gajah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan guru, analisis dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), serta refleksi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru IPS telah merancang pembelajaran sejarah secara sistematis dan kontekstual dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter seperti tanggung jawab, disiplin, empati, dan semangat kebangsaan ke dalam perumusan tujuan pembelajaran, pemilihan metode, serta media ajar. Strategi yang digunakan meliputi diskusi kelompok, permainan peran, kunjungan ke situs sejarah, dan pemutaran film dokumenter bertema perjuangan. Perencanaan ini dinilai efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa secara afektif dan membentuk perilaku prososial. Meskipun demikian, keterbatasan waktu dan fasilitas menjadi tantangan dalam implementasinya. Temuan ini menegaskan pentingnya perencanaan pembelajaran IPS berbasis karakter sebagai langkah transformatif dalam membentuk kepribadian siswa secara holistik
PENGARUH STRATEGI GURU MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Panjaitan, Keiza; Selviana, Selviana; Latif, Faujia; Nega, Salonike
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 2: Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i2.54609

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan agar mengetahui tentang pengaruh dari strategi guru mengajar terhadap hasil belajar siswa. Adanya mekanisme dalam strategi pembelajaran yaitu keadaan yang menjadi pengaruh pada kesuksesan pembelajaran siswa. Karena adanya strategi diharapkan pembelajaran bisa mendapat hasil yang baik sesuai dengan yang di harapkan. Pada penelitian ini digunakan sarana penelitian berupa kuesioner atau angket menggunakan link google form  yang diberikan kepada siswa yang berjumlah 35 siswa atau responden. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa: Penggunaan dan pemilihan strategi guru mengajar merupakan faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar para siswa. Dalam hal ini, guru-guru di sekolah sebaiknya dapat memilih strategi belajar yang menarik sehingga para siswa memiliki minat yang tinggi dalam belajar.
Pengaruh Pembelajaran Outdoor terhadap Pemahaman pada Materi Ekosistem Tumbuhan SMP NEGERI 5 Bilah Barat Selviana, Selviana; Syafriyeti, Rahmi; Lestari, Rizky
Journal of Education Research Vol. 6 No. 4 (2025): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i4.2447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penerapan metode~ pembe~lajaran outdoor  terhadap pemahaman siswa pada materi ekosistem tumbuhan di kelas VII SMP Nege~ri 5 Bilah Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Pre~-test Post-test Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa ke~las VII SMP Nege~ri 5 BilahBarat tahun pelajaran 2024/2025. Sampel pene~litian terdiri dari kelas VII-C sebagai kelompok eksperimen yang berjumlah 28 siswa, dan kelas VII-B sebagai kelompok kontrol yang berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes objektif untuk mengukur pemahaman konsep siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pemahaman siswa pada materi ekosistem tumbuhan di kelas eksperimen meningkat dari 67,5 (pre~-test) menjadi 86,5 (post-test), sedangkan di kelas kontrol meningkat dari 62,5 menjadi 74,6. Hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 11,810 lebih besar dari t tabel sebesar 2,004 pada taraf signifikansi 0,05 dengan derajat kebebasan (df) = 55. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan metode~ pembelajaran outdoor  terhadap pemahaman materi ekosistem tumbuhan siswa kelas VII SMP Negeri 5 Bilah Barat.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Abdullah, Muhammad Rifqi Achmad Sutarmin, Achmad Adelia Adelia, Adelia Agnita, Chiquitita Ali Djamhuri Amalia Amalia Amelia, Decha Suci Amstrong, Valentinus Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andri Dwi Hernawan Andriani, Aldina Eka Anggraini, Eren Anhar Anhar Anton Prasetyo Aopmonaim, Mikrahma Aprillitzavivayarti, Aprillitzavivayarti Arfan, Iskandar Arifin, Nuriyanti Askina, Meutia Ayu Wulandari Baharuddin Baharuddin Bahriyah, Wildatul Budi Utomo Budiarti, Nita Sri Burhanuddin Burhanuddin Dedy Takdir Syaifuddin Dewi, Ria Risti Komala Dian Pradana, Tedy Diki Fahrozi Almuharami Diningrum, Wulan Dwi Agustina Edy Suryadi Eko Budi Minarno Ela, Ela Elly Trisnawati Fadhillah, Hikmah Fajar Apriani Farida Farida Fathmawati Fathmawati Firman Firman Fitri Rahmawati Gamar Binti Non Shamdas Gandha Sunaryo Putra Hadary, Ferry Hadi Ignatius Untu Hansein Arif Wijaya Hardiansyah, Fahril Harun , Hamzah Helman Fachri Heny Arwati Heri Heri, Heri I Wayan Darmadi Indahwati Hapsari, Dian Ismael Saleh ISMAIL SALEH Ivan Rahmat Santoso Ivan Sujana Kapoh, Veronica Katriana, Katriana Khairul Bariyah, Khairul Khitama, Irvan Kinanthi, Ajeng Cindy Kundera, Nengah Kusuma, Bagus Fendi Latif, Faujia Lestari, Rizky Linda Suwarni Luh Putu Ratna Sundari Mantik, Satriani Maulana, Yusuf Arva Nuur Maulida, Lida Moh. Amin Muhammad Hasan Munawarah, Sitti Muslimin Muslimin Muspawi, Mohammad Nabilla, Shalsa Nega, Salonike Nurlaila, Syarifah Nuryamin Budi Nuzula, Fidawsyi Oktaviani, Tri Anugrah Palge, Gebiyola Panjaitan, Keiza Pratika Sari Purnamasari, Tri Purwati, Evi Puspita, Urai Ghina Putra, Doni Aldiansyah Putra, Putra Rahim, Samsir Rahma, Risma Aulia Risti Komala Dewi, Ria Riszky Ramadhan Rochmawati, Rochmawati Romdony, Jefry Ruhama, Ufi Safitri, Ema Samritin Sanene, Rachel Avril Yanti Windra Santalia , Indo Sari, Desna Sari, Gita Puspita Sarwono, Eko Sarwono, Eko Sarwono, Eko Satriani Lingga, Devi Septa Pri Ramaja Setyowati, Retno Budi Silalahi, Nova Ida Sonny Subiantoro, Sonny Sovitriana, Rilla Supriyanto Supriyanto Supyansyah, Supyansyah Susi Hartati Syafriyeti, Rahmi Syahfitri, Dwi Anggini Tanjung, Karina Tasya, Tasya Tersta, Friscilla Wulan Tria, Ivonne Restu Tuegeh, Christofel Ulandari, Septia velianti, Sumiati hanjar Wanastri, Prisinta Waspodo, Waspodo Widowati, Wike Wilda, Ifni Yanti Karoma, Sry Astuti Yulianto, Didi