Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.797
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equator Journal of Management and Entrepreneurship Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Jurnal Mirai Management Ekspektra: Jurnal Bisnis & Manajemen Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah al-Afkar, Journal For Islamic Studies Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Geografi JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Sketsa Bisnis JURTEKSI Journal Multicultural of Islamic Education Nizham Journal of Islamic Studies VISI PUSTAKA: Buletin Jaringan Informasi Antar Perpustakaan INTI Nusa Mandiri Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Buana Ilmu Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Agriovet Jurnal Riset Pendidikan Fisika Jurnal Teknik Elektro (JTE) TASAMUH: Jurnal Studi Islam JES (Jurnal Ekonomi STIEP) PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi Jurnal Akutansi Manajemen Ekonomi Kewirausahaan (JAMEK) Jurnal Kolaboratif Sains Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Journal of Trends Economics and Accounting Research Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Maqdis: Jurnal Kajian Ekonomi Islam Jurnal Keperawatan Duta Medika Termometer: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Dan Kedokteran Jurnal Manajemen Riset Inovasi OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Southeast Asian Journal of Management and Research Mount Hope Global Economic Journal Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Journal of Public Health and Pharmacy Manajia: Journal of Education and Management VIDHEAS: Jurnal Nasional Abdimas Multidisiplin Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan International Journal of Economic Research and Financial Accounting Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal Business Administration (JBA): Entrepreneurship and Creative Indutry Journal of Computer Science Contributions (Jucosco) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Prosiding Seminar Nasional Unimus Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Jurnal Intelek Insan Cendikia Epaper Bisnis: International Journal Entrepreneurship and Management Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Ulil Albab Joong-Ki Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Dinamika Manajemen Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Hukum, Administrasi Publik dan Negara Indonesia Economic Journal Research Journal on Teacher Professional Development Gudang Jurnal Ilmu Kesehatan Journal Basic Education Skills JOURNAL J-MPI: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN Journal of Social Humanities and Education: Scripta Humanika Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Wanastra: Jurnal Bahasa dan Sastra
Nur Afifah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Peran Ekonomi Hijau dalam Mewujudkan Ekonomi Sirkular yang Berkelanjutan pada UMKM Nur Afifah; Yosy Arisandy; Yetti Afrida Indra
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 11 No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v11i1.30824

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ekonomi hijau dalam mewujudkan ekonomi sirkular yang berkelanjutan pada UMKM. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi proses produksi, wawancara dengan pemangku kepentingan internal dan eksternal, serta dokumentasi, sehingga memberikan gambaran komprehensif mengenai penerapan prinsip ekonomi hijau dan praktik ekonomi sirkular pada UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip ekonomi hijau menjadi pendorong utama praktik ekonomi sirkular melalui penggunaan bahan baku secara efisien seperti ikan dan tepung, penghematan energi dalam kegiatan pengolahan, serta pengurangan limbah organik dan anorganik yang dihasilkan dari proses produksi dan pengemasan. Sementara itu, limbah yang berpotensi untuk dimanfaatkan kembali, seperti sisa bahan organik, dapat diolah menjadi produk turunan atau dikelola melalui kemitraan dengan pihak pengolah limbah, sehingga mengurangi beban pembuangan dan meningkatkan nilai tambah. Namun, implementasi ekonomi sirkular masih terkendala oleh keterbatasan akses terhadap teknologi sederhana, kurangnya pengetahuan mengenai pengelolaan limbah, serta terbatasnya jejaring kolaborasi dengan pihak ketiga. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penguatan program pendampingan UMKM dan penerapan standar operasional yang ramah lingkungan.
Penerapan PJBL “ Klipop” Pendidikan Pancasila untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas 5 UPT SDN Kutorejo 1 Nofa Andika Ahmad Yasin; Nur Afifah; Sukisno Sukisno; Dwi Retmawati
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2025): Mei: RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Ilmuwan Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/risoma.v3i3.750

Abstract

This study aims to analyze the implementation of project-based learning through the creation of clipping envelope(KLIPOP) of norms in the Pancasila Education subject, as well as to evaluate its impact on improving the learning outcomes of fifth-grade students at SDN Kutorejo 1 Tuban. The background of this research is the low student achievement in Pancasila Education, often caused by conventional, theoretical teaching methods that lack connection to students’ real-life experiences. The research method used is Classroom Action Research (CAR) with a descriptive quantitative approach. Data were collected through observation, interviews, documentation, and the results of pre-tests and post-tests. The findings show that project-based learning is effective in improving students’ learning outcomes. This is evidenced by the increase in the average test score from 74.8 (pre-test) to 91.3 (post-test). Students also demonstrated greater engagement, creativity, and collaboration in understanding the norms contained in Pancasila. By involving students in contextual activities, such as collecting information and creatively designing norm envelopes, learning becomes more meaningful and applicable. Therefore, this learning model can serve as a strategic alternative to enhance students’ understanding and academic performance in Pancasila Education at the elementary level.
Pengembangan Kapasitas Anak LPAI Tunanetra Ar-Rahmah Pontianak dalam Bidang Keterampilan, Kewirausahaan, dan LIterasi Keuangan Digital Nazwa Riesly Anargia; Nur Afifah; Alya Najwa Salsabila; Kristina Faulina; Naura Falya Naekiesha; Veny Indriani
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v5i2.12333

Abstract

Panti dan Sekolah LPAI Ar-Rahmah Pontianak merupakan lembaga sosial dan Pendidikan yang berfokus pada pembinaan anak-anak tunanetra, namun menghadapi keterbatasan tenaga pendidik inklusif dan minimnya pelatihan kewirausahaan yang relevan dengan kebutuhan peserta didik. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan, literasi digital, serta pengelolaan keuangan bagi anak-anak tunanetra agar mampu mandiri secara ekonomi. Kegiatan ini dilaksanakan pada 7-31 Juli 2025 di Panti LPAI Ar-Rahmah dengan melibatkan 20 anak tunanetra dan 5 mahasiswa pendamping, menggunakan pendekatan Community Development dan Participatory Action Research (PAR). Rangkaian kegiatan meliputi pelatihan kerajinan tangan (gelang, kalung, strap phone, dan tasbih dari manik-manik), seminar digital marketing berbasis platform (Shopee dan Tiktok Shop), serta pelatihan pengelolaan keuangan digital. Hasil program menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme tinggi di mana anak-anak mampu menghasilkan karya kreatif, memahami konsep kewirausahaan, hingga mempraktikkan penggunaan aplikasi digital dengan bantuan teknologi TalkBack. Program ini terbukti meningkatkan keterampilan praktis dan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia usaha. Keberlanjutan program, pelatihan lanjutan, serta kerja sama dengan pihak eksternal sangat diperlukan untuk memperkuat kemandirian ekonomi anak-anak tunanetra di masa depan.
EKSISTENSI KEHIDUPAN DI ALAM SEMESTA DALAM PERSPEKTIF TAFSIR AL-QUR’AN DAN SAINS Mutmainah, Saroh; Nur Afifah; Adelia Ainun Nafis
JOURNAL J-MPI : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN Vol. 5 No. 1 (2026): JOURNAL J-MPI: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) STIT Muhammadiyah Tempurejo, Ngawi, Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63353/ajj7yk33

Abstract

Advances in science and technology have opened up a new understanding that life may not only exist on Earth, but also has the potential to emerge elsewhere in the universe if the physical, chemical, and energy prerequisites are met. In the Islamic scientific tradition, the Qur’an has hinted at the basic elements of life long before modern science developed. This study aims to analyze the integration between scientific explanations regarding the prerequisites of life and the Qur’anic perspective on the origin and uniqueness of humans as caliphs on Earth. The research method uses literature studies with content analysis of tafsir sources and scientific literature. The results of the study show that there is consistency between the scientific concepts of water, soil, energy, and planetary habitability with Qur’anic verses. In addition, humans possess biological and spiritual specialness that distinguishes them from other creatures. This study emphasizes that the integration of science and revelation can strengthen human understanding of existence and their responsibilities in the universe.
Evolusi Kurikulum Pesantren dalam Tekanan Politik Pendidikan Kolonial Belanda Alya Maisara; Dirwansyah, Dirwansyah; Nur Afifah; Idrus L
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol 1 No 4 (2026): May: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan: Scripta Humanika
Publisher : CV SCRIPTA INTELEKTUAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65310/mrhtvs33

Abstract

This study examines the evolution of pesantren curriculum within the context of Dutch colonial educational politics through a historical-critical literature review approach. The research analyzes how pesantren institutions responded to external political pressures while maintaining their religious identity and educational autonomy. The findings reveal that curriculum transformation in pesantren was not merely reactive but constituted a complex process of reconstruction involving selective integration between Islamic traditional knowledge and modern educational elements. Mechanisms such as muadalah, curriculum integration, and the central role of kiai functioned as key drivers in shaping adaptive and context-sensitive curricular models. Furthermore, regional variations demonstrate that pesantren evolution followed diverse trajectories influenced by socio-cultural, institutional, and resource-based factors. These transformations contributed to the emergence of pesantren as hybrid educational institutions capable of bridging religious traditions with national education systems. The study highlights that pesantren curriculum evolution represents a form of epistemological resilience, enabling Islamic education to remain relevant amid changing political and educational landscapes.
Edukasi HP Sehat Untuk Anak Zaman Now di SD Negeri 100714 Desa Garoga Kecamatan Batang Toru Kabupaten Tapanuli Selatan: Pengabdian Sukatno; Nur Afifah; Azijah Tussolihah Siregar; Malim Soleh Rambe; Rini Handayani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6322

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah menjadikan telepon pintar sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari anak usia sekolah dasar. Penggunaan handphone (HP) yang tidak terkontrol berpotensi menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti menurunnya konsentrasi belajar, berkurangnya interaksi sosial, serta gangguan kesehatan mental. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai penggunaan HP secara sehat, aman, dan bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan pada November 2024 di SD Negeri 100714 Desa Garoga, Kecamatan Batang Toru, Kabupaten Tapanuli Selatan, Sumatera Utara. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-partisipatoris dengan melibatkan 40 siswa kelas IV–VI serta guru kelas dan guru pamong. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi masalah, edukasi literasi digital, pendampingan digital wellbeing, integrasi penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dan evaluasi reflektif. Data dikumpulkan melalui observasi, refleksi, diskusi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang konsep HP sehat, kemampuan mengontrol durasi penggunaan gawai, peningkatan regulasi emosi, serta membaiknya kualitas interaksi sosial antar siswa. Selain itu, guru memperoleh strategi pendampingan digital yang lebih terarah dalam membimbing siswa menggunakan teknologi secara produktif. Edukasi penggunaan HP sehat efektif membangun literasi digital, kesehatan mental, dan keseimbangan teknologi bagi siswa SD.
Pemanfaatan Media Diorama untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Materi Ekosistem pada Siswa Kelas III UPT SDN 087 Nagasaribu IV Murlan Siregar; Nur Afifah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 05 (2026): MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS pada materi ekosistem di sekolah dasar akibat karakteristik materi yang abstrak dan minimnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III melalui pemanfaatan media diorama di UPT SDN 087 Nagasaribu IV tahun ajaran 2025/2026. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 24 siswa, yang terdiri atas 13 siswa perempuan dan 11 siswa laki-laki. Data dikumpulkan melalui teknik tes hasil belajar, observasi aktivitas belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang konsisten pada setiap tahapnya. Pada tahap prasiklus, nilai rata-rata kelas hanya mencapai 39,17 dengan tingkat ketuntasan 0%. Setelah dilakukan intervensi pada siklus I, rata-rata kelas meningkat menjadi 58,50 dengan persentase ketuntasan 33,33%. Pada siklus II, hasil belajar mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata mencapai 80,42 dan tingkat ketuntasan klasikal mencapai 75% (18 siswa tuntas). Peningkatan ini juga dibarengi dengan meningkatnya keaktifan serta partisipasi siswa selama proses eksplorasi media diorama berlangsung. Dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media diorama secara efektif mampu meningkatkan pemahaman konsep ekosistem dan hasil belajar siswa melalui visualisasi konkret yang relevan dengan tahap perkembangan operasional konkret siswa sekolah dasar.
Co-Authors Abd. Rahim Razaq Abd. Rahim Razaq Adelia Ainun Nafis Ahmad Hamidi Ahmad Ryan Cahyono Aisyah Putri Hasanah Al Muktadir, Muh Iqran Alfika Safitri Alia Rezki Amalia Alian Maura Alya Maisara Alya Najwa Salsabila Amqam, Hasnawati Ana Khaerunisa Angga Kurniawan Angga Nugraha Anisa Hakim Anisa Nur Rismawati Annisa Ramadhani Annisa Yulianti Anshar Rante Anwar Azazi Ardiansyah Arditya Prayogi Arielsandy, Elvien Audisty Prana Hardayu Ayu Diah Rositawati Ayu Fitri Azijah Tussolihah Siregar Barkah Berlian Lanny Dellasyah Bintoro Bagus Purmono Camelia Febryanti Caroline Julyana Magdalena S. Catrin Rumondang Chintasi Angreani Daffa Varyno Kurnia Darul Agnil Satrio Denis Dwi Pramesti 5 Deo Pratama Putra Devana , Alika Tasya Dewi Ismu Purwaningsih Dian Handayani Dianingtyas Sudibyo, Tyagita Didik Himmawan Diki Wahyudi Dini Julia Sari Dirwansyah, Dirwansyah Divey Aryasandi Donny Usman Dwi Retmawati Dwipa Handayani Eka Indah Nuraini Elkharis Eirene Lamtiar Sirait Ema Julita Endah Mayasari Endah Suharlin Tanjung Endang Kristiawati, Endang Erika Dewi Nooratri Erna Listiana Erni Arniah Faisal Fachrurrozi Fandi Nugroho Fauzan, Rizky Fera Patrisya Ferryati Masitoh Fhagel Iriansyah Fransisco Leo Sinema Gea Ginting, Wiro Oktavius Giriati Grace Marchlivia Hamidah . Haque , Aina Fatkhil Hari Prastomo Harry Setiawan Hasanudin Heriyadi Heriyanto Heriyanto Hernawaty Hernawaty Hilda Arfiyani Putri Hizma Warni Purba Idrus L Ika Kurniawati Ika Yuni Aulia Restanti Ilmi Farisi Khumaini Ilzar Daud Ilzar Daud Indah Rakhmatika Indry Lestya Intan Ika Nabila Irfan Syahyudi Isyanty Khairunnisa itania Amanda Putri Jourash Arsy Athallah Syahputra Juni Tabah Lestari Juniwati Karsim Khalimatus’sadiyah Kristina Faulina Kurniawan, Wakhid Kussigit Santosa Lisa Vania M. Davy Handiawan M. Khalid Freedy Saputra Mahfuzat Malim Soleh Rambe Maria Christiana Iman Kalis Maria Olga Bapage Maritsa Rahmah Maulina Hendrik Melani Nathania Meldi Amijaya Merry Miftahul Huda MIFTAHUL JANNAH Miswan Miswan Mochamad Afroni Mohamad Syaiful Islam Mugiarso Muh. Ridwan Muhammad Albi Mustakim Muhammad Demas Muhammad Faqih Al Maghribi Muhammad Hasan Basri Muhammad Ibrahim Muhammad Naufal Abiyyu Taqy Munir Munir Murlan Siregar Musdalifa Mansur Musfirah Mustaruddin Musyarofah MUTHIA Mutmainah, Saroh Nabila Fitriana Putri Nadia Fransiska Naura Falya Naekiesha Nazwa Riesly Anargia Nela Yulianti Neng Sri Wardhani Nikmah Sari Hasibuan Nita Kuswardhani Nizarrahmadi Nofa Andika Ahmad Yasin Nur Laila Magvira Nur Oktaviani Pannyiwi, Rahmat Pradikto, Sugeng Prakoso, Firza Agung Prasetyo, Afif Bayu Eko Puput Ajeng Karlina Puput Wanarti Rusimamto Purba, Tio Pratama Putra Rahelliana Tinambunan Rahma Vadilla Rahman Sanjay Ova Rahmat, Alit Ramzi Rifat Ramadhan Rani Annarawati Rasyid, Djusmadi Rina Puspita Sari Rini Handayani Rini Lestari Rio Fauzi Febrian Riqqah Nur’Aisyah Zuhra Rizani Ramadhan Rosalina Evelin Rozak, Fakih Abdul Ruwitri Agustina Safitri Laily Mufida Salma Selfiyana Salsabila Ivanka Santi Noviyanti Saprin Setiarini Pujiningtyas Sholehuddin Sulaiman Sifa Afiq Nurrahman Sila Insan Tikayani Silalahi, Denada Simson Ginting Siska Fitria Ningsih Sita Desi Fitri Siti Karimah Siti Noor Lina Siti Sarah Rodhiah Mariza Sofia Sri Wahyuni Sukatno Sukisno Sulur Syarifah Haninah Tatang Suhery Titah Indit Pakarti Tri Purwani Tutut Uswatul Musarrofah Utami Pradana Veny Indriani Verdi Ganda Manalu Warda M Windi Elizha Putri Windi Pratiwi Yusdar Yasri Yetti Afrida Indra Yoseph Erbito Yosy Arisandy YUNUS Yusriani, Zhinta Fitri Yustika Amanda Zhanaz Tasya Zulvan Yusuf Fadilah