Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Keolahragaan Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Preventia Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Pendidikan Olah Raga JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal SEGAR Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga JURNAL PENJAKORA Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Folium : Jurnal Ilmu Pertanian JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Karinov Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Indonesia Journal of Sports and Physical Education GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Kepelatihan Olahraga Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Indonesia (JPPKMI) Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Bajra : Jurnal Keolahragaan Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Physical Education and Sports: Studies and Research Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Physical Education and Health Science
M. E. Winarno
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Efektivitas waktu belajar pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan tingkat SMP pada pembelajaran tatap muka terbatas Mochammad Fauzi; Mashuri Eko Winarno
Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI)
Publisher : Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54284/jopi.v2i2.164

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui efektivitas waktu belajar PJOK di SMP Negeri 13 Malang pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT). Metode penelitian menggunakan analisis deskriptif. Pendekatan yang digunakan ialah deskriptif kuantitatif. Instrumen data yang digunakan ialah lembar observasi. Fokus penelitian ini yaitu proses pembelajaran PJOK di SMP Negeri 13 Malang. Hasil penelitian efektivitas waktu belajar PJOK di SMP Negeri 13 Malang memperoleh 78% dengan total waktu 59 menit tergolong dalam kriteria baik. Namun berdasarkan rata- rata waktu dari setiap tahapan pembelajaran belum memenuhi standar, pada tahap pendahuluan mendapatkan 15 menit (20%), tahap inti mendapatkan 39 menit (51%), tahap penutup mendapatkan 5 menit (7%), sehingga dapat disimpulkan bahwa keefektifan waktu belajar PJOK di SMP Negeri 13 Malang pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) belum efektif.
Studi Deskriptif Tingkat Aktivitas Fisik Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah di Era Teknologi Digital Pradana, Alif Putra; Winarno, M.E
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 15 No. 6 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i6.3759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat aktivitas fisik siswa kelas XI Madrasah Aliyah di tengah perkembangan teknologi digital yang semakin memengaruhi pola hidup remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif survei. Sampel terdiri dari 22 siswa kelas XI MA Miftahush Shibyan Bantur yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data aktivitas fisik dikumpulkan melalui Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A) dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat aktivitas fisik siswa berada pada kategori rendah dengan nilai rata-rata sebesar 2,02, di mana 82% siswa termasuk dalam kategori aktivitas rendah dan 18% kategori sedang, serta tidak terdapat siswa dengan kategori aktivitas tinggi. Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kondisi aktivitas fisik siswa dan rekomendasi aktivitas gerak harian bagi remaja. Penelitian ini memberikan gambaran empiris mengenai kondisi aktual aktivitas fisik siswa dalam konteks gaya hidup digital, yang menegaskan pentingnya peran pendidikan jasmani, lingkungan sekolah, dan keluarga dalam mendorong pemanfaatan teknologi secara bijak untuk mendukung perilaku hidup aktif siswa.
Strategi Pengembangan Ekstrakurikuler Futsal MAN 1 Kota Malang Berdasarkan Hasil Analisis SWOT Barikah, Khasanatul; Winarno, M.E
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v6i1.1120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan ekstrakurikuler futsal di MAN 1 Kota Malang dan merumuskan strategi pengembangannya melalui analisis SWOT. Tujuan khususnya adalah mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman program, serta memberikan rekomendasi strategis untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan kegiatan. Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Sampel terdiri dari 17 responden, meliputi 1 pembina, 1 pelatih, dan 15 siswa, yang dipilih secara purposive sampling berdasarkan keterlibatan aktif dalam program. Instrumen penelitian berupa angket terstruktur yang mengukur delapan aspek pengelolaan: Sumber Daya Manusia, Sarana dan Prasarana, Perencanaan dan Pelaksanaan, Manajemen dan Pengawasan, Hasil Program, Prestasi, Peluang, dan Ancaman. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase skor tiap aspek dan disusun ke dalam Matriks SWOT. Hasil menunjukkan persentase Strength 92%, Weakness 82%, Opportunity 81%, dan Threat 80%, yang menekankan perlunya strategi yang memaksimalkan kekuatan dan peluang sekaligus mengurangi kelemahan dan menghadapi ancaman. Kesimpulannya, pengelolaan ekstrakurikuler futsal di MAN 1 Kota Malang tergolong baik, dengan keseimbangan antara kapasitas internal dan dukungan eksternal menjadi faktor penting untuk keberlanjutan dan efektivitas program
Upaya Optimalisasi Kualitas Program Ekstrakurikuler Hockey Di Jenjang Sekolah Menengah Atas Handryant, Rahmad Zulham Assidiqqy; Winarno, Mashuri Eko
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v6i1.1124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pelaksanaan ekstrakurikuler hockey di SMAN 1 Puri Mojokerto. Penelitian menggunakan pendekatan evaluatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui angket yang diberikan kepada 26 siswa, 2 pelatih, dan 1 pembina ekstrakurikuler. Data dianalisis menggunakan analisis SWOT untuk memetakan kondisi aktual program. Hasil analisis menunjukkan bahwa ekstrakurikuler hockey memiliki kekuatan berupa kompetensi dan komitmen pelatih yang sangat baik, motivasi dan antusiasme siswa yang tinggi, serta dukungan sekolah dan fasilitas dasar yang relatif memadai. Namun demikian, masih terdapat kelemahan berupa ketidakkonsistenan kehadiran siswa, benturan jadwal kegiatan, keterbatasan kelengkapan peralatan, serta belum terstrukturnya kurikulum latihan. Dari sisi eksternal, program memiliki peluang yang besar melalui meningkatnya minat siswa, dukungan orang tua dan komunitas, peluang kerja sama dengan klub, serta tersedianya berbagai agenda kompetisi. Sementara itu, ancaman yang dihadapi meliputi kondisi cuaca yang dapat mengganggu latihan, risiko cedera, keterbatasan waktu kegiatan akibat kebijakan sekolah, serta persaingan dengan sekolah lain yang memiliki fasilitas lebih baik. Evaluasi ini menunjukkan bahwa dengan memperbaiki kelemahan internal, serta mengendalikan ancaman eksternal agar pelaksanaan ekstrakurikuler hockey dapat berjalan lebih efektif, berkelanjutan, dan berorientasi pada peningkatan prestasi.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Shooting Three Points Menggunakan Metode Distributed Practice Pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Basket Putra SMAN 1 Gending Rosydatul Aina; M.E Winarno
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i1.40586

Abstract

Peserta ekstrakurikuler SMAN 1 Gending kurang dalam keterampilan shooting three points sehingga peserta kurang tepat terhadap akurasi shooting three points. Tujuan pada penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan dalam menembak tiga angka pada peserta putra ekstrakurikuler bola basket di SMAN 1 Gending. Melalui penerapan metode latihan distributed practice penelitian ini merupakan penelitian tindakan dalam bidang olahraga yang nantinya digunakan sebagai bahan program evaluasi pelatih yang dapat meningkatkan keterampilan tembakan tiga angka. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan setiap siklus dilakukan 3 kali pertemuan. Sebanyak 20 siswa putra peserta ekstrakurikuler bola basket SMAN 1 Gending menjadi fokus penelitian ini. Tes menembak tiga angka sebanyak 25 kali dalam waktu 2 menit menjadi alat ukurnya. Hasil akhir menunjukkan peningkatan persentase keberhasilan tembakan tiga angka dari 55% menjadi 59% pada siklus pertama, dan meningkat menjadi 75% pada siklus kedua. Terbukti bahwa metode latihan distributed practice efektif dalam meningkatkan kemampuan menembak tiga angka peserta ekstrakurikuler bola basket. Abstract Extracurricular participants at SMAN 1 Gending lack three-point shooting skills so that participants are less precise about three-point shooting accuracy. The aim of this research was to improve the three-point shooting ability of male basketball extracurricular participants at SMAN 1 Gending. Through the application of the distributed practice training method, this research is action research in the field of sports which will later be used as material for a coach evaluation program that can improve three-point shooting skills. This research was carried out in 2 cycles, with each cycle holding 3 meetings. A total of 20 male students participating in extracurricular basketball at SMAN 1 Gending were the focus of this research. The three-point shooting test 25 times in 2 minutes is the measuring tool. The final results showed an increase in the percentage of successful three-pointers from 55% to 59% in the first cycle, and increased to 75% in the second cycle. It has been proven that the distributed practice training method is effective in improving the three-point shooting ability of basketball extracurricular participants
Sports Tourism in The Gulf of Tomini Region Mirdayani Pauweni; Tandiyo Rahayu; M.E. Winarno; Heny Setyawati; Aisah R. Pomatahu
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 5 No. 2 (2023): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/h5g1kp86

Abstract

Kawasan Teluk Tomini merupakan wilayah-wilayah yang terdiri dari tiga provinsi, yakni Sulawesi Utara, Sulawesi Tengah, dan Gorontalo. Wilayah Gorontalo yang berbatasan langsung dengan Teluk Tomini, terdiri dari: Kabupaten Pohuwato, Boalemo, Gorontalo, Bone Bolango, dan Kota Gorontalo. Wilayah-wilayah ini memiliki sumber daya yang telah dimanfaatkan untuk pengembangan sektor pariwisata, sehingga menjadi destinasi bagi wisatawan mancanegara dan domestik. Destinasi yang dikembangkan diantaranya adalah destinasi wisata olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji aktivitas wisata olahraga di Kawasan Teluk Tomini, dan memberikan rekomendasi waktu yang baik untuk berkunjung ke destinasi. Penelitian kualitatif deskriptif ini menerapkan metode kajian pustaka dan Focus Group Discussion untuk mengumpulkan data. Temuan utama penelitian ini adalah rekomendasi waktu yang baik untuk berwisata olahraga olahraga di Kawasan Teluk Tomini. Berdasarkan temuan tersebut, maka dapat direkomendasikan aktivitas wisata olahraga alam di Kawasan Teluk Tomini agar dilakukan selama periode Desember Januari Februari, dan Juni Juli Agustus, berwisata olahraga bahari di perairan dangkal pada September Oktober November, dan di perairan dalam pada Oktober hingga April.
Evaluation of Blended Learning in the Sports Education Masters Program at State University of Malang Using the Cipp Model Aprilius Bayu; Mashuri Eko Winarno
Journal of Physical Education and Health Science Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Physical Education and Health Science
Publisher : CV. SAMODRA INSAN PENA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study evaluates the implementation of blended learning in the Master’s Program of Sports Education at Universitas Negeri Malang using the CIPP evaluation model. The growing integration of digital technology in higher education necessitates a comprehensive assessment of contextual readiness, resource quality, instructional processes, and learning outcomes. The purpose of this study is to provide a complete overview of the program’s effectiveness and identify components that require improvement. A descriptive evaluation approach was employed, utilizing a 16-item instrument representing the four CIPP elements. Data were collected from 16 students through a structured questionnaire and analyzed using descriptive statistics. The results indicate that the blended learning program falls within the “good” category, with consistent performance across context, input, process, and product components. However, several technical aspects and interaction patterns require further enhancement. Overall, blended learning has proven relevant and effective for postgraduate education, yet continuous evaluation is needed to further strengthen its quality.
SWOT Analysis of the Petanque Student Activity Unit Program at Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo Muso Untung; M.E Winarno
Journal of Physical Education and Health Science Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Physical Education and Health Science
Publisher : CV. SAMODRA INSAN PENA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to evaluate the implementation of the Petanque Student Activity Unit program at the Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo using a SWOT analysis approach to identify internal strengths and weaknesses as well as external opportunities and threats that affect program performance. This study used a descriptive quantitative design involving all 16 active members of the Petanque Student Activity Unit, selected through total sampling. Data were collected using a Likert-scale questionnaire covering organizational governance, work programs, human resources, facilities and infrastructure, funding, training implementation, achievements, and evaluation mechanisms. Data analysis was conducted using descriptive statistics and a SWOT analysis to map strategic conditions. The results indicate that the Petanque Student Activity Unit demonstrates dominant internal strengths, particularly in organizational governance, human resource quality, funding and administration, training and coaching implementation, and evaluation mechanisms, all of which are categorized as very good. However, weaknesses were identified in the aspects of work program planning and facilities and infrastructure, which are categorized as good but still need improvement. From an external perspective, significant opportunities are reflected in the organization's high level of achievement and the increasing popularity of petanque in Indonesia, while potential threats include increased competition with other student organizations and limited external funding support. The SWOT matrix reveals that the organization is well-positioned to implement a sustainable development strategy by optimizing internal strengths to capitalize on external opportunities while addressing weaknesses and mitigating threats. In conclusion, the SWOT analysis proved effective in providing a comprehensive strategic evaluation of the Petanque Student Activity Unit program and can serve as the basis for an adaptive, realistic, and sustainable program development strategy within a university sports organization.
Development of a phase f physical education textbook based on the merdeka curriculum using the addie model Eko Fibriono; M.E. Winarno; Siti Nurrochmah
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 25, No 2 (2026): June
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v25i2.23942

Abstract

Background. The main problem in this study is the lack of adequate Physical Education (PE) teaching materials for Phase F that are aligned with the Merdeka Curriculum learning outcomes. This limitation results in learning that is not student-centered, and teachers struggle to provide independent guidance that is appropriate for the school’s available facilities and infrastructure. Objectives. The objective of this study is to develop valid, practical, and effective Phase F Physical Education teaching materials for the Merdeka Curriculum at State Senior High School 4 Malang. Method. This study employed the R&D model based on the Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate (ADDIE) framework. Data collection involved direct observation, interviews, and questionnaires, utilizing both qualitative and quantitative data analysis techniques. Results. Validation results from subject matter experts yielded a score of 92% and from media experts, 94%, indicating that the textbook is highly valid in terms of content, presentation, and visual design. Additionally, the small-group pilot test yielded a percentage of 83.8% (categorized as “highly suitable/practical”), and the large-group pilot test yielded 88.2% (categorized as “highly suitable/effective”). Conclusion. Based on these results, it can be concluded that the Physical Education textbook is highly suitable, practical, and effective for use in learning activities. This textbook, which contains four chapters of content, visual images, integrated QR codes, and Student Activity Sheets (SAS), makes a significant contribution to facilitating differentiated learning and supporting students’ independence in movement literacy in accordance with the philosophy of modern physical education.
Hubungan IMT dan Aktivitas Fisik dengan Tingkat Kebugaran Jasmani pada Siswa Sekolah Taruna SMK Negeri 2 Turen Amru Khoirir Rijal; M. E Winarno
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 10 No 2 (2025): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/kejaora.v10i2.6099

Abstract

Pendidikan jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bertujuan dalam peningkatan kualitas hidup melalui aktivitas fisik. Kebugaran jasmani yang mencakup kekuatan, daya tahan, fleksibilitas, dan kesehatan jantung-paru, dipengaruhi oleh kebiasaan beraktivitas fisik secara berkala dan makan-makanan dengan gizi seimbang. Tujuan utama riset ini adalah untuk mengkaji keterkaitan antara IMT peserta didik dan aktivitas fisik terhadap tingkat kebugaran jasmani peserta didik di SMK Negeri 2 Turen. Pendekatan deskriptif kuantitatif menggunakan metode korelasional digunakan dalam penelitian ini bertujuan untuk  menganalisis hubungan antara IMT (X1) dan aktivitas fisik (X2) sebagai variabel independen bersama variabel dependen (Y). Instrumen yang dimanfaatkan adalah PAQ-A untuk aktivitas fisik, TKSI untuk kebugaran dan menggunakan antropometri untuk IMT. Temuan hasil penelitian mengindikasikan bahwasannya IMT dan aktivitas fisik peserta didik memiliki keterkaitan secara signifikan terhadap kebugaran jasmani peserta didik di SMK Negeri 2 Turen.
Co-Authors - Saichudin Abdul Rachman Syam Tuasikal Adikasmanto Idris Adopan Turnip, Frisko Lukas Afrian Hermawan Agung Kurniawan Agung Kurniawan Agus Tomi Agus Tomi, Agus Ahadi Priyohutomo Aisah R. Pomatahu Aisah R. Pomatahu Aisyah Rachmawati Aji, Galih Purnomo Akhmad Dimyati Alanse Taufiqul Huda, Alanse Taufiqul Alfani, Muhammad Aliffajaruddin AMINUDIN, RIZKI Amirina Surya Mahardikarani Amru Khoirir Rijal Andhega Wijaya Andif Victoria Andri Tria Raharja Andriansyah, M. Faris Anggi Yulia Rahmawati Anis Sholihah Aprilius Bayu Arisman Arisman Asim Asim Aswin Try Juniarta Bambang Priyono Barikah, Khasanatul Bastaman Sasmito Aji Bebiana Sabino Cahyana Putra, Heru Hardiansyah Caly Setiawan Candra Junianto, Candra Céu Baptista Deddy Whinata Kardiyanto Deny Pradana Saputro Deny Pradana Saputro Dhika Bayu Mahardhika Diah Nabila Dlis, Firmansyah Dona Sandi Yudasmara Dona Sandy Yudasmara Dwi Lorry Juniarisca Dwiansyah Putra, Dede Edi Setiawan Edo Rachmad Ardyanto Eko Fibriono Eko Hariyanto Eldiene Zaura I'tamada Enco Mulyasa Eneng Fitri Amalia Erik Setiya Prambudi Faizal Dwi Hermawan Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Faridha Nurhayati Fatkhur Rozi Friska Riri Puspasari Gazali, Novri Giri Prayogo Gusril, Gusril Hafid Dwi Saputra Handryant, Rahmad Zulham Assidiqqy Haqiyah, Aridhotul Hari Setijono Hari Wiguno, Lokananta Hasyim Hasyim Henny Setyawati Heny Setyawati Heny Setyawati Heny Setyawati I Nengah Sandi Ibnu Darmawan Ihsan Abdul Patah Ika Jayadi Imam Hariadi Imam Safi'i Safi'i Indra Kurniawan Indra Kurniawan Irfan Zinat Achmad Isro’i Oktavian Gunansya Izzul Muttaqin Karisdha Pradityana Khairul Hafezad Abdullah Khikmah, Akhidatul Khusnul Khotimah Kunjung Ashadi Kurniawan, Ari Wibowo Kusuma, Rizki Angga Lestari, Windah Tri Lokananta Teguh Hari Wiguno M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mahesa Putra Irawan Mirdayani Pauweni Mirdayani Pauweni Misbahuddin, Muhammad Hafidz Mochamad Ridwan Mochammad Fauzi Moh Indra Kurnia Hadiputra Mohd Akhbar Abdullah Mohd Izwan Shahril Muhammad Iqbal Pambudi Muhammad Rakan Raihan Mulyani Surendra Muso Untung Nasuka Nasuka Nasuka Nasuka Ningrum, Desy Tya Maya Ningsih, Yuni Fitriyah Norazlinda Binti Saad Nurhidayati, Nurhidayati Nurrul Riyad Fadhli Oktia Woro Kasmini Handayani Oni Bagus Januarto Panggayuh, Pascahana Lintang Permatasari, Meilawati Diyah Pinton Setya Mustafa Pradana, Alif Putra Pradana, Krisna Ari Prasetyo, Moch Adi Prawira Adityamawardhana Putra Putra, Aditya Diana Putro, Bagus Cahyono Qomarullah, Rif’iy Rakhmatina Widi Hasyyati Rama Kurniawan Revandi Imana Taqwim Rhama Nurwansyah Sumarsono Rina Fifit Saputri Rio Aldo Rivanda Rizka Yulidasari Rizqanada, Ayutisa Robby Kurniawan Roesdiyanto Romi Cendra Rosbin Pakaya Rosydatul Aina Ruslan Abdul Gani Sa’diah, Khalimatus Safirah, Adita Dwi Salamet Sapto Adi Saputra, Lulut Gilang Satrio, Bimo Sebtika, Astrid Nanda Septa Katmawanti, Septa Setia, Dwi Yuda Setyo Rahayu Singha Tulyakul Siswanto Siswanto Siti Nurrochmah Sri Sumartiningsih Sugeng, Imam Sugiharto Sugiharto Sugiyanto - SUHARTININGSIH Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulistyorini Sulistyorini Sungkowo Sungkowo Supriyadi Supriyadi Suroto Suroto Surya Adi Saputra Tandiyo Rahayu Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik, Muhamad Syamsul Thedy Anda Wahyuda Tika Dwi Tama Tri Rustiadi, Tri Umi Qoryatiningtyas, Umi Utami, Ajeng Indah setyo Wahdah, Zahra Nabilah Wahjoedi Wahjoedi Wasis Djoko Dwiyogo Yafi Velyan Mahyudi Yanto, Nanda Dwi Yuda Purwanto yudianto, muchammad ifan Yuli Kristina Novianti Yuliana Yuliana Yulianto Dwi Saputro Yulingga Nanda Hanief Zainudin Amali Zainudin Amali Zainudin Amali