Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Mirai Management METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial YUME : Journal of Management Jurnal Komunikasi Profesional Jurnal GeoEkonomi SUNDERMANN: Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora dan Kebudayaan STT BNKP Sundermann JURNAL ILMIAH MAKSITEK JURNAL ILMIAH SIMANTEK Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) JINAV: Journal of Information and Visualization Jurnal Manajemen dan Organisasi Review (MANOR) Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora ProBisnis : Jurnal Manajemen Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Journal of International Multidisciplinary Research Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Management Perspective: Jurnal Penelitian Manajemen
Lase, Delipiter
UNIVERSITAS NIAS
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Keterampilan dan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen di Era Revolusi Industri 4.0 Delipiter Lase
SUNDERMANN: Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora dan Kebudayaan Vol. 15 No. 2 (2022): December 2022
Publisher : STT BNKP Sundermann

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36588/sundermann.v15i2.98

Abstract

Artikel ini mengupas tentang keterampilan dan kompetensi yang harus dimiliki seorang guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam menghadapi evolusi pembelajaran di era revolusi industri 4.0. Saat ini, teknologi telah menjadi bagian yang lebih penting dari kehidupan sehari-hari, dan tentu saja, merupakan bagian sentral dan esensial dari pembelajaran abad ke-21. Siswa sudah banyak tertarik dengan teknologi dan berharap dapat digunakan di sekolah. Perubahan ini menuntut guru PAK untuk menyesuaikan pendekatan pembelajaran yang diterapkan di kelas dan bekerja ekstra untuk membekali diri dengan berbagai keterampilan dan kompetensi. Keempat kompetensi sebagaimana disyaratkan oleh UU No. 14/2005 harus dimiliki oleh guru PAK. Selain itu, mengingat kekhususan dan karakter pendidikan agama Kristen, mereka juga harus memiliki kepekaan yang lebih luar biasa, keyakinan yang kuat kepada Tuhan, kualitas empatik dan persuasif. Melalui tinjauan teoritis dan analisis isi, penulis berpendapat bahwa ketika guru PAK bertindak sebagai pendidik dalam konteks pembelajaran berbasis TIK, mereka dituntut untuk setidak-tidaknya memiliki keterampilan dan kompetensi, yaitu (1) keterampilan komunikasi, (2) literasi teknologi, (3) keterampilan manajemen waktu, (4) keterampilan penilaian dan evaluasi, (5) mengajarkan siswa untuk menerapkan konsep, dan (6) keterampilan konseling.
ELECTRE III for Human Resource Management: A Study of Recruitment and Retention Strategies Meithiana Indrasari; Delipiter Lase; Indriyani Indriyani; Jacomina Vonny Litamahuputty; Iwan Adhicandra; Robbi Rahim
JINAV: Journal of Information and Visualization Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : PT Mattawang Mediatama Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.jinav1505

Abstract

This paper presents the application of the ELECTRE III multi-criteria decision making method for human resource management. The case study conducted involves the evaluation of different recruitment and retention strategies using multiple criteria such as cost, time to fill a position, quality of candidates, retention rate, diversity and inclusion, employee satisfaction, and compliance. The study demonstrates the step-by-step process of how to conduct an ELECTRE III analysis, including the identification of criteria and alternatives, the calculation of concordance and discordance indices, and the determination of final rankings using the global outranking relation. The results of this analysis can be used by organizations to make informed decisions about recruitment and retention strategies that best align with their goals and objectives. The study highlights the importance of data quality and the need for sensitivity analysis to check the robustness of the results. Additionally, it is suggested that future research could be conducted on how to effectively communicate the results of the analysis to stakeholders and decision-makers, and on comparing the results of this analysis with other methods.
EDUCATION AND INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 Delipiter Lase
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 10, No 1: June 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (538.133 KB) | DOI: 10.24114/jh.v10i1.14138

Abstract

Abstract: Industrial Revolution 4.0 has brought changes in various aspects of human life. One of them is the education system. The problem is, what components of education are affected, and how to respond to these implications? This paper aims to explain changes and alignment that are required to be done in education so that the human resources produced by various educational institutions can compete and contribute globally. The type of research used is library research. The discussion shows that the development of current and future curricula must elaborate on the abilities of students in the academic dimension, life skills, and the ability to live together and think critically and creatively. Other invisible skills like interpersonal skills, global-minded citizens, and literacy of the media and information available. Also, the curriculum must be able to direct and shape students ready to face the industrial revolution era with an emphasis on the fields of STEM. Curriculum reorientation refers to ICT-based learning, the internet of things, big data and computerization, as well as entrepreneurship and internship; this needs to be a compulsory curriculum to produce skilled graduates in literacy, technology literacy, and human literacy aspects. The competencies that must be possessed by the teacher are educational competence, skill for technological commercialization, capability in globalization, expertise in future strategies, and counselor competence. In addition to these competencies, teachers also need to have skills and friendliness with technology, collaboration, creative and taking risks, having a good sense of humor, and teaching as a whole (holistic). The open learning platform is one way to be considered by the school and teacher in deciding how education and learning are held. Keyword: Industrial Revolution 4.0, Education 4.0 Abstrak: Revolusi Industri 4.0 telah membawa perubahan dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Di antaranya, dalam bidang pendidikan. Masalahnya adalah, apa saja komponen pendidikan yang terkena terdampak, dan bagaimana merespons implikasi ini? Makalah ini bertujuan untuk menjelaskan perubahan yang harus dilakukan pada sistem pendidikan sehingga sumber daya manusia yang dihasilkan oleh berbagai lembaga pendidikan dapat bersaing dan berkontribusi secara global. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Pembahasan menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum saat ini dan masa depan harus melengkapi kemampuan siswa dalam dimensi akademik, keterampilan hidup, kemampuan untuk hidup bersama dan berpikir secara kritis dan kreatif. Keterampilan tak kasat mata seperti keterampilan interpersonal, berpikir global, dan literasi media dan informasi. Selain itu, kurikulum harus mampu mengarahkan dan membentuk siswa dengan penekanan pada bidang STEM. Kurikulum mengacu pada pembelajaran berbasis TIK, internet of things, big data dan komputer, serta kewirausahaan dan magang. Ini perlu menjadi kurikulum wajib untuk menghasilkan lulusan yang terampil di bidang literasi, literasi teknologi, dan literasi manusia. Kompetensi yang harus dimiliki oleh guru adalah educational competence, competence for technological commercialization, competence in globalization, competence in future strategies, and counselor competence. Selain kompetensi ini, guru juga perlu memiliki keterampilan dan sikap yang bersahabat dengan teknologi, kolaborasi, kreatif dan mengambil risiko, memiliki selera humor yang baik, dan mengajar secara holistik. Open Learning Platform dapat dipertimbangkan oleh sekolah dan guru dalam memutuskan bagaimana pendidikan dan pembelajaran diselenggarakan. Kata kunci: Revolusi Industri 4.0, Pendidikan 4.0
Analisis Penerapan Metode Material Requirement Planning (MRP) Dalam Perencanaan Persediaan Bahan Baku Pada Produksi Kue di Wery Bakery Selvia Edita Gulo; Apriman Hura; Martha S.D. Mendrofa; Delipiter Lase
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4190

Abstract

Wery Bakery merupakan salah satu Usaha Kecil Menengah (UKM) yang melayani penjualan secara langsung kekonsumen dan melayani penjualan sesuai dengan permintaan konsumen yang artinya produksi yang dilakukan hanya sesuai pesanan konsumen. Dalam memenuhi permintaan konsumen Wery Bakery melakukan kegiatan produksi setiap hari, adapun beberapa produk yang diproduksi oleh Wery Bakery diantaranya adalah kue basah, kue kering, kue bolu, roti dan beberapa produk lainnya. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kurangnya perencanaan yang tepat dalam pengadaan bahan baku yang menyebabkan kekurangan persediaan bahan baku saat proses produksi sehingga perusahaan mengalami kerugian. Berdasarkan permasalahan tersebut diperlukan suatu sistem informasi yang dapat merencanakan kebutuhan bahan baku secara tepat dan yang dapat mengoptimalkan biaya persediaan bahan baku melalui sistem MRP. Perencanaan persediaan bahan baku merupakan variabel dalam penelitian ini. Sumber data penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder yang diperoleh dari tempat penelitian. Teknik pengumpulan data yaitu melalui wawancara dan dokumentasi dari perusahaan. Teknik analisis data yang dilakukan melalui penyusunan data MRP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat dibuat kesimpulan bahwa melalui sistem MRP dapat menyusun jadwal yang tepat dalam melakukan perencanaan pemesanan dan setiap komponen yang dibutuhkan. Selain itu, melalui MRP dengan teknik Lot for lot dapat meminimalisir biaya persediaan dibandingkan dengan teknik perkiraan yang dilakukan Wery Bakery selama ini.
Public innovation from regional government after covid-19 Delipiter Lase; Indra Kertati; Agus Bambang Nugraha; Bambang Irawan; Wahyu Wirasati
Jurnal Komunikasi Profesional Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas dr. Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/jkp.v7i4.6895

Abstract

The COVID-19 pandemic has brought about unprecedented challenges to governments worldwide, necessitating innovative approaches to public administration and service delivery. This paper presents a case study conducted at Semarang Government, Indonesia, to explore the emergence of public innovation in the wake of the COVID-19 pandemic. The research methodology employed Content Analysis by Krippendorff to examine a wide range of textual data, including policy documents, official statements, and public communications. The study investigates how Semarang Government responded to the COVID-19 crisis by implementing innovative solutions, policies, and practices across various public sectors. The analysis aims to uncover the underlying themes, patterns, and trends in these innovative initiatives, shedding light on the strategies employed by regional governments to address the multifaceted challenges posed by the pandemic. The findings of this research not only contribute to our understanding of public innovation dynamics within regional governments but also provide valuable insights into the adaptability and resilience of public administrations in the face of global crises. Moreover, the application of Content Analysis by Krippendorff offers a robust and systematic approach for analyzing textual data, which can be replicated in similar studies to assess public innovation in different contexts.
Analisis Faktor-Faktor Yang Mendorong Peningkatan Profesionalisme Kerja Pegawai Pada Kantor Camat Ulunoyo Kabupaten Nias Selatan Erni Halawa; Syah Abadi Mendrofa; Otanius Laia; Delipiter Lase
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6535

Abstract

Profesionalisme kerja merupakan kemampuan dan sikap yang mencerminkan kompetensi, integritas, etika, tanggung jawab, dan dedikasi dalam melaksanakan tugas pekerjaan. Tingkat profesionalisme yang tinggi dalam suatu organisasi atau institusi dapat membawa manfaat yang signifikan, seperti peningkatan produktivitas, kualitas pelayanan, dan reputasi baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi dan mendorong peningkatan profesionalisme kerja pegawai di Kantor Camat Ulunoyo, Kabupaten Nias Selatan. Profesionalisme kerja yang tinggi menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik dan efektivitas organisasi pemerintahan. Studi ini melakukan tinjauan terhadap berbagai faktor yang berkontribusi pada profesionalisme kerja pegawai di kantor tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif secara deskriptif. Informan pada penelitian ini adalah seluruh pegawai Kantor Camat Ulunoyo Kabupaten Nias Selatan berjumlah 10 orang. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan berkelanjutan menjadi salah satu faktor penting dalam meningkatkan profesionalisme kerja pegawai. Kode etik yang jelas dan diterapkan dengan konsisten juga memiliki dampak yang signifikan dalam memandu perilaku etis di lingkungan kerja. Selain itu, kepemimpinan yang berkualitas dan inspiratif memberikan contoh yang baik dalam praktik profesionalisme kepada pegawai.
Korelasi antara Pengetahuan, Kemampuan, dan Pengalaman Kerja dengan Kinerja Pegawai di Kantor Pengadilan Negeri Gunungsitoli Asali Lase; Delipiter Lase; Otanius Laia; Nanny Artatina Buulolo
Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : PT Delada Cahaya Masagro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62138/tuhenori.v1i1.3

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh dari pengetahuan, kemampuan, dan pengalaman kerja terhadap kinerja pegawai di Kantor Pengadilan Negeri Gunungsitoli. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga faktor tersebut memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai. Pengetahuan pegawai berperan sebagai modal dasar dalam pelaksanaan tugas, dengan nilai probabilitas sebesar 0,036. Kemampuan individu mendefinisikan efisiensi pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya, dengan nilai probabilitas sebesar 0,010. Sementara itu, pengalaman kerja meningkatkan adaptasi dan efisiensi pegawai dalam menyelesaikan tugas, dengan nilai probabilitas 0,041. Dalam uji F, ditemukan bahwa kombinasi dari ketiga faktor tersebut berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan nilai F hitung 7.800 dan probabilitas sebesar 0,001. Temuan ini mendukung pandangan bahwa sumber daya manusia yang berkualitas dapat meningkatkan kinerja organisasi, dan kinerja pegawai dipengaruhi oleh kombinasi dari berbagai elemen kualitas individu.
Analisis kebutuhan pelatihan dan pengembangan perangkat desa se-Kecamatan Alasa Talumuzoi dalam meningkatkan pelayanan publik Yanta Firman Jaya Mendrofa; Delipiter Lase; Sukaaro Waruwu; Syah Abadi Mendrofa
Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : PT Delada Cahaya Masagro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62138/tuhenori.v1i1.5

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pelatihan dan pengembangan perangkat desa di Kecamatan Alasa Talumuzoi guna meningkatkan kualitas pelayanan publik. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, penelitian ini menggali informasi dari dua belas perangkat desa melalui wawancara semi terstruktur. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat variasi signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan perangkat desa, dengan fokus utama pada keterampilan administratif, penggunaan teknologi, dan kebutuhan peningkatan komunikasi. Kendala yang diidentifikasi meliputi keterbatasan sumber daya, akses terbatas ke teknologi, birokrasi yang kompleks, ketidaksetaraan sosial, serta rendahnya partisipasi dan pemahaman hukum masyarakat. Pelatihan yang diperlukan mencakup beragam aspek seperti manajemen administrasi, hukum, keuangan, pengembangan masyarakat, dan penggunaan teknologi. Implikasinya adalah perlunya program pelatihan yang disesuaikan dengan kebutuhan lokal, peningkatan akses teknologi, pemahaman tata kelola yang baik, komunikasi efektif dengan masyarakat, evaluasi berkelanjutan, serta keterlibatan masyarakat dalam proses pembangunan. Penelitian ini memiliki keterbatasan dalam mengakses data spesifik dan mengukur dampak jangka panjang pelatihan, serta potensi bias dari responden. Namun, kesimpulannya menggarisbawahi kebutuhan pendekatan holistik dalam peningkatan pelayanan publik di desa.
Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi resistensi pegawai terhadap perubahan organisasi di Kantor Pengadilan Agama Gunungsitoli Ayuni Merlin Jambak; Delipiter Lase; Eliagus Telaumbanua; Palindungan Hulu
Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : PT Delada Cahaya Masagro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62138/tuhenori.v1i1.8

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi resistensi pegawai terhadap perubahan organisasi di Kantor Pengadilan Agama Gunungsitoli. Berfokus pada persepsi pegawai terhadap perubahan organisasi, faktor-faktor yang berkontribusi pada resistensi pegawai, dampak resistensi pegawai pada kinerja dan efektivitas organisasi, serta strategi yang dapat mengurangi resistensi pegawai terhadap perubahan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Enam informan, dipilih melalui teknik purpose sampling, menjaring data data melalui wawancara semi terstruktur dan dianalisis dengan menggunakan model interaktif Miles et al. Hasil penelitian menyoroti berbagai aspek terkait persepsi pegawai tentang perubahan organisasi, termasuk pemahaman terhadap perubahan organisasi, dampak perubahan terhadap pekerjaan, hubungan kerja dan kerjasama, sikap pegawai terhadap perubahan, dan komunikasi terhadap perubahan organisasi. Penelitian ini mengungkapkan bahwa persepsi pegawai terhadap perubahan organisasi sangat dipengaruhi oleh latar belakang, pengalaman, dan keyakinan individu. Faktor-faktor yang menyebabkan resistensi pegawai meliputi kurangnya pemahaman tentang alasan perubahan, keterlibatan yang minim, kekhawatiran terhadap dampak pribadi, kurangnya komunikasi yang efektif, kekurangan pelatihan atau pendidikan, dan tidak adanya langkah-langkah konkret. Resistensi pegawai dapat berdampak negatif pada kinerja dan efektivitas organisasi. Strategi utama untuk mengurangi resistensi melibatkan pelibatan pegawai dalam proses perubahan dan penyediaan sumber daya yang dibutuhkan untuk adaptasi yang sukses.
Pengaruh perencanaan tenaga pendidik terhadap kinerja pendidik pada Yayasan Budi Bakti Keuskupan Sibolga Alirahmat Zebua; Delipiter Lase; Yamolala Zega; Eduar Baene
Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : PT Delada Cahaya Masagro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62138/tuhenori.v1i1.9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perencanaan tenaga pendidik terhadap kinerja pendidik di Yayasan Budi Bakti Keuskupan Sibolga. Fokus utama adalah untuk menentukan apakah ada pengaruh yang signifikan dan positif dari perencanaan tenaga pendidik pada peningkatan kinerja pendidik. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengukur variabel perencanaan tenaga pendidik (variabel X) dan kinerja pendidik (variabel Y) melalui kuesioner yang disebarkan kepada 48 guru di SD Swasta RK Mutiara dan SMP Swasta Bunga Mawar. Data yang dikumpulkan diolah menggunakan SPSS Versi 23, menerapkan teknik analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari perencanaan tenaga pendidik terhadap kinerja pendidik, dengan nilai r hitung pada semua item melebihi nilai r tabel, dan nilai Cronbach's Alpha yang tinggi (0.840 dan 0.833). Analisis regresi linear sederhana mengungkapkan bahwa perencanaan tenaga pendidik memiliki pengaruh positif yang substansial terhadap kinerja pendidik. Dengan koefisien determinasi sebesar 62.5%, penelitian ini mengindikasikan bahwa sebagian besar variabilitas dalam kinerja pendidik dapat dijelaskan oleh faktor perencanaan tenaga pendidik. Temuan ini memberikan wawasan penting tentang perlunya perencanaan sumber daya manusia yang efektif dalam organisasi pendidikan untuk meningkatkan kinerja pendidik. Penelitian ini merekomendasikan adopsi strategi perencanaan tenaga pendidik yang lebih terstruktur dan terfokus di lembaga pendidikan untuk meningkatkan efektivitas pendidikan.
Co-Authors , Odaligoziduhu Halawa, Yamolala Zega Alirahmat Zebua Amurisi Ndraha Apriman Hura Ardianus Zebua Arimawati Laia Asokhiwa Zega Ayler Beniah Ndraha Ayuni Merlin Jambak Bambang Irawan Bate'e, Maria Magdalena Bate’e, Maria Magdalena Berlian Telaumbanua Buulolo, Nanny Artatina Cardinal Pranatal Mendrofa Daeli, Dorkas Orienti Daeli, Juliato Daeli, Nuramala Darwis Robinson Manalu Dasar Iman Gea Dawolo, Surya Rahmani Dorkas Orienti Daeli Dorkas Orienti Daeli Eduar Baene Eliagus Telaumbanua ELIYUNUS WARUWU Erni Halawa Etty Destinawati Hulu Fatolosa Hulu Fatolosa Hulu Fransiskus Faozisokhi Telaumbanua Gea, Sriana Rosa Giawa, Yohanes Gulo, Famati Gulo, Yunuman Gustav Gabriel Harefa Haezer Zebua, Eben Halawa, Forman Halawa, Yarniwati Junidar Putri Harefa, Peringatan Harefa, Trisman Helmin Parida Zebua Heseziduhu Lase Hulu, Amelia Rimagawati Hulu, Fatolosa Hulu, Feniati Hulu, Perlindungan Faebuadodo Idarni Harefa Indra Kertati Indriyani Indriyani Iwan Adhicandra Jacomina Vonny Litamahuputty JASAMANTRIN LAOLI Jeliswan Berkat Iman Jaya Gea Lahagu, Amila Laia, Otanius Laoli, Elfi Hasrat Wati Laoli, Febi Plantiani Laoli, Ignes Monica Larosa, Yoel Melsaro Lase, Arles Junianto Lase, Asali Lase, Heseziduhu Lase, Niscaya Iradat Lase, Sri Hastuti Lesna Murni Zebua Libertina Hulu Marlines Nazara Martasari Gulo, Dian Martha S.D. Mendrofa Mawati Hulu, Ritaris Gus Meiman Hidayat Waruwu Meiman Hidayat Waruwu Meithiana Indrasari Mendrofa, Syah Abadi Mendrofa, Yupiter Mesra Meiwati Zai Nanny Artatina Buulolo Nanny Artatina Buulolo Ndruru, Yance Erni Kasih Nestiani Telaumbanua Odaligoziduhu Halawa Odaligoziduhu Halawa Odaligoziduhu Halawa Ofelius Laia Otanius Laia Otoriteit Dachi Palindungan Hulu Palindungan Lahagu Peringatan Harefa Prihatin Lumbanraja Rezeki Serius Hia Robbi Rahim Robin Markus Putra Waruwu Rony, Zahara Tussoleha Rosmeida Zebua Satria Ndruru Sektor Damai Hulu Selvia Edita Gulo SUKA'ARO WARUWU Sukaaro Waruwu Syah Abadi Mendrofa Syah Abadi Mendrofa Telaumbanua, Aferiaman Telaumbanua, Elisati Kurniawan Tiarni Duha Trisa Genia Chrisantiana Zega Wahyu Wirasati Waruwu, Anita Kristina Waruwu, Christian Teguh Waruwu, Meiman H. Waruwu, Mestariat Waruwu, Misericordias Domini Waruwu, Robin Markus Putra Waruwu, Suka’aro Waruwu, Wince Yamolala Zega Yanta Firman Jaya Mendrofa Yatiaman Lase yeni absah Yentiani Zebua Yupiter Mendrofa Zaluchu, Sonny Eli Zalukhu, Noferlina Zalukhu, Yuterlin Zebua, Emanuel Zebua, Jeliman Netral Zebua, Nike Marlina Zega, Yamolala Zendrato, Puji Restu Four