Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.531
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ecosolum JTSL (Jurnal Tanah dan Sumberdaya Lahan) Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Pendidikan Islam Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kelola: Journal of Islamic Education Management JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Hadratul Madaniyah Qiro'ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madinah: Jurnal Studi Islam Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Abdimas Mandiri Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Inspiring: English Education Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education Awwaliyah Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) JPS Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Maghza: Jurnal Ilmu al-Qur'an and Tafsir Tameh : Journal of Civil Engineering Kurikula Jurnal Pendidikan JELL (Journal of English Language Learning Journal of Scientific Research, Education, and Technology Journal of Mathematics Learning Innovation (JMLI) Cross-border AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ekonomi Syariah JPLED Jurnal Kesehatan Tropis Indonesia IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Nirta: Studi Inovasi POMA JURNAL Aksioreligia : Jurnal Studi Keislaman Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum JURUTERA (Jurnal Umum Teknik Terapan) Journal Innovation In Education Cross-Border Journal of Business Management JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Masyarakat Berdikari dan Berkarya (MARDIKA) Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan IJLSH Jurnal Keislaman Ulil Albab PESHUM Jurnal Manajemen dan Teknologi Journal Dekstop Application (JDA) OPTIMA Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Munawir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 100 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 100 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik Di Era Society 5.0 Munawir; Khasanah Arif, Uswatun; Aldaniah Zahrotul Aulia; Sheifi Zahrotul Isti’anah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8116

Abstract

Era Society 5.0 merupakan sebuah konsep yang berasal dari Jepang, yang bertujuan untuk menciptakan masyarakat yang harmonis dengan memanfaatkan kemajuan teknologi dan inovasi. Perkembangan zaman yang terjadi dapat berdampak pada karakter peserta didik. Dalam beberapa kasus, karakter peserta didik dapat mengalami penurunan karena adanya perkembangan zaman. Karakter adalah nilai-nilai yang terpatri dalam diri seseorang melalui kebiasaan dan pengalaman hidup, yang membentuk cara berpikir, bertindak, dan berinteraksi dengan lingkungan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Metode dilaksanakan dengan menggali sumber yang dijadikan pembahasan misalnya sumber yang menjadi teori selanjutnya dianalisis dan ambil kesimpulan berdasarkan dengan rumusan permasalahan yang diteliti. Peran guru sebagai pendidik yaitu peran-peran yang berhubungan dengan tugas-tugas pemberian bimbingan dan dorongan, tugas -tugas pengawasan dan pembinaan serta tugas-tugas yang berkenaan dengan mendisiplinkan siswa supaya mengikuti setiap peraturan di sekolah dan setiap norma yang ada di keluarga dan di masyarakat.
Pendidikan Karakter dan Nilai Islami di Era Milenial Yuma Fardiya; Mita Nuril; Munawir
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 9 No. 1 (2025): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meneladani Kegigihan dan Semangat Juang Para Tokoh Islam Khulafa Ur-Rasyidin di Era Gen-Z Fairuz Zahra Melani; Ghaza Juliet; Munawir
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 9 No. 1 (2025): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research explains the importance of emulating the nature of khulafaur rasyidin in this day and age, Generation Z (Gen Z) lives in a digital and disruptive era. Amidst the onslaught of informatization and technology, it is important to have a strong individuality. Kulafaul Rashidin, the Islamic leaders after the Prophet Muhammad, can be a suitable role model for Gen Z, because of their praiseworthy and exemplary traits. The action plan for learning the struggle and character of Kulafa Rashiddin discusses the struggle and character of Kulafa Rashiddin in upholding the message of Allah SWT through the example of Kulafa Rashiddin's actions. Islamic religious education that emphasizes reconciliation and liberation from the tyranny of the ruler can be a solution to explain the nature of Hurafaul Rashidin. In this summary we will discuss the praiseworthy traits of the Khulafaur Rashidin such as honesty, simplicity, and justice and their relevance to the lives of Gen Z. This abstract also highlights the challenges Gen Z faces in emulating these characteristics. For example, the far-from-simple lifestyle of consumers and the difficulty of spreading fake news, which is the opposite of honesty. Ultimately, this research brief provides creative solutions to overcome these challenges, including the use of technology to spread the values of Khulafaur Rashidin. Penelitian ini menjelaskan tentang pentingnya meneladani sifat khulafaur rasyidin di masa sekarang ini, Generasi Z (Gen Z) hidup di era yang serba digital dan disruptif. Di tengah gencarnya informatisasi dan teknologi, penting untuk memiliki individualitas yang kuat. Khulafaur Rasyidin, pemimpin Islam setelah Nabi Muhammad SAW, bisa menjadi teladan yang cocok bagi Gen Z, karena sifat-sifatnya yang terpuji dan layak dicontoh. Rencana aksi pembelajaran perjuangan dan karakter Khulafaur Rashiddin membahas tentang perjuangan dan karakter Khulafaur Rashiddin dalam menjunjung tinggi risalah Allah SWT melalui contoh tindakan Khulafaur Rashiddin. Pendidikan agama Islam yang menekankan pada rekonsiliasi dan pembebasan dari kezaliman penguasa dapat menjadi solusi untuk menjelaskan hakikat Khulafaur Rasyidin. Dalam rangkuman kali ini kita akan membahas tentang sifat-sifat terpuji yang dimiliki Khulafaur Rasyidin seperti kejujuran, kesederhanaan, dan keadilan serta relevansinya dengan kehidupan Gen Z. Abstrak ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi Gen Z dalam meniru karakteristik tersebut. Misalnya, gaya hidup konsumen yang jauh dari kata sederhana dan sulitnya menyebarkan berita bohong, yang merupakan kebalikan dari kejujuran. Pada akhirnya, penelitian singkat ini memberikan solusi kreatif untuk mengatasi tantangan-tantangan ini, termasuk penggunaan teknologi untuk menyebarkan nilai-nilai Khulafaur Rasyidin.
Tren Hijrah Digital: Pengaruh Sejarah Kebudayaan Islam terhadap Gaya Hidup Gen Z dan Peran Guru Profesional Munawir; Sabrina Hanin Hamidha; Siti Amina
Jurnal Nirta : Inovasi Multidisiplin Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Nirta : Studi Inovasi
Publisher : Nirta Learning Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61412/jnsi.v5i1.200

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam cara Gen Z mengakses dan memahami ajaran Islam. Salah satu fenomena yang muncul adalah tren hijrah digital, yaitu peralihan gaya hidup ke arah yang lebih religius melalui media sosial dan platform digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana tren hijrah digital berkembang, bagaimana sejarah kebudayaan Islam mempengaruhi pola pikir dan gaya hidup Gen Z, serta bagaimana peran guru profesional dalam membimbing generasi muda dalam menyikapi fenomena ini.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur (library research). Data diperoleh dari berbagai sumber akademik, seperti jurnal ilmiah, buku, dan artikel penelitian yang membahas hijrah digital, sejarah kebudayaan Islam, serta peran guru dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tren hijrah digital dipengaruhi oleh perkembangan media sosial, meningkatnya dakwah digital, Sejarah kebudayaan Islam juga berkontribusi dalam membentuk pola pikir generasi ini, terutama dalam aspek pendidikan Islam, komunitas keagamaan, dan penyebaran ilmu melalui media. Selain itu, peran guru profesional sangat penting dalam memberikan bimbingan kepada siswa agar mereka dapat menyikapi tren hijrah digital secara bijak, kritis, dan sesuai dengan nilai-nilai Islam yang moderat. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa tren hijrah digital merupakan fenomena yang terus berkembang, sehingga diperlukan peran aktif guru dalam memberikan literasi digital dan keagamaan kepada siswa. Dengan demikian, hijrah digital dapat menjadi sarana positif dalam memperdalam pemahaman Islam tanpa terjebak dalam pemahaman yang sempit atau ekstrem.
Pengaruh Activity Based Workplace Terhadap Kinerja Pegawai di KPP Pratama Biak Munawir; Hadya, Rizka
Operation Technology and Management (OPTIMA) Journal Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/optima.v1i2.8593

Abstract

Kinerja pegawai merupakan faktor kunci dalam keberhasilan sebuah organisasi. Dalam upaya meningkatkan kinerja pegawai, Activity Based Workplace (ABW) telah menjadi pendekatan yang semakin popular dalam desain ruang kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan (ABW) terhadap kinerja pegawai di Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Biak selaku instansi pemerintah dibawah Kementerian Keuangan yang berpedoman pada Keputusan Menteri Keungan Nomor 453/KMK.01/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Activity Based Workplace Di Lingkungan Kementerian Keuangan dalam menerapkan ABW. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan dengan kualitatif dengan melakukan observasi dan menganalisis laporan hasil kinerja pegawai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ABW berpengaruh terhadap kinerja pegawai di KPP Pratama Biak. Implikasi dari penelitian ini memberikan pemahaman lebih lanjut tentang pentingnya desain ruang kerja yang mendukung produktivitas dan kreativitas pegawai dalam konteks pelayanan publik
Pendidikan Karakter dan Nilai Islami di Era Milenial Yuma Fardiya; Mita Nuril; Munawir
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 9 No. 1 (2025): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meneladani Kegigihan dan Semangat Juang Para Tokoh Islam Khulafa Ur-Rasyidin di Era Gen-Z Fairuz Zahra Melani; Ghaza Juliet; Munawir
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 9 No. 1 (2025): Al-Iman Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research explains the importance of emulating the nature of khulafaur rasyidin in this day and age, Generation Z (Gen Z) lives in a digital and disruptive era. Amidst the onslaught of informatization and technology, it is important to have a strong individuality. Kulafaul Rashidin, the Islamic leaders after the Prophet Muhammad, can be a suitable role model for Gen Z, because of their praiseworthy and exemplary traits. The action plan for learning the struggle and character of Kulafa Rashiddin discusses the struggle and character of Kulafa Rashiddin in upholding the message of Allah SWT through the example of Kulafa Rashiddin's actions. Islamic religious education that emphasizes reconciliation and liberation from the tyranny of the ruler can be a solution to explain the nature of Hurafaul Rashidin. In this summary we will discuss the praiseworthy traits of the Khulafaur Rashidin such as honesty, simplicity, and justice and their relevance to the lives of Gen Z. This abstract also highlights the challenges Gen Z faces in emulating these characteristics. For example, the far-from-simple lifestyle of consumers and the difficulty of spreading fake news, which is the opposite of honesty. Ultimately, this research brief provides creative solutions to overcome these challenges, including the use of technology to spread the values of Khulafaur Rashidin. Penelitian ini menjelaskan tentang pentingnya meneladani sifat khulafaur rasyidin di masa sekarang ini, Generasi Z (Gen Z) hidup di era yang serba digital dan disruptif. Di tengah gencarnya informatisasi dan teknologi, penting untuk memiliki individualitas yang kuat. Khulafaur Rasyidin, pemimpin Islam setelah Nabi Muhammad SAW, bisa menjadi teladan yang cocok bagi Gen Z, karena sifat-sifatnya yang terpuji dan layak dicontoh. Rencana aksi pembelajaran perjuangan dan karakter Khulafaur Rashiddin membahas tentang perjuangan dan karakter Khulafaur Rashiddin dalam menjunjung tinggi risalah Allah SWT melalui contoh tindakan Khulafaur Rashiddin. Pendidikan agama Islam yang menekankan pada rekonsiliasi dan pembebasan dari kezaliman penguasa dapat menjadi solusi untuk menjelaskan hakikat Khulafaur Rasyidin. Dalam rangkuman kali ini kita akan membahas tentang sifat-sifat terpuji yang dimiliki Khulafaur Rasyidin seperti kejujuran, kesederhanaan, dan keadilan serta relevansinya dengan kehidupan Gen Z. Abstrak ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi Gen Z dalam meniru karakteristik tersebut. Misalnya, gaya hidup konsumen yang jauh dari kata sederhana dan sulitnya menyebarkan berita bohong, yang merupakan kebalikan dari kejujuran. Pada akhirnya, penelitian singkat ini memberikan solusi kreatif untuk mengatasi tantangan-tantangan ini, termasuk penggunaan teknologi untuk menyebarkan nilai-nilai Khulafaur Rasyidin.
Pelatihan Pembuatan Media Edukasi K3 Bagi Siswa SMA Negeri 1 Ranto Peureulak Muhammad Yakob; Munawir; Iden Rainal Ihsan
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i2.3579

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menginisiasi terciptanya budaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di daerah pertambangan rakyat di wilayah Kecamatan Ranto Peureulak, Kabupaten Aceh Timur, Provinsi Aceh. Dengan berorientasi pada terwujudnya ketahanan energi, program inisiasi ini dilakukan dengan pelatihan dan pendampingan pembuatan media edukasi bagi masyarakat, dalam hal ini siswa SMA Negeri 1 Ranto Peureulak yang mayoritas siswa berdomisili di wilayah pertambangan rakyat. Dengan keterampilan dalam membuat media edukasi dapat memberikan potensi dalam mewujudkan ketahanan energi berbasis K3. Lebih jauh dari itu, dengan pelatihan dan pendampingan yang akan dilakukan, pemuda wilayah setempat memperoleh keterampilan editing media visual yang dapat dijadikan suatu keahlian mereka. Kata kunci: keselamatan dan kesehatan kerja, ketahanan energi, media edukasi
Klasifikasi Kualitas Daging Sapi Aceh ( Bos Sondaicus ) Berdasarkan Warna Menggunakan Metode Backpropagation Maulida, Juliana; Munawir; Fadillah, Nurul
JURUTERA - Jurnal Umum Teknik Terapan Vol 7 No 02 (2020)
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55377/jurutera.v7i02.2436

Abstract

Daging merupakan salah satu produk pangan berasal dari hewani yang mempunyai gizi tinggi karena mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral. Daging sapi Aceh merupakan kekayaan sumber daya genetik (SDG) dan daging sapi Aceh mempunyai keseragaman bentuk, fisik dan komposisi genetic serta kemampuan adaptasi dengan baik pada keterbatasan lingkungan, sehingga perlu dilindungi. Masyarakat umum masih sering kesusahan dalam pemilihan kualitas daging. Sehingga seringkali pedagang atau penjual daging sapi meraup banyak keuntungan dengan mengesampingkan kualitas daging yang layak untuk dikonsumsi, sehingga menyebabkan banyak pedagang daging sapi curang yang mencoba mencampurkan daging sapi segar dengan daging sapi yang sudah rusak (busuk). Tujuan dari penelitian ini agar pengguna dapat mengetahui kualitas daging sapi Aceh oleh sistem klasifikasi kualitas daging sapi Aceh. Pada penelitian ini menggunakan 120 data citra daging, dimana daging di kelompokkan menjadi daging sapi bagus dan daging sapi tidak bagus. Berdasarkan hasil penelitian, hasil klasifikasi diambil dari nilai HSV terdekat untuk mendapatkan hasil klasifikasi citra daging sapi Aceh dan memperoleh hasil rata-rata akurasi seluruh pengujian sebesar 88,33%.
Menjaga Warisan Keislaman: Peran Madrasah Ibtidaiyah dalam Menyebarkan Nilai-Nilai Agama Islam di Kalangan Pendidikan Jenjang Dasar Munawir; Nihayatuz Zain Salsabila; Reza Dwi Pitriyanto
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v11i2.1342

Abstract

Warisan keislaman merupakan aset berharga bagi umat Islam yang perlu dijaga dan dilestarikan. Madrasah Ibtidaiyah, sebagai lembaga pendidikan Islam jenjang dasar, memiliki peran penting dalam menyebarkan nilai-nilai agama Islam kepada generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Madrasah Ibtidaiyah dalam menyebarkan nilai-nilai agama Islam di kalangan pendidikan jenjang dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan  desain penelitian library riset buku-buku, jurnal terbaru dan sumber lainnya berupa infomasi yang mendukung penulisan artikel ini. Hasil menunjukkan bahwa Madrasah Ibtidaiyah memiliki peran penting dalam menyebarkan nilai-nilai agama Islam di kalangan pendidikan jenjang dasar. Peran tersebut diwujudkan melalui kurikulum, kegiatan pembelajran, dan pengembangan karakter.
Co-Authors Adi Nur Cahyo Adilah Mazaya Nabilah Adiwilaga, Anugrah Afina Aulia Fahri Ahmad Ihsan Ainin Munawaroh Akram, Rizalul Aldaniah Zahrotul Aulia Aliffiyaa Jihan Qiyamullaily Alvina Rahmayanti Amzah Selle Ana, Selpiana Anam, M Khairul Andriani, Marizka Anisa Qurrotul A’yun Annisa Darojati Illyin Arianto Syahruddin Aristi, Enjelika Armia, Muhammad Arrochmah, Saila Arum Lestari, Arum Ashar, Arsyad Ata Bina Lujjah Fauziyah Auzan, Basil Ayu Dwi Rahmawati Ayu Fauziah, Alifiah Restu Ayyu Bidari, Ratna Aziizah Priya Athalita Baharudin, Amaliyah Ananda Baso Intang Sappaile Bazith, Akhmad Chindy Virginniya MS Chusniyatin, Vira Maulidafi Cut, Banta Deden Pradeka Devita Yanti, Kartika Dian Riani Said Dwi Ayu Wulan Aprilia Elok Faiqoh Erwina Erwina, Erwina Fadhli, Zia Fahdia, Maulidah Fairuz Zahra Melani Fardiya, Yuma Febiola, Salsabilla Ferri, M. Fetiparolin, Fetiparolin Fitrianingsih Fitrianingsih Fitriyah, Roichatuzzuhriyah Filailatil Ghaza Juliet Hadya, Rizka Haliadi Hapsariwa, Mega Adhelia Hariana, Sherlin Harianto, Dimas Harmoni, Dewi Natali Sri Hasanah, Mutia Nur Hasdin Hernik Alfia Anjani Hikmah Amna Mnr Hillal Hamdi, Muhammad himmatul Aliyah, himmatul Husni Hutagaluh, Oskar Iden Rainal Ihsan Iffah Syahna Khalishah Ikhbar, Samsul Ilma Nafisya , Nahdliya Indana Hilyatun Nafisah Indri Septia Wahyuni Isabellapavytha, Valda Islamiah, Rahmatul Jannah, Shofiyah Wardatul Juliet, Ghaza Kamus Khaerunnisa, Zahra Khairunnisa, Salsabila Artamevia Khasanah Arif, Uswatun Khilmatul Maulidiyah, Hilda Khoiriyatin, Vilda Zahrotul Khoiroh, Aifi Umdatul Kiki Mariah Kurniawan Legito Liza Fitria Maharani, B. Fitria Mansyur Maulida, Juliana Mazaya Shauma Yasyfa' Ardianti Melani, Fairuz Zahra Miftahul Ilmi Miftakhul Fauzia Mita Nuril Moh. Fiqih Mujakki Muammar, Ahda Muhammad Muhammad Abrar Azizi Muhammad Hatta Muhammad Mifta Khussurur Muhammad Nurul Hikam Annafis Muhammad Yakob Muhammad Yusran Mulazi Ibna Fikra MULYADI Mustopa Nafilatus Sa’adah Nasution, Adinda Nurhabibah Nihayatuz Zain Salsabila Nisak, Laila Syafira Nizar Ibrahim, Muhamad Novi Ernawati Novianda Novitasari, Rizka Haris Nur Aini, Anandyah Nur Asiza Nur Azizah, S. Fitriyah Nur Fitriani, Indah Nur Hafiidah, Revalina Nur Najhiha Izzaty Nur Romdlon Maslahul Adi Nurauliah Nuril Kartika Nuril, Mita Nurul fadillah, Nurul Nurul Waliyya Alam Pararta Saragi, Muhammad Salam pengelola, pengelola Pramesti, Adia Putra, Muhammad Taufik Dwi Putri Nuriandini Putri, Alifia Selviana Agnie Raehana, Syarifa Rahayu, Afiyah Wildah Rahmat Rizki Atqiya Reyhanatul Jannah Reza Dwi Pitriyanto Rifqi Ramadhan, Muhammad Rimadhani Agustini, Devi Aprianti Risma Diah Juwanti Rissa Rifqotus Sa'diyah Rizky Lailatul Ramadhanis Sholikhah Rizqa Maulidya Romadhona, Alifya Sa'diyah Roswati Sabila Islami, Aisyah Beauty Sabrina Hanin Hamidha Sadri, Muh safika, nailiyatul Safitri, Dea Sahabuddin, Dewi Hardianti Sahila Nur Mahfudah Saiful Bahri Saputra, Anri Sara Deshannum Sayyidatul Hikmah, Naila Septia ningsih, farikha Sheifi Zahrotul Isti’anah Shohibul Hidayah sholihah, Laili Farichatus Sholikha, Risma Amaliatu Siahaan, Nikita Putri Marshanda Simarmata, Aura Anisa Siti Amina Situmeang, Desy Belanda Soleha Sri Harmoni, Dewi Natalia Sri Sulistyawati, Upik Sulaiman Sulistyawati, Upik Sri Suryani, Indrianis Syamsiar, Syamsiar Taufik Taufiq Hidayat, Aditya Tri Umari Tri Umari, Tri Ubaidilah, Firman Ujuh Ilham Simak Vika Mustaqotul Firdaus Wahab, Nurhikmah Wahyuni Ramadhani Wahyuni, M. Rayhan Al-Fayyad Wardani, Federika Wattimena, Fegie Yoanti Wiwit Mustafidah Yaqin, Achmad Haqqul Yudha Alfitra Yulianti Yulianto Umar Rofi'i Yuma Fardiya Yusuf Zahra Diyana Adibah ZAKIYATUL FITRIYAH Zaman , Nur