p-Index From 2021 - 2026
12.854
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ecosolum JTSL (Jurnal Tanah dan Sumberdaya Lahan) Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Pendidikan Islam Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kelola: Journal of Islamic Education Management JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Hadratul Madaniyah Qiro'ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madinah: Jurnal Studi Islam Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Abdimas Mandiri Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Inspiring: English Education Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education Awwaliyah Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) JPS Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Movere Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah Dalam Mata Tinta International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Maghza: Jurnal Ilmu al-Qur'an and Tafsir Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr Tameh : Journal of Civil Engineering Kurikula Jurnal Pendidikan Journal of Scientific Research, Education, and Technology Journal of Mathematics Learning Innovation (JMLI) Cross-border AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Kesehatan Tropis Indonesia IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Nirta: Studi Inovasi Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat POMA JURNAL Indonesian Journal of Environment and Disaster Aksioreligia : Jurnal Studi Keislaman Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik JURUTERA (Jurnal Umum Teknik Terapan) Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Journal Innovation In Education Cross-Border Journal of Business Management JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Masyarakat Berdikari dan Berkarya (MARDIKA) Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan IJLSH Jurnal Keislaman Ulil Albab PESHUM Jurnal Manajemen dan Teknologi Journal Dekstop Application (JDA) OPTIMA Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan International Journal of Education Management and Religion Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Case Witness Data Management Information System at the Military Court I-01 Banda Aceh Fadhli, Zia; Munawir
Journal Dekstop Application (JDA) Vol. 2 No. 1 (2023): June
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/jda.v2i1.322

Abstract

The Case Witness Data Management Information System is an integral component of the operations at the Military Court I-01 Banda Aceh. The primary objective of this system is to manage and organize case witness information, ensure the efficient distribution of evidence, and facilitate information accessibility. This research focuses on the Case Witness Data Management Information System at the Military Court I-01 Banda Aceh, developed using Microsoft Visual Basic.NET as the programming language and Microsoft Office Access as the database management system. The aim of this research is to design and analyze this system using the Microsoft Visual Basic.NET and Microsoft Office Access platform. Data collection was conducted through literature review (examining relevant literature) and field research (interviews and direct observation). The system is managed by one primary administrative staff member, supported by two additional administrative staff, who are responsible for recording and inputting witness data. Research findings indicate that the Case Witness Data Management Information System has been implemented according to established procedures. The system utilizes computer technology, employing Visual Basic.NET and Microsoft Access 2010 as its database management system. 
Pelatihan Pembuatan Media Edukasi K3 Bagi Siswa SMA Negeri 1 Ranto Peureulak Muhammad Yakob; Munawir; Iden Rainal Ihsan
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i2.3579

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menginisiasi terciptanya budaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di daerah pertambangan rakyat di wilayah Kecamatan Ranto Peureulak, Kabupaten Aceh Timur, Provinsi Aceh. Dengan berorientasi pada terwujudnya ketahanan energi, program inisiasi ini dilakukan dengan pelatihan dan pendampingan pembuatan media edukasi bagi masyarakat, dalam hal ini siswa SMA Negeri 1 Ranto Peureulak yang mayoritas siswa berdomisili di wilayah pertambangan rakyat. Dengan keterampilan dalam membuat media edukasi dapat memberikan potensi dalam mewujudkan ketahanan energi berbasis K3. Lebih jauh dari itu, dengan pelatihan dan pendampingan yang akan dilakukan, pemuda wilayah setempat memperoleh keterampilan editing media visual yang dapat dijadikan suatu keahlian mereka. Kata kunci: keselamatan dan kesehatan kerja, ketahanan energi, media edukasi
Komunikasi Kepemimpinan Kepala Desa dalam Mempercepat Pelayanan Publik dan Penyerapan Aspirasi Masyarakat Armia, Muhammad; Munawir
An-Nasyr Vol 10 No 2 (2023): An-Nasyr
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jn.v10i2.1087

Abstract

Pelayanan publik yang cepat dan penyerapan aspirasi masyarakat yang efektif merupakan dua indikator penting dalam mewujudkan tata kelola pemerintahan desa yang responsif dan partisipatif. Kepala desa sebagai pemimpin lokal memiliki peran sentral dalam menciptakan komunikasi yang terbuka dan strategis dengan warga. Namun, belum banyak kajian yang secara khusus menyoroti bagaimana komunikasi kepemimpinan kepala desa memengaruhi efektivitas pelayanan publik dan keterlibatan masyarakat dalam pembangunan desa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran komunikasi kepala desa dalam mempercepat pelayanan publik dan menyerap aspirasi masyarakat secara lebih optimal. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Data dikumpulkan dari berbagai sumber literatur seperti jurnal ilmiah, buku, artikel, dan dokumen yang relevan dengan topik komunikasi kepemimpinan, pelayanan publik desa, dan partisipasi warga. Analisis dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola-pola komunikasi yang efektif dan dampaknya terhadap tata kelola desa. Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi kepemimpinan kepala desa yang bersifat terbuka, partisipatif, dan empatik mampu mempercepat pelayanan publik dan meningkatkan penyerapan aspirasi masyarakat. Komunikasi yang dilakukan secara rutin dan disesuaikan dengan nilai-nilai lokal juga memperkuat kepercayaan warga terhadap pemimpinnya. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa komunikasi merupakan instrumen strategis dalam membangun tata kelola pemerintahan desa yang kolaboratif dan berkeadilan. Kajian ini memberikan kontribusi teoritis dan praktis dalam memperkuat kapasitas komunikasi kepala desa sebagai bagian penting dari kepemimpinan lokal.
Profesionalisme Guru PAI dalam Pembelajaran Berdiferensiasi pada Mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Ibtidaiyah Munawir; Rizky Lailatul Ramadhanis Sholikhah; Hapsariwa, Mega Adhelia
Jurnal Keislaman Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Keislaman
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54298/jk.v8i2.489

Abstract

This study aims to identify strategies, challenges, and solutions carried out by Islamic Religious Education teachers in implementing differentiated learning in Islamic Religious Education subjects, as well as to analyze the role of teacher professionalismin aspects of pedagogical, social, personality, and professional competence, playing a role in supporting the successful implementation of differentiated learning in Islamic Religious Education subjects. This study uses a qualitative approach with a library research method. Data collection techniques in this study were obtained from various sources which were categorized into primary sources (data obtained directly from original references) and secondary (data obtained from indirect sources) and using descriptive qualitative methods in analyzing the data. Based on the results and discussions that have been described, the professionalism of Islamic Religious Education teachers greatly influences the successful implementation of differentiated learning in Islamic Religious Education subjects in Madrasah Ibtidaiyah. Teachers who have high pedagogical, personality, social, and professional competence are able to understand the characteristics and learning needs of students individually, and are able to design appropriate learning strategies through differentiation of content, process, and product. Differentiated learning in Islamic Religious Education is important because its value and historical content demands a flexible, contextual, and enjoyable approach. Professional Islamic Religious Education teachers are not only able to manage heterogeneous classes effectively, but are also able to instill Islamic values with a humanistic and adaptive approach, so that Islamic Religious Education learning can achieve its goals optimally.
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH Yusuf; Yulianti; Husni; Arianto Syahruddin; Munawir; Roswati; Ujuh Ilham Simak
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 1 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i1.6124

Abstract

Kepala sekolah adalah sosok yang memimpin di lembaga pendidikan. Kemajuan kepemimpinan seorang kepala sekolah bergantung pada penerapan teori atau model kepemimpinan yang sesuai. Salah satu model kepemimpinan yang diterapkan adalah kepemimpinan transformasional. Kepemimpinan transformasional adalah gaya kepemimpinan yang mengubah energi dari berbagai sumber daya, termasuk manusia, alat, dan situasi, guna mencapai tujuan yang diinginkan. Kepemimpinan transformasional didasari oleh sifat-sifat yang kharismatik, memiliki kemampuan dalam membangkitkan inspirasi, mampu merangsang intelektual bawahan secara aktif, dan bersikap empatik terhadap individu. Kepemimpinan transformasional ditandai oleh memiliki visi yang jelas, peduli pada kebutuhan individual, memberikan motivasi inspiratif, dan merangsang intelektualitas. Salah satu ciri dari gaya kepemimpinan transformatif Kepala Sekolah adalah keahliannya dalam merumuskan visi, misi, dan program sekolah, menjadi agen perubahan yang memiliki daya tarik, kepemimpinan yang empatik, mendorong pertumbuhan intelektual dan kreativitas, serta memberikan kesempatan yang adil kepada seluruh elemen di lingkungan sekolah. Penerapan kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah berdampak pada penyelenggaraan proses pembelajaran dengan tingkat profesionalisme yang lebih baik. Dengan terciptanya budaya dan iklim sekolah yang kondusif, prestasi belajar siswa dapat mencapai tingkat yang tinggi. Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Kepala Sekolah.
Implementation of the Principle of Strict Liability Through Civil Law Enforcement to Protect and Manage the Environment Rizqa Maulidya; Munawir; Mulazi Ibna Fikra; Hikmah Amna Mnr; Muhammad Hatta
International Journal of Law, Social Science, and Humanities Vol. 2 No. 3 (2025): IJLSH - November 2025
Publisher : Lembaga Pusat Studi Sosial dan Humaniora [LPS2H]

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70193/ijlsh.v2i3.244

Abstract

The settlement of environmental disputes currently uses the principle of Liability based on Fault which requires the plaintiff to prove the element of fault of the defendant. The elimination of the principle of Strict Liability as regulated in Article 88 of Law Number 32 of 2009 concerning Environmental Protection and Management brings significant changes in the process of resolving environmental disputes. The purpose of this study is to determine the urgency of implementing the principle of Strict Liability and to analyze the legal implications of eliminating the principle of Strict Liability as an effort to resolve environmental disputes. This study uses a normative legal research method with a statute approach, a conceptual approach, and a comparative approach. The purpose of the study is to explain the concept of strict liability and its legal basis, describe civil law in environmental cases, and assess the effectiveness of strict liability in protecting the environment. The principle of strict liability is an important tool in environmental law to enforce responsibility for environmental pollution and damage without having to prove fault. Civil law enforcement can be an effective instrument if supported by a strong judicial system and public awareness.
Analysis of the Effect of Teacher Certification on Improving the Quality of Performance and Professionalism Standards of MI Teacher Ata Bina Lujjah Fauziyah; Dwi Ayu Wulan Aprilia; Munawir
Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Vol 10 No 02 (2025): Volume 10 Nomor 2 2025
Publisher : Universitas Islam Ahmad dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jpdk.v10i02.3630

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pengaruh sertifikasi guru terhadap kinerja dan profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Sertifikasi guru ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan kompetensi dan kinerja guru. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan melakukan studi literatur menggunakan jurnal dan buku online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sertifikasi guru meningkatkan efektivitas guru, yang ditunjukkan oleh peningkatan hasil belajar siswa, praktik pengajaran yang kreatif, dan peningkatan kualitas pembelajaran. Selain itu, sertifikasi juga membantu guru menjadi lebih profesional, yang ditunjukkan oleh peningkatan kemahiran mereka disemua bidang yang dinilai. Penelitian ini menunjukkan bahwa sertifikasi guru merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan MI, dengan implikasi bahwa program sertifikasi perlu terus diperkuat dan dievaluasi untuk memastikan efektivitasnya dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya dukungan berkelanjutan bagi guru bersertifikat, seperti pelatihan lanjutan dan pengembangan profesional, untuk mempertahankan dan meningkatkan dampak positif sertifikasi.
Peran Guru dalam Meningkatkan Penanaman Literasi Digital Keagamaan pada Siswa di Abad 21 Aliyah, Himmatul; Munawir; Ayyu Bidari, Ratna
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7186

Abstract

Literasi keagamaan merupakan salah satu kemampuan penting yang perlu dimiliki oleh setiap individu pada abad 21. Namun pada kenyataannya, tingkat literasi masyarakat Indonesia masih termasuk dalam kategori yang rendah. Padahal, kemampuan literasi penting untuk dimiliki oleh setiap individu termasuk seorang siswa. Kemampuan literasi akan mempengaruhi hasil belajar yang dimiliki oleh seorang siswa. Maka dari itu perlu untuk meningkatkan penanaman literasi digital keagamaan pada siswa abad 21. Guru adalah salah satu pihak yang bertanggung jawab dalam memberikan pemahaman dan penguatan sikap keberagamaan pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan penanaman literasi digital keagamaan pada siswa di abad 21 agar mampu secara bijak dalam mengatasi dan menggunakan permasalahan-permasalahan digital. Menggunakan metode penelitian Systematic Literature Review atau biasa disebut dengan tinjauan pustaka sistematis dengan mereview artikel, jurnal, buku, website, regulasi maupun sumber-sumber literatur, terkait dengan permasalahan penulis mendapatkan hasil bahwa guru berperan penting dalam meningkatkan penanaman literasi digital keagamaan pada siswa di abad 21
FENOMENA BULLYING DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : Pendahuluan, Metode Penelitian, Hasil Penelitian dan Pembahasan, Kesimpulan Munawir; Fitriyah, Roichatuzzuhriyah Filailatil; Khairunnisa, Salsabila Artamevia
Studia Religia : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 8 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/sr.v8i1.22136

Abstract

We often encounter the phenomenon of bullying in everyday life, whether it occurs in schools, workplaces or social environments. Not a few people in our society think that bullying only takes the form of physical violence, even though in fact bullying does not only take the form of physical violence, but also verbal violence. The Islamic religion very strictly prohibits all acts of violence, including bullying. This is found in Q.S Al-Hujurat: 11. The research method used in this research is a qualitative literature study method by examining journals/articles available online. The literature used is literature covering the last five years with the aim of studying the latest topics and developments regarding bullying. The results found in this research are the types of bullying, including physical, non-physical, relational and cyberbullying, the impact felt by victims and perpetrators which can have long or short term consequences, as well as efforts to overcome the phenomenon of bullying from a religious perspective. Islam is divided into two classifications, namely for victims and for perpetrators.
Evaluasi Rasio Kapasitas Plat Lantai Jembatan Pangwa Berdasarkan Mutu Beton Aktual munawir; Auzan, Basil
Tameh Vol. 13 No. 1 (2024): Tameh: Journal of Civil Engineering
Publisher : University of Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/tameh/v13i1.137

Abstract

This article reviewed the effect of decreasing quality of concrete in the vehicle deck on Pangwa bridge located in Trienggadeng, Pidie Jaya district, Aceh Province. The bridge deck was planned to use concrete with a quality of 30 MPa, however in practice, it was estimated that only 18.8 MPa was achieved. Based on the actual concrete quality, this article reported a reanalysis of the bending and shear capacity ratio. Structural analysis was carried out using SAP2000 software referring to engineering design data. The stages include modeling the bridge as a space frame steel construction with a deck using reinforced concrete material, loads calculation, internal force analysis, and checking the structural capacity. Load calculations and load combinations refer to the standard Loading for Bridges (SNI 1725: 2016). The bridge deck was analyzed as a one way slabs using D16-150 reinforcement with steel grade fy = 320 MPa. The loads taken into structure analysis include: self weight, additional dead load, truck load, and wind load. Based on the loads on the bridge, it is estimated that the possible forces arising from certain conditions are calculated based on the ultimate load combination of Strength-I, Strength-II, Strength-III, Strength-IV and Strength-V according to the provisions of SNI 1725-2016. Based on the results of the structural analysis recapitulated from the value of the load combination, the maximum and minimum moments were 388.68 kN.m and -391.22 kN.m while the maximum shear force were 169.60 kN. The planned bending capacity was 396.303 kN.m (design) and was achieved at 365.568 kN.m (actual) or 7.75% less than the ultimate moment. The pons shear force arising on the bridge deck was Vu = 169.6 kN with pons shear capacity, ØVn = 874.895 kN in the design data and was achieved by 703.811 kN (actual). Based on the results of these calculations, it can be concluded that Pangwa bridge still meets the level of safety for the use as a vehicle traffic lane.
Co-Authors Adi Nur Cahyo Adilah Mazaya Nabilah Adiwilaga, Anugrah Afina Aulia Fahri Ahmad Ihsan Ahmad Yani Ainin Munawaroh Akram, Rizalul Aldaniah Zahrotul Aulia Aliffiyaa Jihan Qiyamullaily Alvina Rahmayanti Amzah Selle Ana, Selpiana Anam, M Khairul Andriani, Marizka Anisa Qurrotul A’yun Arianto Syahruddin Aristi, Enjelika Armia, Muhammad Arrochmah, Saila Arum Lestari, Arum Asrof Dzahuri Ata Bina Lujjah Fauziyah Auzan, Basil Awaluddin, Satria Ayu Dwi Rahmawati Ayu Fauziah, Alifiah Restu Ayyu Bidari, Ratna Aziizah Priya Athalita Baharudin, Amaliyah Ananda Baso Intang Sappaile Chindy Virginniya MS Chusniyatin, Vira Maulidafi Cut, Banta Deden Pradeka Devita Yanti, Kartika Dian Riani Said Muh. Said Dimas Bagas Firdauzy Dwi Ayu Wulan Aprilia Elok Faiqoh Elvitriana Erwina Erwina, Erwina Fadhli, Zia Fahdia, Maulidah Fairuz Zahra Melani Fardiya, Yuma Fatimah, Aldina Febiola, Salsabilla Febriansyah Febrianto, Sobri Ferri, M. Fetiparolin, Fetiparolin Firdausy Nuzula Fitriyah, Roichatuzzuhriyah Filailatil Ghaza Juliet Hadya, Rizka Haliadi Hapsariwa, Mega Adhelia Hariana, Sherlin Harianto, Dimas Harmoni, Dewi Natali Sri Hasanah, Mutia Nur Hasdin Hikmah Amna Mnr himmatul Aliyah, himmatul Husni Hutagaluh, Oskar Iden Rainal Ihsan Iffah Syahna Khalishah Ikhbar, Samsul Imel Indana Hilyatun Nafisah Indri Septia Wahyuni Isabellapavytha, Valda Islamiah, Rahmatul Jannah, Shofiyah Wardatul Juliet, Ghaza Khaerunnisa, Zahra Khairunnisa, Salsabila Artamevia Khasanah Arif, Uswatun Khawas, Fawwas Amal Khilmatul Maulidiyah, Hilda Khoiriyatin, Vilda Zahrotul Khoiroh, Aifi Umdatul Kiki Mariah Laode Abdul Musawir LaodeAharuddin Kapege Legito Liza Fitria Maharani, B. Fitria Mansyur Maulida, Juliana Maulinda Mazaya Shauma Yasyfa' Ardianti Melani, Fairuz Zahra Miftahul Ilmi Mila Nailis Salamah Mita Nuril Moh. Fiqih Mujakki Muammar, Ahda Mubarak, Zakiyul Mufidah, Isa Tsalitsatul Muhammad Muhammad Abrar Azizi Muhammad Haekal Yunus Muhammad Hatta Muhammad Isnaini Faizal Muhammad Nurul Hikam Annafis Muhammad Yakob Muhammad Yusran Mulazi Ibna Fikra MULYADI Munir Salham Mustofa, Aji Mustopa Nafilatus Sa’adah Nailis Sa'adah Nasution, Adinda Nurhabibah Nihayatuz Zain Salsabila Nisak, Laila Syafira Nizar Ibrahim, Muhamad Novel Aditya Rahman Novi Ernawati Novianda Novitasari, Rizka Haris Nur Aini, Anandyah Nur Azizah, S. Fitriyah Nur Najhiha Izzaty Nur Shofiyyur Rohmah Nuril, Mita Nurjannah Nurul fadillah, Nurul Pararta Saragi, Muhammad Salam pengelola, pengelola Pramesti, Adia Putra, Muhammad Taufik Dwi Putri Nuriandini Putri, Alifia Selviana Agnie Rahayu, Afiyah Wildah Rahmat Rizki Atqiya Ramadhan, Muhamad Ainur Reyhanatul Jannah Reza Dwi Pitriyanto Rifqi Ramadhan, Muhammad Rimadhani Agustini, Devi Aprianti Riska Rahmawati Risma Diah Juwanti Rissa Rifqotus Sa'diyah Rizky Lailatul Ramadhanis Sholikhah Rizqa Maulidya Romadhona, Alifya Sa'diyah Roswati Sabila Islami, Aisyah Beauty Sabrina Hanin Hamidha safika, nailiyatul Safitri, Dea Sahabuddin, Dewi Hardianti Sahila Nur Mahfudah Saiful Bahri Samsuddin Sara Deshannum Septia ningsih, farikha Sheifi Zahrotul Isti’anah sholihah, Laili Farichatus Sholikha, Risma Amaliatu Siahaan, Nikita Putri Marshanda Simarmata, Aura Anisa Siti Aisyah Siti Amina Situmeang, Desy Belanda Soleha Soviana, Widya Sri Harmoni, Dewi Natalia Sri Sulistyawati, Upik Sulaiman Sulistyawati, Upik Sri Suryani, Indrianis Susmanto Syamsiar, Syamsiar Taufik Hidayat Taufiq Hidayat, Aditya Tesa Maulana Teuku Andiansyah Tri Umari Tri Umari, Tri Ujuh Ilham Simak Unggul Prayoga Vika Mustaqotul Firdaus Wahab, Nurhikmah Wahyuni, M. Rayhan Al-Fayyad Wardani, Federika Wattimena, Fegie Yoanti Wibowo, Kiki Dedi Wiwit Mustafidah, Wiwit Yaqin, Achmad Haqqul Yeni yanti Yudha Alfitra Yulianti Yulianto Umar Rofi'i Yuma Fardiya Yusuf ZAKIYATUL FITRIYAH Zaman , Nur Zulfan