Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.135

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Manajemen Bisnis COMPETITIVENESS JOURNAL Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal Manajemen Pelayanan Publik Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Al Ishlah Jurnal Pendidikan KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Mantik BALANCE: Economic, Business, Management and Accounting Journal Enrichment : Journal of Management Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education INFOKUM Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ilmu Manajemen Profitability Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Sinestesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Nusantara Hasana Journal International Journal of Social Service and Research Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Jurnal Ar-Ribh Journal of Educational Sciences Jurnal Manajemen dan Bisnis Abdimas Indonesian Journal Jurnal Pendidikan Sang Surya HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Advances In Social Humanities Research JER Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) International Journal of Applied Management and Business Gandhi: Jurnal pengabdian kepada Masyarakat (G-JPM) AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya JREP Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Abdul Rahman Rahim

Universitas Terbuka

Author-ID : 5432121

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

The Impact Of Service Quality And Product Quality On Customer Loyalty And Its Impact On Repeats Order At Astra Credit Companies Makassar Branch Abdul Rahman rahim; Andi Mappatompo; Simiati
Enrichment : Journal of Management Vol. 12 No. 4 (2022): October: Management Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

This research aims to find out the influence of service quality, product quality on customer loyalty and repeat orders, the influence of customer loyalty on repeat orders and the influence of service quality, product quality on repeat orders through customer loyalty. The research background was based on inconsistencies in the results of previous research on the influence of service quality and product quality on customer loyalty which has impact on increasing repeat orders. The application of quantitative approach with data collection techniques through online questionnaires on 386 customers ACC Makassar Branch. Hypothesis testing deployed path analysis with the assistance of WarpPLS7 software. Test results showed that service quality, product quality has a significant impacton customer loyalty and repeat orders, service quality has a significant impact on repeat orders through customer loyalty, product quality has a significant positive impact on repeat orders. Through customer loyalty and customer loyalty has a significant impact on repeat orders . The test results showed that service quality is the most dominant variable impacting repeat orders in ACC Makassar Branch

Universitas Terbuka (UT) Market Segmentation Analysis In South Sulawesi Abdul Rahman rahim; Hasanuddin; Anfas; Syafiuddin
Enrichment : Journal of Management Vol. 12 No. 5 (2022): December: Management Science And Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

This study aims to identify market segments, analyze the target and positioning of Universitas Terbuka (UT) and determine strategies and implementations to increase the number of students. The method used was a survey method. Data collections were questionnaires and interviews. The collected data were analyzed using descriptive analysis. The results show that enrolling at Universitas Terbuka has so far been dominated by applicants aged 21-50 years, generally women, mostly working in the informal sector, earning less than 5 million Indonesian rupiahs, and coming from all regions. Generally, they feel they know UT but know more when they have become UT students. However, around 23.7 percent know UT from 2-5 years before becoming UT students. The media with the biggest contribution to introducing UT are friends, family, and leaders where they work, another part of them stated that the information is from those who studied at UT. Furthermore, only 14 percent stated that they knew UT from TV or social media. Then, the main consideration in deciding to register at UT was the cost factor. They consider the cost of tuition at UT is cheap, although some still think that tuition fees are still expensive but still affordable. After becoming UT students, they admit that communication with all components that play a role in learning at UT goes well. Further, argue that it is necessary if UT always informs/establishes cooperation with various parties, especially government and private institutions, especially in the regions.

Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Model Pembelajaran Complete Sentence Pada Siswa Kelas IV SDN 75 Lebbae Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng Nur Hariana; Abd Rahman Rahim; Ummu Khalsum
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 2, No 2 (2022): Human: South Asean Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Abstract: Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana menerapkan model pembelajaran complete sentence untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa siswa kelas IV SDN 75 Lebbae Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia melalui penerapan model pembelajaran complete sentence dalam keterampilan menulis Siswa Kelas IV SDN 75 Lebbae Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus dilaksanakan sebanyak 3 kali pertemuan. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas IV SDN 75 Lebbae Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng dengan jumlah siswa 11 orang. Hasil tes keterampilan menulis siswa pada siklus I yang nilainya 75 ke atas hanya mencapai 54,00%, sedangkan pada siklus ke II mengalami peningkatan mencapai 86,36%. Nilai rata-rata keterampilan menulis siswa pada siklus I sebesar 5,95 dan pada siklus ke II mengalami peningkatan yaitu 9,50. Sehingga dapat dikatakan bahwa, nilai rata-rata keterampilan menulis siswa pada siklus I ke siklus II mengalami kemajuan sebesar 3,56. Sehinggs tingkat ketuntasan belajar siswa dari siklus I ke siklus II mengalami kenaikan sebesar 32,36%. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar bahasa Indonesia dalam keterampilan menulis Siswa Kelas IV SDN 75 Lebbae Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng melalui model pembelajaran complete sentence mengalami peningkatan. Keywords: Hasil Belajar, Complete Sentence, Keterampilan Menulis

Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Menulis Teks Prosedur dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Peserta Didik Kelas VII SMPN Satu Atap Punaga Kabupaten Takalar Rosmianti; Munirah; Abd. Rahman Rahim
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i2.1921

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prototipe, membuktikan validitas, membuktikan kepraktisan, dan mengetahui efektivitas bahan ajar interaktif menulis teks prosedur dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada peserta didik kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode R&D (Research and Development) menggunakan model pengembangan 4-D (Four-D Models). Subjek penelitian yakni Validator ahli materi, validator praktisi, guru, kepala sekolah, dan peserta didik kelas VII. Teknik analisi data pada penelitian ini : prototipe, analisis validasi, analisis kepraktisan, analisis keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Prototipe yang dihasilkan yakni defenisi teks prosedur, sruktur teks prosedur, unsur kebahsaan teks prosedur, jenis-jenis teks prosedur, langkah-langkah menyusun teks prosedur, contoh-contoh teks prosedur secara kontekstual, tugas mandiri dan tugas kelompok, tes formatif. Modul interaktif menulis teks prosedur dinyatakan valid. Modul interaktif menulis teks prosedur dinyatakan parktis. Modul interaktif menulis teks prosedur dinyatakan efektif.

Unsur Kohesi dan Koherensi dalam Berita Online (Kasus Tugas Analisis Wacana Mahasiswa Semester IV Pendidikan Bahasa dan Sastra Inonesia) Ainul Hufyati; Abd. Rahman Rahim; Sitti Aida Azis
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i2.1925

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tugas mahasiswa dalam menentukan jenis kohesi dan koherensi dalam berita online. Sumber data dalam penelitian ini adalah data tugas mahasiswa semester IV kelas A Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, yaitu mengumpulkan pekerjaan mahasiswa, memilih, mengumpulkan hasil, dan menganalisis. Teknik analisis data dalam penelitian ini, yaitu membaca dan merangkum serta memfokuskan pada unsur kohesi dan koherensi, kemudian melakukan penyajian data, dan penarikan kesimpulan hasil penelitian. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa mahasiwa lebih banyak menentukan unsur kohesi dibandingkan dengan koherensi. Beberapa unsur kohesi yang ditentukan dalam wacana berita di antaranya kohesi gramatikal yaitu 1) referensi yang meliputi kata saya, dia, beliau, kita, ini, itu. 2) substitusi, meliputi kata pengunjukrasa yang menggantikan kata sebelumnya, yaitu puluhan mahasiswa karena keduanya saling berkaitan. 3) konjungsi terbagi menjadi tiga yaitu konjungsi koordinatif ditandai dengan adanya kata hubung dan, kemudian. Konjungsi subordinatif yang ditandai dengan munculnya kata hubung ketika, jika, dengan, tanpa, hingga. Dan konjungsi antarkalimat ditandai dengan adanya kata hubung apalagi, namun, oleh karena itu, selain itu. Kemudian pada unsur kohesi leksikal terdapat hiponim yang ditandai dengan munculnya kata dari satu provinsi ke provinsi lain, dari kabupaten ke kabupaten lain, kemudian hiponim yang ditandai dengan adanya kota Saudi, Iran, Suriah, Libya, bahkan Mesir yang merupakan hiponim dari hipernim Negara jazirah Arab. Dan hiponim yang dibuktikan dengan munculnya kata dikukus, dipais, dibakar. Sedangkan koherensi yang ditentukan dalam wacana yaitu meliputi hubungan makna penambahan “dan”, hubungan makna sebab “karena”, dan hubungan makna kewaktuan “beberapa saat kemudian”. Kata Kunci : Kasus Tugas Analisis, kohesi dan Koherensi.

Pragmatic Study of High School Teacher Directive Speech Acts in Classroom Teaching and Learning Activities Abd. Rahman Rahim
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 3 (2022): November: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/mantik.v6i3.3114

Teachers engage in speech acts that have certain qualities in order to develop effective communication with students by utilizing a variety of approaches and strategies of speaking, while also taking into consideration the context of formal or casual situations. This research was conducted at SMA Bonerate Makassar with the intention of elucidating the manner in which instructors use directive speech acts in the context of instructional and educational activities. This is an example of a qualitative research approach that utilizes the descriptive method. The findings indicated that the teacher's directive speech act is a structured and planned communication act between the teacher and students in both formal and informal settings, that the teacher's directive speech act determines the success or failure of the learning process in the classroom, and that the teacher's directive speech act will reflect the teacher's communication competence in carrying out their duty as an educator

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS SISWA KELAS I UPT SPF MINASA UPA KOTA MAKASSAR Habib Agung Izzulhaq; Abd. Rahman Rahim; Ummu Khaltsum
Nusantara Hasana Journal Vol. 2 No. 3 (2022): Nusantara Hasana Journal, August 2022
Publisher : Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The main problem in this study is how the influence of the use of learning media based on the Montessori method on the ability to read and write at the beginning of grade 1 at UPT SPF SDN Minasa Upa. This study aims to determine the effect of the use of learning media based on the Montessori method on reading ability and the beginning of class I UPT SPF SDN Minasa Upa. The results of the Hypothesis Test show the value of df = 10 and the value of 0.05/2 = 0.025. We use this value as a basic reference in finding the t table in the t table. Because t count tta table ( t count = 5,422 t table = 2,22814, thus H0 is rejected and H1 is accepted. It can be said that the use of learning media based on the Montessori method affects the reading and writing ability of grade I students at UPT SPF SD Negeri Minasa Upa. Results Based on the research and discussion, it can be concluded that the use of learning media based on the Montessori method in learning affects the ability to read and write at the beginning of class I at UPT SPF SD Negeri Minasa Upa Makassar City. This can be proven from the average score of student learning at the time of the pretest was 79.36 in the medium category and the average score at the posttest was 84.27 in the high category.

IMPERATIVE POLITENESS OF TEACHERS IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESS IN THE CLASSROOM Abd. Rahman Rahim
Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Vol. 12 No. 02 (2022): Informatics and Science, September 2022
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

When it comes to communication, especially the contact that occurs between teachers and students during the process of teaching and learning, politeness is one of the aspects that needs to be taken into consideration. The purpose of this research is to identify and describe the form of imperative speech used by teachers during the teaching and learning process, as well as to investigate the factors that contribute to violations of imperative politeness committed by teachers toward students during the teaching and learning process. The present investigation is a qualitative descriptive study, and the data comes in the form of transcripts of the instructor's comments made during the course of instruction. According to the findings of the study, educators are more likely to violate the conventions of linguistic politeness when they address pupils with urgent speech. This is evident from the total number of utterances. [Citation needed] There were a total of 120 utterances discovered, 96 of which were in violation of the linguistic politeness guidelines, and 24 of which complied with the guidelines..

IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DALAM PENINGKATAN LAYANAN AKADEMIK MAHASISWA MA’HAD AL-BIRR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Agil Husain Abdullah; Abd. Rahman Rahim; Amirah Mawardi
el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 8 No 2 (2022): Jurnal el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Institut Parahikma Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pelaksanaan manajemen mutu, jenis layanan akademik mahasiswa, dan implementasi manajemen mutu dalam peningkatan layanan akademik mahasiswa Ma’had AlBirr Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, yaitu sebuah penelitian yang dimaksudkan untuk mengungkap sebuah fakta empiris secara objektif ilmiah dengan berlandaskan pada logika keilmuan, prosedur dan didukung oleh metodologi dan teoritis yang kuat sesuai disiplin keilmuan yang ditekuni. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, Ma’had AlBirr melaksanakan manajemen mutu dengan fokus pada 5 elemen yaitu perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), pengawasan (controlling) dan evaluasi (evaluation), dan dalam pelaksanaannya Ma’had Al-Birr memiliki dan menerapkan slogan Al-Jaudah yaitu menjunjung tinggi kualitas dan keunggulan. Kedua, Ma’had Al-Birr sangat memperhatikan layanan akademik, adapun fokus layanan akademik di Ma’had Al-Birr adalah akademik, pendidik dan tenaga kependidikan, layanan kemahasiswaan, sarana dan prasarana, dan lulusan. Ketiga, implementasi manajemen mutu dalam peningkatan layanan akademik mahasiswa Ma’had Al-Birr sudah berjalan baik dengan memastikan bahwa semua layanan akademik harus melalui 5 elemen manajemen mutu terlebih dahulu

Penggunaan Variasi Bahasa WhatsApp Mahasiswa Nurhaeda Nurhaeda; Abd. Rahman Rahim; Muhammad Akhir
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 1 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penggunaan variasi bahasa WhatsApp mahasiswa dan faktor yang menyebabkan terjadinya variasi bahasa WhatsApp (WA) mahasiswa Program Studi Farmasi Fakultas MIPA Universitas Islam Makassar. Tujuan penelitian adalah mengetahui penggunaan variasi bahasa WA Mahasiswa dan faktor penyebab terjadinya penggunaan variasi bahasa WA Mahasiswa Program Studi Farmasi di Universitas Islam Makassar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan meminta jepretan layar (screen capture) atau menfoto langsung WA mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan Penggunaan variasi bahasa WA mahasiswa ditinjau dari segi penutur, terdiri dari 1) idiolek, 2) dialek, 3) kronolek, dan 4) sosiolek. Kevariasian bahasa ini karena mahasiswa program studi farmasi sebagai penutur berasal dari daerah yang berbeda, status sosial, budaya, dan bahasa ibu yang berbeda. Variasi bahasa segi pemakaian, variasi bahasa dari segi pemakaian yaitu ada 2 bidang bidang jurnalistik dan bidang pendidikan. Variasi bahasa dalam bidang jurnalistik, dan bidang pendidikan. Variasi bahasa dari segi keformalan, terdapat, 1) ragam resmi, 2) ragam usaha, 3) ragam santai, dan 4) ragam akrab. Ragam bahasa dominan digunakan oleh mahasiswa melalui WA adalah ragam usaha, ragam santai dan ragam akrab. Faktor penyebab terjadinya variasi bahasa dalam penelitian ini adalah faktor sosial dan faktor situasional. Artinya mahasiswa dapat menggunakan variasi bahasa sesuai dengan konteks, situasi, dan kondisinya.

Co-Authors . Hamsiah A Arief Tarman Abdul Afif Abdul Munir Adam Ramadhan Adam Ramadhan Afwan, Afwan Agil Husain Abdullah Agus, Muh Ahmad Gunawan Ainul Hufyati Akhir, Muhammad Aliem Bahri, Aliem Amirah Mawardi Ananda, Muh Aril Surya Andi Harmoko Arifin Andi Jaman Andi Mappatompo Andi Nurul Elvira Ningsih Andi Paida, Andi Andi Syukri Syamsuri Andi Weri Sompa Andriyansah . Anfas, Anfas Anzar Arifuddin Arifuddin Arifuddin Arifuddin Asdar Asriani Asriani, Asriani Aziz Thaba Baehaqi Basir, Basri Basri Basir Budi Hartono Chusnul Chatimah Asmad Dewi, Ratnawati Dito Anurogo Dito Anurogo, Dito Eka Wardiana Faidul Adzim Fasikul Ikhsan Fatia Fatimah Fatimah Fatimah fatimah Fatimah Habib Agung Izzulhaq Haeril Herisal Hamsiah Hamsiah Hamzah, Muhammad Nasir Haniah, Haniah Haniah Haslinda Haslinda Haslinda, Haslinda Haslindah, Haslindah Hasnah Hasnur Ruslan Hasrianti, Andi Herman Tahir Heryati, Yati Ira Geraldina Irma Sari Ismail Rasulong J, Jusriadi Jam’an, Andi Kiki Patmala Kiuk, Rifaldy Liza Ain Azisiyah Lukman Ismail M Agus M. Agus M. Risal Mafizatun Nurhayati Maya Silviani Meriyani Meriyani Muh. Agus Muh. Rum Muhalim Muhalim Muhammad Akhir Muhammad Amin Muhammad Salman Munirah Munirah Munirah Musdalifa Muthia Nasir Nasir Hamzah, Muhammad Nenny Slaviaty Nirwana, Saina Nur Ariska Nur Hariana Nur Mutmainnah Nurhaeda Nurhaeda Nurlindah Nurlindah Nurlindah, Nurlindah Nurul Zahra Aulia Pattanggau, Yohana Martin Rahmadani Rahmadani Ratnawati Ratnawati Reski Aulia Darman Ak. S Retno Retno Risnashari, Risnashari Risnashari Rosmianti Rum, Muhammad S, Sukartika Indriyani Sadali, Tri Sahir, Sahir Samsul Rizal Saputra, Muhamad Ferdian Simiati Siradjuddin, Siradjuddin Siti Suwadah Rimang, Siti Suwadah SITTI AIDA AZIS Sitti Aida Azis Slaviaty, Nenny Sompa, Andi Weri Sri Lestari Prasilowati Sri Wahyuni Suarni, Agusdiwana SULTAN, ZULKIFLI Syafiuddin Syahraini, Mira Syahruddin Syahruddin Syamsia Syamsia Syamsuri, Andi Sukri Talib, Jihad Tarman A. Arif Tenriola, Besse Ummu Khalsum Wahyuddin Wahyuddin Wardiana, Eka Wati, Suchi Setia Wirawati, Wirawati Yati Heryati Yohanna Martin Pattanggau, Yohanna Martin Yusuf, Nurdin

Title

Found 85 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 85 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 85 Documents
Search