Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.537
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Keolahragaan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Preventia Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Pendidikan Olah Raga JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal SEGAR Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga JURNAL PENJAKORA Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Folium : Jurnal Ilmu Pertanian JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Karinov Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Sport Science and Health Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Indonesia Journal of Sports and Physical Education GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Kepelatihan Olahraga Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Indonesia (JPPKMI) Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Bajra : Jurnal Keolahragaan Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Physical Education and Sports: Studies and Research Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Jp.jok) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
M. E. Winarno
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 108 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Developing The Creativity of Pencak Silat: A Systematic Literature Review Deny Pradana Saputro; Nasuka Nasuka; M.E. Winarno; Sulaiman Sulaiman
International Conference on Science, Education, and Technology Vol. 9 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Creativity is a very important element for students of pencak silat to have. This is because creativity contributes to helping a person achieve his desires. Given the importance of creativity which is needed in almost all aspects, this needs to be achieved through self-development. Based on this, this study aims to find out how to develop creativity in pencak silat. The method used in this study is a systematic literature review. Search range for articles in 2018-2023. The keywords used are "Pencak silat" OR "Martial art" OR "Martial arts" AND "creativity". The results of the literature review show that currently, the method that can be used to develop the creativity of pencak silat students is the alphabet method. This method is very important because it can shape the creativity of pencak silat students. Currently, the alphabet method is the only method found in this literature study. Therefore, these findings can also be used as a reference for developing other creativity development methods to increase the creativity of pencak silat students.
The Interest and Motivation of Future Class Teachers at Madrasah Ibtidaiyah Towards Routine Sports and Teaching Physical Education Fatkhur Rozi; Heny Setyawati; M.E. Winarno; Bambang Priyono
International Conference on Science, Education, and Technology Vol. 9 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Physical education learning in the Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)/teacher education for islamic elementary school study program is carried out to prepare future madrasa class teachers who can teach physical education and have healthy living habits through sports. The purpose of this study was to analyze the interest of future elementary school teachers (students) in exercising and teaching physical education. The research design used was a survey with quantitative descriptive data analysis. The population of this study was PGMI students who took part in physical education lectures with a total of 61 students. The sample of this research was 45 students who were selected using the technique of quota sampling. The research was conducted in March 2023. The data was generated from student answers to questionnaires that had been distributed online. The results show that after receiving physical education lectures, 91% of students have interest and motivation to exercise regularly with 67% of them at least 3 times a week, and 100% of students are ready to teach physical education when they become class teachers and there is no special teacher for physical education. In addition, the results show an average score of 7, indicating high interest and motivation. On average students as future teachers for Islamic elementary schools have a high interest and motivation to exercise regularly and are ready to teach physical education after receiving physical education lectures.
Hubungan Antara Aktivitas Fisik Sehari Hari Dengan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas 7 SMP Shalahuddin Yuda Purwanto; M.E Winarno
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Adiraga: Jurnal Penelitian Olahraga
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/adiraga.v9i2.8128

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between physical activity and the level of physical fitness in grade 7 students of SMP Salahuddin Malang grade 7. By using a quantitative descriptive methodology, correlational design, and a sample of 67 students, the independent variable was physical activity (X), and the variable tied is the level of physical fitness (Y By using physical fitness tests such as running tests 50 meter run test, push ups, sit ups, long jump without a prefix, and MFT, as well as physical activity tools such as the PAQ C physical activity questionnaire. The results of physical activity with a high level of physical fitness are better than rtable (0.238). Conclusion: Physical activity and fitness level are positively and significantly related
Effectiveness of learning time for physical education sports and health at Senior High School 10 Malang Prawira Adityamawardhana Putra; Mashuri Eko Winarno
Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Vol. 1 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health (IJRPES
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um086v1i12023p52-57

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of learning hours for physical education, sports, and health at Senior High School 10 Malang by using quantitative and qualitative descriptive methods. Data collection was carried out by researchers through observation and documentation techniques. The results showed that PJOK learning time was not effective at Senior High School 10 Malang, with an average time of 68 minutes as a percentage of the total time of 76%. However, the average pre-activity duration was 7 minutes (8%), the average duration of the core activities was 55 minutes (61%), and the average duration of the final activity was 6 minutes (7%). The conclusion of this study is that the hours of learning sports, physical education, and health at Senior High School 10 Malang are not very effective. The study hours for PJOK subjects at school do not meet the guidelines. According to these guidelines, each learning activity carried out by the teacher consists of 10% preparatory/preparatory activities, 80% core activities, and 10% final/closing activities.
Sports tourism in the gulf of tomini region Mirdayani Pauweni; Tandiyo Rahayu; Mashuri Eko Winarno; Heny Setyawati; Aisah R Pomatahu
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jope.5.2.145-157

Abstract

 (English) The Gulf of Tomini consists of areas in three provinces, namely North Sulawesi, Central Sulawesi, and Gorontalo. Gorontalo region which directly borders The Gulf of Tomini, consists of: Pohuwato, Boalemo, Gorontalo, Bone Bolango, and Gorontalo City.  These regions have resources that have been utilized for the development of the tourism sector, thus becoming a destination for foreign and domestic tourists. The developed destinations include sports tourism destinations. This research aims to assess sports tourism activities in the Gulf of Tomini Region, and provide recommendations for the right time to visit the destination. This descriptive qualitative research used literature study and Focus Group Discussion methods to collect data. The main finding of this research is the recommendation of the right time for sports tourism in The Gulf of Tomini Region. Based on these findings, it can be recommended that natural sports tourism in The Gulf of Tomini Region should be carried out during the period December January February, and June July August, marine sports tourism in shallow waters in September October November and in deep waters from October to April.(Indonesian)Kawasan Teluk Tomini merupakan wilayah-wilayah yang terdiri dari tiga provinsi, yakni Sulawesi Utara, Sulawesi Tengah, dan Gorontalo. Wilayah Gorontalo yang berbatasan langsung dengan Teluk Tomini, terdiri dari: Kabupaten Pohuwato, Boalemo, Gorontalo, Bone Bolango, dan Kota Gorontalo.  Wilayah-wilayah ini memiliki sumber daya yang telah dimanfaatkan untuk pengembangan sektor pariwisata, sehingga menjadi destinasi bagi wisatawan mancanegara dan domestik. Destinasi yang dikembangkan diantaranya adalah destinasi wisata olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji aktivitas wisata olahraga di Kawasan Teluk Tomini, dan memberikan rekomendasi waktu yang baik untuk berkunjung ke destinasi. Penelitian kualitatif deskriptif ini menerapkan metode kajian pustaka dan Focus Group Discussion untuk mengumpulkan data. Temuan utama penelitian ini adalah rekomendasi waktu yang baik untuk berwisata olahraga olahraga di Kawasan Teluk Tomini. Berdasarkan temuan tersebut, maka dapat direkomendasikan aktivitas wisata olahraga alam di Kawasan Teluk Tomini agar dilakukan selama periode Desember Januari Februari, dan Juni Juli Agustus, berwisata olahraga bahari di perairan dangkal pada September Oktober November, dan di perairan dalam pada Oktober hingga April. Copyright © The Author (s) 2023Journal of Sport Education (JOPE) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
IMPLEMENTASI PENILAIAN PEMBELAJARAN OLAH TUBUH PADA KURIKULUM MERDEKA ANAK USIA PRASEKOLAH (3-5 TAHUN) Eldiene Zaura I'tamada; M.E Winarno; Imam Hariadi
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 7, No 1 (2023): Vol 7, No 1, Juni 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v7i1p68-74

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh penerapan kurikulum merdeka dalam proses pembelajaran jati diri mengenai pembiasaan aktivitas fisik dan pengembangan motorik siswa. Pengambilan data penelitian menggunakan systematic random sampling dengan jumlah 18 guru dan kepala sekolah. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif menggunakan instrumen wawancara dan pengisian kuesioner. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pergantian kurikulum dari kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka belum sepenuhnya dilaksanakan pada semua sekolah di Kota Batu, pelaksanaan yang dilakukan dalam proses realisasi kurikulum merdeka belum seutuhnya terjadi karena pada aspek evaluasi pendidik dan lembaga masih mengatur lebih lanjut penerapan yang akan direalisasikan. 18 pendidik menyatakan bahwa masih belum memiliki instrumen yang valid dan sesuai dengan kemampuan siswa yang dapat memberikan skor atau kategori terkait dengan motorik dan aktivitas fisik anak. 11 pendidik menggunakan data observasi pada proses pembelajaran, 6 menggunakan checklist pada kurikulum 2013 dan 1 lainnya menggunakan tes motorik tanpa penyajian skor.
LITERATURE REVIEW: PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR SISWA SEKOLAH DASAR Imam Safi'i Safi'i; M.E Winarno; Imam Hariadi
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 7, No 1 (2023): Vol 7, No 1, Juni 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v7i1p56-67

Abstract

Tujuan dari literature review ini adalah untuk mengetahui hal-hal yang mempengaruhi keterampilan gerak lokomotor pada siswa sekolah dasar melalui penerapan permainan tradisional. Metode yang digunakan berdasarkan data sekunder dari artikel nasional dan internasional yang diterbitkan selama 5 tahun terakhir (2019-2023) dengan metode PICO/PECO. Artikel-artikel tersebut menggunakan metode searching  google scholar, eric journl, NCBI journal, dan Wiley Online Library. Artikel nasional terindek sinta 1-4 (S1-S4) dan artikel internasional terindek scopus (Q1-Q4). Subjek literature review ini yakni siswa sekolah dasar atau anak usia 5 sampai 12 tahun dengan banyak responden 18-200 anak. Melalui serangkain proses diperoleh 10 artikel nasional dan 5 artikel internasional. Berdasarkan analisis yang dilakukan diperoleh hasil bahwa permainan tradisional dengan bantuan alat ataupan tidak, hal tersebut mampu meningkatkan keterampilan gerak lokomotor siswa sekolah dasar pada siswa normal dan juga inklusi.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE PJOK PADA JENJANG SD, SMP DAN SMA: LITERATURE REVIEW Muhammad Rakan Raihan; M.E Winarno; Sapto Adi
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 6, No 2 (2022): VOL 6. NO. 2 DESEMBER 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v6i2p122-128

Abstract

Pembelajaran jasmani merupakan bagian integral dari seluruh aspek pendidikan yang mencakup aspek kognitif, afektif dan psikomotor yang dikemas dalam bentuk aktivitas fisik. Pembelajaran jasmani online merupakan suatu kegiatan pembelajaran tentang aktivitas fisik yang dikemas dengan melalui pemanfaatan jaringan internet atau yang biasa disebut dengan daring yang dilaksanakan tanpa adanya tatap muka secara langsungPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas pembelajaran online PJOK pada jenjang SD, SMP dan SMA.Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu literatur review menggunakan 3 database yang terdiri dari Google Scholar, Eric, dan Taylor and France, pada tahap pengumpulan artikel, peneliti menyertakan kriteria inklusi dengan jenis artikel berupa research article, artikel yang telah terindeks scopus (Q1-Q4) dan sinta (S1-S4), terbitan artikel selama 5 tahun terakhir, dan sampel penelitian berupa sekolah dasar atau usia 6-18 tahun.Hasil analisis artikel yang telah dilakukan, terdapat 5 artikel membahas tentang keterlaksanaan PJOK online pada jenjang SD, 3 artikel pada jenjang SMP dan 2 artikel pada jenjang SMA. Berdasarkan artikel tersebut mendapat hasil yaitu kendala tentang pelaksanaan pembelajaran PJOK online yaitu terletak pada kemampuan siswa dan guru dalam memanfaatkan sarana dan prasarana.Kesimpulan pada penelitian ini yaitu dampak pembelajaran online PJOK bagi guru dan siswa sekolah dasar hingga sekolah menengah terdapat pada pemanfaatan segi sarana dan prasarana, selain itu juga tidak sesuai dengan hakikat pendidikan jasmani itu sendiri. Pembelajaran pendidikan jasmani daring kurang efektif jika dilakukan dalam jangka waktu yang lama, karena dapat mengurangi bentuk aktivitas fisik siswa.
Diseminasi Aktivitas Fisik Menuju Kebugaran Peserta Didik SMK Desy Tya Maya Ningrum; Arisman Arisman; Yafi Velyan Mahyudi; Hasyim Hasyim; Giri Prayogo; Dede Dwiansyah Putra; M.E Winarno
Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v6i2.13619

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan tingkat aktivitas fisik dan kebugaran yang dilakukan oleh peserta didik SMK di empat kota di Indonesia (Jakarta, Tangerang, Batam, dan Makassar), serta hubungan antara aktivitas fisik tersebut dengan kegiatan diseminasi yang dilakukan oleh peneliti. Studi ini menggunakan survei dengan desain cross-sectional. Sampel penelitian terdiri dari 200 peserta didik SMK dari empat sekolah yang berbeda yang dipilih secara acak. Data tentang aktivitas fisik dikumpulkan melalui kuesioner, sedangkan data tentang kebugaran fisik dikumpulkan melalui tes kebugaran. Kekuatan otot, kelentukan, daya tahan kardiovaskular, dan koordinasi adalah enam belas item yang digunakan dalam tes kebugaran. Denyut Nadi diukur sebelum dan sesudah tes kebugaran. Observasi dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data sosialisasi tentang aktivitas fisik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara sosialisasi aktivitas fisik dan kebugaran peserta didik SMK di empat kota tersebut. Selain itu, ada variasi dalam tingkat aktivitas fisik dan tingkat kebugaran peserta didik SMK.
Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa di Sekolah Dasar Negeri Padangan 1 Kecamatan Kayen Kidul Kabupaten Kediri Pradana, Krisna Ari; Kurniawan, Ari Wibowo; Winarno, Mashuri Eko; Kurniawan, Rama
Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 15, No 1 (2023)
Publisher : Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jko-upi.v15i1.56191

Abstract

Kebugaran jasmani sangat penting bagi siswa karena kebugaran jasmani yang baik dapat menunjang pembelajaran siswa di Sekolah. Menurut hasil wawancara yang dilakukan kepada guru PJOK yang ada di SDN Padangan 1 yaitu belum adanya guru ataupun penelitian yang melaksanakan tes kebugaran jasmani di sekolah tersebut. Dengan belum diketahuinya tingkat kebugaran jasmani siswa di sekolah tersebut dan lokasi yang mudah dijangkau oleh peneliti menjadi latar belakang utama peneliti melakukan penelitian tingkat dasar yaitu survei tingkat kebugaran jasmani siswa di SDN Padangan 1 Kecamatan Kayen Kidul Kabupaten Kediri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan survei dengan metode deskriptif kuantitatif. Serta instrumen yang digunakan berupa tes yaitu tes kebugaran jasmani Indonesia pada usia 10-12 tahun dengan sampel berjumlah 91 siswa. Hasil penelitian didapatkan persentase terbesar siswa memiliki tingkat kebugaran jasmani pada kategori kurang dengan frekuensi laki-laki 29 siswa dan perempuan 19 siswa dengan persentase 47,54% dan 63,33%.
Co-Authors - Saichudin Abdul Rachman Syam Tuasikal Abdullah, Mohd Akhbar Adopan Turnip, Frisko Lukas Agung Kurniawan Agung Kurniawan Agus Tomi Agus Tomi, Agus Ahadi Priyohutomo Aina, Rosydatul Aisah R. Pomatahu Aisyah Rachmawati Aji, Galih Purnomo Akhmad Dimyati Alanse Taufiqul Huda, Alanse Taufiqul Alfani, Muhammad Aliffajaruddin AMINUDIN, RIZKI Andhega Wijaya Andif Victoria Andri Tria Raharja Andriansyah, M. Faris Anggi Yulia Rahmawati Anis Sholihah Arisman Arisman Asim Asim Aswin Try Juniarta Bambang Priyono Barikah, Khasanatul Bastaman Sasmito Aji Bebiana Sabino Cahyana Putra, Heru Hardiansyah Caly Setiawan Candra Junianto, Candra Céu Baptista Deddy Whinata Kardiyanto Deny Pradana Saputro Deny Pradana Saputro Dhika Bayu Mahardhika Diah Nabila Dlis, Firmansyah Dona Sandi Yudasmara Dona Sandy Yudasmara Dwiansyah Putra, Dede Edi Setiawan Edo Rachmad Ardyanto Eko Hariyanto Eldiene Zaura I'tamada Enco Mulyasa Eneng Fitri Amalia Erik Setiya Prambudi Faizal Dwi Hermawan Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Faridha Nurhayati Fatkhur Rozi Friska Riri Puspasari Gazali, Novri Giri Prayogo Gusril, Gusril Hafid Dwi Saputra Handryant, Rahmad Zulham Assidiqqy Haqiyah, Aridhotul Hari Setijono Hari Wiguno, Lokananta Hasyim Hasyim Henny Setyawati Heny Setyawati Heny Setyawati I Nengah Sandi Ibnu Darmawan Ihsan Abdul Patah Ika Jayadi Imam Hariadi Imam Safi'i Safi'i Indra Kurniawan Irfan Zinat Achmad Isro’i Oktavian Gunansya Izzul Muttaqin Juniarisca, Dwi Lorry Karisdha Pradityana Khairul Hafezad Abdullah Khikmah, Akhidatul Khusnul Khotimah Kunjung Ashadi Kurniawan, Ari Wibowo Kusuma, Rizki Angga Lestari, Windah Tri M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mirdayani Pauweni Misbahuddin, Muhammad Hafidz Mochamad Ridwan, Mochamad Mochammad Fauzi Moh Indra Kurnia Hadiputra Mohd Izwan Shahril Muhammad Iqbal Pambudi Muhammad Rakan Raihan Mulyani Surendra Nasuka Nasuka Nasuka Nasuka Ningrum, Desy Tya Maya Ningsih, Yuni Fitriyah Norazlinda Binti Saad Nurhidayati, Nurhidayati Nurrul Riyad Fadhli Oktia Woro Kasmini Handayani Oni Bagus Januarto Panggayuh, Pascahana Lintang Permatasari, Meilawati Diyah Pinton Setya Mustafa Pradana, Alif Putra Pradana, Krisna Ari Prasetyo, Moch Adi Prawira Adityamawardhana Putra Putra, Aditya Diana Putro, Bagus Cahyono Qomarullah, Rif’iy Rakhmatina Widi Hasyyati Rama Kurniawan Revandi Imana Taqwim Rhama Nurwansyah Sumarsono Rijal, Amru Khoirir Rina Fifit Saputri Rio Aldo Rivanda Rizka Yulidasari Rizqanada, Ayutisa Robby Kurniawan Roesdiyanto Romi Cendra Rosbin Pakaya Ruslan Abdul Gani Ruslan Abdul Gani Sa’diah, Khalimatus Safirah, Adita Dwi Sapto Adi Saputra, Lulut Gilang Satrio, Bimo Sebtika, Astrid Nanda Septa Katmawanti, Septa Setia, Dwi Yuda Setyo Rahayu Singha Tulyakul Siswanto Siswanto Siti Nurrochmah Sri Sumartiningsih Sugeng, Imam Sugiharto Sugiharto Sugiyanto - SUHARTININGSIH Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulistyorini Sulistyorini Sungkowo Sungkowo Supriyadi Supriyadi Suroto Suroto Surya Adi Saputra Tandiyo Rahayu Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik, Muhamad Syamsul Thedy Anda Wahyuda Tika Dwi Tama Tri Rustiadi, Tri Umi Qoryatiningtyas, Umi Utami, Ajeng Indah setyo Wahdah, Zahra Nabilah Wahjoedi Wahjoedi Wasis Djoko Dwiyogo Yafi Velyan Mahyudi Yanto, Nanda Dwi Yuda Purwanto yudianto, muchammad ifan Yuli Kristina Novianti Yuliana Yuliana Yulianto Dwi Saputro Yulingga Nanda Hanief Zainudin Amali Zainudin Amali Zainudin Amali