Articles
Identifikasi Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Adhyaksa 1 Jambi
Zullia, Adila;
Rasimin, Rasimin;
Yaksa, Rully Andi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37985/jer.v5i1.895
Motivasi belajar merupakan kekuatan yang memberikan dorongan kepada siswa untuk melakukan aktivitas belajar yang lebih giat sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Tujuan dalam penelitian ini ada tiga yaitu untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa dilihat dari minat belajar, untuk mengetahui tingkat motivasi belajar dilihat dari tujuan yang ingin dicapai, dan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar dilihat dari menciptakan suasana yang menyenangkan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Adhyaksa satu Jambi dengan jumlah sampel enam puluh tiga siswa. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara dengan model skla liket dengan alternatif lima pilihan jawaban. Kemudian penelitian ini mengolah data mengunakan rumus Formula C dan dideskripsikan menggunakan kriteria penafsiran presentase. Hasil penelitian menunjukan siswa di SMP Adhyaksa satu Jambi secara keseluruhan memiliki motivasi belajar tingkatan tinggi. indikator membangkitkan minat belajar siswa memiliki presentse sebesar tujuh puluh koma delapan persen berada pada tingkatan tinggi, indikator memperjelas tujuan yang ingin dicapai tujuh puluh tiga koma lima puluh delapan persen berada pada tingkatan tinggi. indikator menciptakan suasana menyenangkan memiliki presentase sebesar tujuh puluh dua koma delapan puluh tiga persen berada pada tingkatan tinggi.
Peningkatan Perencanaan Karier Melalui Layanan Informasi Konsep Ikigai Pada Siswa Kelas XI di SMAIT Nurul Ilmi Kota Jambi
Rizqullah, Dhilal;
Rasimin, Rasimin;
Sarman, Freddi
Indonesian Journal of Educational Counseling Vol 8 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30653/001.202482.385
Improving Career Planning Through Ikigai Concept Information Services for XI Students Class at SMAIT Nurul Ilmi Jambi City. Students have their own challenges during the process of determining their choice of major for further education. The core problem felt by students is that students do not know themselves, their potential, as well as their interests and talents. This condition become worse by the lack of guidance received, students are less likely to search for information about new and existing majors, do not carry out career planning, and not aware of the latest developments related to job prospects. If this problem is not addressed, it can have a negative impact on a student in the future, this is because career planning before making a career choice is very important and crucial. Ikigai is a life concept that leads individuals to formulate their life goals by discovering the four concepts that form ikigai consisting of passion, mission, profession and vocation. This research is a quasi-experimental quantitative research using a pre-test and post-test with non-equivalent control group design. The subjects in this study were 56 student from XI class. Therefore, the career choices taken should be in accordance with one's own desires and based on careful career planning. This research aims to determine the level of students' career planning before and after being given treatment in the form of ikigai concept information.
Gambaran Peran Orang Tua dalam Mendampingi Belajar selama Masa Pandemi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Muaro Jambi
Fadilla, Retno Ayu;
Rasimin, Rasimin;
Sekonda, Fellicia Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3632
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya jumlah kehadiran siswa selama proses belajar online secara signifikan, serta kondisi pembelajaran daring menyebabkan guru kesulitan untuk mengontrol dan menjaga iklim belajar karena terbatas dalam ruang virtual maka diperlukannya peran orang tua dalam mendampingi belajar selama masa pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan kualitas peran orang tua dalam mendampingi belajar selama masa pandemi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Muaro Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 96 orang siswa. Pemilihan sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Data diambil menggunakan angket secara langsung turun ke lapangan dengan menggunakan google form. Hasil penelitian ini yaitu gambaran peran orang tua dalam mendampingi belajar selama masa pandemi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Muaro Jambi berada pada kualitas sangat baik.
Pengembangan Kompetensi Budaya pada Calon Guru BK
Maharani, Auffa;
Aziz, Cinta Aulia;
Puryanti, Leny;
Tusa’ada, Rahma;
Khasanah, Umi Lailatul;
Rasimin, Rasimin;
Yusra, Affan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3998
Kehidupan manusia di dunia ini sangat dipengaruhi oleh budaya. Kebudayaan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap segala bidang kehidupan manusia yang terjadi secara keseluruhan sebagai respon terhadap tuntutan serta kebutuhan. Aktivitas manusia, dari bangun tidur hingga tidur kembali, terkait erat dengan pengaruh budaya. Kebudayaan memiliki umur yang panjang karena setiap peristiwa yang dialami manusia berkaitan langsung dengan kebudayaan. Sebagai contoh, bersosialisasi dengan orang lain, sangat erat kaitannya dengan budaya karena setiap manusia sadar akan budayanya sendiri. Ketika menawarkan layanan bimbingan dan konseling, seorang konselor mungkin bertemu dengan seorang konseli. Konselor harus sadar budaya saat berinteraksi dengan konseli karena mereka mewujudkan semangat budaya mereka. Konselor harus mempunyai kesadaran secara budaya ketika menawarkan layanan nasihat dan konseling karena mereka dapat membantu konseli memahami sifat-sifat psikologis seperti kecerdasan (kecerdasan, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual), bakat, sikap, motivasi, dan lain-lain. Konselor di Indonesia masih mengabaikan kesadaran budaya karena membantu membentuk perilaku baru dan menentukan keberhasilan proses konseling dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling.
Peran Orang Tua dalam Pendampingan Anak Belajar di Rumah
Suryani, Yulia Eka;
Rasimin, Rasimin;
Wahyuni, Hera
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4025
Permasalahan utama didalam pembelajaran online pada masa pandemi ini adalah kurang aktifnya siswa belajar dari pada saat pembelajaran online. Siswa lebih banyak menghabiskan waktunya untuk bermain game online dan berkumpul bareng –bareng teman disuatu tempat. hal ini diduga disebabkan oleh kurang aktifnya orang tua siswa dirumah pada saat pembelajaran online berlangsung. Penelitian ini diambil RT.07 Kel. Rawasari kenali Besar Kec. Alam Barajo Kota Jambi. Pendekatan yang digunakan dalam skripsi ini adalah deskriptif dan jenis penelitiannya adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus Responden penelitian ini diambil adalah 2 orang siswa dan 2 orang tua sehingga total adalah 4 orang responden. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa bahwa Orang tua siswa di RT 07 Kelurahan Kenali Besar Kecamatan Alam Barajo Kota Jambi kurang menjalankan perannya didalam pendampingan siswa selama pembelajaran online berlangsung. Kurang berperannya orang tua tersebut disebabkan oleh beberapa kendala yaitu faktor kurangnya pengetahuan orang tua dan faktor ekonomi.
DAMPAK PERCERAIAN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL REMAJA DI SMP NEGERI 22 KOTA JAMBI
Rahayu, Suslinda;
Yulianti, Yulianti;
Rasimin, Rasimin
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 6, No 3 (2023): November 2023
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30596/bibliocouns.v6i3.17094
Perceraian merupakan beban tersendiri bagi anak sehingga berdampak pada psikis. Seperti perasaan malu, sensitif, dan rendah diri hingga menarik diri dari lingkungan. Banyak faktor yang mempengaruhi stabilitas emosi dan kesanggupan sosial anak, baik yang berasal dari anak itu sendiri maupun yang berasal dari luar dirinya. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 22 Kota Jambi, anak remaja yang mempengaruhi perkembangan sosial emosional akibat perceraian orang tua. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kaulitatif dengan pendekatan studi kasus dengan teknik purposive sampling. Subjek utama dalam penelitian ini yaitu, dua orang partisipan dan empat orang sebagai informan antara sahabat dan wali kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan trigulasi keabsahan data. Kemudian teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dampak yang terlihat yaitu anak menjadi pribadi yang mudah emosi (sensitif), kurang konsentrasi dalam proses kegiatan belajar mengajar, anak merasa ingin menang sendiri, dan kurang memiliki daya juang.
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA BARU PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN 2023 DI UNIVERSITAS JAMBI
Mel, Melani;
Rasimin, Rasimin;
Lubis, Muhammad Alridho
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/jmbkan.v10i2.13496
The research entitled The Effect of Parental Attention on Self-Adjustment of New Students of the Guidance and Counseling Study Program class of 2023 at Jambi University. In the process of self-adjustment, students can face problems of acceptance and rejection in adjustment or association. Self-adjustment is a process that includes mental and behavioral responses, which are individual efforts to successfully overcome needs, stress, conflicts. The purpose of this study was to determine the level of parental attention and the level of self-adjustment of new students and to reveal the effect of parental attention on the self-adjustment of new students of the guidance and counseling study program class of 2023 at Jambi University. Researchers who have previously conducted pre-research on new students of the Guidance and Counseling Study Program class of 2023 at Jambi University found that many new students have difficulty adapting to a new environment and have problems in self-adjustment, especially when socializing. This type of research is expost facto research with a quantitative approach. The population in this study were all new students of Guidance and Counseling class 2023 at Jambi University as many as 111 people. The sampling technique used was simple random sampling with a confidence level of α.0.05 with the Slovin formula, the sample obtained was 87 respondents divided into 3 classes. Data collection tools used in research. The calculation results obtained in this study indicate that the level of parental attention is at a "high" level with an overall percentage of 72.5% and for self-adjustment is at a "high" level with a percentage value of 77.2%. The results showed that the parental attention variable (X) had an influence on the variable (Y) of 21.5% which is interpreted as having a "strong enough" influence.
PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP MOBILE LEGENDS ADDICTION PADA SISWA SMP NEGERI 22 KOTA JAMBI
Artita, Exsa;
Rasimin, Rasimin;
Ferdiansyah, Muhammad
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/jmbkan.v10i2.13881
This mobile legends game is usually played by anyone from children to the elderly. This phenomenon can be seen from the large number of children who play Mobile Legends in every game center, both in cities and villages. This research aims to find out how much self-control students have when they are addicted to mobile legends, to find out the level of mobile legends addiction in students and to find out whether there is a significant influence between self-control and addiction to mobile legends. for students in class VII and VIII of SMP Negeri 22 Jambi City. Data collected from 69 respondents was determined using a purposive sampling technique. The data was processed using percentage techniques and simple regression analysis. Research conducted by researchers using ex post facto methods is classified as quantitative research. This research uses instruments, processing data with numbers. The results of the research show that the level of self-control of students at SMP Negeri 22 Jambi City is in the high category with a percentage of 66.92%. The level of mobile legends addiction among students at SMP Negeri 22 Jambi City is in the high category with a percentage of 62.55%. The research results of the R square table show that the value obtained is 0.051, which means that the Self Control variable (X) contributes to Mobile Legends Addiction (Y) in students by 5.1% with the interpretation "Low but certain". with a calculation of (0.051 x 100%) apart from that being influenced by other variables not studied. The regression model obtained shows that if self-control (X) increases by 1 unit it will reduce mobile legends addiction (Y) in students by 0.331. This means that the greater the student's self-control, the less addictive the student will be to Mobile Legends.
EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA FILM PENDEK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG DAMPAK BULLYING DI SMAN 1 MUARO JAMBI
sitompul, sanuryanti;
Rasimin, Rasimin;
Ferdiansyah, Ferdiansyah
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31602/jmbkan.v10i2.13498
This research aims to find out whether information services with short film media can improve understanding of the impact of bullying in SMAN 1 Muaro Jambi. This research is a type of quantitative research using experimental research methods and pre- experimental variations one group pretest-posttest. The population in this study is the entire student XI SMAN 1 Muaro Jambi. As for sampling in this study using purposive samplings based on specific characteristics, samples of 36 people were obtained. (satu kelompok eksperimen). The data collection tool in this study uses a questionnaire or an understanding test with a total of 35 items. The data analysis techniques used are percentage tests and t-tests. The results of this study show that information services with short film media can improve understanding of the impact of bullying in SMAN 1 Muaro Jambi with the result of pretest before given treatment or treatment of 652 and after given treatment (posttest) of 1811.Based on the results of T-test calculations using SPSS 23.0 using the calculation of degree of freedom 40 of 2.03011 which means there is a signative influence between the information service with improved understanding of Bullying before and after giving treatment/treatment.