p-Index From 2021 - 2026
7.932
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Attoriolong Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Jaffray QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal of Maritime Empowerment SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Abdiraja BIOCHEPHY: Journal of Science Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah dan Budaya Waniambey: Journal of Islamic Education Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Educational Sciences QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal Hukum Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Action Research Journal Indonesia (ARJI) Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Pendidikan dan Bahasa TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) PESHUM Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Claim Missing Document
Check
Articles

Optimalisasi Pemasaran Online UMKM Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Sarana Branding dan Promosi Eco-Tourism di Kabupaten Situbondo Ahmadin, Ahmadin; Fatmawati, Fatmawati; Alfiniyah, Cicik
Jurnal ABDIRAJA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Abdiraja
Publisher : LPPM Universitas Wiraraja Sumenep, Jalan Raya Sumenep Pamekasan KM. 5 Patean Sumenep 69451, Telp. (0328) 673399 Fax. (0328) 673088

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/adr.v8i1.3936

Abstract

Kabupaten Situbondo memiliki potensi yang luar biasa dalam hal hasil tanaman dan juga pengembangan produk-produk unggulan lainnya. Sejauh ini, sebagian besar produk Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) di daerah tersebut masih dipasarkan secara direct selling baik langsung ke konsumen ataupun melalui grosir yang telah melakukan kerjasama dengan produsen. Oleh karena itu diperlukan kemampuan sumber daya manusia yang dapat mengelola promosi dan penjualan produk UMKM melalui media penjualan online untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing. Program Studi Matematika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Airlangga berkomitmen dalam mendukung pemberdayaan masyarakat melalui peningkatan literasi digital. Pada tahun 2024, tim Universitas Airlangga bekerjasama dengan Dinas Koperasi, Perindustrian dan Perdagangan Kabupaten Situbondo serta pelaku UMKM di Kabupaten Situbondo melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terkait pemasaran digital dan branding produk berbasis kearifan lokal. Pemberian materi tentang penggunaan teknologi informasi kepada pelaku UMKM dikemas dalam bentuk pelatihan yang di dalamnya juga diberikan tugas menggunakan media sosial dan Toko Online untuk mempromosikan produk lokal. Adapun kegiatan yang dilaksanakan meliputi koordinasi, pelatihan, pembuatan toko online pelaku UMKM, monitoring dan pendampingan, serta evaluasi. Dampak dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatnya kompetensi pengelola wisata dan pelaku UMKM dalam memasarkan produk-produk unggulan Kabupaten Situbondo.
Implementasi Pembelajaran Berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Natri, Siti; Ahmadin, Ahmadin; Muslim, Muslim
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i3.5943

Abstract

Pembelajaran kurikuler merupakan upaya untuk mengangkat profil siswa Pancasila . Berdasarkan inisiatif pembelajaran ekstrakulikuler yang dilaksanakan untuk meningkatkan karakter atau kompetensi sesuai dengan aspek profil siswa Pancasila . Permasalahan  yang muncul dalam proses implementasi pembelajaran berbasis projek penguatan profil pelajar Pancasila  masih belum maksimal, karena pendidikan karakter yang ada pada anak masih belum sempurna dan masih ada kendala, seperti menurunnya rasa tanggung jawab, serta kemandirian yang kurang. Tujuan penelitian ini yaitu, untuk mendeskripsikan implementasi penguatan profil pelajar Pancasila  melalui pembelajaran berbasis projek. Adapun metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan nilai pembelajaran berbasis dalam meningkatkan profil pelajar Pancasila  serta menunjukkan kapasitas keimanan, ketaqwaan, akhlak mulia, toleransi terhadap keberagaman serta kerja sama tim.
Integrating Problem-Based Learning to Develop Critical Thinking Competencies in Secondary Education Sappaile, Baso Intang; Wahyudin, Mokhammad; Ahmadin, Ahmadin; Lindawati, Lindawati; Wardani, Happy Kusuma
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 4 No. 1 (2025): January-June
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v4i1.1437

Abstract

This qualitative study investigates the integration of Problem-Based Learning (PBL) as a pedagogical approach to develop critical thinking competencies among secondary education students. The research examines how PBL methodologies can be effectively implemented to enhance students' higher-order thinking skills within the Indonesian educational context. Through a comprehensive analysis of classroom observations, in-depth interviews with educators, and document analysis, this study identifies key implementation strategies, challenges, and outcomes of PBL integration. The findings reveal that PBL significantly improves students' analytical reasoning, problem-solving abilities, and metacognitive skills when systematically incorporated into the curriculum. Furthermore, the research highlights the importance of teacher preparation, supportive learning environments, and authentic assessment methods in maximizing the effectiveness of PBL for critical thinking development. This study contributes to the growing body of knowledge on innovative pedagogical approaches in secondary education and provides practical recommendations for educators and policymakers seeking to foster critical thinking competencies essential for 21st-century learners.
ANALISIS KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN SAINS UNTUK ANAK USIA DINI (STUDI DESKRIPTIF DI TK WARAHMAN) Asiah, Asiah; Ahmadin, Ahmadin; Anhar, Ade S.; Ramadhan, Syahru
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v5i1.1551

Abstract

Pembelajaran sains di usia dini sangat penting karena dapat membentuk pemahaman anak-anak tentang konsep-konsep dasar sains serta kesadaran terhadap lingkungan sekitar. Keterampilan mengajar guru dalam hal ini memegang peranan yang sangat penting dalam mengembangkan rasa ingin tahu pada anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menggambarkan secara mendalam keterampilan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran sains. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data diperoleh dari guru siswa, dan kegiatan pembelajaran yang berlangsung di TK Warahman. Prosedur penelitian dimulai dengan observasi terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di kelas, wawancara kepada guru dan beberapa siswa untuk menggali lebih dalam mengenai pengalaman mereka dalam pembelajaran sains. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik dengan mengidentifikasi tema-tema yang muncul dari data yang terkumpul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di TK Warahman berhasil mengimplementasikan berbagai pendekatan dalam pembelajaran sains, seperti eksplorasi alam, merawat tumbuh-tumbuhan, dan pembiasaan hidup bersih dan sehat melalui cerita inspiratif. Pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap konsep-konsep sains, tetapi juga menumbuhkan kesadaran mereka akan pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan serta peduli terhadap lingkungan.
The Implementation of Islamic Religious Education as A Preventive Measure Against Promiscuity Fauzi, Arif; Ahmadin, Ahmadin; Jamilah, Sri
Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/jpi.v6i1.11308

Abstract

This research aims to analyze the implementation of Islamic Religious Education as an effort to prevent promiscuity at SMA Negeri 1 Belo. The main issue raised is the role of Islamic Religious Education in shaping students' character and preventing promiscuous behavior that can be detrimental to their development. This research uses a qualitative approach with a case study method, where data is collected through observation, interviews and documentation. The research results show that the implementation of Islamic Religious Education at SMA Negeri 1 Belo has had a positive impact in preventing promiscuity, despite challenges such as the influence of social media and lack of parental involvement. The main supporting factors are the active role of teachers, routine religious activities, and support from the school environment, while inhibiting factors include limited interesting learning methods and lack of external supervision. This research suggests the need to strengthen cooperation between schools, parents and the community to optimize efforts to prevent promiscuity through Islamic Religious Education.
Vocational Training: Perannya Dalam Memutus Rantai Kemiskinan Abni, Ahmad; Ahmadin, Ahmadin; Bakhtiar, Bakhtiar
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9630

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas program vocational training dalam memutus rantai kemiskinan di Indonesia melalui pendekatan studi literatur. Dengan menganalisis data sekunder dari berbagai sumber seperti jurnal akademik, kebijakan pemerintah, dan berita dalam rentang waktu lima tahun terakhir (2020–2025), penelitian ini mengkaji tantangan, praktik terbaik, serta dampak dari pelatihan vokasional. Analisis dilakukan dengan metode analisis isi dan sintesis tematik, didasarkan pada tiga kerangka teori utama: Teori Modal Manusia, Teori Pemberdayaan, dan Teori Struktural Fungsionalisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan vokasional berkontribusi signifikan terhadap peningkatan keterampilan, pendapatan, dan pemberdayaan kelompok rentan. Program ini juga terbukti efektif ketika dilaksanakan secara kolaboratif oleh berbagai pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, industri, dan lembaga pelatihan. Namun, tantangan seperti kesenjangan akses, stigma sosial, dan ketidaksesuaian keterampilan dengan kebutuhan industri masih menjadi hambatan utama. Studi ini merekomendasikan adopsi praktik terbaik dari daerah dan negara lain sebagai rujukan untuk memperkuat strategi pelatihan vokasional di Indonesia.
Kejahatan Cyber: Motif dan Implikasi terhadap Keamanan Nasional Ayubi, Adim Isral; Ahmadin, Ahmadin; Bakhtiar, Bakhtiar
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6027

Abstract

Mendeskripsikan terkait kejahatan cyber atau cybercrime, motif-motif yang mendasari terjadinya kejahatan cyber, implikasi yang ditimbulkan akibat kejahatan cyber terhadap keamanan Nasional dan tujuan penelitian yang empat yaitu untuk mengetahui upaya pencegahan yang dapat dilakukan terhadap kejahatan cybercrime. Metode  penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (library research) yakni dengan mengumpulkan data yang diambil dari sejumlah literatur baik dari buku, jurnal, ataupun karya ilmiah lain yang mendukung dan berkaitan dengan penelitian ini. Analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif, yaitu menganalisis semua sumber yang diperoleh terkait artikel ini, kemudian menemukan motif dan impliksinya kejahatan cybercrime. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaiman kejahatan cyber atau cybercrime, motif-motif kejahatan Cyber (Cybercrime) dan implikasinya serta upaya pencegahan kejahatan cyber terhadap Keamanan Nasional. Hasil penelitian ini adalah (1) Kejahatan cyber atau Cybercrime adalah ancaman yang nyata dan terus berkembang seiring kemajuan teknologi  (2) Motif kejahatan cyber atau cybercrime terhadap keamanan Nasinoal yaitu motif individu,ekonomi,politik dan Kriminal. Motif para pelaku dalam melakukan kejahatan ini tidak hanya karena uang, tetapi juga untuk mencari kesenangan. Adapun motif berdasarkan pada kegiatannya (3) Implikasinya yang dapat berdampak terhadap keamanan nasinoal yaitu menargetkan infrastruktur kritis, mencuri data sensitif, menyebarkanluaskan propaganda dan disinformasi, melumpuhkan layanan publik, mengintimidasi dan membungkam suara kritis (4) Upaya pencegahan yaitu Untuk melindungi Keamanan Nasional dari kejahatan cyber, penegak hukum harus memperkuat kerja sama internasional dan mengembangkan kapasitas untuk secara efektif dalam mendeteksi, menyelidiki, dan menuntut pelaku kejahatan cyber atau cybercrime.
CIBER SOCIETY: TRANSFORMASI SOSIAL DI ERA DIGITAL Syarief, Syarifuddin; Sriwahyuni, Sriwahyuni; Ahmadin, Ahmadin; Bakhtiar, Bakhtiar
Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah dan Budaya Vol 6 No 1 (2025): Lani: Jurnal Kajian Sejarah Dan Budaya
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/Lanivol6iss1page81-90

Abstract

Abstrak: Perkembangan teknologi digital memberikan dampak signifikan terhadap struktur sosial dan keamanan dunia maya, baik secara positif maupun negatif tergantung dari masyarakat mau menggunakannya dalam hal apa. Salah satu tantangan utama yang muncul adalah penyebaran disinformasi melalui platform digital, dimana penyebaran informasi ini dapat mengganggu harmoni sosial dan menimbulkan ketidakstabilan dalam masyarakat. Disinformasi ini mempertegas pentingnya literasi digital, agar masyarakat mampu memilah informasi yang valid dan menghindari konten yang menyesatkan, karena jika masyarakat tidak bija dalam memilih informasi maka akan memberikan dampak negatif bagi masyarakat secara umum. Selain itu, ruang siber juga telah menjadi tempat bagi individu atau kelompok marginal untuk mengekspresikan identitas mereka dengan lebih bebas, seperti yang terlihat pada penggunaan platform digital oleh kelompok tertentu untuk melawan marginalisasi sosial. Ketahanan siber, sebagai elemen penting dalam menjaga kelangsungan operasional di era digital, membutuhkan pendekatan menyeluruh baik dari sisi teknologi maupun aspek sosial untuk menghadapi serta memulihkan diri dari serangan atau insiden siber. Oleh karena itu, manajemen risiko siber harus dilakukan dengan pendekatan adaptif dan melibatkan kolaborasi lintas sektor antara pemerintah, industri, dan masyarakat. Pembentukan masyarakat digital yang tangguh memerlukan upaya berkelanjutan dalam pendidikan siber, guna menghasilkan profesional yang memiliki keahlian dalam pertahanan siber. Selain itu, regulasi mengenai kejahatan dunia maya perlu diperkuat dan diperbarui agar mampu menjawab tantangan kejahatan digital yang bersifat lintas negara dan terus berkembang. Kata Kunci: Disinformasi, literasi digital, identitas digital, ketahanan siber, manajemen risiko siber, pendidikan siber, regulasi kejahatan dunia maya.
Peran Kelompok Tani Lamung-Lamung di Desa Balang Baru Kecamatan Tarowang Kabupaten Jeneponto 2014-2023 Lestari, Dewi; Rasyid Ridha, Rasyid Ridha; Ahmadin, Ahmadin; Bahri, Bahri; Najamuddin, Najamuddin
Jurnal Pattingalloang Vol 12, No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pattingalloang.v12i1.70874

Abstract

Peran Kelompok Tani Lamung-Lamung Di Desa Balang Baru Kecamatan Tarowang Kabupaten Jeneponto 2014-2023. Tesis. Kekhususan Pendidikan Sejarah Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar. Di bimbing Oleh Rasyid Ridha dan Ahmadin.Penelitian ini bertujuan untuk : Menganalisis peran kelompok tani lamung-lamung di Desa Balang Baru.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode sejarah terdapat empat jalur yaitu heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : Peran kelompok tani lamung-lamung di Desa Balang Baru bisa di lihat dari kerja sama antar anggotanya, penerapan budidaya inovatif yang merancang sistem tanam tumpang sari dan peningkatan efesiensi sumber daya yang membantu para petani dalam meningkatkan hasil produksi tanaman jagung hibrida.Kata Kunci : anggota kelompok tani, penerapan budidaya inovatif dan peningkatan efesiensi sumber daya  AbstractThe Role of the Lamung-Lamung Farmer Group in Balang Baru Village, Tarowang District, Jeneponto Regency 2014-2023. Thesis. Specifications of History Education, Social Sciences Education Study Program, Makassar State University Postgraduate Program. Guided by Rasyid Ridha and Ahmadin.This research aims to: Analyze the role of the lamung-lamung farmer group in Balang Baru Village. This research is qualitative research that uses a descriptive approach with historical methods, there are four paths, namely heuristics, criticism, interpretation and historiography. The research results show that: The role of the lamung-lamung farmer group in Balang Baru Village can be seen from the cooperation between its members, the implementation of innovative cultivation which designs intercropping systems and increasing resource efficiency which helps farmers in increasing the production of hybrid corn plants.Keywords: farmer group members, implementation of innovative cultivation and increasing resource efficiency
Pemanfaatan Istana Kedatuan Luwu Sebagai Media Pembelajaran IPS-Sejarah bagi Peserta Didik di SMPN 5 Palopo Fatwa, Magfirah Eka; Jumadi, Jumadi; Najamuddin, Najamuddin; Bahri, Bahri; Ahmadin, Ahmadin
Jurnal Pattingalloang Vol 12, No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pattingalloang.v12i1.70855

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1). Kedudukan Istana Kedatuan Luwu layak dijadikan sebagai media pembelajaran Ips-Sejarah bagi peserta didik di SMP Negeri 5 PALOPO. (2). Pemanfaatan Istana Kedatuan Luwu sebagai media pembelajaran Ips-Sejarah bagi peserta didik di SMP Negeri 5 PALOPO. Dan (3). Faktor pendukung dan penghambat Istana Kedatuan Luwu sebagai media pembelajaran Ips-Sejarah bagi peserta didik di SMP Negeri 5 PALOPO. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Kedudukan Istana Kedatuan Luwu layak dijadikan sebagai media pembelajaran Ips-Sejarah bagi peserta didik di SMP Negeri 5 PALOPO karena Istana kedatuan Luwu memiliki benda-benda yang dapat dijadikan sumber dalam berbagai topik, seperti: sejarah, politik, sosial, budaya dan ekonomi. (2) Pemanfaatan Istana Kedatuan Luwu sebagai sumber media pembelajaran IPS-Sejarah sangat sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang didalamnya secara khusus mengharapkan kemampuan peserta didik dalam menganalisis hubungan antara keragaman geografis nusantara terhadap kemajemukan budaya. (3) Faktor pendukung dan penghambat Istana Kedatuan Luwu sebagai media pembelajaran Ips-Sejarah bagi peserta didik di SMP Negeri 5 PALOPO, yaitu : a. Faktor pendukung : Program pembelajaran dengan situs Istana Kedatuan Luwu saling saling berkaitan, Adanya kepedulian dan dukungan masyarakat dan pemerintah, Pelayanan Pengelola Situs Sejarah Istana Kedatuan Luwu yang baik, dan Kelengkapan koleksi Situs Sejarah Istana Kedatuan Luwu. b. Faktor penghambat: Alokasi biaya, Minimnya sistem penanda dan informasi dalam situs, dan keterbatasan waktu.
Co-Authors Abd Rahman Abdul Haris Abdul Rahman Abdul Syukur Abni, Ahmad Ade S. Anhar Agusta Fahlevie, Rinaldi Akbar, Abyan Daffa Al Islami, Achmad Idrus Alfiniyah, Cicik Alvira, Evi Amirullah -, Amirullah Ananda, Sri Devi Andryani , Yani ARIF FAUZI Arsaf, Nur Fajar Ashari Ashari Asiah Asiah Asmunandar, Asmunandar Ayubi, Adim Isral Azis, Nurafifahtul Khasanah Bahri bahri Baiq Sri Handayani Bakhtiar Bakhtiar Baso Intang Sappaile, Baso Intang Cahyati, Cucu Dahlia Pinem Dandi Bahtiar Darmayanti, Dyan Paramitha Darminto, Ardianto Raharjo Desy Ningsih Komalasari Dewi Lestari Didit Haryadi Edy Wibowo Endang Kurniawati, Endang Fachry Abda El Rahman Fatmawati, Fatmawati Fatwa, Magfirah Eka Firdaus, Muhammad Aryan Fitra Widya Wati Fitri, Novita Mariana Fitria Wulandari H, St Hasmawati Hajar, Nurfahmi Haryono, Haryana Hasana , Fauziatul Hendra Hendra Hidayat, Sugih Akbar Ibrahim Ibrahim Ichwan Erlangga Ruhushandy Iftitah, Iftitah Ihlas, Ihlas Ishak, Wahyudi Ita Musfirowati Hanika Jamilah, Sri Jejen, Atep Jumadi Jumadi Junaeda, St. Junaedy Junaedy Kamaruddin, Syamsu A Kamaruddin, Syamsu A. karmila karmila Khaeruddin Khaeruddin La Ode Sidu Marafad, La Ode Sidu Lajiba, Saipul Bachri S. Liana, Lastri Lindawati Lindawati LUKMAN, LUKMAN M. Rasyid Ridha Malihu, La Mansur, Sri Indarwati MASITHA, DEWI Migu, Didimus Misbawati, Misbawati Muh. Akhyar Al Haris All Muhammad Rasyid Ridha Mulyadin, Wahyu Musfira, Nurul Muslim Muslim Mustari, Ulul Azmi Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Natri, Siti Nazifa, Syuhada Nur, Ahmad Nuraini Nuraini Nurfidianty Annafi, Nurfidianty Nurnenongsih, Nurnenongsih Nuryadin, AM. Alfauzan Putri, Jovita Oktaviani Putri, Muspira Riana Radiatul, Radiatul Rahmat, Andika Ramadhan , Syahru Rasyid Ridha Rasyid Ridha, Rasyid Ridha Rifal, Rifal Rifal, Rifal Rostinah Rostinah, Rostinah S, Nurul Dwiayu Sanur, Ilham Samudra SATRIYAS ILYAS Setiamin, Asnah Sofyan, Hady Sri Jamilah sriwahyuni Sriwahyuni Stephen Laoemuri, Jhon Suhartini Salingkat Sujana, Jana Sukma, Izza Melati Sulfiah, Sulfiah sumardin, sumardin Syachrir, Khumaerah Syahru Ramadhan Syamsiar, Syamsiar Syamsu A Kamaruddin Syarief, Syarifuddin Tamrin, Sopian Tati, Andi Dewi Riang Wahyudin, Mokhammad Wardani, Happy Kusuma Wulandari, Satria Yulia Hastuti, Yulia Zulkifli Zulkifli