Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Jurnal Fakultas Teknik UNISA Kuningan Jurnal Ilmiah Administrasita' Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Jurnal Keperawatan Florence Nightingale Bulletin of Pedagogical Research PENGABDIAN SOSIAL ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Asian Journal of Management Analytics Journal of Research and Publication Innovation Jurnal Penelitian International Proceedings of Nusantara Raya Al-Fadlan: Journal of Islamic Education and Teaching Jurnal Ekonomi dan Bisnis SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis TINTA NUSANTARA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics (JDEDTE) Recent in Engineering Science and Technology Jurnal Elektro dan Teknologi Informasi Jurnal Rekayasa Konstruksi Journal of Islamic Economics and Finance QOUBA : Jurnal Pendidikan Limits: Journal of Mathematics and Its Applications
Amirudin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
EFEKTIVITAS TERAPI SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE (SEFT) UNTUK MENURUNKAN PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA DI SMP PLUS ABDUL AZIZ Amirudin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31984

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kebiasaan merokok di kalangan remaja Indonesia. Data Badan Pusat Statistik (BPS) menunjukkan, jumlah perokok remaja usia 15–19 tahun naik dari 9,36% pada tahun 2022 menjadi 9,84% pada 2024. Kondisi ini menjadi masalah serius karena masa remaja adalah fase yang rentan terhadap pengaruh lingkungan, tekanan teman sebaya, stres emosional, serta lemahnya kontrol diri. Kebiasaan merokok tidak hanya berdampak pada kesehatan fisik, seperti gangguan pernapasan dan risiko penyakit kronis, tetapi juga dapat menghambat perkembangan psikologis dan sosial mereka. Melihat kondisi tersebut, diperlukan upaya intervensi yang efektif untuk menekan perilaku merokok sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas Terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) dalam menurunkan perilaku merokok pada remaja, sebagai langkah promotif dan preventif di bidang kesehatan mental dan perilaku. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre-experiment tipe one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah remaja perokok aktif berusia 14–17 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner perilaku merokok, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon untuk mengetahui perbedaan signifikan sebelum dan sesudah intervensi SEFT. Berdasarkan hasil uji, didapatkan bahwa terapi SEFT memiliki pengaruh yang signifikan dalam menurukan perilaku merokok.
Infeksi Saluran Kemih Sebagai Faktor Resiko Terjadi Gagal Ginjal Kronik Stadium V: Study Kasus Amirudin; Sumariana, I Made
Jurnal Keperawatan Florence Nightingale Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Stella Maris Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52774/jkfn.v7i1.172

Abstract

Urinary tract infection (UTI) is an infection that attacks the urinary tract, which includes the ureters, bladder, urethra, kidneys, with symptoms such as frequent urination, dysuria, and pain. Most people think that UTI is a common disease so there is no need to treat it completely, even though the bacteria present cause a decrease in the urinary tract defense system due to obstruction in the urinary tract which causes damage to the kidney structure and becomes chronic kidney disease (CKD). This study is a case report of a 29 years old woman who had the main complaint of nausea and vomiting since 10 days ago before being admitted to hospital accompanied by complaints of low back pain, foamy urine for a long time, history of previous illness, history of UTI (+), incomplete antibiotic treatment. From the physical examination, the patient appeared to be in moderate pain, anemic conjunctiva, epigastric tenderness (+), knocking pain in the right and left CVA (+), edema in the extremities. Upper abdominal ultrasound examination showed the impression of bilateral chronic renal disease. It is important to use antibiotics in UTI cases completely, to minimize the occurrence of complications such as CKD. Treatment for UTIs is generally given antibiotics, but if complications develop into end-stage CKD, hemodialysis therapy can be given as well as a special diet and blood pressure control.
Strategi Pemasaran Berkelanjutan Untuk Sekolah Tk Islam: Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Melalui Pendekatan Digital Ahmad Maulana Irfanudin; Amirudin; Diana Azwina
Jurnal Pengabdian Sosial Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Sosial
Publisher : Universiitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pbs.v5i1.47243

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan strategi pemasaran digital yang berkelanjutan bagi TK Islam Al-Kamal, Kedaung-Pamulang, guna meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap keberadaan dan keunggulan sekolah tersebut. Dalam era digital yang semakin berkembang, sekolah-sekolah dituntut untuk mampu memanfaatkan teknologi digital sebagai media promosi yang efektif. Salah satu permasalahan yang dihadapi TK Islam Al-Kamal adalah minimnya keterampilan dalam memanfaatkan platform digital untuk meningkatkan visibilitas dan menarik minat calon siswa. Oleh karena itu, melalui PKM ini, dirancang sebuah program pelatihan pemasaran digital yang komprehensif untuk membekali staf sekolah dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola media sosial, membuat konten kreatif, serta mengoptimalkan situs web sekolah. Metode pelaksanaan PKM ini terdiri dari beberapa tahap, dimulai dengan pertemuan awal untuk mengidentifikasi kebutuhan mitra, survei preferensi masyarakat, hingga pelaksanaan pelatihan selama lima hari berturut-turut. Pelatihan ini mencakup berbagai topik seperti manajemen media sosial, pembuatan konten digital, optimasi situs web, dan analisis kampanye pemasaran. Setelah pelatihan, dilakukan evaluasi untuk menilai efektivitas program dan penerapannya dalam strategi pemasaran sekolah. Hasil dari kegiatan PKM ini adalah terwujudnya strategi pemasaran digital yang efektif dan berkelanjutan, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap TK Islam Al-Kamal, memperluas jangkauan calon siswa, serta meningkatkan jumlah pendaftar di masa mendatang
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Lingkungan Kerja, Teamwork, dan Work From Home Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Budaya Kerja Amirudin; Gunistiyo; Suwandi
Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (Jebma) Vol. 1 No. 3 (2021): Article Research Volume 1 Number 3, November 2021
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jebma.v1i3.2648

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional, lingkungan kerja, teamwork, work from home, budaya kerja, kepemimpinan transformasional, kinerja, budaya kerja. Populasi dalam pennelitian ini adalah seluruh pegawai KUA Kecamatan di lingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Peka­lo­ngan Jawa Tengah dan jumlah populasinya 125 orang. Instrumen yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kriteria goodness of fit, dan meng­interprestasikan hasil pengujian dan modifikasi model. Hasil analisis yang didapat yaitu transformasional tidak berpengaruh terhadap budaya kerja, sedangkan lingkungan kerja, team work, dan work from home berpengaruh terhadap budaya kerja. Kepemimpinan transformasional, lingkungan kerja, team work, work from home dan budaya kerja ber­pe­nga­ruh terhadap kinerja pegawai. Budaya kerja tidak mampu memediasi secara signifikan pengaruh kepemimpinan transformasional, lingkungan kerja, team work, dan work from home terhadap kinerja
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN MENINGKATNYA ANGKA KEMATIAN IBU DAN BAYI DI KOTA SERANG Ahmad Nuural Karim; Abdul Hafidz Adi muhyidin; Amirudin
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meningkatnya angka kematian ibu dan bayi di Kota Serang menjadi perhatian serius dalam bidang kesehatan. Berbagai faktor telah diidentifikasi sebagai penyebab utama peningkatan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang berkontribusi terhadap peningkatan angka kematian ibu dan bayi di Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis data statistik dan studi kasus, dengan melibatkan sampel yang representatif dari populasi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti kurangnya akses terhadap layanan kesehatan yang berkualitas, kurangnya tenaga medis yang terlatih, kurangnya pemahaman mengenai masa prenatal dan postnatal yang tepat pelayanan kesehatan, serta faktor ekonomi seperti kemiskinan dan ketidakstabilan ekonomi menjadi penyebab utama meningkatnya angka kematian ibu. dan bayi di Kota Serang. Temuan ini memberikan dasar yang kuat bagi pihak-pihak terkait untuk menerapkan kebijakan dan program yang bertujuan menurunkan angka kematian ibu dan bayi di wilayah ini
Pengaruh Kecerdasan Sosial Tehadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Dewi Nur Fariida; Amirudin; Iqbal Amar Muzaki; pengelola, pengelola
Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Vol. 31 No. 01 (2024): April 2024
Publisher : LPPM STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tasyri.v31i01.562

Abstract

Kecerdasan sosial adalah kemampuan untuk memahami dan mengatur orang untuk bertindak bijaksana daalam menjalin hubungan dengan orang lain. Orang yang dengan kecerdasan sosial nya tinggi tidak akan menemui kesulitan Ketika memulai suatu komunikasi dengan orang lain atau sebuah kelompok tertentu baik kelompok besar maupun kelompok kecil. Mereka dengan mudahnya memanfaatkan dan menggunakan kemampuan otaknya dan bahasa tubuhnya untuk “membaca” lawan bicaranya. Hasil belajar adalah perubahan perilaku siswa akibat belajar. Pencapaian ini didasarkan pada tujuan pengajaran yang telah ditetapkan. Hasil itu dapat berupa perubahan dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Kecerdasan sosial sangat penting bagi kehidupan sehari-hari, dengan ini siswa bisa berkomunikasi dengan baik dengan orang sekitar. Hal tersebut mendorong peneliti untuk melakukan penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kecerdasan sosial peserta didik kelas VIII di SMPN 7 Karawang Barat, untuk mengetahui hasil belajar Pendidikan agama islam peserta didik kelas VIII SMPN 7 Karawang Barat, untuk mengetahui pengaruh kecerdasan sosial terhadap hasil belajar Pendidikan agama islam peserta didik kelas VIII di SMPN 7 Karawang Barat. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah korelasional. Sampel pada penelitian ini berjumlah 53 orang, untuk mengumpulkan data menggunakan instrument skala likert dan format dokumentasi yang dianalisis menggunakan statistic deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis deskriptif kecerdasan sosial peserta didik kelas VIII di SMPN 7 Karawang Barat berada pada kategori sedang sebesar 70%, berdasakan hasil analisis deskriptif hasil belajar Pendidikan agama islam peserta didik kelas VIII di SMPN 7 Karawang Barat berada pada kategori sedang sebesar 72%. Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana dengan menggunakan aplikasi SPSS, persamaan regresinya yaitu:Ŷ = 67.569 + 0.204 X. dari hasil uji signifikansi regresi diperoleh nilai signifikan sebesar 0.018, maka nilai sig. 0.018 < 0.05 yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Dan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,104 yang mengandung arti bahwa persentase sumbangan kecerdasan sosial terhadap hasil belajar pendidikan agama islam sebesar 10,4% dan sisanya 89,6% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak di teliti dalam penelitian ini.
Peran Keluarga dalam Membentuk Akhlak Mulia pada Remaja Muslim Nugraha, Danyu; Muzaki, Iqbal Amar; Amirudin; pengelola, pengelola
Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Vol. 31 No. 02 (2024): Oktober
Publisher : LPPM STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tasyri.v31i02.633

Abstract

Keluarga memainkan peran sentral dalam membentuk akhlak mulia pada remaja Muslim. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran keluarga dalam membentuk akhlak remaja Muslim dengan fokus pada nilai-nilai agama, pola pendidikan, dan komunikasi dalam keluarga. Penelitian ini menggunakan metode analisis literatur untuk menganalisis berbagai sumber terkait peran keluarga dalam membentuk akhlak pada remaja Muslim. Pendekatan pendidikan yang diberikan oleh keluarga sangat berpengaruh dalam membentuk karakter dan etika remaja. Keluarga yang memberikan contoh perilaku yang baik dan menerapkan nilai-nilai agama secara konsisten cenderung memiliki remaja yang berakhlak mulia. Selain itu, komunikasi yang efektif antara anggota keluarga membuka jalur dialog terbuka untuk mengatasi masalah moral yang dihadapi oleh remaja dalam kehidupan sehari-hari. Kesadaran akan peran keluarga dalam membentuk akhlak pada remaja Muslim penting untuk menciptakan generasi yang berakhlak baik dan bertanggung jawab. Dalam era digital dan globalisasi, tantangan moral semakin kompleks, dan peran keluarga menjadi semakin penting dalam membimbing remaja menghadapinya. Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan peran keluarga dalam membentuk akhlak mulia pada remaja Muslim perlu ditingkatkan melalui pengembangan program pendidikan keluarga yang efektif dan strategi komunikasi yang baik.
Pengaruh Prokrastinasi Akademik terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Ilma Fauziah; Amirudin; Iqbal Amar Muzaki; pengelola, pengelola
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 5 No 02 (2023): Desember
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tabyin.v5i02.487

Abstract

Perilaku menunda-nunda yang biasa dilakukan itu merupakan suatu tindakan prokrastinasi, dan penundaan dalam menyelesaikan tugas sekolah termasuk kepada prokrastinasi akademik yang mana dilakukan secara berulang-ulang. Orang yang melakukan prokrastinasi dapat disebut sebagai prokrastinator. Perilaku tersebut dapat dilihat pada siswa yang menunda-nunda untuk memulai atau menyelesaikan tugas atau pekerjaan rumah, menyerahkan tugas lewat dari batas waktu, menunda untuk membaca bahan pelajaran dan segala hal yang berkaitan dengan penundaan dalam mnyelesaikan tugas akademik. Prokrastinasi akademik dapat berefek pada pembelajaran dan hasil belajar peserta didik karena mempengaruhi efikasi diri, kontrol diri, dan perilaku pengorganisasian peserta didik. Hasil belajar adalah perubahan perilaku siswa akibat belajar. Pencapaian ini didasarkan pada tujuan pengajaran yang telah ditetapkan. Hasil itu dapat berupa perubahan dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Cara mengukur hasil belajar dapat dilakukan dengan menggunakan tes maupun non-tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran gambar teknik termasuk ke dalam kategori baik. Baik atau tidaknya hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak luput dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. Hasil observasi awal peneliti pada peserta didik kelas VII di SMPN 6 Karawang Barat, Peneliti juga menemukan bahwa masih terdapat beberapa peserta didik yang cenderung melakukan Prokrastinasi Akademik, dengan beberapa alasan salah satunya mengerjakan tugas sesuai mood saja. Fakta tentang hasil belajar tergambar pada nilai raport peserta didik yang variatif, terdapat peserta didik yang memperoleh skor dibawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) namun terdapat juga peserta didik yang memperoleh nilai skor di atas KKM. Hal tersebut mendorong peneliti untuk melakukan penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Untuk mengetahui Tingkat Prokrastinasi Akademik dan Pengaruh Prokrastinasi Akademik Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di kelas VII SMPN 6 Karawang Barat. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah korelasional. Sampel pada penelitian ini berjumlah 38 orang, untuk mengumpulkan data menggunakan instrument skala likert dan format dokumentasi yang dianalisis menggunakan statistic deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis deskriptif Prokrastinasi Akademik peserta didik kelas VII di SMPN 6 Karawang Barat berada pada kategori sedang sebesar 60,53%, berdasakan hasil analisis deskriptif hasil belajar Pendidikan agama islam peserta didik kelas VII di SMPN 6 Karawang Barat berada pada kategori tinggi sebesar 52,63%. Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana dengan menggunakan aplikasi SPSS, persamaan regresinya yaitu:Ŷ = 39,252 + 0.518 X. dari hasil uji signifikansi regresi diperoleh nilai signifikan sebesar 0.000, maka nilai sig. 0.000 < 0.05 yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Dan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,959 yang mengandung arti bahwa pengaruh variabel bebas (Prokrastinasi Akademik) terhadap variabel terikat (Hasil Belajar) adalah sebesar 95,5%
Digital Kinetic Task- Based Learning: Pengembangan Sistem Tugas Berbasis Gerakan dalam Pendidikan Olahraga Menggunakan Teknologi Interaktif Rafiun, Afif; Islami, Syaiful; Azzahra, Nurqomariah; Amirudin
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 10 No 2 (2025): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/kejaora.v10i2.6229

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji efektivitas model Digital Kinetic Task-Based Learning (DKTBL) sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran pendidikan olahraga. Model ini dirancang untuk mengintegrasikan tugas berbasis gerakan dengan teknologi digital guna meningkatkan pemahaman konseptual dan keterlibatan aktif mahasiswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) melalui delapan tahap, mulai dari analisis kebutuhan, pengembangan model, pembuatan prototipe, validasi ahli, uji coba terbatas, revisi, uji coba skala besar, hingga evaluasi akhir. Subjek penelitian meliputi 39 mahasiswa semester IV Program Studi Pendidikan Olahraga STKIP Harapan Bima, yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui studi literatur, wawancara, observasi, tes pretest–posttest, dan angket persepsi. Analisis data dilakukan secara kualitatif dengan teknik analisis tematik dan validasi isi, serta secara kuantitatif melalui uji t, gain score, effect size, dan SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model DKTBL dinilai layak oleh para ahli, diterima positif oleh mahasiswa, dan terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan serta pemahaman konseptual mahasiswa. Diskusi menekankan bahwa integrasi teknologi interaktif dan tugas berbasis gerakan dapat menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik dalam pendidikan olahraga. Implikasi penelitian menegaskan bahwa DKTBL berpotensi direplikasi dalam konteks pendidikan olahraga di perguruan tinggi lain maupun bidang pembelajaran serupa.
Islamic Education Fungsi Pendidikan Islam Dalam Perspektif Al-Qur’an: Sebuah Literatur-Based Study Atas Q.S Al-Baqarah (2): 151: The Role of Islamic Education from the Qur’anic Perspective: A Literature-Based Study of Surah Al-Baqarah (2): 151 Luthfia Hanifatus Saiyidah; Muhammad Akmansyah; A. Fathoni; Amirudin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.34628

Abstract

The Functions of Islamic Education Based on the Perspective of the Qur’an, particularly Surah Al-Baqarah (2):151, emphasize three main educational roles: the recitation of verses, the purification of the soul and the transmission of wisdom contained within the verse. This study employs a literature-based approach by examining classical exegesis, Islamic educational literature, and research published in the last five years. The analysis reveals that the function of Islamic education is not merely oriented toward the transmission of knowledge, but also toward introducing and teaching morals, spiritual awareness, and self-development for students. It can thus be affirmed that Islamic education is essentially integral and transformative, and therefore needs to be implemented in both the written curriculum and in practice, within and beyond the classroom. The implications of this study highlight the crucial role of teachers in education, particularly in guiding students’ spiritual development while simultaneously serving as facilitators of knowledge.
Co-Authors A. Fathoni Abdul Ghofururrohim Abdul Hafidz Adi muhyidin Abdul Karim Abdullah, Wahyuddin Achmad Junaedi Sitika Adhi Kusmantoro Adhi Kusmantoro Afifah Az-Zahra AFIFAH, UMI Agus Susanto Ahmad Maulana Irfanudin Ahmad Nuural Karim Ainal Ghani Ainul Gani Ainun Haq, Vick Ajat Rukajat Akil Akriandi Amin Alfani, Mufti Hasan Ali, Achmad Faruq Alifiah Nursifa Amelia Sapitri Amin Hidayat Angga Kusuma, Angga Anisa Ayu Lestari Arief Firmansyah Ayu Gita Lestari Ayub Kumalla Ayuningtyas, Devya Malika Azka Ubaidillah Azzahra, Nurqomariah Berlian Hanum Salasabilah Budi Eko Soetjipto Burhanudin Khairi Cahaya Kesuma, Guntur CANDRA GUNAWAN Dessy Sasmita Dewi Nur Fariida Dhanny, Omar Diana Azwina Dr. Ir. Hj. Andi Marini Indriani, S. T., M. T Fachrudin Udin Faijin Faisal Faisal Fariyanti Ferianto Fitriyadi, Muhammad Gasmi, Nur Muhammad Ghani, Ainal Gunistiyo Guntur Cahaya Kesuma Hamzah, Muhammad Zaki Hamzah, Zulfadli Hasdinawati Hazima, Tsamara Aqila Hendrika Frans Telaumbanua Heri Pratikto Iktri Madrinovella Ilma Fauziah Ina Sintya, Putri Indra Wahyudi Ir. Gunaedy Utomo, S. T., M. T Jaenullah Jainuddin Jajat Darojat Jalaludin Jumri Khadafi, Meyke Hazad Larasati, Zu'ama Anggun Luthfia Hanifatus Saiyidah Luthfio Febri Trihandika Masyitah Mella Yunita Milla Rusydiana Mimin Maryati Mishel, Valesia Mohammad Fathi Royyani, Mohammad Fathi Muhammad Akmansyah Muhammad Arif Muhammad Kadafi Muin, Rahmawati Nanda Inka Fitri Neng Sri Lathifah Zulfa Niken Setiawati Nugraha, Danyu Nugraha, Hendra Nuraini, Putri Nurdin, Ambia Nurjanah Nurlela Nurmaya, Alya Nurul Izzah Mulyani Parakkasi, Idris Patabang, Lewi pengelola, pengelola Puti Sahara Putri Nur Afifah QONITA Rafiun, Afif Rahayu, Joyya Ratna Wulaningrum Rodiallah Ma, Alkaf Rudzali, Achmad Sailawati Sam Cay Sandi Saputra Sofian Sumariana, I Made Sumarlin Susilawati, Reni Susy Rosyida Suwandi Syaiful Islami Syaiful Rahman Taufik Awaludin Udin, Fachrudin Umar Vikra Seifahlepi Wahyu Nurul F. Wajd, Farid Yadi Fahmi Arifudin Yuliharti Zahara Zahra Maharani Zjulpi Andriansah Zulkifli